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pour travailler la condition et l'hypothèse

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Révisons la condition et l'hypothèse

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Des exercices (avec corrigés) sur C'est et Il est.

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Des exercices (avec corrigés) sur C'est et Il est.

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C'EST ou IL EST? Il s'agit certainement de l'erreur la plus fréquente des étudiants de FLE... Heureusement, avec cette vidéo et cet article, c'est une erreur que tu ne feras plus jamais!
SOMMAIRE
1. C'EST ou IL EST: quand utiliser C'EST

C'EST sert à présenter quelque chose ou quelqu'un. On peut l'utiliser devant un déterminant, un nom, un pronom, un adjectif ...

C'EST + DÉTERMINANT + NOM

C'EST peut être suivi d'un déterminant et d'un nom.

Comme tu le vois, le nom qui suit C'EST peut être masculin ou féminin, peu importe.

Si c'est un nom pluriel, il faudra alors utiliser CE SONT:

Même si, dans le langage familier, il est fréquent d'utiliser C'EST devant un nom pluriel.

Bien sûr, on peut aussi mettre un adjectif avant ou après le nom:

Et le nom peut très bien être un objet:

Et le déterminant n'est pas forcément un article. Ça peut aussi être un adjectif possessif par exemple:

C'EST + NOM ou PRONOM

On retrouve aussi C'EST devant un nom propre, comme un prénom ou une ville par exemple:

On peut aussi l'utiliser avec un pronom tonique:

Ou avec un pronom interrogatif par exemple:

C'EST + ADJECTIF

On peut aussi employer C'EST devant un adjectif qualificatif, pour décrire quelque chose:

Dans ce cas, C'EST est l'équivalent de CELA EST / CECI EST. Le C apostrophe fonctionne comme un pronom démonstratif et l'adjectif est toujours au masculin singulier.

On dit donc:

Mais jamais:

Dans ce cas-là, on ne peut pas non plus utiliser le pluriel:

2. C'EST ou IL EST: quand utiliser IL EST?

IL EST sert à décrire quelqu'un ou quelque chose de genre masculin. Son équivalent féminin est ELLE EST.

IL EST + ADJECTIF

On utilise IL EST pour décrire un homme avec un adjectif:

Pour décrire une femme, on utilisera ELLE EST:

Et au pluriel, on emploiera ILS SONT et ELLES SONT:

On peut donc utiliser IL EST ou ELLE EST avec des adjectifs de nationalité:

Et avec des choses, on utilise aussi IL EST ou ELLE EST, selon le genre du mot.

IL EST + PROFESSION

Avec les noms de profession, on utilise aussi IL EST et ELLE EST:

⚠️ Dans ce cas-là, il ne faut pas utiliser d'article:

D'ailleurs, IL EST n'est jamais suivi d'un déterminant!

Si tu veux vraiment mettre un déterminant, alors il faut utiliser C'EST:

3. C'EST ou IL EST: résumé et remarques

Récapitulatif

C'EST ou IL EST: remarques complémentaires

C'EST et IL EST peuvent bien sûr s'employer au passé, notamment à l'imparfait:

C' était un bon copain.

À cette époque, il était sympa.

On les retrouve aussi au futur:

À la forme négative, C'EST devient CE N'EST PAS:

Même si, dans un registre de langue familier, le NE va souvent disparaitre:

IL EST s'utilise aussi comme une forme impersonnelle. On la retrouve pour donner l'heure par exemple:

Ou dans des constructions impersonnelles de type "il est sûr", "il est certain", "il est évident"...

C'est d'ailleurs cette forme impersonnelle que l'on retrouve dans les contes, à l'imparfait:

Il était une fois une princesse...

Voilà, j'espère que tu n'auras plus de doute maintenant, que tu sauras quoi choisir, C'EST ou IL EST!

Je t'invite maintenant à faire l' exercice pour vérifier que tu as bien tout compris. Tu peux aussi regarder l'ancienne vidéo que j'avais faite sur le sujet:

Et sur un thème similaire, je te recommande cette vidéo sur les expressions avec "ça" en français.

Pour obtenir gratuitement la fiche PDF avec l' article et la transcription:

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C'EST ou IL EST? Il s'agit certainement de l'erreur la plus fréquente des étudiants de FLE... Heureusement, avec cette vidéo et cet article, c'est une erreur que tu ne feras plus jamais! SOMMAIRE C'EST sert à présenter quelque chose ou quelqu'un. On peut l'utiliser devant un déterminant, un nom, un pronom, un adjectif ...

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Valeurs des temps de l'indicatif

Le mode de l'indicatif admet huit temps dont quatre sont et les autres (et même surcomposés). À tout temps simple correspond un temps composé. Chaque forme composée exprime une action antérieure, achevée, par rapport à la forme simple correspondante.
Quand elle a (avait, eut, aura) dîné, elle regarde (regardait, regarda, regardera) la télévision.

Chaque forme surcomposée correspond à une action achevée par rapport à la forme composée correspondante.
Quand elle a eu dîné, elle a regardé la télévision.

Valeurs des temps simples

Le présent de l'indicatif

● Le présent de l'indicatif marque surtout que l'action s'accomplit au moment où l'on parle, c'est le présent actuel : Les voitures passent dans la rue.

● Le présent de l'indicatif peut exprimer aussi des faits habituels, c'est le présent d'habitude : Il va chaque matin à l'école.

● Le présent de l'indicatif exprime aussi des vérités durables : La lune nous réfléchit les rayons du soleil.

● Le présent de l'indicatif peut marquer aussi des proverbes, des maximes, des pensées morales, c'est le présent de vérités générales (ou présent atemporel / intemporel) : Qui dort, dîne.

● Le présent de l'indicatif peut impliquer aussi une action passée ( passé récent) ou une action future ( futur proche) très proches de l'action présente : Nous sortons de table, il y a un instant. ( Alfred de Musset) C'est le passé récent. - Les amis arrivent dans deux heures. C'est le futur proche.

● Le présent de l'indicatif peut exprimer une action passée souvent très ancienne que l'on place dans le présent pour la rendre plus vivante, c'est le présent de narration : Il lui donna un grand coup du plat de son épée sur le visage. Candide dans l'instant tire la sienne. ( Voltaire)

✏ Testez vos connaissances ! ✏
*Le présent de l'indicatif (1) : verbes du 1er groupe.
*Le présent de l'indicatif (2) : verbes du 2e groupe.
*Le présent de l'indicatif (3) : verbes du 3e groupe.
*Le présent de l'indicatif (4) : cas difficiles.
*Les difficultés du présent de l'indicatif (verbes en -cer, -ger, -yer, -indre, -oudre, -eler, -eter)

L'imparfait de l'indicatif

● L'imparfait marque une action passée : Avant mon accident, j'habitais à la campagne et je me rendais au travail en voiture.

