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Punto fuerte: principio de persepción, persepción (auditiva, visual)
Multiples opciones en el lenguaje

Puntos débiles: audios solo en español

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La aplicación Autismind cumple con casi todas las pautas Dua, es muy dinámico y visual, permite la interacción con el facilitador. Aunque nos parece que se debería fortalecer la interacción con otros usuarios de la aplicación. También que permita un seguimiento de los avances.

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Grupo 1
Video
Puntos fuertes:
Lengua de señas, herramienta flexible, presentación dinámica con imágenes y colores llamativos, síntesis de compositiva, rapidez de ejecución, conceptos centrales presentes, capta el interés
Puntos de mejora:
Disposición de un espacio de autoevaluación, comprensión del idioma de manera más accesible

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Puntos Fuertes.
Proporciona diferentes opciones para la percepción (auditiva,visual,).
Ilustra a través de múltiples medios.
Puntos de mejora:
No tiene subtitulos para otro idioma.
Poco motivante.

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Puntos fuertes : proporciona diferentes opciones para la comprensión percepción y percatar el interés. Con componente fuerte de motivación captando el interés. Es dinámica y de fácil utilidad.
Puntos de mejora : reducir el tiempo mínimo de espera, brindar la opción de seguimiento de los avances, preever respuestas más amigables ante la frustración pora no captura de la foto o video

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Grupo 4
Nombre del recurso: El Petit sonnens
Puntos fuertes: -universalización en el acceso para el aprendizaje.
- Motiva a que el niño mantenga la atención en ella.
Puntos débiles/mejoras: Colocar opciones para que el audio sea disponible en otros idiomas.

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Grupo: estudiantes de Psicología                                     Nombre del curso: aplicacion sobre las Emociones     Puntos fuerte: permite formas de representación de percepción e información personalizada, proporciona herramientas para la expresión y la comunicación. Propicia  la Atención y Memoria de trabajo.  El recurso abre la posibilidad de filmación usa y recupera a través del modelo y lo repite a través de la simbolizacion de la emoción.
Interacción con la persona que trabaja en estimulación
Puntos de mejora:
Audio en otros idiomas
Abrir la posibilidad a lenguaje de señas

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Grupo x
Nombre del recurso: Vídeo
Puntos fuertes: Lengua de señas, audio, imágenes, opciones y dinámico.
Puntos a mejorar: Promover la comprensión entre diferentes idiomas, desarrollar la auto evaluación y la reflexión, variedad de colores.

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Grupo Matías
Nombre del recurso: El petit Sonnens (vídeo)
Puntos fuertes: tres medios de expresión: iconográfico,  auditivo, lenguaje de señas.
Puntos de mejora: permitir la interacción, motivar la producción, opciones para la modificación y personalización, opciones para la interacción física, fomentar el feedback.

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Valor educativo de los recursos que has evaluado, mencionando sus puntos fuertes y débiles (o de mejora) según los principios del DUA

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Valor educativo de los recursos que has evaluado, mencionando sus puntos fuertes y débiles (o de mejora) según los principios del DUA

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Grupo x
Nombre del recurso:
Puntos fuertes:
Puntos de mejora: