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De nombreuses ressources sur l’orientation

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De nombreuses ressources sur l’orientation

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Découvrez des métiers, regardez des vidéos, envisagez des secteurs qui recrutent, etc.

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Orientation pour tous - Le site de l’information et de l’orientation sur les formations et les métiers

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L’État, les partenaires sociaux et des Régions se sont associés pour créer un outil commun et innovant permettant aux internautes d’accéder à des (...)

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Quel métier est fait pour moi - Oriane.info

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Complétez le questionnaire de centres d’intérêts pour trouver le métier fait pour vous.

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ORIANE: un outil pour trouver des études qui me plaisent

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ORIANE: un outil pour trouver des études qui me plaisent

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Faites des simulations pour vous renseigner concrètement sur les études qui existent.

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Trouver ses futures études - Oriane.info

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Explorez les études qui correspondent à vos objectifs professionnels suivant votre niveau actuel.

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9 quiz de l’ONISEP pour découvrir les métiers

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9 quiz de l’ONISEP pour découvrir les métiers

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Stéréotypes de genre, stéréotypes sur l’industrie, prendre en compte ses goûts et sa personnalité: 9 quiz pour faire le point sur les possibilités après le bac ou après ses études (et donc sur la filière à choisir après la seconde).

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Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Testez vos connaissances sur les métiers, les études, la voie pro, l'apprentissage, les secteurs professionnels ou l’égalité filles-garçons avec nos quiz. Pour vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourrez vous épanouir, nous vous proposons le quiz "Quels métiers selon mes goûts".

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Horizons21: Une application pour choisir son baccalauréat 

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Horizons21: Une application pour choisir son baccalauréat 

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

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Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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Bac général et technologique: les spécialités

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Bac général et technologique: les spécialités

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Lire les programmes des spécialités.

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Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse

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Les nouveaux programmes du lycée en 10 points

Les nouveaux programmes du lycée sont ambitieux. Ils consolident les acquis du collège, assurent la transmission de contenus disciplinaires solides et contribuent à la formation intellectuelle des élèves.

Les programmes permettent la construction d'une culture littéraire, historique, humaniste et scientifique commune. Ils donnent aux élèves des clés pour comprendre le monde dans lequel ils vivent : l'évolution des sociétés, des cultures, des politiques, les différentes phases de leur histoire ainsi que les actions et les décisions des acteurs.

Les programmes des disciplines scientifiques s'appuient sur des concepts théoriques et forment à la singularité du raisonnement scientifique. Ils ont pour objectif d'aider les élèves à comprendre ce que la connaissance scientifique a de spécifique, dans ses pratiques, ses méthodes et dans ses enjeux de société.

Ils visent à stimuler la créativité des élèves et leur capacité à construire des raisonnements rigoureux, à exercer leur esprit critique, à consolider leur formation civique pour devenir des citoyens responsables et libres, conscients de leurs droits mais aussi de leurs devoirs. Les nouveaux programmes encouragent les élèves à comprendre les conditions de leur émancipation intellectuelle, sociale et politique.

En langues vivantes, en même temps qu'ils consolident leurs compétences linguistiques et de communication, les élèves approfondissent leur connaissance des aires géographiques et culturelles des langues qu'ils apprennent.

L'enseignement de sciences économiques et sociales, commun à tous les élèves en seconde, puis en enseignement de spécialité, permet de conforter les approches microéconomiques nécessaires pour comprendre les mécanismes fondamentaux de l'économie.

Une place nouvelle pour le numérique. "Sciences numériques et technologie" en seconde permet d'appréhender les concepts des sciences numériques, de comprendre le poids croissant du numérique et les impacts majeurs qui en découlent sur les pratiques humaines. L'enseignement de spécialité "Numérique et science informatique" en première vise l'appropriation des concepts et des méthodes qui fondent l'informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques.

Certains enseignements proposent des approches pluridisciplinaires nouvelles : l'enseignement scientifique commun en première, les enseignements de spécialité "Humanités, littérature et philosophie", "Histoire, géopolitique, sciences politiques)". Ils permettent des regards croisés sur de grandes questions de culture ou de connaissance du monde contemporain.

Les nouveaux programmes donnent une place nouvelle à la maîtrise de la langue et au développement des compétences orales, à travers notamment la pratique de l'argumentation. Si ces compétences sont travaillées dans tous les enseignements, elles prennent un relief particulier dans les enseignements de spécialité pour les élèves qui ont à préparer l'épreuve orale terminale du baccalauréat.

Les nouveaux programmes cherchent à établir un équilibre entre les divers temps de l'apprentissage : temps de recherche, d'activité, de manipulation ; temps de dialogue et d'échange, de verbalisation, de raisonnement ; pratique expérimentale et activité de modélisation.

Quels sont les enseignements communs du nouveau lycée ?