● L'imparfait marque un fait en train de se dérouler dans la durée (au passé), qui n'est pas achevée, donc une action imparfaite : Comme le soir tombait, l'homme arriva.

● L'imparfait est le temps de la description d'un tableau ou d'une scène : L'arbre de couche était couvert de poussière et le grand chat maigre dormait dessus. ( Alphonse Daudet)

● L'imparfait peut indiquer aussi des faits habituels : Le dimanche, nous allions aux moulins par bandes. ( Alphonse Daudet)

● L'imparfait peut traduire aussi un fait présent ou futur après un ' si' marquant l'hypothèse ou la supposition c'est-à-dire : si + imparfait de l'indicatif = conditionnel présent : Si j'étudiais, je réussirais.

● On utilise l'imparfait pour exprimer qu'une action aurait été sur le point de se produire : Un pas de plus et je tombais.

● L'imparfait peut impliquer un présent que l'on veut atténuer : J'allais vous demander la permission de sortir.

● L'imparfait peut avoir une valeur itérative : Il toussait (il toussait plusieurs fois).

✏ Testez vos connaissances ! ✏
*Conjuguer à l'imparfait de l'indicatif les verbes du 1er et du 2e groupes .
*Conjuguer à l'imparfait de l'indicatif les auxiliaires et les verbes du 3e groupes.

Le passé simple

● Le passé simple peut traduire un fait complètement achevé à un moment déterminé du passé : L'autre jour, je vis un beau paysage.

● Le passé simple marque la succession des faits, c'est le temps du récit par excellence ou le passé simple de narration : La jeune fille écrivit la lettre. Mais elle se plaignit d'être fatiguée et elle monta dans sa chambre.

● Le passé simple exprime une action soudaine dans le passé : Je me promenais dans le bois, je vis surgir devant moi un chien.

● Le passé simple peut marquer une action brève dans le passé, cette action ne dure pas : Je fis mon devoir.

● Par rapport à l'imparfait, le passé simple exprime une action qui dure moins longtemps que celle de l'imparfait : Les cartes s'étalaient sur la roche et chacun étudiait un itinéraire possible. Paul, qui connaissait la région, nous proposa un sentier qui évitait les éboulis trop dangereux. Nous approuvâmes sans réserve.

✏ Testez vos connaissances ! ✏
*Conjuguer au passé simple les verbes du 1er et du 2e groupes.
*Conjuguer au passé simple les verbes du 3e groupe et des verbes irréguliers.

Le futur simple

Sa forme générale : Les terminaisons du futur simple de l'indicatif sont les mêmes pour tous les verbes de tous les groupes : - ai, - as, - a, - ons, - ez, - ont. Les auxiliaires ont une conjugaison spécifique qu'il faut maîtriser car ils permettent de former le futur antérieur de l'indicatif de tous les autres verbes.

● Le futur simple indique une action qui se fera dans l'avenir par rapport au moment où l'on parle : Je finirai mes devoirs demain.

● Le futur peut prendre la valeur du présent pour atténuer le ton de certains propos ou marquer la politesse : En ce cas, monsieur, je vous dirai franchement que je n'approuve point votre méthode. ( Molière)

● Le futur simple peut aussi avoir la valeur de l'impératif pour atténuer l'ordre : Vous voudrez bien me faire parvenir au plus vite les résultats du laboratoire.

● Le futur simple peut exprimer un fait constaté de tous les temps (vérité générale) : Qui vivra, verra.

● Le futur proche s'exprime avec le verbe aller au présent de l'indicatif suivi de l'infinitif : Je vais essayer de garder mon sang froid.

● Devant le ' si' de condition, le futur se met à la proposition principale devant le présent de la proposition subordonnée : si + présent = futur simple : si tu étudies, tu iras au cinéma.

✏ Testez vos connaissances ! ✏
*Le futur simple de l'indicatif (1) : verbes du 1er groupe.
*Le futur simple de l'indicatif (2) : verbes du 2e groupe.
*Le futur simple de l'indicatif (3) : verbes du 3e groupe.

Valeurs des temps composés

Le passé composé

Sa forme générale : AVOIR ou ÊTRE au présent de l'indicatif + participe passé

Le passé composé exprime des faits complètement achevés à un moment déterminé ou indéterminé du passé, en relation avec le présent ou dont les conséquences sont encore sensibles dans le présent : Après que j'ai étudié, je me repose maintenant.

Le plus-que-parfait

Sa forme générale : AVOIR ou ÊTRE à l'imparfait de l'indicatif + participe passé

Le plus-que-parfait indique une action passée à un moment indéterminé avant une autre action passée exprimée le plus souvent à l'imparfait et aussi au passé composé. Le plus-que-parfait est également un passé du passé : Il ne bavardait plus en classe parce qu'il avait eu une bonne punition.

Le passé antérieur

Sa forme générale : AVOIR ou ÊTRE au passé simple de l'indicatif + participe passé

● Le passé antérieur indique une action passée à un moment déterminé, avant une autre action passée généralement exprimée au passé simple. Le passé antérieur est un passé du passé. Il s'emploie le plus souvent dans les propositions subordonnées après une conjonction de temps qui indique la postériorité : quand, lorsque, dès que... : Quand Broudier l'eut rejoint, ils partirent d'un pas fraternel.

● Le passé antérieur s'emploie parfois dans la proposition indépendante ou dans la proposition principale. Il est alors accompagné d'un adverbe de temps : bientôt, vite... : Ce renfort inattendu et surtout l'expérience de Pierre eurent bientôt fait franchir le mauvais pas au lourd chariot.

Le futur antérieur

Sa forme générale : AVOIR ou ÊTRE au futur simple de l'indicatif + participe passé

● Le futur antérieur exprime une action future qui sera passée avant une autre action future : Quand la tempête aura cessé, je réparerai la toiture endommagée.

● Le futur antérieur peut parfois exprimer une supposition relative à un fait passé. Il a alors la valeur d'un passé composé : C'est sans doute un animal! Quelque chat qui se sera introduit dans la cave.

Valeurs du mode conditionnel

Le mode conditionnel était anciennement un temps du mode indicatif. Il comprend un temps présent et deux temps du passé :

Le conditionnel présent est formé du radical du verbe au futur de l'indicatif + les terminaisons de l'imparfait de l'indicatif. Donc les formes du présent du conditionnel suivent rigoureusement celles du futur de l'indicatif : Je couperais, il remplirait, vous tendriez...

Le conditionnel passé I (ou ) est formé du présent du conditionnel de l'auxiliaire avoir ou être et du participe passé du verbe conjugué. Sa forme schématisée sera : AVOIR ou ÊTRE au présent du conditionnel + participe passé : J'aurais travaillé, je serais venu...

Le conditionnel passé II (ou ) est identique au plus-que-parfait du subjonctif, il est formé de l'auxiliaire avoir ou être conjugués à l'imparfait du subjonctif et du participe passé du verbe conjugué d'où sa forme : AVOIR ou ÊTRE à l'imparfait du subjonctif + participe passé.

