# data[].attributes.body
olgia64@gmail.com
При надсиланнi своїх робiт указуйте, будь ласка, своє прiзвiще та iм*я.

# data[].attributes.headline
ЦЕ ВАЖЛИВО!!!!

# data[].attributes.subject
ЦЕ ВАЖЛИВО!!!!

# data[].attributes.body
ШАНОВНI ДIТИ!
Будьте вiдповiдальними та організованими. Дистанційне навчання передбачає  доступ до навчальних матеріалів, а також  зворотній зв`язок учителя і учня. Не зволiкайте з виконанням завдань!

# data[].attributes.headline
📹До уроку "Новела як лiтературний жанр" (7-Б клас)

# data[].attributes.subject
📹До уроку "Новела як лiтературний жанр" (7-Б клас)

# data[].attributes.attachment_link.title
Новела Загальне поняття

# data[].attributes.headline
📹О.Генрi "Дари волхвiв" (7 клас)

# data[].attributes.subject
📹О.Генрi "Дари волхвiв" (7 клас)

# data[].attributes.attachment_link.title
О. Генрі. Дари волхвів

# data[].attributes.headline
6 - А,Б класи

# data[].attributes.subject
6 - А,Б класи

# data[].attributes.body
_________________________________
29 березня 2021 р

ТЕМА: Джаннi Родарi "Листiвки з видами мiст"

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись вiдеоурок(Болгарина I.С.) https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Vu2CzarGjLU&fbclid=IwAR12OaCbdmq9KOZPj0FqS4iWbdXcIKv3RwPGXHs5-PGYmoH40LU1B24oCQ0

# data[].attributes.body
________________________________
29 березня 2021 р

ТЕМА:  Мольєр – майстер класицистичної комедії.  Художнє новаторство Мольєра у драматургії, вплив його відкриттів на світове театральне мистецтво. Історія створення комедії «Міщанин-шляхтич».

ЗАВДАННЯ:
1. Подивiться вiдео  https://www.youtube.com/watch?v=zMbipjjSYbg
2. Більше матеріалів про п!єсу та її автора дізнайтеся тут: https://www.youtube.com/watch?v=Ocqmy5Djkl0
3. Складіть паспорт твору "Мiщанин-шляхтич".

# data[].attributes.body
_________________________________
29 березня 2021 р

ТЕМА:  Новела як літературний жанр, її характерні ознаки, різновиди. О.Генрі – майстер новели. Моральні цінності в новелі «Дари волхвів».

ЗАВДАННЯ:
1. Познайомитися з ментальними картами (загальне поняття новели, аналiз новели "Дари волхвiв"). Записати у зошит визначення й ознаки новели, перейшовши за посиланням: https://www.ourboox.com/books/%D0%BE-%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%80%D1%96-%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA-3/?fbclid=IwAR0KkqIVnXa4_olGaGY4R07ljASw5Q7GoMXmK98G-FCfMzZ6avNDlMGwQng
2. Подивитись вiдео про О.Генрi

3. Прочитайте новелу "Дари волхвiв" або послухайте аудiокнигу https://www.youtube.com/watch?v=I6bzSO3RcH0

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сніданок з 1+1

# data[].attributes.attachment_link.title
О. Генрі: геній, який вважав себе невдахою

# data[].attributes.headline
📹Уважний читач (п*еса "Пiгмалiон") - 9-А.Б класи

# data[].attributes.subject
📹Уважний читач (п*еса "Пiгмалiон") - 9-А.Б класи

# data[].attributes.headline
7 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------------
31 березня 2021 р

ТЕМА:  Новела «Останній листок» - гімн людині, котра здатна на самопожертву заради ближнього.

ЗАВДАННЯ:

1. Подивитись вiдеоурок вiд Оксани Томищ https://www.youtube.com/watch?v=vhAbJS4hq5Q
2. Опрацюйте сторiнку "О.Генрi"Останнiй листок" https://www.ourboox.com/books/%D0%BE-%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%80%D1%96-%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA-3/?fbclid=IwAR3ymcgKHrO0YgnAN6uV8tKsjCifNNo8j-QZyM1H24-J8pIu-C8itChFdvA
2. Прогорнувши сторiнку вперед за цим же посиланням, запишiть у зошит тему  та iдею твору..
3. Послухайте аудiозапис твору
https://www.youtube.com/watch?v=Q0HfL_r1dRY
4. Прослухати пісню за новелою "Останній листок", свої враження від прочитаної/прослуханої новели і пісні      намалювати ілюстрацію до твору у зошиті .

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вера Надежда Любовь

# data[].attributes.attachment_link.title
" Последний лист" Светлана Копылова

# data[].attributes.headline
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
_________________________________
30 березня 2021 р

ТЕМА: Урок позакласного читання. М.Морпурго "Бойовий кiнь"

1. Лiтературний диктант за змiстом п*еси Б.Шоу "Пiгмалiон".(на окремих картках). Т.Сологуб
2. Переглянути презентацiю "Бойовий кiнь" до уроку позакласного читання.
3. Подивитись буктрейлер до кiноповiстi "Бойовий кінь" https://www.youtube.com/watch?v=nwKSxhztKMc
4. Подивитись кiноверсiю твору https://kinokrad.co/13286-boevoy-kon-2012-onlayn-film.html
5. Пiдготуватись до контрольноi роботи

# data[].attributes.attachment_link.title
Бойовий кінь

# data[].attributes.headline
Iндивiдуальне навчання. 9-Б клас (Белих В.). Зарубiжна лiтература.

# data[].attributes.subject
Iндивiдуальне навчання. 9-Б клас (Белих В.). Зарубiжна лiтература.

# data[].attributes.body
_________________________________
30 березня 2021 р

ТЕМА: М.В. Гоголь. Комедiя "Ревiзор"

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись експрес- урок О. Нiколенко  https://www.youtube.com/watch?v=2R5Be5lDBqI
2. Послухати короткий змiст комедii"Ревiзор"
https://www.youtube.com/watch?v=0D4V57gXiv8
АБО
Подивитись виставу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Киноконцерн "Мосфильм"

# data[].attributes.attachment_link.title
Ревизор (комедия, реж. Владимир Петров, 1952 г.)

# data[].attributes.headline
📹 Лiтературний диктант. Зарубiжна лiтература. 9 - А,Б класи

# data[].attributes.subject
📹 Лiтературний диктант. Зарубiжна лiтература. 9 - А,Б класи

# data[].attributes.headline
6 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
_________________________________
30 березня 2021 р

ТЕМА: Контрольная работа: диктант, чтение молча.

ЗАДАНИЕ:
1. Интерактивный диктант https://www.kazakova-op.ru/dictant-34.html
Результаты диктанта прислать на почту.
2. Чтение молча
Перейдите по ссылке https://vseosvita.ua/test/start/sdh266
Код sdh266

# data[].attributes.headline
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
----------------------------------
31 березня 2021 р

ТЕМА: Контрольная работа. Диктант. Чтение молча.

ЗАДАНИЕ:
1. Интерактивный диктант.
Зайдите по ссылке, прочитайте инструкцию, заполните форму регистрации, выполните задания, отправить.
https://onlinetestpad.com/ru/test/535422-znaete-li-vy-nazvaniya-konfet
Результаты диктанта прислать на почту.
2. Чтение молча.
Зайти по ссылке, прочитать текст "Батареи" и "лампочки" древних", выполнить задания к тексту
http://join.naurok.ua/
Код доступа 7320483.