Enseignement moral et civique, en 1re

Éducation physique et sportive (EPS), en 2de, 1re et termiale

Français, en 2de et 1re

Histoire-géographie, en 2de et 1re

Langues vivantes, en 2de, 1re et terminale

Mathématiques, en 2de et 1re technologique

Physique-chimie, en 2de

Sciences de la vie et de la Terre (SVT), en 2de

Sciences économiques et sociales, en 2de

Sciences numériques et technologie, en 2de

Enseignement scientifique, en 1re

Enseignement moral et civique, en 1re

L'enseignement moral et civique aide les élèves à devenir des citoyens responsables et libres, conscients de leurs droits et de leurs devoirs.
Consultez le programme complet de l'enseignement moral et civique en 1re
Il prépare à l'exercice de la citoyenneté et contribue à transmettre les valeurs de la République à tous les élèves.

Le programme associe à chacun des trois niveaux du lycée une thématique principale : la classe de seconde étudie la liberté, la classe de première la société, la classe terminale la démocratie.

Éducation physique et sportive (EPS), en 2de, 1re et termiale
Consultez le programme complet d'EPS
L'éducation physique et sportive offre à tous les élèves l'occasion d'une pratique physique qui développe le plaisir d'agir. Par la pratique physique, sportive et artistique, l'EPS permet à chacun de développer sa motricité, d'apprendre à se préparer et s'entraîner, de construire des comportements sociaux, de développer sa santé.

Cet enseignement vise aussi à former un citoyen épanoui, capable de s'engager de façon régulière et autonome dans un mode de vie actif et solidaire.

Français, en 2de et 1re

L'enseignement de français développe les capacités de lecture et d'expression des élèves. Il enrichit leur culture littéraire et artistique et joue un rôle déterminant dans la formation de l'esprit, le développement de l'imagination, l'éducation de la sensibilité.

Le travail sur la langue occupe désormais, au lycée, une place fondamentale aux côtés de l'étude de la littérature. Il permet d' approfondir les connaissances acquises au collège, de les mettre au service de la compréhension des textes et de l'amélioration de l'expression des élèves.

Les programmes sont centrés sur quatre objets d'étude : la poésie, la littérature d'idées et la presse, le roman et le récit, le théâtre.

Dès la seconde, les élèves commencent à travailler, de manière progressive, les exercices écrits et oraux des épreuves anticipées du baccalauréat.

Consultez les programmes complets de français en 2de et en 1re

Histoire-géographie, en 2de et 1re

L'histoire et la géographie aident les élèves à comprendre l'évolution des sociétés, des cultures, des politiques. Elles montrent aux élèves comment les choix des acteurs passés et présents influent sur le monde d'aujourd'hui.

Le programme d'histoire de seconde est centré sur les grandes étapes de la formation du monde moderne, des héritages de l'Antiquité et du Moyen Âge jusqu'au XVIIIe siècle. En géographie, les élèves travaillent sur les notions d'environnement, de développement et de mobilité.

En première, le programme d'histoire s'étend de 1789 à la Première Guerre mondiale. En géographie, les élèves étudient les recompositions du monde d'aujourd'hui et notamment le poids croissant des métropoles dans le fonctionnement des sociétés et l'organisation des territoires.

Consultez les programmes complets d'histoire-géographie en 2de, en 1re générale et en 1re technologique

Langues vivantes, en 2de, 1re et terminale

Ces programmes sont communs à l'ensemble des langues vivantes étrangères et régionales. Ils insistent sur la communication orale et visent des niveaux de compétences à atteindre qui prennent appui sur le Cadre européen commun de référence pour les langues.

L'accent est mis sur l'usage des technologies du numérique qui permettent aux élèves de progresser dans la classe et hors la classe avec l'aide des professeurs.

L'enseignement technologique dans la première langue vivante (ETLV) est étendu à l'ensemble des séries technologiques. Deux professeurs interviennent devant les élèves pour dispenser un enseignement plus pratique et favorisant les compétences orales.

Consultez les programmes complets de langues vivantes en 2de, et en 1re et terminale

Mathématiques, en 2de et 1re technologique

L'enseignement commun de mathématiques en seconde permet de consolider les acquis du collège et de développer le goût pour les mathématiques et la maîtrise de l'abstraction. Le programme s'organise en cinq grandes parties : "Nombres et calculs", "Géométrie", "Fonctions", "Statistiques et probabilités" et "Algorithmique et programmation".

En première technologique, l'enseignement commun de mathématiques vise notamment à assurer les bases mathématiques nécessaires aux autres disciplines enseignées. Il prend ainsi en compte les spécificités des séries technologiques tertiaires et industrielles.

Le développement d'un mode de pensée numérique est aujourd'hui constitutif de la formation mathématiques. L'enseignement intègre une composante informatique qui recouvre l'algorithmique, la programmation et la pratique du tableur.