De cette façon on a su comment se forme le conditionnel, il ne nous reste que de savoir ses valeurs :

● Le conditionnel exprime des faits irréels ou possibles dont la réalisation est soumise à une condition ou un fait hypothétique ou imagé.

● Le conditionnel peut avoir la valeur du futur quand il est en rapport avec un verbe conjugué à un temps du passé de l'indicatif (on peut l'appeler un futur du passé ou un futur dans le passé) : Le fabricant présentait les nouveautés que les commerçants vendraient. Dans cet exemple l'imparfait présentait entraîne le conditionnel vendraient.

● Le conditionnel est le mode de la supposition. Il présente l'action comme une éventualité, la conséquence possible, ou irréelle, d'une condition, d'un fait supposé :
- Il traduit des faits soumis à une condition exprimée : Si tu te rendais libre ce soir, nous rendrions visite à notre oncle malade.
- Il exprime des faits soumis à une condition non exprimée : Vous ne comprenez pas ce problème fort simple qu'un jeune enfant résoudrait en quelques minutes...
- Il exprime aussi des faits supposés : Je crois que cette gravure gagnerait à être encadrée.
- Il indique également des faits désirés, souhaitables : Je participerais volontiers à une grande course transatlantique.
- Le conditionnel présente des faits irréels, imaginaires, fictifs : Je rêve d'un voyage. Je traverserais le désert, camperais avec les nomades.

● Le conditionnel est utilisé lorsqu'on exprime le doute, ou dans des formules de politesse : Paul serait blessé. Accepteriez-vous de nous y conduire ?

Valeurs du mode subjonctif

Le mode subjonctif est indispensable à la langue et à l'expression de la pensée. Il est hors de question d'en limiter l'existence ou d'en prophétiser la disparition. Mieux vaut, au contraire, en connaître les emplois, les analyser et les utiliser systématiquement afin d'en maîtriser les usages. L'étude approfondie du mode subjonctif dans sa vitalité contemporaine, représente un pas majeur et décisif dans la connaissance de la langue et de la culture françaises.

→ À consulter : Emploi du subjonctif et de l'indicatif.

Le mode subjonctif comprend quatre temps : deux temps simples et deux temps composés : le présent du subjonctif, l'imparfait du subjonctif, le passé du subjonctif et le plus-que-parfait du subjonctif.

● Au présent du subjonctif tous les verbes prennent les mêmes terminaisons : - e, - es, - e, - ions, - iez, - ent à l'exception de AVOIR et ÊTRE : Que j'aime, que je finisse ...

● L'imparfait du subjonctif se construit sur la 2 e personne du singulier du passé simple de l'indicatif : que j'aimasse, que je parusse ...

💡 Astuce 💡
Pour ne pas confondre la troisième personne du singulier du passé simple avec la même personne de l'imparfait du subjonctif qui prend un accent circonflexe, il faut se rapporter au sens de l'action : l'on peut aussi penser à la personne correspondante du pluriel.
Il exposait avec tant de précision que la foule le crut sur-le-champ. - Il exposait... que les gens le crurent. (passé simple : pas d'accent).
- Elle était heureuse qu'on la considérât comme vedette. - Elle était heureuse qu'ils la considérassent... (subjonctif imparfait : accent)

● Le passé du subjonctif est formé du présent du subjonctif de l'auxiliaire être ou avoir et du participe passé du verbe conjugué.
Sa forme schématisée sera : AVOIR ou ÊTRE au présent du subjonctif + participe passé : que j'aie coupé, que je sois tombé.

● Le plus-que-parfait du subjonctif est formé de l'imparfait du subjonctif de l'auxiliaire avoir ou être et du participe passé du verbe conjugué.
Sa forme schématisée sera : AVOIR ou ÊTRE à l'imparfait du subjonctif + participe passé : Que j'eusse coupé, que je fusse tombé.
Ainsi le subjonctif exprime généralement un désir, un souhait, un ordre, un doute, un regret, un conseil, une supposition, un sentiment, une invocation, une obligation, une requête, une volonté, un contentement, une crainte, un jugement, une surprise, une suggestion...
Exemple : J'aimerais qu'il réussisse (désir), veillez à ce qu'il parte à l'heure ! (ordre).

⚠ Remarques⚠
● Le subjonctif peut s'employer avec ou sans que : - dans la proposition indépendante comme dans l'exemple : Vive la France !
- dans la proposition principale : Tombe sur moi le ciel pourvu que je me venge ! ( Corneille)
● Certaines locutions conjonctives sont toujours suivies du subjonctif : à condition que, avant que, afin que, bien que, de manière que, de peur que, en attendant que, pour peu que, pourvu que, quoique, quoi que, quel que, soit que...
→ Voirles circonstanciels.
● Pour que le verbe de la subordonnée soit au passé du subjonctif, il faut que le verbe de la principale soit au présent de l'indicatif, au futur ou au présent de l'impératif : Il faut que j'aie mis le couvert avant mon arrivée.
● Pour que le verbe de la subordonnée soit au plus-que-parfait du subjonctif, il faut que le verbe de la principale soit à l'imparfait de l'indicatif, à un passé ou au conditionnel : Il voulait que vous eussiez lavé la voiture avant midi.

Valeurs du mode impératif

L'impératif sert à exprimer un ordre, une prière, un conseil, un souhait. Il a deux temps : le présent et le passé.

Il ne se conjugue qu'à trois personnes, sans sujets exprimés : la deuxième personne du singulier et les première et deuxième personnes du pluriel.
Le singulier du présent de l'impératif est en e ou en s.

Il est en e pour les verbes du 1er groupe et pour les autres verbes dont la terminaison est muette à l'impératif singulier (verbes de la catégorie de cueillir et savoir).
( 1er groupe) / ( terminaison muette).

Le passé de l'impératif est formé de l'impératif de l'auxiliaire avoir ou être au présent du subjonctif et du participe passé du verbe conjugué d'où sa formule générale : AVOIR ou ÊTRE au présent du subjonctif + participe passé.
aie mangé, ayons rangé, sois parti, soyez rentré(e)s.
Par euphonie, on écrit : coupes-en, vas-y, retournes-y, etc.
La conjugaison

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La conjugaison ► vous êtes ici Conjugaison Les temps et les valeurs des temps Valeurs des temps de l'indicatif Le mode de l'indicatif admet huit temps dont quatre sont simples et les autres composés (et même surcomposés). À tout temps simple correspond un temps composé.

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Les abréviations sont légion en français, mais c'est seulement à un petit nombre d'entre elles que nous avons généralement recours lorsque nous écrivons en contexte professionnel.
En effet, l'utilisation des abréviations est censée nous permettre de gagner du temps. Mais ça, c'est :

1. quand on les connait ;

2. quand on sait correctement les insérer dans une phrase.

