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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Séquences

La fiche de présentation précise les objectifs d'apprentissage visés, les critères de réussite, les liens à établir avec les autres domaines d'enseignement, les modalités d'évaluation envisagées et l'organisation générale.

Sont regroupés, pour plus de facilité, les supports utilisés dans les séances proposées et/ou des indications pour leur fabrication.

Chaque fiche séance correspond à une étape de la séquence d'enseignement ; on y trouve les indications relatives au travail à conduire à ce moment-là avec les élèves.

Une séquence d'enseignement comporte plusieurs séances et se déroule sur plusieurs semaines.

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éduscol | Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | Dgesco

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Accueil | éduscol | Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche | Dgesco

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une partie concerne la conscience phonologique

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inscription nécessaire mais gratuite

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Onze séquences de mise en oeuvre d'ateliers de phonologie aux cycles 1 et 2, à travers un choix d'activités et d'exercices spécifiques : évaluation diagnostique, exercices sur les syllabes et les phonèmes en grande section (GS) et au cours préparatoire (CP), repérage des premières difficultés de l'élève. L'entrée dans l'écrit est décisive pour le reste de la scolarité et pour l'ensemble des acquisitions disciplinaires. Les habiletés phonologiques sont développées à partir de la GS où elles préparent et optimisent la capacité d'apprentissage de la lecture au CP.

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Onze séquences de mise en oeuvre d'ateliers de phonologie aux cycles 1 et 2, à travers un choix d'activités et d'exercices spécifiques : évaluation diagnostique, exercices sur les syllabes et les phonèmes en grande section (GS) et au cours préparatoire (CP), repérage des premières difficultés de l'élève.

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Cette expérience réalisée par l'internaute Properniceinnit a permis de révéler que les animaux ne parlaient pas tous la même langue. En effet, que l'on soit en France ou en Chine, le chien ne produit pas le même son d'après les habitants.

En France, le chien fait Wouf, le chat fait miaou et la vache fait meuuuh. Mais que deviennent ces cris une fois qu'on a passé la frontière ? L'expérience du voyageur Properniceinnit a révélé que ces sons que nous pensions universels possèdent pourtant des dizaines de variations.
Woof woof ou Wang wang, les chiens ne parlent pas tous la même langue
En effet, ces onomatopées ne sont pas du tout les mêmes selon le pays dans lequel on se trouve. Si les aboiements du chien ne changent pas, l'interprétation sonore qui lui est attribuée peut varier selon les pays. Ces bruits d'animaux sont donc loin d'être aussi uniques qu'on le pensait. En Grande-Bretagne, ce son donnera donc un puissant "woof woof", en France, on entendra un son similaire "wouf wouf". Par contre en Chine, les chiens font "wang wang", au Japon, le "g" disparait, ce qui donne "wan wan". Les Canadiens entendent "Jappe Jappe" et "au au" au Brésil.

Cette expérience amusante a tout de même permis de révéler que les habitants de la planète percevaient différemment un même son. Properniceinnit filme les habitants de différents pays pour enregistrer quelques sons d'animaux. A chaque fois, nous retrouvons le drapeau du pays en question. Les participants présentent tous une même image, signe qu'il ne peut pas y avoir d'erreur possible. Toutes ces personnes sont bien face à un dessin de chien et produisent des sons inconnus.
Le chat fait l'unanimité
Pourtant, toutes ces personnes ne font qu'imiter un même animal. Mais la bête qui met quasiment tous les pays d'accord, c'est certainement le chat. Dans chaque région de la planète, les habitants imitent à merveille le petit animal et son célèbre "miaou" pour les Français, "Miyav" en Turquie, "miau" en Italie et "miao" en Chine.

Quant au son du coq, il est loin de faire l'unanimité. Chaque pays lui assimile un son différent. Il en est de même pour le porc qui reçoit les sons le plus farfelus. "Oink Oink" en Grande-Bretagne, "hrgu hrgu" en Russie et "buu buu" au Japon.

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Quels bruits font les animaux dans les autres pays?

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Cette expérience réalisée par l'internaute Properniceinnit a permis de révéler que les animaux ne parlaient pas tous la même langue. En effet, que l'on soit en France ou en Chine, le chien ne produit pas le même son d'après les habitants. En France, le chien fait Wouf, le chat fait miaou et la vache fait meuuuh.

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Éveil aux langues et développement de l’oral au préscolaire

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Éveil aux langues et développement de l’oral au préscolaire

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À l'école Enfant-Soleil (CSMB), en milieu fortement pluriethnique et plurilingue, des enseignantes ont expérimenté dans leurs classes de maternelle 4 et 5 ans différentes activités d'éveil aux langues ( Les bonjours; Joyeux anniversaire; Les mots doux, etc.) en faisant appel, à différents degrés, à la collaboration des parents.

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Traductions audio et écrites d’albums - Casnav

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Accueil / Ac Montpellier | Académie de Montpellier

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Bienvenue à Marc Firoud, nouveau secrétaire général de la région académique Occitanie. Lire le contenu Des formations préparant aux métiers d'avenir vont être subventionnées par l'État, dans le cadre de l'appel à manifestation d'intérêt "Compétences et métiers d'avenir". Lire le contenu Les réflexions amorcées à Montpellier se poursuivent pour viser à améliorer les conditions de vie étudiantes dans la région académique Occitanie.

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Les prédicteurs en grande section maternelle

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Les prédicteurs en grande section maternelle

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Isabelle Negro et Sophie Genelot

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La musique, la chanson, la poésie, la photo, l'album, le documentaire... constituent des supports riches et variés pour valoriser chaque enfant dans son individualité et chaque culture dans son universalité. Plutôt que de pointer ce qui nous différencie, intéressons nous à ce qui nous rassemble, à ce (...)

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Fort de son talent, de sa passion et de sa créativité, votre menuisier d'Au bois des lettres confectionne pour vous des créations en bois sur-mesure, à savoir :

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Décoration, création d'enseignes et d'objets sur-mesure en bois.

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Fort de son talent, de sa passion et de sa créativité, votre menuisier d'Au bois des lettres confectionne pour vous des créations en bois sur-mesure, à savoir : Votre boutique en ligne d' Au bois des lettres met à votre disposition un large choix de créations en bois sur-mesure.

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Goigoux

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Les syllabes en GS : transformer les mots

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Les syllabes en GS : transformer les mots, &nbsp,&nbsp,école maternelle , cycle 1 | grande section , Enseignements de l'école maternelle , mobiliser le langage dans toutes ses dimensions (cycle1) , l'oral , commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique, Transformer les syllabes,