Consultez le programme complet de mathématiques en 2de et en 1re technologique

Physique-chimie, en 2de
Consultez le programme complet de physique-chimie en 2de
En prolongeant les thèmes du collège, cet enseignement propose d' explorer le réel, de l'infiniment petit à l'infiniment grand. Le programme de seconde est structuré autour de quatre thèmes qui portent sur la constitution et les transformations de la matière ; le mouvement et les interactions ; les ondes et les signaux ; les conversions et transferts d'énergie. Ces thèmes permettent de traiter de nombreuses situations de la vie quotidienne.

Cet enseignement vise à favoriser la pratique expérimentale et l'activité de modélisation. L'objectif est de donner aux élèves une vision intéressante et authentique de la physique-chimie.

Sciences de la vie et de la Terre (SVT), en 2de
Consultez le programme complet de SVT en 2de
Les sciences de la vie et de la Terre (SVT), dans le prolongement du collège, permettent d'acquérir une culture scientifique solide pour comprendre le monde. Les élèves acquièrent des connaissances scientifiques et des savoir-faire pour les rendre responsables dans les domaines de l'environnement, de la santé et de la sécurité.

Le programme de SVT en classe de seconde est organisé en trois grandes thématiques qui permettent de susciter l'intérêt et la curiosité des élèves : la Terre, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux contemporains de la planète en particulier ceux de l'environnement, du développement durable, de la gestion des ressources et des risques ; le corps humain et la santé.

Sciences économiques et sociales, en 2de

Les sciences économiques et sociales font désormais partie des enseignements communs à tous les élèves de seconde. L'objectif est de faire acquérir aux élèves la maîtrise des notions et raisonnements essentiels en économie, sociologie et science politique.
Consultez le programme complet de sciences économiques et sociales en 2de
Cet enseignement contribue à la formation de citoyens éclairés sur les grands enjeux économiques, sociaux et politiques du monde contemporain.

Cet enseignement permet aux élèves de découvrir de nouveaux champs disciplinaires et de les éclairer pour leur choix de spécialité dans le cycle terminal en voie générale.

Sciences numériques et technologie, en 2de
Consultez le programme complet de sciences numériques et technologie en 2de
L'enseignement de sciences numériques et technologie permet d'acquérir les principaux concepts des sciences numériques, pour comprendre le poids croissant du numérique et ses enjeux.

Les élèves acquièrent des connaissances scientifiques et des savoir-faire qui leur permettront d'adopter un usage réfléchi et raisonné des technologies numériques dans la vie quotidienne ou professionnelle. Les différents thèmes abordés dans le programme sont : internet, le web, les réseaux sociaux, la photographie numérique notamment.

Enseignement scientifique, en 1re
Consultez le programme complet de l'enseignement scientifique en 1re générale
L'enseignement scientifique en classe de première générale a pour but d'aider les élèves à cerner ce que la connaissance scientifique a de spécifique dans ses pratiques, dans ses méthodes d'élaboration et dans ses enjeux de société. Il permet aussi de consolider la culture et le raisonnement scientifiques des élèves.

Il cherche à contribuer à faire de chaque élève une personne lucide, consciente de ce qu'elle est, et un citoyen ou une citoyenne responsable.

Voie générale : quels sont les programmes des enseignements de spécialité ?

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
Consultez le programme complet d'histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
L'enseignement de spécialité "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques" mobilise l'histoire, la géographie, la géopolitique et la science politique pour faire acquérir aux élèves des clefs de compréhension du monde contemporain.

En première, les élèves analysent un régime politique : la démocratie. Ils étudient la puissance internationale des États, les frontières politiques, les enjeux de l'information et les faits religieux dans leurs rapports avec le pouvoir.

Humanités, littérature et philosophie

L'enseignement de spécialité "Humanités, littérature et philosophie" vise à donner aux élèves une solide formation dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines.
Consultez le programme complet d'humanités, littérature et philosophie
Cette spécialité propose une approche littéraire et philosophique de grandes questions de culture et une réflexion personnelle nourrie par des œuvres.

Les thèmes du programme sont abordés en relation avec l'histoire de la culture : "Les pouvoirs de la parole" de l'Antiquité à l'Âge classique, "Les représentations du monde" à la Renaissance, à l'Âge classique et à la période des Lumières.

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Consultez le programme complet de langues littératures et cultures étrangères et régionales
Les élèves de première peuvent suivre un enseignement de spécialité "Langues Littératures et cultures étrangères et régionales" en anglais, allemand, espagnol, italien et en langue régionale basque, breton, catalan, corse, occitan-langue d'oc, tahitien et créole.

Cette spécialité permet de parvenir progressivement à une maîtrise assurée de la langue et à une compréhension de la culture associée. Elle prépare les élèves à la poursuite d'études et à la mobilité.