Je vous propose dans ce billet de faire le point :

Sur les différents types d'abréviations normées que l'on trouve dans la langue française ;

Sur l'orthographe et la typographie correcte de ces abréviations dans un écrit, notamment en contexte professionnel.

Pourquoi les abréviations normées ? Parce qu'elles sont arbitraires et s'imposent à nous dans un écrit de travail.
Autrement dit, je ne parle pas ici des codes que chacun peut s'inventer pour gagner du temps et de l'espace en écriture ou en prise de notes. Ainsi, le mot " économie" sera pour les uns " éco", pour les autres " écon." et pour d'autres encore un simple " E ".

Je précise aussi qu'il s'agit ici des abréviations les plus couramment rencontrées dans les écrits de travail. Certaines situations d'écriture requièrent l'utilisation de règles spécifiques : mémoire universitaire, actes juridiques, etc.

Les différents types d'abréviations

Les abréviations relèvent de types différents, avec :

L'abréviation proprement dite,

L'acronyme,

Le sigle,

Le symbole.

L'abréviation proprement dite

L'abréviation est un mot dont on a supprimé un certain nombre de lettres :

- Soit des lettres finales,
- Soit toutes les lettres sauf l'initiale,
- Soit des lettres médianes (au milieu).

À noter que :
- Si le mot exige une majuscule, son abréviation aussi : Arch. nat. (Archives nationales, en tant qu'institution)
- Si le mot commence par une majuscule accentuée, ça sera également le cas de la majuscule de l'abréviation : Éts Dupont et Dupond (Établissements Dupont et Dupond)

Le sigle

Le sigle est une abréviation constituée des initiales de plusieurs mots et qui s'épelle lettre par lettre.

SVP pour s'il vous plait
PME pour petite et moyenne entreprise
SNCF pour société nationale des chemins de fer

Les signes s'écrivent toujours en majuscules et ne comportent ni signes abréviatifs, ni trait d'union, ni accent. Ils sont invariables.

Exemple : " École nationale d'administration " mais " E NA ".

Rappel : en français usuel, les majuscules (capitales) doivent être accentuées.

L'acronyme

L'acronyme est un sigle qui se prononce de manière syllabique comme un mot ordinaire. Au point qu'on a le plus souvent oublié ce que le sigle signifiait initialement.

UNICEF : United Nations children's fund - Fonds des Nations Unies pour l'enfance

Ils s'écrivent généralement en lettres capitales et suivent les mêmes règles que les sigles : pas de point abréviatif, pas de trait d'union, pas d'accent.

Avec l'usage, certains acronymes deviennent des noms communs. En général, à ce moment là, ils entrent dans les dictionnaires. Comme par exemple :

radar : RAdio Detection And Ranging
laser : Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation
cedex : Courrier d'Entreprise à Distribution Exceptionnelle
modem : MOdulateur-DEMOdulateur

Les acronymes acquièrent les usages des noms ; ainsi ils peuvent prendre la forme du pluriel.
Exemples : un laser, de s laser s / un ovni, de s ovni s.

Ils gardent une majuscule quand ils forment un nom propre. Exemples :

L'Otan (Organisation du traité de l'Atlantique nord).
L'Afnor (Association française de normalisation).

Le symbole

Le symbole est un signe conventionnel constitué d'une lettre, d'un groupe de lettres... Ou d'un symbole.

L'orthographe et la typographie d'abréviations courantes

Madame, Mademoiselle, Monsieur

Il s'agit ici d'une révision, car j'ai déjà abordé ce sujet dans cet article de blog.

Mademoiselle : , et non Melle ou Mle.
Nota : dans les documents administratifs, on s'abstiendra d'utiliser au profit de , que celle-ci soit mariée ou non.

Les formes avec exposants (M me, M lle) sont la règle mais les formes sans exposants (Mme, Mlle) sont aussi correctes (ce ne sont pas ce qu'on appelle des graphies fautives).

Monsieur : M., et non Mr. qui est un anglicisme.
Messieurs (pluriel) donneMM. (avec le point derrière MM).

Bon à savoir : les abréviations de Docteur, Professeur et Maître sont respectivement " D r ", " P r " et " M e ".

Les nombres

Pour tous, le pluriel se forme en ajoutant un " s " : 1 ers ; 1 res ; 2 ds ; 2 des ; 2 es ; 3 es, etc.
L'usage formel recommande de mettre ces abréviations sous forme d'exposants. Cependant, la forme standard est tolérée : 1ers ; 1res ; 2ds ; 2des ; 2es ; 3es, etc.

Le mot numéro

L'abréviation de numéro est " o ". Il s'agit de la lettre " o " en mode exposant, pas de la touche " degré ".

Le " n " est toujours en minuscule. Il faut un espace juste avant le nombre.
Le # n'existe pas en langue française. Il est en revanche utilisé par les Américains.

Les poids, les mesures et le temps

Les abréviations des poids, des mesures et du temps sont des symboles universels : ils sont utilisés dans toutes les langues.
En effet, le mètre, le kilogramme et la seconde font partie des unités de base du système international de mesures (tout comme l'ampère, le kelvin, le mole et le candela), duquel découlent toutes les unités utilisées en science.

Trois règles sont très importantes pour ces symboles :

Ils sont invariables. Attention cependant : si le symbole ne prend jamais la marque du pluriel, ce n'est pas le cas du mot écrit en toutes lettres : 12 kg mais 12 kilogrammes, 120 ha mais 120 hectares,

Ils s'écrivent sans point abréviatif (sauf en fin de phrase : " Elle a couru 100 m. " Le point correspond alors au point final).

Le respect des majuscules ou minuscules est essentiel. On n'écrit donc pas KG, KGS, Kgs, K.G. ni k.g.

Petite précision à propos de l'écriture de l'heure.
Le choix d'écrire le mot " heure " en abrégé ou pas se fait en fonction de la façon dont est écrit le mot " minute ".

Ainsi, si on écrit le mot " minute " en toutes lettres, alors le mot " heure " doit l'être aussi.
Exemple :L'heure du départ est prévue à 15 heures 15 minutes exactement.

Si le mot " minute " est abrégé ou supprimé, alors le mot " heure " est écrit en abrégé.
Exemple :L'heure du départ est prévue à 15 h 15 min (ou 15 h 15) exactement.

S'il n'y a pas de minute (cas d'une heure pleine), on peut choisir d'abréger ou non : 15 heures ou 15 heures.
Dans tous les cas : ne pas oublier l'espace devant et derrière le " h " et devant " min ".
La règle veut également qu' on n'ajoute pas de 0 (zéro) devant un nombre de minutes inférieur à 10. Ainsi, on écrit 15 h 5 pas 15 h 05.