# data[].attributes.attachment_link.title
КОНТРОЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ МОЛЧА

# data[].attributes.headline
7 - А,Б класи. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
7 - А,Б класи. Росiйська мова

# data[].attributes.body
----------------------------------
31 березня 2021 р

ТЕМА: Контрольная работа. Диктант. Чтение молча.

ЗАДАНИЕ:
1. Интерактивный диктант.
Зайти по ссылке, записать свои данные (фамилию, имя)выполнить задание, отправить.
https://onlinetestpad.com/ru/test/19502-diktant-po-teme-vydelenie-prichastnykh-i-deeprichastnykh-oborotov-zapyatymi
Результаты диктанта прислать на почту.
2. Чтение молча
Прочтать текст "Ярославна", выполнить задания к тексту.
https://vseosvita.ua/go
Код доступа gvm844

# data[].attributes.headline
9- А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9- А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
--------------------------------
31 березня 2021 р

ТЕМА: Контрольна робота з теми "Новi тенденцii у драматургii к.ХIХ-п.ХХ ст."

ЗАВДАННЯ:
Виконати контрольну роботу, перейшовши за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6958159
Код доступу 6958159.
Завдання необхідно виконати до  31 березня 20:00

# data[].attributes.headline
9 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
9 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
--------------------------------
31 березня 2021 р

ТЕМА: Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=0ZfMQGv0JR8
2. Познакомиться с теорией ($35,36,с.146-148)
3. Выполните упражнение 255.(усно).
4. Работа с текстом: прочитать упр.259. Выполнить упр. 262 (Б) - письменно..
Домашнее задание: упр.256, 257(II).

# data[].attributes.headline
8 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
8 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-----------------------------
2 квiтня 2021 р

ТЕМА: Контрольная работа. Аудирование.

ЗАДАНИЕ:
1.Выполните контрольную работу, перейдя по ссылке https://vseosvita.ua/test/start/wsj037
Код доступа wsj037.
2. Аудирование текста

"Тридцать лет спустя" (М.Зощенко)

Адрес ссылки http://join.naurok.ua/
Код доступа 6558512

Работу выполнить до 5 апреля 10.00.

# data[].attributes.headline
ДО УВАГИ УЧНiВ 6 -Б КЛАСУ!!!

# data[].attributes.subject
ДО УВАГИ УЧНiВ 6 -Б КЛАСУ!!!

# data[].attributes.body
У кого не було можливостi виконати контрольну роботу з росiйськоi мови, для вас органiзовано додаткову сесiю.

1. Контрольне читання мовчки -https://vseosvita.ua/test/start/fqn269
Код доступу  fqn269.

2. Контрольне тестування

# data[].attributes.headline
8 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
----------------------------------
1 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Мольєр. «Міщанин-шляхтич». Основні образи комедії.

ЗАВДАННЯ:
1. Перевірте свої знання, виконайте вправу "Так" - "Ні" (відповіді оформіть у вигляді коротких відповідей)

1. Класицизм як літературний напрям найбільшого розвитку досяг в Англії.

2. Головним теоретиком класицизму як літературного напряму був Н. Буало.

3. Взірцем досконалості в епоху класицизму вважалося античне мистецтво.

4. Класицизм перекладається як правильний.

5. Раціоналізм - філософська основа класицизму.

6. Жан Батист Поклен - це театральний псевдонім Мольєра.

7. Театр, що відкрив у Парижі Мольєр, має назву «Блискучий».

8. Мольєр написав п'єсу «Прометей закутий».

9. У комедії «Удаваний хворий» Мольєр зіграв востаннє.

10. П'єсу «Тартюф» було заборонено не тільки ставити на сцені, але й читати.

11. Особисте життя Мольєра склалось щасливо.

12. Смерть застала митця на сцені.
2. Опрацюйте за посиланням статтю "Образи комедії "Міщанин-шляхтич" http://svitliteraturu.com/_ld/4/499_jpg2pdf.pdf
3. Поєднайте пари героїв: https://learningapps.org/display?v=pdvymxxh218
4. Роздивіться хмарку слів. Схарактеризуйте образ Журдена, виділивши позитивні і негативні риси вдачі.(Автор Т.Сологуб). Складіть, запишiть у зошит і надішліть

# data[].attributes.headline
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
1 квiтня 2021 р.
----------------------------------
ТЕМА: Урок позакласного читання.  Ерік-Еманюель Шмітт «Оскар і Рожева пані»
ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись експрес-урок О.Нiколенко .https://www.youtube.com/watch?v=5qufxGPhtRs
2. Подивитись буктрейлер до твору ( Автори: Л. Некіга та Ю. Волкова) https://www.youtube.com/watch?v=s_1yW9pWW9M
3. Перегляньте виставу (Монаший театр "У каптурах")

# data[].attributes.attachment_link.title
Оскар і Рожева Пані

# data[].attributes.headline
5 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
5 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-----------------------------------
1 квiтня 2021 р

Тему i завдання уроку ви зможете подивитись у стовпчику для 5-А класу за 30 березня.

# data[].attributes.headline
8 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
----------------------------------
5 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Засоби комічного (гумор, іронія, сатира, сарказм) у п'єсі Мольєра "Міщанин-шляхтич".

ЗАВДАННЯ:
1.  Ознайомтеся з текстом (за О. Ніколенко).
Приклади застосування Мольєром різних видів комічного для втілення авторського задуму:
а) гумор -Журден позичає гроші Доранту (висміюється довірливість Журдена та шахрайство Доранта);
б) іронія - пані Журден іронізує над довірливістю свого чоловіка (висміюється плазування Журдена перед аристократією);
в) сатира - Ков’єль дає негативну характеристику Журдену: «От йолоп, так йолоп!.. » (втілена народна оцінка таких «шляхтичів», засудження буржуазії в її намаганні здобути аристократичні титули та звання);
г) сарказм - пані Журден з неприхованим гнівом викриває Доранта і Дорімену, виганяючи їх зі свого дому (втілено засудження лицемірного життя аристократії) ;
д) буфонада - окарикатурення Журдена: як він одягається, вимовляє звуки під час уроку, кланяється тощо (викриття ганебного плазування перед аристократією, яка того не варта);
е) фарс  - перодягання Клеонта і Ков’єля, підглядання Ніколь, побиття Журдена палицями під час посвяти у «мамамуші» та ін. (фарсові елементи надають п’єсі особливої жвавості, ефекту комічного; це також засіб викриття і висміювання дурості Журдена).
2. Ознайомтеся з табличкою

"Традиції та новаторство Мольєра у п’‎єсі «Міщанин-шляхтич» (знайдете на окремому бланку в просторi дошки).
3. Перегляньте матеріали усіх уроків за творчістю Мольєра і відтворіть у зошитах ментальну карту. Заповніть ті пагони, у яких немає відповідей.

# data[].attributes.attachment_link.title
карта мольер

# data[].attributes.headline
ДЛЯ 8-А.Б класiв. ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА.

# data[].attributes.subject
ДЛЯ 8-А.Б класiв. ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА.

# data[].attributes.body
Традиції та новаторство Мольєра у п’єсі «Міщанин-шляхтич»

# data[].attributes.headline
7 - А ,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - А ,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
--------------------------------
2 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Новела «Останній листок». Специфіка розкриття образу Бермана .