Littérature et langues et cultures de l'Antiquité
Consultez le programme complet de littérature et langues et cultures de l'Antiquité
L'enseignement de spécialité "Littérature et langues et cultures de l'Antiquité" se différencie de l'enseignement optionnel par son caractère littéraire plus affirmé. Les objets d'étude au programme de l'enseignement de spécialité sont communs au latin et au grec.

Cette spécialité propose aux élèves un questionnement sur l'homme dans la cité à travers les objets d'étude intitulés "La cité entre réalités et utopies" ; "Justice des dieux, justice des hommes" ; "Amour, Amours". Le dernier objet d'étude "Méditerranée : conflits, influences et échanges" aborde, dans une perspective géographique, chronologique et culturelle, le monde méditerranéen.

Mathématiques

Le programme de la spécialité "Mathématiques" approfondit les notions abordées en classe de seconde et introduit de nouvelles notions.
Consultez le programme complet de l'enseignement de spécialité mathématiques
Cette spécialité permet de développer le goût des mathématiques, d'en apprécier les démarches et les concepts, et de maîtriser l'abstraction.

Le programme s'organise en cinq grandes parties : "Algèbre", "Analyse", "Géométrie", "Probabilités et statistiques" et "Algorithmique et programmation".

Numérique et sciences informatiques

L'enseignement de spécialité "Numérique et sciences informatiques" permet d'acquérir les concepts et les méthodes qui fondent l'informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques.
Consultez le programme complet de numérique et sciences informatiques
Il développe chez les élèves des compétences multiples : analyser et modéliser un problème en termes de flux et de traitement d'informations ; concevoir des solutions algorithmiques ; traduire un algorithme dans un langage de programmation.

Les élèves acquièrent aussi des connaissances scientifiques et des savoir-faire qui leur permettront d'adopter un usage responsable et critique de l'informatique dans la vie quotidienne et professionnelle.

Physique-chimie

L'enseignement de spécialité "Physique-chimie" s'appuie sur la pratique expérimentale et l'activité de modélisation pour permettre aux élèves d'établir un lien entre le monde des objets, des expériences, des faits et celui des modèles et des théories.
Consultez le programme complet de physique-chimie
Le programme est structuré autour de quatre thèmes qui permettent de prendre appui sur de nombreuses situations de la vie quotidienne et de contribuer à faire du lien avec les autres disciplines scientifiques : "Constitution et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts", "Ondes et signaux".

Les nombreux domaines d'applications donnent à l'élève une image concrète, vivante et actuelle de la physique et de la chimie.

Sciences de l'ingénieur

L'enseignement de spécialité "Sciences de l'ingénieur" s'intéresse aux objets et aux systèmes artificiels. Il a pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences comme la capacité à innover, à imaginer et matérialiser une solution à un type de problème.
Consultez le programme complet de sciences de l'ingénieur
L'approche en sciences de l'ingénieur mobilise une démarche scientifique qui repose sur l'observation, l'élaboration d'hypothèses, la modélisation, la simulation, l'expérimentation matérielle ou virtuelle et l'analyse critique des résultats obtenus.

La conduite de projet est inhérente à l'activité des ingénieurs. Ainsi, en première, un projet de 12 heures mené en équipe permet aux élèves d'imaginer et de matérialiser une solution originale. En terminale, un projet de 48 heures conduit en équipe est proposé à tous les élèves.

Sciences de la vie et de la Terre (SVT)

L'enseignement de spécialité "Sciences de la vie et de la Terre" (SVT), permet d'acquérir une culture scientifique à partir des concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie.
Consultez le programme complet de sciences de la vie et de la terre (SVT)
Les élèves approfondissent des connaissances scientifiques et des savoir-faire les conduisant à être responsables dans le domaine de l'environnement, de la santé et de la sécurité.

Les programmes du cycle terminal sont organisés en trois grandes thématiques : la Terre, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux contemporains de la planète notamment ceux de l'environnement, du développement durable, de la gestion des ressources et des risques ; le corps humain et la santé. Ces thèmes permettent aussi de développer chez les élèves un esprit critique et une éducation civique.

Sciences économiques et sociales

L'enseignement de spécialité "Sciences économiques et sociales" prolonge l'enseignement commun de seconde.
Consultez le programme complet de sciences économiques et sociales
Il éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines.

Il renforce et approfondit la maîtrise par les élèves des concepts, méthodes et problématiques de la science économique, de la sociologie et de la science politique.