Pour finir, deux expressions latines que l'on a tous utilisées un jour

L'abréviation de " nota bene "

Un nota bene (du latin notare, " noter ", et bene, " bien ") est une remarque, une précision apportée au texte principal. On signale un nota bene en le faisant précéder de l'abréviation " N.B. " ou " N. B. " (avec ou sans espace), sans deux-points intermédiaire.

Exemple :
N.B. Seuls les journalistes préalablement accrédités pourront entrer.

Par convention, cette abréviation s'écrit en majuscules, avec points abréviatifs.

L'abréviation de " postscriptum "

Un postscriptum (du latin postscriptum, de postscribere, écrire après) est une note succincte que l'on place au bas d'une lettre, immédiatement après la signature.

On signale un postscriptum en le faisant précéder de l'abréviation " P.-S. ". La règle veut que l'abréviation soit suivie d'un tiret, et non d'un deux-points.

Exemple :
P.-S. - N'oubliez pas de parapher toutes les pages.

Mais dans les faits, la graphie " P.S. " (avec les points abréviatifs mais sans le tiret) est admise. Dans ce cas, elle est suivie de deux-points.

Exemple :
P.S. : N'oubliez pas de parapher toutes les pages.

Pourquoi tant d'erreurs d'abréviations dans nos écrits ?

La plupart des erreurs dans l'usage des abréviations tient essentiellement au fait qu' on n'a jamais vraiment appris à les écrire correctement. On apprend sur le tas et on reproduit sans le savoir des formes qui sont inexactes.

Comment deviner que l'abréviation de " c'est-à-dire " est : " c.-à-d. " et non c-à-d ? Ici, c'est parce que la règle veut qu'une abréviation est suivie d'un point, sauf pour les unités de mesure (voir ci-dessus), et pour les abréviation construites en conservant la dernière lettre du mot.

Exemple : " bd " pour boulevard. Le " d " est la dernière lettre du mot, donc pas de point. Alors que les lettres " c.-à-d. " ne sont pas les dernières du mot. D'où le point...

Comment deviner que les signes " ' " et " " " sont les abréviations de minute et seconde... uniquement pour la longitude, la latitude et les angles ? Et que seules " h ", " min " et " s " sont les graphies correctes pour indiquer l'heure ?

La faute à l'anglais aussi. On lui emprunte des abréviations au détriment de celles du français. L'une des erreurs les plus fréquentes est l'abréviation de Monsieur, trop souvent écrite Mr (c'est-à-dire Mister) alors que la forme correcte est " M. "
Même chose dans les adresses, où figurent des blvd. (boulevard) et des apt. (appartement) quand les formes correctes sont respectivement " boul. " ou " bd " et " app. ".

Synthèse en image

Source : Projet Voltaire, Enquêtes linguistiques.

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Abréviations de quelques mots courants dans un écrit de travail

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Les abréviations sont légion en français, mais c'est seulement à un petit nombre d'entre elles que nous avons généralement recours lorsque nous écrivons en contexte professionnel. En effet, l'utilisation des abréviations est censée nous permettre de gagner du temps. Mais ça, c'est : quand on les connait ; quand on sait correctement les insérer dans une phrase.

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La situation de la presse écrite se dégrade

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à écouter pour s'améliorer

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Test de Français : 50 Questions pour évaluer vos connaissances

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Exercices d'orthographe avec corrigés.

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Pour tout savoir sur les pronoms!

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Accès libre // (Le Monde diplomatique, décembre 2023)

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France Culture - La novlangue de George Orwell, un instrument de domination | Facebook

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Le Fle pour les curieux: blog sur le français langue étrangère

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Les notions de cause, de conséquence et de but jouent un rôle essentiel dans l'expression des relations entre des faits, des actions ou des idées en français. Il est impératif de bien les distinguer.

1. Nature

Pour exprimer ces concepts, on peut utiliser des propositions (subordonnées ou coordonnées), des adverbes ou des groupes prépositionnels. Ces trois catégories grammaticales permettent de construire des phrases exprimant la cause, la conséquence et le but.

2. Fonction

Tous les termes suivants remplissent la fonction de complément circonstanciel, indiquant qu'ils expriment une circonstance entourant une action ou décrivent un événement.

La conjonction peut être de coordination ou de subordination. En coordination, elle relie des propositions coordonnées, tandis qu'en subordination, elle introduit des propositions subordonnées. La différence fondamentale réside dans l'utilisation fréquente du mot " que " dans la subordination, bien qu'il puisse parfois être employé à d'autres fins.

3. Définitions

La cause représente l'élément déclencheur d'une situation. Par exemple, la belle journée peut engendrer ma joie et mon contentement.

La conséquence, quant à elle, désigne ce qui résulte logiquement d'une action. Bien qu'elle puisse ressembler à la cause, elle survient après l'action. Dans ce contexte, on peut affirmer que le fait d'être heureux est la conséquence de la belle journée.

Le but représente l'objectif pour lequel une action est entreprise. En général, il est lié à une intention claire et consciente de la part de quelqu'un, plutôt que le fruit du hasard. Le but est exprimé à l'aide d'outils linguistiques similaires à ceux de la cause et de la conséquence, bien que relevant de catégories grammaticales distinctes.

A. But

Pour exprimer le but, on a davantage recours à des conjonctions de subordination telles que " pour que " et " afin que " suivies du subjonctif. Par exemple, " je viens aujourd'hui afin que tu puisses me parler " requiert l'utilisation du subjonctif en fonction du temps employé au début de la phrase.

B. Conséquence

Pour exprimer la conséquence, les conjonctions de coordination " et " et " donc " sont fréquemment utilisées. Dans l'exemple " je suis venue et j'ai vu qu'il n'était plus là ", le terme " et " indique la conséquence : ma venue est suivie de l'observation de quelque chose que je n'aurais pas pu voir autrement. Le terme " donc " fonctionne de manière similaire, bien que la phrase puisse paraître plus lourde. Par exemple, " Je suis venue donc j'ai constaté qu'elle n'était pas là " ou " je suis venue et j'ai donc constaté qu'elle n'était pas là ". " Donc " coordonne les deux parties de la phrase pour montrer le lien de conséquence entre elles.

Les conjonctions de subordination utilisées pour exprimer la conséquence incluent " si bien que ", " de sorte que ", et " si...que ". Par exemple, " je suis venue si souvent que j'en ai finalement eu assez ", exprime une conséquence liée à la première partie de la phrase qui décrit une autre situation.

C. Cause

Pour exprimer la cause, la conjonction de subordination " parce que " est couramment utilisée pour introduire une proposition subordonnée de cause. En coordination, le mot " car " peut également être employé pour exprimer la cause dans une phrase.

D. Groupes prépositionnels

En ce qui concerne les groupes prépositionnels, l'élément " pour " est omniprésent et peut être utilisé pour exprimer la cause, la conséquence et le but. L'interprétation dépend du contexte de la phrase. Pour exprimer la cause, on peut également utiliser des expressions telles que " par " et " en raison de ". Pour la conséquence, l'expression " jusqu'à " est courante, tandis que pour le but, on utilise " en vue de " ou " afin de " suivis d'un verbe à l'infinitif ou d'un nom. Par exemple, " pour aller marcher " ou " pour Marie ". Les deux constructions sont possibles pour des prépositions telles que " j'ai un cadeau pour Marie " (le but est de le lui donner) ou " j'ai un cadeau pour le donner à Marie ".

E. Ponctuation

Enfin, la cause peut également être exprimée à l'aide de la ponctuation, telle que les deux-points (:). Par exemple, " je suis venue : j'ai vu qu'il n'était plus là ". Dans ce cas, les deux-points indiquent la cause. La conséquence peut également être exprimée à l'aide d'adverbes tels que " alors ", " ainsi " ou " par conséquent ". " Par conséquent " peut parfois prêter à confusion en raison de la présence de la préposition " par ", mais il fonctionne comme un adverbe pour exprimer la conséquence.

J'espère que ces reformulations vous conviennent. Si vous avez besoin de plus de modifications ou d'autres parties du texte reformulées, n'hésitez pas à le préciser.
Pour explorer plus en détail les relations entre cause et conséquence, cliquez ici pour lire l'article complet.

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L'expression de la cause, de la conséquence, du but - B1 - Le Fle pour les curieux: blog sur le français langue étrangère

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Les notions de cause, de conséquence et de but jouent un rôle essentiel dans l'expression des relations entre des faits, des actions ou des idées en français. Il est impératif de bien les distinguer. 1. Nature Pour exprimer ces concepts, on peut utiliser des propositions (subordonnées ou coordonnées), des adverbes ou des groupes prépositionnels.

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A écouter...

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Quand on descend le versant espagnol du col du Somport, on tombe soudain sur cette gare immense, superbe, et incongrue dans ce décor montagnard. On se demande ce qu'elle fait là, à 1 195 mètres d'altitude, avec ses 240 mètres de long.

1er épisode : Il faut passer les Pyrénées.

Les liaisons ferroviaires entre l'Espagne et la France ont d'abord été établies le long des côtes : Cerbère côté Méditerranée, Irun côté Atlantique. Et puis le besoin s'est fait sentir d'en créer une en plus, à travers la montagne. Le seul projet abouti passe sous le col du Somport, reliant Saragosse à Pau.

Cette gare elle est assez exceptionnelle. Alors ça tient à deux facteurs : d'une part elle est perdue au milieu de la montagne, c'est une implantation quand même très particulière, nous sommes quasiment à 1200 mètres d'altitude, et elle est plantée au milieu de nulle part ! Régine Péhau-Gerbet

Il a été réalisé au prix d'ouvrages d'art considérables, viaducs et tunnels. Côté français, un tunnel hélicoïdal de 1 800 mètres de long permet de gagner 60 mètres d'altitude ; le tunnel international mesure près de 8 kilomètres et a demandé quatre ans de travaux. La main d'œuvre, à 90% espagnole sur le territoire français, travaillait et vivait dans des conditions très dures, voire déplorables.

On inaugure la gare internationale de Canfranc dans le plus grand faste, le 18 juillet 1928, en présence du roi d'Espagne Alphonse XIII, du président de la République Gaston Doumergue. Louis Barthou, alors garde des Sceaux, député local, qui est pour beaucoup dans la réalisation de ce projet pharaonique, est là aussi. La population, elle, est tenue à l'écart.

Le monde a évolué tellement vite, qu'ils n'ont pas été, on va dire, visionnaires dans le modernisme, ils ont été visionnaires d'une certaine conception de la chose oui. Il fallait une liaison franco-espagnole et à l'époque on ne voyait que par le train effectivement mais après on a jamais pensé que l'automobile allait dominer le monde. Jonathan Díaz

Le franchissement ferroviaire de la frontière franco-espagnole par la montagne joue de malchance. La guerre civile espagnole provoque la fermeture de la frontière, et le tunnel est muré. Pendant l'occupation de la France par l'Allemagne nazie, le trafic reprend (voir bonus son). Après la Libération, le régime franquiste ferme à nouveau le tunnel, le rouvre en 1948, et s'écoule par la gare de Canfranc un trafic résiduel.

2nd épisode : Que faire de cette gare et de la ligne qui ne la dessert pas ?

Au matin du 27 mars 1970, un train de marchandise, côté français, transportant du maïs à destination de l'Espagne, peine à monter vers le tunnel international, à cause du givre sur les voies. À la suite de plusieurs erreurs humaines, il dévale en arrière, et tombe dans le gave d'Aspe à grande vitesse, en détruisant le viaduc de l'Estanguet. C'en est fini de la liaison transpyrénéenne. La SNCF classe l'affaire et s'en lave les mains.

On a le sentiment que le décor est là, que les acteurs sont partis, et presque que les choses pourraient revenir, c'est ça qui peut-être fascine tant dans les lieux abandonnés, c'est l'idée que tout peut revenir. Pascal Desmichel

Cette gare, tout discrètement là-haut dans la montagne, elle s'est tout doucement éteinte. Dans la presse espagnole on lui a donné beaucoup de noms à cette gare, aujourd'hui on l'appelle "la Titanic des Pyrénées", mais à l'époque on l'a aussi appelée, y compris dans les articles de presse français "la belle au bois dormant" Victor Lopez

Derniers avatars de la ligne Pau-Canfranc : le percement d'un tunnel routier inauguré, lui, dans la plus stricte intimité, parallèle au tunnel ferroviaire, et qui engendre le passage de poids lourds pressés, le ras-le-bol des habitants de la vallée d'Aspe face à ces passages incessants de camions, et l'espoir qu'un jour, on fasse à nouveau, enfin, circuler des trains entre Oloron et Canfranc. Pendant ce temps-là, la gigantesque gare de Canfranc, la belle endormie, se morfond dans sa montagne.

Avec : Maryse Bona, guide-conférencière, Alain Cazenave-Piarrot, géographe, président du CRELOC, Pascal Desmichel, géographe, maître de conférences à l'université de Clermont-Auvergne, Jonathan Díaz, ancien cheminot, explorateur de la gare de Canfranc, Victor Lopez, ancien maire de Canfranc, Jaime Ortíz, de la gare de Canfranc, Régine Péhau-Gerbet, historienne
Un documentaire d'Olivier Chaumelle. Réalisé par François Teste. Archive INA : Sophie Henocq, Documentation : Catherine Ferrari et Laila Fernbach ; Documentation et recherche internet : Annelise Signoret. Avec la collaboration de Juliette Testa, Lucie Rebière et Thibaut Téranian. (1ère diffusion : 25-26/05/2019)
Bibliographie :

Régine Péhau-Gerbet : Le transpyrénéen en vallée d'Aspe : une construction et des hommes. Monhélios 2013

Revue Le Festin n° 108, nov 2018 : Sauvons nos patrimoines.

Bruno Nunez : Héros d'un jour : Pau-Canfranc. Cairn 2016

Michel Baglin : Lettre de Canfranc. Rhubarbe 2005

Ramon-Javier Campo : Canfranc et l'or des nazis. Atlantica 2010

Rosario Raro : Dernier train pour Canfranc. Kero 2017

Santiago Mendieta : L'or de Canfranc. Privat 2008

En espagnol :

Alfonso Marco : El Canfranc : Historia de un tren de leyenda. Doce Robles 2017

Jonathan Díaz : Los papeles de la vergüenza : Canfranc 1942-43. Soledad Campo 2011

Fernando Martinez De Banos Carrillo : Canfranc en la encrucijada 2015

Pour aller plus loin :

CRELOC : Comité pour la réouverture de la ligne Oloron-Canfranc
Histoire de la ligne Pau-Oloron-Canfranc
Le passage international du Somport : le grand rêve des transpyrénéens. Article de Philippe Delas paru dans la Revue géographique des Pyrénées et du Sud-Ouest, tome 45, fascicule 3, 1974.

L'aménagement de nouvelles liaisons transpyrénéennes, un enjeu européen ? Article de Robert Marconis paru dans la Revue Géographique de l'Est (1989). Travail de diplôme de Jürg Suter de l'Université de Berne (Suisse) sur la ligne de chemin de fer internationale Pau-Canfranc-Saragosse.

TER Pau-Canfranc : Somport et pas sans reproche. Un reportage de l'édition bordelaise de Rue89.

Reportage sur Eric Pétetin, écologiste, avant son expulsion par la gendarmerie en juin 2014 avec les derniers occupants de l'ancienne gare de Lescun-Cette-Eygun dans la vallée d'Aspe. A voir sur TV Izard (via YouTube)

Portrait d'Eric Pétetin, le doyen des zadistes : un sujet du Quatre Heures, site d'information multimédia..

La nouvelle gare internationale de Canfranc : le train présidentiel arrive aux Forges d'Abel : [photographie de presse] / Agence Meurisse juillet 1928.

Le Projet Canfranc : un travail photographique de Matthias Maas

Rapport de la commission du Sénat sur la convention entre la France et l'Espagne relative au fonctionnement de la gare internationale de Canfranc. 18 décembre 1931.

M. Garau : Les transpyrénéens. La pénétration de la voie d'écartement européen en Espagne. Article publié en 1933 dans la Revue géographique des Pyrénées et du Sud-Ouest.

Site consacré au transpyrénéen du Somport Pau-Canfranc-Saragosse. Avec notamment cet article sur l' accident du train de marchandise du 27 mars 1970

La gare monumentale de Canfranc à l'épreuve des temps. Grandeur et décadence d'un patrimoine ferroviaire de la montagne aragonaise. Article de Pascal Desmichel, paru dans Cybergéo, revue européenne de géographie, 2008.

Prochaine étape de la collection été 2019 d'Une Histoire particulière ...

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... à écouter le dimanche 11 août à 16h00.

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Canfranc Estacion International - Ép. 5/8 - Histoires de lieux : collection été 2019

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Quand on descend le versant espagnol du col du Somport, on tombe soudain sur cette gare immense, superbe, et incongrue dans ce décor montagnard. On se demande ce qu'elle fait là, à 1 195 mètres d'altitude, avec ses 240 mètres de long.

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On l'appelle le "Titanic des Pyrénées". C'est la 2e plus grande gare d'Europe, nichée à 1 200 mètres d'altitude. Voici l'histoire de la gare fantôme de Canfranc.

Joseph, dernier chef de gare français à Canfranc : "Quand je ferme les yeux, je vois la gare en activité. Je croise des trains, du personnel, des voyageurs. Ce qu'après, pendant 15 ans je n'ai plus revu."

C'est un projet fou qui émerge en 1853. Une ligne ferroviaire internationale pour relier Pau et Saragosse, en traversant les Pyrénées. Il s'agit aussi de réconcilier deux peuples européens après les guerres napoléoniennes. Pour construire cette ligne, les ouvriers vont creuser la montagne. Il faut bâtir des dizaines de tunnels, de ponts et de viaducs. Les travaux vont être retardés plusieurs fois avec les guerres de 1870 et de 1914.

L'Espagne imagine un bâtiment grandiose, véritable porte d'entrée sur le royaume. La gare, construite côté espagnol est un chef-d'œuvre du style arts déco de 241 m de long, avec 75 portes d'affilée. Elle est inaugurée en grande pompe en 1928, en présence d'Alphonse XIII, le roi d'Espagne qui dit à cette occasion "les Pyrénées n'existent plus".

Pourtant, entre la naissance du projet et son inauguration, 75 ans sont passés. L'automobile s'est développée, remplaçant peu à peu le ferroviaire. Et rapidement, la fréquentation est bien en dessous des attentes. Il faut une journée entière pour faire Pau-Saragosse, distantes de seulement 187 km.

L'écartement des rails n'est pas le même en France et en Espagne, il faut donc changer de train à Canfranc, ce qui provoque de longues files d'attente. Puis en 1931, un incendie endommage même la gare.

Pendant la guerre civile espagnole, les franquistes s'emparent de la gare, laissant le trafic suspendu entre les deux pays. Il ne reprend qu'en 1940, période pendant laquelle la gare connaît une grande fréquentation jusqu'à la fin de la guerre. L'Espagne franquiste envoie des convois de minerais en Allemagne. C'est aussi par cette gare que transitent des réfugiés français, des Juifs, des résistants.

Après la guerre, la gare est peu à peu désertée. Les contrôles douaniers sont longs et sévères, les correspondances sont peu arrangeantes. La gare n'accueille plus que 50 voyageurs par jour.

En mars 1970, un train transportant du maïs déraille, entraînant la destruction d'un pont. La SNCF suspend la ligne, signant l'arrêt de mort de la gare. Quelques trains continuent de circuler côté espagnol, mais la gare devient un bâtiment fantôme. Le site est pourtant très prisé des touristes et des amateurs d'exploration urbaine.

René, habitant de Canfranc : "Mon grand-père disait avec le progrès qu'il va y avoir, nous allons développer le trafic sur cette ligne. Malheureusement, c'est le contraire qui s'est produit."

Depuis les années 1980, des associations et des élus militent pour la réouverture de la ligne dans une zone saturée par le trafic des poids lourds. Mais le coût est colossal et les obstacles sont nombreux. Le "Titanic des Pyrénées" ne se réveillera pas avant longtemps.

