# data[].attributes.body
It's cold! (its kould) - Jest zimno! (A na pewno wczoraj było :) ) What can we put on ? (łot ken łi put on ) - Co możemy założyć? W filmiku prezentuje nowe słówka i sposoby w jakie można je utrwalać :) dzieci mogą słuchać i mówić ze mną :) przed włączeniem filmiku proszę przygotować minikarty 17 hat (hat) - czapka, 18 jumper (dżampe(r), 19 coat (kołt) - kurtka,płaszcz, 20 boots (buts) - kozaki .

# data[].attributes.body
Odnajdujemy powyższą kartę lub ją drukujemy, liczymy ubrania w szafie a potem te na dywanie. Zaznaczamy na dywanie taką liczbę ubrań jaka jest w szafie. Proszę obejrzeć filmik to wszystko się wyjaśni :)

# data[].attributes.headline
What's missing? (łots mising)-Czego brakuje?

# data[].attributes.subject
What's missing? (łots mising)-Czego brakuje?

# data[].attributes.body
rozkładamy karty na podłodze lub stole, odwracamy/zabieramy jedną i pytamy dziecko What's missing? (łots mising) - Czego brakuje? jeśli nie wie to pytamy pomocniczo A hat? A jumper? A coat? Boots?

# data[].attributes.body
Na zakończenie możemy pożegnać się z Naszymi nowymi kartami : Bye,bye hat; bye ,bye jumper; bye, bye coat, bye, bye boots