Arts

Les enseignements de spécialité "Arts du cirque", "Arts plastiques", "Cinéma-audiovisuel", "Danse", "Musique", "Histoire des arts" et "Théâtre" ont pour objectifs principaux la pratique artistique et le renforcement des connaissances culturelles.
Consultez le programme complet des enseignements de spécialité d'arts
Ils permettent également de développer la capacité de l'élève à penser son rapport à l'art et à construire son parcours d'études supérieures dans les métiers des arts et de la culture. Grâce aux partenariats, ces enseignements permettent de prendre connaissance des différents métiers et parcours de formation en lien avec les domaines artistiques qu'ils étudient.

Ces enseignements de spécialité, qui ont chacun leur propre programme, permettent aussi de travailler des compétences comme la stimulation de l'imaginaire, la capacité d'abstraction, l'esprit collaboratif et l'analyse critique.

Biologie écologie (uniquement dans les lycées agricoles)

L'enseignement de spécialité de biologie-écologie, proposé dans les lycées agricoles, a pour objectifs d'acquérir et de consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d'aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques.

Il vise aussi à participer à la construction d'une culture scientifique solide, à la formation de l'esprit critique et à l'éducation citoyenne.

Voie technologique : quels sont les programmes des enseignements de spécialité ?

Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)

La série technologique sciences et technologies de la santé et du social propose trois enseignements de spécialité :

Sciences et technologies de laboratoire (STL)
Consultez les programmes complets des spécialités de la série STL
La série technologique sciences et technologies de laboratoire propose quatre enseignements de spécialité :

"Biochimie-biologie" vise à développer des compétences scientifiques et technologiques, et l'acquisition des notions essentielles en biochimie et en biologie.

"Biotechnologies" permet de développer, par une approche concrète au laboratoire, des compétences scientifiques et technologiques en biotechnologies.

"Physique-chimie et mathématiques" repose sur un travail conjoint des professeurs de physique-chimie et de mathématiques. Le programme de physique-chimie vise à former aux méthodes et démarches scientifiques en s'appuyant sur la pratique expérimentale et l'activité de modélisation. Le programme de mathématiques permet l'acquisition de connaissances et le développement de compétences immédiatement utiles pour la physique, la chimie et les biotechnologies.

"Sciences physiques et chimiques en laboratoire" prend appui sur la pratique expérimentale telle qu'elle existe en laboratoire.

Sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

La série technologique sciences et technologies du design et des arts propose les enseignements de spécialité suivants :

Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D)

La série technologique sciences et technologies de l'industrie et du développement durable se compose de deux spécialités en première, qui fusionnent en terminale pour conduire à la spécialité "ingénierie, innovation et développement durable" :

Sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

La série sciences et technologies du management et de la gestion propose trois enseignements de spécialité :

Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR)
Consultez les programmes complets des spécialités de la série STHR
La série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration a fait l'objet d'une rénovation mise en œuvre en classe de seconde à la rentrée 2015, en classe de première à la rentrée 2016 et en classe terminale à la rentrée 2017.
Consultez les programmes complets des spécialités de la série S2TMD
Dans le cadre de la réforme du baccalauréat à la session 2021, les programmes de la série STHR n'ont pas nécessité de modification, hormis le programme de mathématiques de seconde qui fait l'objet d'un réajustement afin d'être compatible avec le programme d'enseignement de mathématiques commun à toutes les séries technologiques en classe de première.

Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD)

Quels sont les programmes des enseignements optionnels ?

Éducation physique et sportive (EPS)

L'enseignement optionnel d'éducation physique et sportive prolonge l'enseignement commun en offrant la possibilité à l'élève d'enrichir ses expériences grâce à l'approfondissement ou à la découverte de nouvelles activités physiques sportives et artistiques.
Consultez le programme complet de l'option EPS
Il engage également l'élève dans de nouvelles expériences collectives autour d'un projet et d'une étude thématique.

Il vise particulièrement à accroître l'autonomie de l'élève, à enrichir sa compréhension et son vécu des pratiques physiques sportives et artistiques, et à mieux situer ces pratiques dans diverses problématiques de société.

Langues vivantes, en 2de, 1re et terminale

Dès la seconde, il est possible de choisir une troisième langue (LVC).

Ces programmes sont communs à l'ensemble des langues vivantes étrangères et régionales. Ils insistent sur la communication orale et visent des niveaux de compétences à atteindre qui prennent appui sur le Cadre européen commun de référence pour les langues.

L'accent est mis sur l'usage des technologies du numérique qui permettent aux élèves de progresser dans la classe et hors la classe avec l'aide des professeurs.

Consultez le programme complet de l'option Langues vivantes en 2de et 1re

Langues et cultures de l'Antiquité

Au lycée, l'étude des langues et cultures de l'Antiquité est proposée sous la forme de deux enseignements distincts, en latin et/ou en grec ancien. Les programmes proposent la confrontation entre mondes anciens et monde moderne et développent une conscience humaniste chez les élèves.

Ils permettent d'étudier deux domaines dépendant étroitement l'un de l'autre : la langue et la culture.

Au questionnement sur l'Homme en classe de seconde, et à celui sur la cité en classe de première s'ajoute, pour les deux classes, l'axe "Méditerranée", en tant que mise en valeur d'un espace géographique et historique fondateur.

Consultez le programme complet de l'option Langues et cultures de l'Antiquité en 2de et 1re générale

Arts

Les enseignements optionnels d'arts du cirque, d'arts plastiques, de cinéma-audiovisuel, de danse, de musique, d'histoire des arts et de théâtre offrent la possibilité de développer, par la rencontre des œuvres et des artistes, un regard sensible, éclairé et critique sur le monde.

Chaque enseignement optionnel artistique associe étroitement la pratique de création ou d'interprétation à l'acquisition de connaissances sur les techniques, les œuvres et leur histoire, en construisant une approche réfléchie de la vie artistique passée et présente.

Consultez le programme complet de l'option Arts en 2de, en 1re et terminale

Enseignements technologiques optionnels
Consultez le programme complet de l'option Biotechnologies
Biotechnologies

Cet enseignement propose de faire découvrir les différents domaines d'application, les pratiques au laboratoire et les secteurs d'activités des biotechnologies (environnement, santé, recherche et industrie).
Consultez le programme complet de l'option Création et culture-design
Création et culture-design

Cet enseignement permet une approche théorique, pratique et sensible des champs de la création appliquée. Les élèves développent des compétences et une culture de la conception et de la création en se confrontant aux univers du design et des métiers d'art.

Création et innovation technologiques / Sciences de l'ingénieur
Consultez le programme complet de l'option Création et innovation technologiques et Sciences de l'ingénieur
L'enseignement création et innovation technologiques (CIT) permet de découvrir les processus de conception des produits en utilisant une démarche de création, pour comprendre en quoi la créativité est indispensable au développement de produits innovants.

L'enseignement sciences de l'ingénieur (SI) permet de découvrir une démarche scientifique en proposant des "défis" technologiques nécessitant la réalisation d'expérimentations pour comprendre les relations entre les sciences et les solutions technologiques.
Consultez le programme complet de l'option Management et gestion
Management et gestion

Cet enseignement donne aux élèves les connaissances de base pour une approche réfléchie du management et des sciences de gestion leur permettant de situer les pratiques des organisations par rapport à des enjeux fondamentaux de société, de cohésion sociale, de solidarité et de réalisation de projets tant individuels que collectifs.
Consultez le programme complet de l'option Santé et social
Santé et social

Cet enseignement permet aux élèves d'explorer des questions de société relevant du champ de la santé et du social. Il offre la possibilité d'envisager une poursuite d'études dans les secteurs médical, médico-social et social. Il contribue aussi à la formation civique des élèves par une meilleure compréhension des enjeux sociaux, environnementaux et de santé.

Sciences et laboratoire
Consultez le programme complet de l'option Sciences et laboratoire
Cet enseignement permet la pratique soutenue d'une démarche scientifique dans le cadre d'activités de laboratoire.
Consultez le programme de l'option culture et pratique de la danse, de la musique ou du théâtre
Il vise à susciter chez l'élève le goût de la recherche, à développer son esprit critique, son esprit d'innovation et, dans le cadre d'un travail collaboratif, à lui faire découvrir ses capacités à construire un projet (choix et maîtrise des instruments et des techniques de laboratoire, exploitation des résultats).

Culture et pratique de la danse, de la musique ou du théâtre

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Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse

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Les nouveaux programmes du lycée général et technologique

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L'organisation du lycée général et technologique évolue pour préparer au nouveau baccalauréat et à l'entrée dans l'enseignement supérieur. Dans le cadre de cette transformation, les programmes d'enseignement ont été revus et des enseignements nouveaux ont été proposés. Découvrez les nouveaux programmes du lycée.

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Mon Orientation en ligne - Service d’aide personnalisé à l’orientation

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Orientation scolaire gratuite et personnalisée par téléphone, mèl et tchat

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FUN présente ses MOOC (Massive Online Open Course) sur l’orientation.

Une présentation sera faite le 24/01, et les replays seront accessibles ensuite si vous ne pouvez pas suivre ce qui vous intéresse.

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Ces MOOC créés par les universités et les grandes écoles en partenariat avec l'Onisep, proposent un ensemble de ressources en ligne gratuites pour accompagner les lycéens et collégiens dans leur démarche d'orientation.

Une nouvelle journée de webinaires aura lieu le mercredi 24 janvier de 10h30 à 18h30 à destination des lycéennes et lycéens, des collégiens de troisième, de leurs parents, mais aussi des équipes éducatives afin qu'ils et elles puissent, à leur tour, poser toutes leurs questions concernant les MOOC d'orientation et les utiliser comme des outils d'aide aux choix de voies d'accès à l'enseignement supérieur, de filières d'études et de métiers.