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Canfranc : histoire d'une gare fantôme d'altitude

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On l'appelle le "Titanic des Pyrénées". C'est la 2e plus grande gare d'Europe, nichée à 1 200 mètres d'altitude. Voici l'histoire de la gare fantôme de Canfranc. Joseph, dernier chef de gare français à Canfranc : "Quand je ferme les yeux, je vois la gare en activité.

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Calendario exámenes de enero.

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Y et EN - Les pronoms compléments en français (Partie 2)

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Les pronoms compléments d'objet direct et indirect en français (COD et COI)

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Dans la Silicon Valley, de plus en plus de voix de stars du numérique critiquent les réseaux sociaux et leur impact sur les données, les cerveaux et la société. Un cri d'alarme de la part de ceux-là mêmes qui les ont créés.

Début juillet dans le magazine Vanity Fair, Tim Berners-Lee, le principal inventeur d'internet, a prononcé cette phrase terrible: "Nous avons démontré que le web a desservi l'humanité au lieu de la servir, comme il était censé le faire, et a échoué sur de nombreux points."

Et face à l'ampleur qu'ont pris internet et les réseaux sociaux dans la société, l'ingénieur du Cern genevois, a trouvé un écho à son cri d'alarme jusque parmi les grands patrons des mastodontes du numérique que sont les GAFA (pour Google, Apple, Facebook et Amazon).

"Empires de modification du comportement"

"Je ne veux pas que mon neveu utilise les réseaux sociaux", déclare par exemple Tim Cook, patron d'Apple dont les appareils permettent pourtant largement de les consulter.

Même son de cloche du côté de Jaron Lanier, pionnier de la réalité virtuelle qui vient de publier "10 arguments pour quitter les réseaux sociaux tout de suite". "Je ne peux plus appeler ça des réseaux sociaux, je les appelle des empires de modification du comportement", assure-t-il.

Manipulation des cerveaux assumée

Désormais, on assume ouvertement d'avoir manipulé les cerveaux. A l'instar de Tristan Harris, ancien ingénieur de Google: "Dans les années 1970 quand vous parliez au téléphone, il n'y avait pas des centaines d'ingénieurs de l'autre côté de l'écran, qui savent parfaitement comment fonctionne votre psychologie".

Sean Parker co-fondateur de Napster, détenteur de parts de Facebook: "Notre réflexion était 'comment capturer un maximum de votre temps et de votre attention'; nous devions vous fournir des pics de dopamine. Nous avons donc par exemple créé des 'likes' sur vos 'posts' pour vous pousser à continuer."

"Machine à déchirer le tissu social"

Chamath Palihapitiya, ancien vice-président de Facebook va jusqu'à dire que "nous avons créé une machine qui déchire le tissu social, en fabricant des outils qui sécrètent de la dopamine à répétition et du plaisir immédiat. Nous avons détruit le fonctionnement de la société."

Signe révélateur, les papes du numérique eux-mêmes mettent leurs enfants à l'école Waldorf où est appliquée la pédagogie zéro écran, zéro ordinateur, zéro robot. Plusieurs d'entre eux ont d'ailleurs créé un centre de "technologie humaine" dont l'objectif est de reprendre le contrôle d'une société prise en otage par la technologie.

Martina Chyba/gax

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Cri d'alarme des pontes d'internet sur la dépendance aux réseaux sociaux

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Dans la Silicon Valley, de plus en plus de voix de stars du numérique critiquent les réseaux sociaux et leur impact sur les données, les cerveaux et la société. Un cri d'alarme de la part de ceux-là mêmes qui les ont créés.

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Indila - Parle à ta tête (Official Music Video)

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Interclasse - Mes cours de français en ligne

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Discours indirect et Concordance des temps

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L'un a survécu à un vol en deltaplane alors qu'il n'était pas attaché, l'autre à une chute vertigineuse depuis une falaise dans les calanques de Marseille. Chris et Patrick racontent comment ils ont frôlé la mort.

Chris est photographe, il habite en Floride. C'est un habitué des voyages et des activités extrêmes. Lorsqu'il se rend en Suisse avec sa femme pour des vacances, tous deux décident de réaliser leur premier vol en deltaplane. La femme de Chris s'envole la première, puis c'est au tour de Chris. Au moment de décoller, il s'aperçoit qu'il y a un problème.

Quand mes pieds ont quitté le sol, j'ai compris rapidement que je n'étais pas attaché. J'étais supposé être au-dessus du pilote et en fait j'étais en-dessous de lui, suspendu dans le vide. Chris

Une erreur humaine qui a bien failli lui coûter la vie.

J'ai visualisé ma chute et je me suis dit : je vais mourir là. Chris

Mais Chris garde son sang-froid, tente de rester accroché tant bien que mal à celui qui pilote le deltaplane, qui est lui attaché. Tous deux finissent par atterrir, sains et saufs.

Une fois rentré aux Etats-Unis, j'ai reçu un mail du pilote me disant qu'il était désolé. Je ne lui ai jamais répondu, car je n'avais rien à lui répondre. Chris

Regarder la vidéo du vol en deltaplane de Chris :
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L'histoire de Patrick commence dans les calanques, près de Marseille, un jour de janvier. Il part faire une partie de pêche avec ses amis sur une île du Frioul.

Dans le bateau, je ne me sentais pas bien. Malheureusement, je les ai suivis. Patrick

Lorsque la petite troupe monte sur les falaises pour aller pêcher, les mauvais pressentiments de Patrick se réalisent. Le vent est très fort, Patrick glisse, n'arrive pas à se rattraper et tombe de la falaise.

Pendant la chute, on a le temps de repasser tous les moments de sa vie. J'ai vu défiler tous les gens que j'aimais en quelques secondes, je me suis dit que je n'avais pas assez profité. Patrick

Le choc lui perfore la colonne vertébrale, lui ouvre le crâne en deux. Paralysé, pétrifié, Patrick se force à rester conscient. Les secours ont mis trois heures à arriver.

Je ne pouvais pas ouvrir la bouche pour parler. Je me suis senti plusieurs fois partir, mais à chaque fois je luttais pour ne pas fermer les yeux, car je savais que sinon, c'était terminé. Patrick

Dans l'hélicoptère, en vol vers l'hôpital de Marseille, le coeur de Patrick finit par s'arrêter.

J'ai entendu la médecin secouriste annoncer ma mort. On m'a mis dans un sac et emmené à la morgue. Il fallait absolument que je fasse un signe sinon c'était fini pour moi. Patrick

Reportage : Elise Andrieu

Réalisation : Emmanuel Geoffroy

Chanson de fin : "Coastline" par Hollow Coves - Album : Wanderlust - EP (2017) - Label : Nettwerk Records

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Lors d'un vol en deltaplane, Chris se rend compte qu'il n'est pas attaché à l'appareil et doit rester suspendu à la force des bras. Quant à Patrick, il a fait une chute de plusieurs dizaines de mètres dans les calanques de Marseille. Ils racontent comment ils se sont battus pour rester en vie.