ЗАВДАННЯ:
1.  Вікторина на уважність. ( Olena Zaliznytska
1) Повне ім'я Джонсі.
2) Назва ресторану, в якому дівчата познайомилися.
3)Ім'я старого художника.
4) Річ; яку попросила Сью у Джонсі, коли їй стало краще.
5) Штат, звідки приїхала Джонсі.
6) «А в листопаді холодний, невидимий пришелець, якого лікарі, називають ... , почав бродити по колонії»,
7) «...Борода у нього [Бермана], як у скульптури Мікеланджело...» У якої скульптури?
8) Що мріяв створити Берман?
9 )Їжа, яку приготувала Сью для Джонсі.
10) Вiльям Сiднi Портер - це мправжне iм*я письменника.
11) Портер - англiйський письменник.
12) Новела - це великий за обсягом прозовий твiр, що вiдрiзняеться повiльним, спокiйним сюжетом i несподiваним фiналом.
2..Опрацюйте ментальну карту https://coggle.it/diagram/XheNVmYssxcOE5p5/t/%D0%BE-%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%80%D1%96-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B0-%C2%AB%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%C2%BB?fbclid=IwAR2aG8UdBQS35tNRGBCe6PkXApeyjaysAeMMMHRTp1Ef-_a2gPrv2hWEmYU
3. Подивитись дистанцiйний урок (Одеська ЗОШ No130). У зошит записати риси характеру Бермана (на 7.10 вiдеоуроку). Виконати запропоноване домашне завдання (на 18.07 вiдео).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеський ліцей No130

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема уроку Специфіка розкриття образу Бермана

# data[].attributes.headline
9 - Б клас. Зарубiжна лiтература.

# data[].attributes.subject
9 - Б клас. Зарубiжна лiтература.

# data[].attributes.body
---------------------------------
2 квiтня 2021 р

ТЕМА: Контрольна робота з теми "Новi тенденцii у драматургii к.ХIХ-п.ХХ ст."

ЗАВДАННЯ:
Виконати завдання, перейшовши за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/vjg643
Код доступу vjg643

Контрольну роботу виконати до  5 квiтня 2021 р. 10.00

# data[].attributes.headline
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
--------------------------------
5 квiтня 2021 р

ТЕМА: Контрольна робота з теми "Поетичне бачення свiту"

ЗАВДАННЯ:
1. Виконайте контрольну роботу, перейшовши за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/swj052.  Код доступу swj052.

# data[].attributes.headline
8 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
--------------------------------
2 квiтня 2021 р

Тему i завдання до уроку ви зможете подивитись у стовпчиеу за 1 квiтня для учнi в 8 - А класу.

# data[].attributes.headline
7 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
---------------------------------
5 квiтня 2021 р

ТЕМА: Урок розвитку мовлення. Письмовий твiр-роздум на тему: "Чи здiйснилася мрiя старого Бермана?" (за новелою О.Генрi "Останнiiй листок").

ЗАВДАННЯ:
1. Подивiться дистанцiйний урок ( Одеська ЗОШ №130).
2. Напишiть (у зошитi) твiр-роздум на запропоновану тему.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеський ліцей No130

# data[].attributes.attachment_link.title
Твір-роздум «Чи здійснилася мрія старого Бермана?» (за новелою О. Генрі «Останній листок»)

# data[].attributes.headline
5 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
5 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-------------------------------
6 квiтня 2021 р

ТЕМА: Контрольная работа по теме "Морфология" (1 часть).

1. Выполнить тестовые задания. Перейдите по ссылке http://join.naurok.ua/. Код доступа  2640110.
Задание выполнить до 6 апреля 23.00. Вам дается только одна попытка прохождения теста.
2. Чтение молча текста "Кот-ворюга". Прочитайте текст. Ответьте на тестовые вопросы.
Перейдите по ссылке http://join.naurok.ua/. Код доступа 7538034.

# data[].attributes.attachment_link.title
ЧТЕНИЕ МОЛЧА

# data[].attributes.headline
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------------
6 квiтня 2021 р

ТЕМА: М.О.Булгаков. Украiнськi сторiнки життя i творчостi М.О.Булгакова. М.О. Булгаков i влада, трагедiя митця.
ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись експрес-урок

(автор – головний редактор журналу "ЗЛ" Дмитро Лебедь) https://www.youtube.com/watch?v=MtvFvatoo9M

2. Ознайомитись з біографією письменника, загальною характеристикою творчості та історією створення повісті "Собаче серце" можете за посиланням (з 1 по 18 стор.) https://www.ourboox.com/books/%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE-%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5/ Олена Гвоздiкова.
2. За цим посиланням ви зможете ознайомитись з iторiею створення Будинку-музею Булгакова. https://www.youtube.com/watch?v=C_llsTr5Ck8
3. У зошит запишiть iсторiю створення повiстi "Собаче серце" (с.12 електронноi книги).
4. Подивiться буктрейлер до твору (НВК 1 м Покровськ) https://www.youtube.com/watch?v=L07Z27uxmxs
5. Подивiться фiльм за повiстю (к/с Ленфiльм - 1984 рiк.
Режисер: Володимир Бортко).
https://www.youtube.com/watch?v=aOE_3_Ws4y0
АБО
Послухайте аудiокнигу (Аудио Книги Мировая классика)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аудио Книги Мировая классика

# data[].attributes.attachment_link.title
М.А. Булгаков - Собачье сердце. Аудиокнига.

# data[].attributes.headline
8-Б клас.Росiйська мова

# data[].attributes.subject
8-Б клас.Росiйська мова

# data[].attributes.body
---------------------------------
6 квiтня 2021 р

ТЕМА: Предложения с обособленными членами.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть презентацию.
2. Прочитать теорию (Учебник с. 188,190).
3. Письменно выполнить задания из презентации (слайды 15-17).

# data[].attributes.headline
6-Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6-Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
--------------------------------
6 квiтня 2021 р

ТЕМА: Имя прилагательное как часть речи.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть презентацию.
2. Прочитать теорию (с.201-202).
3. Письменно выполнить задания из презентации (слайды 4, 7. 8).
4. Домашнее задание размещено на 9 слайде презентации.

# data[].attributes.headline
ДО УРОКУ ЗАРУБIЖНОI ЛIТЕРАТУРИ 7-мi КЛАСИ

# data[].attributes.subject
ДО УРОКУ ЗАРУБIЖНОI ЛIТЕРАТУРИ 7-мi КЛАСИ

# data[].attributes.headline
5 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
5 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
---------------------------
8 квiтня 2021 р

ТЕМА: Контрольная работа . Чтение молча.

ЗАДАНИЕ:
1. Выполнить контрольную работу.
Зайдите по ссылке https://vseosvita.ua/go
Код доступа qht172.
2. Чтение молча.
Прочитать текст В.Драгунского "Девочка на шаре".
Выполнить тестовые задания к тексту: http://join.naurok.ua/
Код доступа 2559745.
Завдание необходимо выполнить до  9 апреля 10:00 .

# data[].attributes.attachment_link.title
девочка на шаре

# data[].attributes.headline
7 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------
7 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете знайти у стовпчику для 7-Б класу за 5 квiтня.

# data[].attributes.headline
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-------------------
7 квiтня 2021 р

ТЕМУ Й ЗАВДАННЯ УРОКУ ВИ МОЖЕТЕ ЗНАЙТИ В СТОВПЧИКУ ДЛЯ 6-Б КЛАСУ ЗА 6 КВIТНЯ,

# data[].attributes.headline
Iндивiдуальне навчання (9-Б клас). Белих В. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
Iндивiдуальне навчання (9-Б клас). Белих В. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------
6 квiтня 2021 р

ТЕМА:  М. В. Гоголь. «Шинель». Цикл петербурзьких повістей: основні теми та проблеми. Побутовий, психологічний і філософський плани повісті «Шинель». Особливості сюжету й композиції.