Durant cette journée, les équipes pédagogiques des MOOC d'orientation pourront revenir sur les spécificités propres aux différents parcours d'orientation et répondre aux interrogations que les élèves peuvent se poser à cette étape charnière de leurs vies.

Programme de la journée de webinaires d'orientation du 24 janvier

matin

10h30 - 11h30 Entrer à l'IUT : les codes pour booster ton dossier - S'inscrire au webinaire
10h30 - 11h30 Le droit, est-ce pour moi ? -S'inscrire au webinaire
11h30 - 12h30 Introduction à la psychologie à l'Université -S'inscrire au webinaire
11h30 - 12h30 Les métiers du vivant | Les métiers de l'environnement et de l'aménagement du territoire -S'inscrire au webinaire

après-midi

13h30 - 14h30 Les métiers de la géographie - S'inscrire au webinaire
14h30 - 15h30 La formation par apprentissage dans l'enseignement supérieur -S'inscrire au webinaire
14h30 - 15h30 Projet Fac : Réussir en sciences humaines -S'inscrire au webinaire
15h30 - 16h30 Têtes chercheuses : les métiers de la recherche -S'inscrire au webinaire
15h30 - 16h30 A la découverte des métiers de la transition écologique, créatrice d'emplois -S'inscrire au webinaire
16h30 - 17h30 L'éco pour qui, pour quoi ? -S'inscrire au webinaire
16h30 - 17h30 Le métier de l'étudiant : pour une adaptation réussie à l'université -S'inscrire au webinaire
17h30 - 18h30 Introduction aux STAPS -S'inscrire au webinaire

Et pour profiter pleinement de cette opportunité ...

- Inscrivez-vous aux MOOC qui vous intéressent et parcourez-les avant le 24 janvier - Les MOOC de la collection ProjetSUP
- Inscrivez-vous à un ou plusieurs webinaires du 24 janvier via les liens ci-dessus pour poser vos questions en direct.
Si vous êtes intéressé-e par un webinaire, mais que vous n'êtes pas disponible à cet horaire, inscrivez-vous tout de même et vous recevrez un mail avec un lien pour accéder à l'enregistrement du webinaire à l'issue de cette journée.
Le Jour J, connectez-vous aux webinaires avec un navigateur récent (si possible Chrome).

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Le 24 janvier, participez à nos webinaires autour des MOOC d'ori...

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Une nouvelle journée de webinaires, c'est une nouvelle occasion pour les lycéens, collégiens et équipes éducatives de s'informer sur les MOOC d'orientation. Rendez-vous en direct le 24 janvier.

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Un article du Monde qui présente des statistiques faites en fonction des spécialités choisies en Terminale générale. 

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Un article du Monde qui présente des statistiques faites en fonction des spécialités choisies en Terminale générale. 

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Parcoursup : ces spécialités qui décuplent les chances d’admission des bacheliers

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« Le Monde » et le site SupTracker publient un bilan sur l’influence des enseignements de spécialité créés par la réforme du lycée sur les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur, alors que débute, mercredi, la période des vœux d’inscription.

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Le calendrier de l'orientation en classe de 2ᵈᵉ

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Avant de choisir une voie, prenez le temps de réfléchir. Au-delà de la réussite à l'examen du bac, c'est à votre poursuite d'études (et à votre projet professionnel) que vous devez aussi songer. À la fin de la 2ᵈᵉ, vous choisirez un parcours, avec des enseignements communs, des enseignements de spécialité et des options.

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Explorez une large gamme de métiers, découvrez leurs missions, compétences requises et opportunités en Île-de-France.

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Mon stage de seconde permet aux éléves de seconde générale et technologique de trouver des stages près de chez eux.

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Renseignez-vous sur les possibilités après le baccalauréat, être ainsi déterminez quel bac est nécessaire.

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Article - Onisep : guide après le bac - Oriane.info

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L’Onisep a mis en ligne le guide national après le bac, édition 2025.

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Géolocalisation des filières et des formations possibles sur le site de l’ONISEP

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Géolocalisation des filières et des formations possibles sur le site de l’ONISEP

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Retrouvez les filières possibles près (ou loin!) de chez vous, avant et après le baccalauréat.

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S2TMD dans Classe de 1re technologique - Recherche d’un lieu de formation - Onisep

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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ParcourSup: un site à explorer dès maintenant

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ParcourSup: un site à explorer dès maintenant

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Renseignez-vous sur les programmes de spécialités

Choisissez en fonction de ce qui vous plait et vous motive

Ces choix d'enseignement de spécialité doivent avant tout se faire en fonction de qui vous plait et des matières dans lesquelles vous êtes déjà à l'aise et des connaissances que vous souhaitez approfondir. Vos goûts seront les meilleurs moteurs de votre motivation et de votre réussite.

Il y aura des incertitudes, des hésitations, des essais, et c'est pour vous encourager dans votre exploration des savoirs que l'orientation est progressive et qu'il est utile de commencer à y réfléchir dès la classe de 2nde.
N'hésitez pas à vous renseigner et à échanger avec vos professeurs, votre professeur principal ou votre professeur référent.
Vous pouvez également consulter le module lycée proposé par l'Onisep : vous y retrouvez des informations, des vidéos, des activités sur les thématiques qui vous intéressent.

Tenez également compte de vos capacités

Au-delà du choix, l'objectif est également que vous réussissiez votre scolarité et votre baccalauréat. Cela signifie qu'au moment où vous ferez vos choix, vous devez tenir compte de vos capacités à réussir dans les enseignements de spécialité choisis.

Consultez sur Parcoursup les recommandations des formations supérieures sur les parcours au lycée

Si vous avez déjà une idée des formations ou du domaine de formation que vous souhaitez poursuivre après le baccalauréat, n'hésitez pas à explorer le moteur de recherche des formations Parcoursup. Il est accessible par tous. Chaque formation est présentée sous la forme d'une fiche détaillée dans laquelle vous retrouvez également des conseils sur les enseignements de spécialité recommandés en 1ère et Terminale pour réussir pleinement dans la formation.

Vous retrouvez ces conseils dans le volet " Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation " de la rubrique " Connaitre les critères d'analyse des candidatures des fiches formation ".

À savoir

une formation de l'enseignement supérieur ne peut pas exiger une seule combinaison de spécialités et doit examiner toutes les candidatures quels que soient les parcours accomplis au lycée. Si vous avez fait d'autres choix d'enseignements de spécialités que ceux conseillés par une formation, vous pourrez tout de même candidater voire y réussir dès lors que votre motivation et niveau scolaire démontrent que votre profil est en adéquation avec les attendus de la formation.

Consulter le moteur de recherche des formations

Conseil

Si vous identifiez des formations qui vous intéressent, le moteur de recherche vous permet de les mettre en favori, que vous soyez en 2nde, 1ère et Terminale. Vous pourrez ainsi les retrouver à tout moment. L'objectif est de vous aider à vous préparer au mieux au moment où vous formulerez vos vœux.

Testez les combinaisons d'enseignements de spécialité et construire votre projet d'Avenir(s)

Beaucoup de rumeurs circulent sur les admissions sur Parcoursup.

Pour vous rassurer, consultez l'étude réalisée en 2023 à partir des données Parcoursup.

Consulter l'étude réalisée en 2023

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Comment choisir vos spécialités en seconde et première ?

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Dès la 2de générale ou technologique, vous devez réfléchir à vos choix d orientation. Pendant cette première année de lycée, vous choisissez 3 spécialités que vous étudierez pendant la classe de 1re. En classe de 1re, vous devrez choisir, parmi ces 3 spécialités, les 2 spécialités que vous conservez en terminale.

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Présentation des différents baccalauréats.

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Il existe trois types de baccalauréat, correspondant aux trois voies des études proposées au lycée. Il est également possible de s’orienter vers des sections binationales et internationales.

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Les 13 enseignements de spécialité en voie générale

Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent et préparer votre orientation, vous choisirez 3 spécialités en 1 re et 2 en terminale, soit 12h au total :

arts : histoire des arts, théâtre, arts plastiques, musique, etc. ;

biologie, écologie (dans les lycées agricoles uniquement) ;

éducation physique, pratiques et cultures sportives ;

histoire géographie, géopolitique et sciences politiques ;

humanités, littérature et philosophie ;

langues, littératures et cultures étrangères et régionales ;

littérature et langues et cultures de l'Antiquité ;

mathématiques ;

numérique et sciences informatiques ;

physique-chimie ;

sciences de la vie et de la Terre ;

sciences de l'ingénieur ;

sciences économiques et sociales.

Descriptif des enseignements de spécialité

Pour plus d'information sur les enseignements de spécialité, consultez le site Horizons 21e.

Les 8 séries de la voie technologique

La voie technologique est composée de 8 séries de bac avec des spécificités propres.

En fonction de la série que vous choisirez, des enseignements de spécialité vous seront proposés à raison de 3 spécialités en 1 re et de 2 en terminale.

Pour plus d'information sur les enseignements de spécialité, consultez le site Horizons21e.

Les enseignements communs et optionnels

En voie générale comme en voie technologique, votre parcours se composera d'enseignements communs, d'enseignements de spécialité et d'enseignements optionnels.

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Après la seconde : choisir la voie générale ou la voie technologique ?

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Après une seconde générale et technologique, vous pourrez opter pour la voie générale ou la voie technologique. Pour vous accompagner dans vos choix, prenez connaissance des 13 spécialités proposées en voie générale et des 8 séries de bac technologique.