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Desafío, compromiso, aprendizaje mutuo.

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Compartir y adquirir herramientas de enseñanza...

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Compartir y adquirir herramientas de enseñanza...

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1-. Es necesario ser flexible.
2-. Es necesario el trabajo colaborativo
3-. Trabajar la motivación.

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Aporte de nuevos conceptos
Trabajo colaborativo
Compromiso

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flexible
voluntad

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Medios, recursos, desafíos para tener una mejor llegada a los estudiantes.

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Medios, recursos, desafíos para tener una mejor llegada a los estudiantes.

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¿Cómo formar y educar a través de este medio?

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- Es algo que hago siempre, pero no siempre sé cómo lo hago.
- Siempre se aprende.
- Trabajar con otros

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¿Qué estrategias son más efectivas a distancia?

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¿Qué estrategias son más efectivas a distancia?

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Aprendizaje, Empatía y Nuevas estrategias de aprendizaje

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Aprendizaje, Empatía y Nuevas estrategias de aprendizaje

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Trabajo lúdico motivante
Promover la participacón

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¿Podremos, luego, aplicar lo que aprenderemos?

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¿Podremos, luego, aplicar lo que aprenderemos?

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UNIVERSALIDAD

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¿Cómo motivar a los estudiantes al aprendizaje?

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¿Cómo motivar a los estudiantes al aprendizaje?

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¿cómo hacer una evaluación efectiva y real?

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¿cómo hacer una evaluación efectiva y real?

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Capacitación permanente.

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- proporciona banco de experiencias para el trabajo pedagógico diario
- adquirir nuevos conocimientos Tic´s

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Constante aprendizaje
desafíos
trabajo en equipo

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¿Cómo impactar a los 45?
¿Cómo puedo aterrizar la teoría?

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Esta realidad, nueva forma de enseñar, ¿se queda?

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Esta realidad, nueva forma de enseñar, ¿se queda?

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1. el compromiso importancia de la innovación  2. estar en constante aprendizaje  3. el trabajo colaborativo  

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1. el compromiso importancia de la innovación  2. estar en constante aprendizaje  3. el trabajo colaborativo  

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¿Cómo realizar vínculo afectivo para lograr compromiso?

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cómo constatar que todos están aprendiendo en esta modalidad?

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cómo constatar que todos están aprendiendo en esta modalidad?

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¿Considerarán dentro de las estrategias aquellas que sean efectivas para el trabajo en línea y presencial?

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cómo equilibrar el trabajo en aula, el aprendizaje de todos y el tiempo que se invierte en construir las estrategias de diseño?

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cómo equilibrar el trabajo en aula, el aprendizaje de todos y el tiempo que se invierte en construir las estrategias de diseño?