ЗАВДАННЯ:
1. Перевiрка знань змiсту комедii М.Гоголя "Ревiзор".
Пройти тест за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/hdm633 . Код доступу hdm633.
1. Послухати змiст та аналiз повiстi М.Гоголя !Шинель" ( Нова Українська Школа).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Нова Українська Школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Шинель - Микола Гоголь - зміст та аналіз скорочено

# data[].attributes.headline
ДЛЯ УЧНIВ 5-А КЛАСУ

# data[].attributes.subject
ДЛЯ УЧНIВ 5-А КЛАСУ

# data[].attributes.body
-----------------------------------
КОНТРОЛЬНА РОБОТА З РОСiЙСЬКОI МОВИ

1. Чтение молча текста "Девочка на шаре".
Прочитать текст. Ответить на тестовые вопросы к тексту.
http://join.naurok.ua/
Код доступа 4117421.
Завдання необхідно виконати до  7 квітня 23:00
2. Контрольное тестирование
https://vseosvita.ua/go
Код доступа wnm463

# data[].attributes.headline
9 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
9 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
--------------------------
7 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете знайти у стовпчику для 9-А класу за 31 березня.

# data[].attributes.headline
7 - А,Б класи. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
7 - А,Б класи. Росiйська мова

# data[].attributes.body
---------------------------
7 квiтня 2021 р

Тема: Наречие.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть презентацию Симоненко И.О.).
2. Прочитать теорию (с.202-203).
3. Выполнить упр. 235(устно).
4. Письменно выполнить слайды из презентации 7,14.
5. Домашнее задание: $44,45, упр. 237.

# data[].attributes.headline
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-------------------------------
8 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Рей Дуглас Бредбері. «Усмішка». Тривога за руйнування духовних цінностей в оповіданні.

ЗАВДАННЯ:
1. Подивiться експрес-урок Окопноi В.М.
https://www.youtube.com/watch?v=lQfg6gYZNSQ
2. Роздивiться iнфографiку "Iдеi Рея Бредберi, якi стали реальнiстю".
3. Прочитайте оповiдання Р.Бредберi "Усмiшка" або послухайте аудiокнигу https://www.youtube.com/watch?v=6N6novEZsuc

# data[].attributes.attachment_link.title
Ідеї Рея Бредбері, які стали реальністю

# data[].attributes.headline
9 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------
7 квiтня 2021 р

ТЕМА: "Собаче серце" як метафора соцiального експерименту революцiйноi доби.

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись експрес-урок (Irina Tkach). Починаете дивитись з 5хв.36с.
2. Розв*язати кросворд (с.16 електронноi книги О.Гвоздiковоi) https://www.ourboox.com/books/%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE-%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5/
3. Виконати гру "Сюжет твору" (с.18 ел.книги).
4. Опрацюйте матерiали книги (посилання вище) - с. 19 - 29.
5. Перетворення Шарика в Шарикова запишiть у зошит (с.25).
6. Виконати домашне завдання, запропоноване в експрес-уроцi 9на 12.04 вiдео).

# data[].attributes.attachment_link.title
Булгаков  Собаче серце  9 кл

# data[].attributes.headline
8 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
--------------------------------
8 квiтня 2021 р

ТЕМА: Контрольна робота з теми "Бароко i класицизм".

Виконати тести, перейшовши за посиланням https://vseosvita.ua/go.
Код доступу tsh857.

# data[].attributes.headline
7 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------------
9 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Образи дівчат, їхня динаміка. Особливості художньої мови новели, розповідач.

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись презентацiю
2. Опрацювати матерiал "О.Генрі «Останній листок». Образи дівчат, їхня динаміка (Сью, Джонсі). Особливості художньої мови новели. Поглиблення понять про оповідача і розповідача. Порівняння образів героїв новели"
(знаходиться на окремому аркушi в просторi дошки) .
3. Подивіться відеосюжет «Последний лист» (ATK TV). https://www.youtube.com/watch?v=Gq6FWJuRHLg.
4. Виконати завдання, запропоноване в 17 слайдi презентацii.

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. ЗЛ-4 Образи дівчат,  їхня динаміка (Сью, Джонсі).  Особливості художньої мови новели__

# data[].attributes.headline
9 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
------------------------------
9 квiтня 2021 р

ТЕМУ I ЗАВДАННЯ УРОКУ МОЖЕТЕ ПОДИВИТИСЬ У  СТОВПЧИКУ ЗА 7 КВIТНЯ ДЛЯ УЧНIВ 9-А КЛАСУ

# data[].attributes.headline
7 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
---------------------------------
12 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Герберт Джордж Уеллс – видатний англійський фантаст.  Новела «Чарівна крамниця»

ЗАВДАННЯ:
1.  Опрацюйте опорну схему «Фантастика: характерні ознаки».Випишіть визначення з опорної схеми «фантастика», «фантастичне».
https://drive.google.com/open?id=1raxJcFYhXfYCOgezCBCW3KNVErjVoIub
2. Перегляньте відеоролик про життя і творчість Г. Уеллса
https://www.youtube.com/watch?v=PP9qP3BE5Rw
3. Перегляньте буктрейлер до новели «Чарівна крамниця».
4. Прочитайте новелу «Чарівна крамниця» (стор. 243-247,  «Зарубіжна література. 7 клас» Е. Волощук)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ілона Дєрусова

# data[].attributes.attachment_link.title
Буктрейлер до твору "Чарівна крамниця". 7 клас

# data[].attributes.headline
8 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
8 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-------------------------------
9 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви зможете знайти в стопчику для 8-Б класу за 6 квiтня.

# data[].attributes.headline
8-Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8-Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
--------------------------------
9 квiтня 2021 р

Тема: Контрольна робота з теми "Бароко i класицизм"
Виконати тести за посиланням https://vseosvita.ua/go
Код доступу tsh857

# data[].attributes.headline
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------------
13 квiтня 2021 р

ТЕМА: Конфлiкт натовпу, масовоi свiдомостi та iнтелекту, культури. Персонажi-"двiйники" (Шарiков - Швондер).

ЗАВДАННЯ:
1. Опрацювати матерiал електронноi книги О. Гвоздiковоi (ст.30-41) - усно.
https://www.ourboox.com/books/%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE-%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5/
2. Iз хмари слiв скласти гроно "Професор Преображенський" (ст.30).
3. Усно виконайте вправу "Героi твору" (ст. 34).
4. Виконайте перевiрочну роботу  (письмово) -ст.42. I-II рiвнi.

# data[].attributes.headline
6 -А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
6 -А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
------------------------------
12 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Рей Дуглас Бредбері. «Усмішка». Образ Тома, його динаміка. Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору.

ЗАВДАННЯ:
1.  Гра «Вірю – не вірю».
(виконати письмово у зошит)
1. Чи вірите ви, що Р.Бредбері – англійський письменник фантаст?
2. Чи вірите ви, що події в оповіданні відбуваються 2161 року?
3. Чи вірите ви, що людей до міста вабили базар і свято?
4. Чи вірите ви, що люди вишукувалися в чергу о 6 годині ранку?
5. Чи вірите ви, що люди жили в мирі й злагоді?
6. Чи вірите ви, що люди мали гроші й все могли дозволити собі купити?
7. Чи вірите ви, що Том вперше бере участь у святі?
8. Чи вірите ви, що Том відмовився плювати на картину?
9. Чи вірите ви, що люди рвали портрет, наче голодні птахи? 10. Чи вірите ви, що Том вирвав клаптик з картини й заховав у кишеню?
11. Чи вірите ви, що Том повернувся додому опівночі?
12. Чи вірите ви, що хлопець побачив у себе на долоні обличчя Джоконди?
2. Подивитись експрес-урок Березовоi В.М. На 7.50 вiдео образи-символи запишiть у зошит.
3.  Створити колаж або iлюстрацiю на тему «Як люди руйнують планету Земля?» (в основі має бути текст оповідання Р. Д. Бредбері «Усмішка»)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вікторія Березова

# data[].attributes.attachment_link.title
Образ Тома, його динаміка.  Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору" рУсмішка"

# data[].attributes.headline
8 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------------
12 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Антуан де Сент-Екзюпері. «Маленький принц». Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі.

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись освiтнiй вiдеоролик https://www.youtube.com/watch?v=TcKVxvC3RqY
2. Опрацюйте електронну книгу О.Гвоздiковоi (ст.1-6)
https://www.ourboox.com/books/%D0%B0-%D0%B4%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D0%B5%D0%BA%D0%B7%D1%8E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86-2/
3. Перегляньте молитву Антуана де Сент-Екзюперi https://www.youtube.com/watch?v=jWLZdBtu1SA
4. Роздивiться пiсочну анiмацiю за мотивами "Маленького принца" https://www.youtube.com/watch?v=Ygi5pGt-Z6g
5. Прочитайте казку- притчу https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=490 або в пiдручнику (ст 262-270).
6. Перегляньте буктрейлер до твору
7. Скласти паспорт твору (ст 23 електронноi книги)

# data[].attributes.attachment_link.title
Буктрейлер за казкою-притчею "Маленький принц"

# data[].attributes.headline
8 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
8 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-----------------------------
13 квiтня 2021 р

ТЕМА: Обособленное согласованное и несогласованное определение.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видеоурок.-презентацию.
2. Прочитать теорию (учебник, с. 196-197, 199-200).
3. Выполнить упражнение: 316(устно).
4. Работа с текстом: упр.320(прочитать), 322 (устно).
4. Домашнее задание: $ 47-49, упр. 319(А), 325(Б).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Иван Котляник

# data[].attributes.attachment_link.title
Определение (8 класс, видеоурок-презентация)

# data[].attributes.headline
5 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
5 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
------------------------------
13 квiтня 2021 р

ТЕМА: Глагол. Неопределённая форма глагола.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видеоурок .
2. Прочитать теорию (учебник, ст.220).
3. Выполнить упр. 241 (I,II) письменно.
4. Домашнее задание: $ 52, упр. 243 (II).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Начальная школа

# data[].attributes.attachment_link.title
Что такое глагол?

# data[].attributes.headline
Iндивiдуальне навчання (9-Б клас. Белих В.). Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
Iндивiдуальне навчання (9-Б клас. Белих В.). Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
----------------------------------
13 квiтня 2021 р

ТЕМА: Тема "маленькоi людини" у повiстi М.Гоголя "Шинель".

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись експрес-урок Бабiч Л.А .
2. Пройти тест за посиланням
http://join.naurok.ua/
Код доступу 5349090
Завдання необхідно виконати до  17 квітня 10:00 .

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ No14

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас  Зарубіжна література  Образ Башмачкіка  Засоби його створення  Тема маленької людини

# data[].attributes.headline
9 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
9 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
---------------------------
14 квiтня 2021 р

ТЕМА: Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видеоурок.
2. Прочитать теорию (учебник, с.154-155).
3. Устно выполните упр.265,266.
4. Письменно выполните упр.269, 270(А).
5. Работа с текстом: прочитать текст (упр.271; выполнить задание к тексту - с. 160 третий квадратик).

# data[].attributes.attachment_link.title
Видеоурок по русскому языку "Запятая и точка с запятой в бессоюзных сложных предложениях"

# data[].attributes.headline
9 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-------------------------------
14 квiтня 2021 р

ТЕМА: Урок розвитку мовлення. Письмовий твiр на тему: "Тема дисгармонii, доведеноi до абсурду через втручання людини в закони розвитку суспiльства"за повiстю "Собаче серце".

ЗАВДАННЯ:
1. Для написання твору ви можете використовувати матерiали електрнноi книги О.Гвоздiковоi
https://www.ourboox.com/books/%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE-%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D0%B5/
2. Опрацюйте матерiали, якi допоможуть вам у написаннi твору.
3. Написати твiр на запропоновану тему.

# data[].attributes.attachment_link.title
мат-ли до твору

# data[].attributes.headline
6 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-----------------------------------
13 квiтня 2021 р

ТЕМА: Родовые окончания имён прилагательных.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть презентацию.
2. Рассмотреть таблицу (учебник, с.202).
3. Письменно выполнить слайды 11,13.

# data[].attributes.attachment_link.title
род.оконч.прилаг

# data[].attributes.headline
7 - А,Б класи. Росiйська мова 

# data[].attributes.subject
7 - А,Б класи. Росiйська мова 

# data[].attributes.body
--------------------------------
14 квiтня 2021 р

ТЕМА: Буква ь после ж,ч,ш,щ на конце наречий.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть презентацию
2. Прочитать теорию В (учебник, с.214).
3. Выполнить устно упр.254.
4. Письменно выполнить 3,5,6 слайды из презентации.

# data[].attributes.headline
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-------------------------------
14 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете подивитись у стовпчику для 6-Б класу за 13 квiтня.

# data[].attributes.headline
5 - Б клас.Росiйська мова

# data[].attributes.subject
5 - Б клас.Росiйська мова

# data[].attributes.body
----------------------------
15 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви зможете знайти в стовпчику для 5-А класу за 13 квiтня.

# data[].attributes.body
16 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете знайти у стовпчику для 8-Б класу за 13 квiтня.

# data[].attributes.headline
7 - А.Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - А.Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
----------------------------------
16 квiтня 2021 р

ТЕМА: Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця»

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись експрес-урок Мухiна В.О. https://www.youtube.com/watch?v=p_MybfIhVt8
На 8.50 вiдео записати у зошит iдею й основну думку твору.
2. Записати у зошит:
Оповідач – вигадана автором особа, від імені якої в художньому творі письменник оповідає про події і людей.

Точка зору – погляд на події і персонажів, ставлення до них, що виявляється у формах оповіді й залежить від того, хто розповідає про події і людей, його участі в сюжеті, зацікавленості, часової дистанції..
3. Порівняйте відчуття й дії героїв під час огляду виставки
https://drive.google.com/open?id=1xhK4KY5UAKR8zrAVBxKXc49tPR1eE8ZD  (це е на 10.34 вiдео).
4. Прослідкуйте зміну почуттів героїв.
https://drive.google.com/open?id=1uKYHZvCPkEm96Ddlgikdr6CSvuVnBerq
5. Роздивiться картку уроку, знайдiть образи-символи, запишiть iх у зошит.

# data[].attributes.headline
7 - Б клас. Зарубiжна лiткратура

# data[].attributes.subject
7 - Б клас. Зарубiжна лiткратура

# data[].attributes.body
---------------------------------
19 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Рюноске Акутагава – майстер японської новели. Утілення ідеї про моральну справедливість у новелі «Павутинка».

ЗАВДАННЯ:
1. Опрацюйте   презентацією вчительки зарубіжної літератури Людмили Субботіної
https://sway.office.com/DCb7AD9t0QEb9ATi?ref=Link&fbclid=IwAR3fjER0kDnCNUTJ4xBmjuLcBCmFxO3V4X82dWaYpX_UzKFRWSypo7UYyYc
- Завдання № 1. Подорож до Японії.

- Завдання № 2. Знайомство з біографією Р. Акутагава

- Завдання № 3. Перегляньте експрес-урок https://www.youtube.com/watch?v=H2NO4FGpf6Y

- Завдання № 4. Запис у зошиті нових термінів:

Притча – це …

Підтекст – це…

- Завдання № 5. Словникова робота «Незрозумілі слова»
- Завдання № 6. Дайте відповіді на питання (усні), що є в презентації. Рубрика «Пригадайте»
2. Прочитайте новелу «Павутинка» (с.250-251).

# data[].attributes.headline
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-------------------------------
15 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Роберт Шеклі. «Запах думки». Утвердження сили людської думки у творі.

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись дистанцiйний урок (В.Кошова) https://www.youtube.com/watch?v=hRhzNcQOy8E
2. Подивитись буктрейлер до твору "Запах думки" (Тетяна Горобей) https://www.youtube.com/watch?v=UsNfJ2mCoQ4
3. Прочитати оповiдання "Запах думки" (с.218-224) або послухати аудiозапис

# data[].attributes.attachment_link.title
Запах думки. Шеклі. Скорочено.

# data[].attributes.headline
8 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
---------------------------
15 квiтня 2021 р

ТЕМА: Художнi образи-символи казки-притчi "Маленький принц"

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись дистанцiйний урок Большаковоi Ю.А.
2. Образи-символи записати в зошит (на 13 хв.44 с. вiдео).
3. Виконати завдання, запропоноване вчителькою: Створити словесну (твір) чи художню (малюнок) модель своєї власної «планети», про яку ви мрієте.

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційний урок «Антуан де Сент-Екзюпері «Маленький Принц» - 8 клас

# data[].attributes.headline
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература.

# data[].attributes.subject
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература.

# data[].attributes.body
-----------------------------------
19 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Духовне й фізичне випробування Кліві.  Роздуми автора про майбутнє людини та людства.

ЗАВДАННЯ:
1. Перевiрка д/з:  Літературний тест.
1. Професія головного героя Лероя Кліві - ... а) поштмейстер б) космонавт поштоліта в) дресирувальник
2. Кліві змушений був зробити посадку на планету З-М-22, тому що.. а) не залишилося пального б) закінчився кисень в) потрібно було роздати пошту 3. Тварина здивувала Кліві тим, що... а) заговорила до Кліві б) кричала не своїм голосом в) не мала ані очей, ані вух
4. Звір, який нагадував вовка, був... а) сірого кольору б)чорного кольору в) зеленого кольору
5. Щоб залишитися живим, Кліві довелося пройти через випробування... а) фізичні та матеріальні б) фізичні та духовні в) фізичні та спортивні 6. Тварини виявляли своїх жертв за допомогою... а) гіпнозу б) телепатії в) запаху
7. Пантера не напала на Кліві тому, що ... а) думав про їжу б) думав про дитинчат та тепле лігво в) думав про поштмейстера
8. Після пантери Кліві зустрівся із скількома вовками? а) двома б) трьома в) чотирма
9. Кліві, рятуючись від вовків, НЕ уявляв себе ... а) птахом б) змією в) левом
10. Кліві, рятуючись одночасно від пантери та від вовків, уявляв себе а) кущем б) квіткою в) деревом
11. Чим герой прогнав пантеру й вовків? а) рушницею. б) палицею. в) смолоскипом.
12. Кліві врятували від ... а) пожежі б) дощу в) землетрусу.

2. Хвилина компаративного аналізу.

Порівняйте сюжет і головних героїв оповідань «Запах думки» Р. Шеклі та «Усмішка» Р. Д. Бредбері. Оформіть відповідь у вигляді таблиці.

3. Упізнайте епізоди твору за ілюстраціями та встановіть їхню правильну послідовність

# data[].attributes.attachment_link.title
Роберт Шеклі

# data[].attributes.headline
8-Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8-Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
------------------------------
16 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете подивитись у стовпчику для 8-А класу за 15 квiтня.

# data[].attributes.headline
8 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
8 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-----------------------------
20 березня 2021 р

ТЕМА: Употребление в речи обособленных определений и приложений.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=pYYf0Rswwl4
2. Прочитать теорию: $ 50,51.
3. Прочитайте, подберите к выделенным словам подходящие приложения (обособленные и необособленные). Запишите, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки.
Много памятных мест в Харькове... связано с именами замечательных людей. В центре города можно увидеть памятник... Т.Г. Шевченко, установленный в 1935 году.

Недалеко от парка Шевченко находится (Х, х)арьковский (Н, национальный университет, основанный в 1805 году В.Н. Каразиным...Множество прекрасных сооружений подарил нашему городу Бекетов... А Илья Репин... прославил Харьков на весь мир своими полотнами. Некоторые из них находятся в выставочных залах (Х, х)арьковского (Х, х)удожественного музея.

Справка: первая столица Украины, известный поэт, прогрессивный общественный деятель, знаменитый архитектор, выдающийся исторический живописец реалистического направления.
4. Работа с текстом.
Упр. 334 (прочитать), 335 (составить диалог).

# data[].attributes.headline
9 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
------------------------------
16 квiтня 2021 р

ТЕму й завдання уроку ви зможете знайти у стовпчику для 9-А класу за 14 квiтня.

# data[].attributes.headline
8 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
--------------------------------
19 квiтня 2021 р

ТЕМА: Фiлософський змiст твору "Маленький принц".

ЗАВДАННЯ:

1. Перегляньте експрес-урок Марини Листопад https://www.youtube.com/watch?v=llbVa2rOAw8
2. Подивiться ментальнi карти, виготовленi Н.Iзергiною https://www.facebook.com/photofbid=5298080780266897&set=pcb.5298090453599263
3. Почнiть виготовляти лепорелло https://bogosvyatska.com/2021/03/14/leporello-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0-%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%97%D0%BC%D0%B8-%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8/
4. Заповнiть робочу картку

# data[].attributes.headline
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-------------------------------
20 квiтня 2021 р

ТЕМА: Шолом-Алейхем "Тев'є-молочар": тема історичного зламу, який пройшов крізь долю людини і народу на межі ХІХ - ХХ ст.. Філософські проблеми твору Шолом-Алейхема "Тев'є-молочар".

ЗАВДАННЯ:
1. Перегляньте вiдеобiографiю (О. Залiзницька) https://www.youtube.com/watch?v=0dj7t92qmFY
2. Прочитайте статтю https://hromadske.radio/podcasts/zustrichi/smih-kriz-slozy-abo-yakoyu-bula-epoha-sholom-aleyhema й дайте вiдповiдь (усно) на запитання:
Як історичні події вплинули на долю персонажів твору?
3. Подивiться експрес-урок (Сеник В.М.) https://www.youtube.com/watch?v=LszU8Bi7vgo&t=7s
4. Записати паспорт твору (на 18.44 вiдео).
5. Прочитайте роман https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=1279 АБО послухайте короткий змiст https://www.youtube.com/watch?v=twnJ85OERM4&t=3s
6. Можете подивитись фiльм  https://www.youtube.com/watch?v=BaR3VQrqAHw

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Советское телевидение. ГОСТЕЛЕРАДИОФОНД России

# data[].attributes.attachment_link.title
"Тевье-молочник. Серия 2" с Галиной Волчек, Мариной Сахаровой, Александром Котовым и др (1985)

# data[].attributes.headline
7 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
--------------------------------
26 квiтня 2021 р

ТЕМА: Контрольна робота за темою "Свiтова новела"

Виконати контрольну роботу, перейшовши за посиланням https://vseosvita.ua/go . Код доступу vtg364.

# data[].attributes.headline
5 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
5 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
------------------------------
20 квiтня 2021 р

ТЕМА: Общие сведения о наречии и предлоге.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=9FMiwMCK_sI
2. Прочитать теорию: $56.
3. Выполнить упр. 257(1).
4. Посмотреть презентацию
5. Прочитать теорию : $ 58/
6. Письменно выполнить 16 слайд из презентации.

# data[].attributes.headline
Iндивiдуальне навчання (9 - Б клас. Белих В.). Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
Iндивiдуальне навчання (9 - Б клас. Белих В.). Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
----------------------------------
20 квiтня 2021 р

ТЕМА: Контрольна робота з теми "Реалiзм".

Пройти тестування за посиланням https://vseosvita.ua/go
Код доступу qjt573

# data[].attributes.headline
6 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
--------------------------------
20 квiтня 2021 р

ТЕМА: Качественные прилагательные, их значение и употребление

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть презентацию
2. Прочитать теорию ($48).
3. Письменно выполнить 3,7,10 слайды из презентации.

# data[].attributes.attachment_link.title
качеств прилаг-6кл

# data[].attributes.headline
7 - А,Б класи. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
7 - А,Б класи. Росiйська мова

# data[].attributes.body
----------------------------
21 квiтня 2021 р

ТЕМА: Дефис в наречиях. Слитное и раздельное написание наречий.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть презентацию.
2. Прочитать теорию ($47-48).
3. Устно выполнить упр.263,269.
4. Домашнее задание: $47-48, упр. 270(Б).

# data[].attributes.attachment_link.title
дефис в наречиях-7кл

# data[].attributes.headline
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-----------------------------------
21 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку можна знайти у стовпчику за 20 квiтня для учнiв 6-Б класу.

# data[].attributes.headline
9 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------------
21 квiтня 2021 р

ТЕМА: Філософські проблеми твору Шолом-Алейхема "Тев'є-молочар". Образна система твору. Народний гумор у повісті. Сучасні інтерпретації твору в театрі, кіно та інших видах мистецтва

ЗАВДАННЯ:
1. Перевірка домашнього завдання.

1. Прийом. Продовжити речення.

1. Справжнє ім'я Шолом-Алейхема  – …

2. Шолом-Алейхем в перекладі означає –  …

3. Народився письменник в місті … .

4. Навчався в хедері – …

5. Після закінчення навчання в училищі отримав професію …

6. Проживав  і працював у містах України: …

7. Ім'я дружини Шолом-Алейхема …

8. Він розбагатів завдяки …

9. Збанкрутував, тому що … .

10. Назвіть перші твори …
11. Твір, який став досягненням в жанрі роману …

12. Назвіть причини, які змусили сім'ю залишити Україну …

2. Подивитись презентацiю
3. Виконати письмово 8,9,11 слайди iз презентацii

# data[].attributes.attachment_link.title
Тевє молочар Філософські проблеми

# data[].attributes.headline
7 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
---------------------------------
21 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете знайти у стовпчику для 7-Б класу за 19 квiтня.

# data[].attributes.headline
9 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
9 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
------------------------------
21 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете знайти у стовпчику для 9-А класу за 14 квiтня.

# data[].attributes.headline
8 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8 - А клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
---------------------------
22 квiтня 2021 р

ТЕМА: Великi уроки Маленького принца.

ЗАВДАННЯ:
1. Подивiться вiдеоролик Н.Бондарчук (дивитесь до 2.55) https://www.youtube.com/watch?v=qRzyqsm_6kw
2. Працюемо з електронною книгою О.Гвоздiковоi (с.21-22).
https://www.ourboox.com/books/%D0%B0-%D0%B4%D0%B5-%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82-%D0%B5%D0%BA%D0%B7%D1%8E%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86-2/
Прочитайте цитати, якi iлюструють проблеми в казцi.
3. Заповнiть картку "Риси характеру Маленького принца" (с.18).
4. Пройди iнтерактивну вікторину https://wordwall.net/play/1739/417/648
5. Переглянути презентацiю
6. Пiродовжити виготовляти лiпорелло.

# data[].attributes.attachment_link.title
памятники маленькому принцу

# data[].attributes.headline
5 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
5 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
------------------------------
22 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете знайти в стовпчику для 5-А класу за 20 квiтня.

# data[].attributes.headline
8 - А, Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8 - А, Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
----------------------------------
26 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Річард Бах. «Чайка Джонатан Лівінгстон». Сюжет твору Р. Баха як філософська метафора людського буття. Алегоричні образи повісті.

ЗАВДАННЯ:
1. Познайомитись з бiографiею письменника можна в електроннiй книзi О.Залiзницькоi https://www.ourboox.com/books/%D1%80%D1%96%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%B4-%D0%B1%D0%B0%D1%85/  (с.1-10).
2. Iсторiя створення притчi (c/11-12).
3. У зошит записати визначення понять: притча, алегорiя, символ, ознаки притчi (с.13).
4. Подивитись  буктрейлер НВК №26 "Чайка Джонатан Лівінгстон" вiд Дмитра Лебедя

https://www.youtube.com/watch?v=hDoC__omv8U&t=2s

5. Назвати алегоричi образи-символи (письмово) - с.20

6. Прочитати твiр  https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=1738 АБО послухати

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Хата-Читальня

# data[].attributes.attachment_link.title
Чайка Джонатан Лівінгстон. АУДІОКНИГА українською повністю. Слухати онлайн.

# data[].attributes.headline
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
------------------------------
22 квiтня 2021 р

ТЕМА: Урок розвитку мовлення(усно) . Яке майбутне на нас чекае?

ЗАВДАННЯ:
1. Перегляньте матерiал Громадського https://www.youtube.com/watch?v=D9PvmHN8TAg
1. Прочитати, здiйснити уявну подорож. Написати лист-послання в майбутне.

# data[].attributes.attachment_link.title
РЗМ 6 клас твори Бредбері Шеклі

# data[].attributes.headline
8 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
8 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
---------------------------------
23 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку можете знайти у стовпчику для 8-Б класу за 20 квiтня.

# data[].attributes.headline
9 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------------
23 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку можете знайти в стовпчику для учнiв 9-А класу за 21 квiтня .

# data[].attributes.headline
8  - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
8  - Б клас. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
------------------------------
23 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете знайти у стовпчику для 8-А класу за 21 квiтня.

# data[].attributes.headline
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
6 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
---------------------------------
26 квiтня 2021 р

ТЕМА: Астрiд Анна Емiлiя Лiндгрен "Мiо, мiй Мiо". Основнi вiдомостi про життя i творчiсть письменницi, популярнiсть ii творiв у рiзних краiнах.

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись освiтнiй вiдеоролик https://www.youtube.com/watch?v=blhlSVG20Ww&t=75s
2. За цим посиланням можна докладнiше познайомитися з бiографiею письменницi http://svitliteraturu.com/_ld/7/755_jpg2pdf.pdf
3. Ознайомитися з карткою (О.Залiзницька) та заповнити ii.
4. Прочитати казку  "Мiо, мiй Мiо"

# data[].attributes.headline
7 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
7 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
----------------------------------
23 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Рюноске Акутагава. «Павутинка». Філософський зміст твору. Підтекст. Художні образи новели.

ЗАВДАННЯ:
1. Завдання № 1. Вправа «Лови помилку».
1. Одного дня самотній Будда знічев’‎я походжав берегом річки Лотосів.

2. У раю був обід.

3. Той Кандата, великий імператор, за життя грабував людей, підпалював їхні поля й учинив чимало інших добрих справ.

4. Якось, мандруючи лісом, він побачив, як через дорогу повзе жучок.

5. Там, на дні пекла, у Крижаному озері борсався Кандата.

6. Вгледівши над головою павутинку, Кандата на радощах аж весело заспівав.

7. А тим часом купки  грішників видиралися з темряви над Кривавим озером.

8. І Кандата щосили закричав: «Гей, грішники, чіпляйтеся міцніше і лізьте швидше вгору!».

9. Але тої ж миті павутинка зненацька полетіла вгору, і Кандата, закрутившись дзиґою, швидко опинився в раю.

10. Обличчя Будди просвітліло, і він пустився йти далі.

11. Мабуть, добродушним здався йому Кандата.

12. У раю бралося до вечора.

2. Завдання № 2. Подивитись експрес-урок Т.Капраленко https://www.youtube.com/watch?v=-FAooAvK8GI
3.Завдання № 3. Записати образи-символи (з 4 хв40 с вiдеоуроку)..
4. Завдання № 4. Повчальний зміст новели (Запис схеми в зошит) https://drive.google.com/open?id=1_uMDXs88DkAGFnnICHge_nbquLqLtvty
5. Завдання № 5. «Квітка людської душі». Намалюйте квітку лотос, запишіть на її пелюстках ті чесноти людини, які допомагають їй стати досконалою.

# data[].attributes.headline
5 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
5 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-----------------------------------
27 квiтня 2021 р

ТЕМА: Общие понятия о союзе и частице.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=KiNyMp8iDT0
2. Прочитать теорию: $ 59 (c.244).
3. Выполнить упр. 268 (II).
4. Посмотреть видеоурок-презентацию https://www.youtube.com/watch?v=Xp7SlMDgRn0
5. Прочитать теорию : $60 (с. 248).
6. Пройти тест https://vseosvita.ua/go
Код доступа nwd180

# data[].attributes.headline
Iндивiдуальне навчання (9-Б клас. Белих В.). Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
Iндивiдуальне навчання (9-Б клас. Белих В.). Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
-----------------------------------
27 квiтня 2021 р

ТЕМА:  «Стара» і «нова драма». Зміни в драматургії кінця XIX – початку XX ст. Генрік Ібсен. «Ляльковий дім»

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись експрес-урок В.Сеник https://www.youtube.com/watch?v=Xbw6qW9LWCA
2. У зошит записати визначення поняття "iбсенiзм" (на 7.19 уроку), представникiв "новоi драми" (на 7.40 вiдео).
3. Подивитись буктрейлер

"Г.Ібсен "Ляльковий дім"

Бондар Н.А.  https://www.youtube.com/watch?v=opd4yFFmgi4
4. Послухати короткий змiст драми "Ляльковий дiм" https://www.youtube.com/watch?v=bWU-DLinDBI АБО подивитись х/ф 1973 року за п'єсою Г.Ібсена "Ляльковий дім", режисер Патрік Гарманд

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Галина Дорох

# data[].attributes.attachment_link.title
Кукольный дом 1973

# data[].attributes.headline
8 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
8 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
---------------------------------
27 квiтня 2021 р

ТЕМА: Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть презентацию
2..Прочитать теорию : $ 52-54.
3. Творческое задание: упр. 350.
4. Письменно выполнить 8-11 слайды из презентации.

# data[].attributes.headline
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.subject
9 - А,Б класи. Зарубiжна лiтература

# data[].attributes.body
----------------------------------
27 квiтня 2021 р

ТЕМА:  Рей Дуглас Бредбері. Тривога за майбутнє суспільства в романіантиутопії «451° за Фаренгейтом».

ЗАВДАННЯ:
1.  Cловникова робота. (запишiть у зошит):
Цивілізація — розвинене суспільство з високою матеріальною культурою, передовою наукою, технікою. Культура — усі матеріальні й духовні цінності, ство¬рені розумовою та фізичною працею.
Абсурд — безглуздя.
Крах – катастрофа.
Антиутопія — вигадане суспільство, яке є антитезою утопії.
2. Подивитись експрес-урок О.Нiколенко https://www.youtube.com/watch?v=4MfzyTeA-YQ
3. Подивитись вiдео Л.Сич "Бредбері про старість, смерть і життя. Про секрети сімейного виховання, свою творчість та мрії" https://www.youtube.com/watch?v=Bg6V3ALKa2k
4. Перегляньте вiдеопрезентацiю А.Химинець "Р.Д.Бредбері. Презентація життя та творчості"

https://www.youtube.com/watch?v=xyXXQpBmha8&t=2s
5. Подивитись буктрейлер до твору «451° за Фаренгейтом». «451° за Фаренгейтом». https://www.youtube.com/watch?v=P9i_wbeYiss
5. Погортайте електронну книгу  вiд Тануха (с.1-22).  https://www.ourboox.com/books/%D1%80%D0%B5%D0%B9-%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%96-451-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D1%81-%D0%B7%D0%B0-%D1%84%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B3/?fbclid=IwAR0_fxaryNCRq8GUBlDvyS_dxxumser5dFCNCaC1qJJBBcAUCWI02CMmZFw
У зошит записати стрiчку часу Р. Бредберi (с.5), тему, iдею, проблеми, символи твору (с.7).
6. Прочитати роман  «451° за Фаренгейтом». (скорочено в пiдручнику с. 277-294) АБО послухати скорочено https://www.youtube.com/watch?v=tho5L-uAljo
7. Бажаючим пропоную переглянути  х/ф, створений за мотивами твору

# data[].attributes.attachment_link.title
451 градус по Фаренгейту (Телевизионный фильм СССР)

# data[].attributes.headline
6 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6 - Б клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
---------------------------------
27 квiтня 2021 р

ТЕМА: Относительные и притяжательные имена прилагательные.

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видеоурок (с 4.46)  https://www.youtube.com/watch?v=Lq7Srpc8jUM
2. Прочитать теорию : $53 (с.229). $55 (с.239-240).
3. Выполнить задания

# data[].attributes.attachment_link.title
разряды прилагат

# data[].attributes.headline
7 - А,Б класи. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
7 - А,Б класи. Росiйська мова

# data[].attributes.body
-------------------------------
28 квiтня 2021 р

ТЕМА: Предлог и союз как служебные части речи

ЗАДАНИЕ:
1. Посмотреть видеоурок-презентацию
2. Прочитать теорию: $ 51,52 (с. 242-246), $54,55 (с.264-268).
3. Устно выполнить упр.289, 312.
4. Письменно ваполнить упр.  293 (А), 318.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Иван Котляник

# data[].attributes.attachment_link.title
Служебные части речи (7 класс, видеоурок-презентация)

# data[].attributes.headline
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.subject
6 - А клас. Росiйська мова

# data[].attributes.body
--------------------------------
28 квiтня 2021 р

Тему й завдання уроку ви можете знайти у стовпчику для 6-Б класу вiд 27 квiтня.

# data[].attributes.headline
7 - А клас. Зарубiжна лiтература 

# data[].attributes.subject
7 - А клас. Зарубiжна лiтература 

# data[].attributes.body
-----------------------------------
28 квiтня 2021 р

ТЕМА: Контрольна робота з теми "Свiтова новела".

Виконати тестовi завдання за посиланням http://join.naurok.ua/
Код доступу 4770960.
Завдання необхідно виконати до  29 квітня 21:00