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JAZZ - Kenny Burrell - 05 Perception - Kenny Burrell LP (1957) Prestige 7088

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La 5ème symphonie de Beethoven . . . animée.

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THE PERCUSSION SHOW Presents : Body Percussion

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Rachmaninoff - Suite No. 1 Op. 5 (Fantaisie-Tableaux) for 2 pianos

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Mussorgsky - Pictures at an Exhibition - Ballet of the Unhatched Chickens

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Kayhan Kalhor & Toumani Diabaté live at Morgenland Festival Osnabrück

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Fantasia 2000 (HD) - Carnival of the Animals

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ACTIVITÉ :
Choisis une musique que tu interprètes.
Invente-moi une histoire ! Ou dessine-moi ta musique !

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2) Peux-tu écouter avec ton corps en entier ? 

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2) Peux-tu écouter avec ton corps en entier ? 

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RÉFLEXION :
Entends-tu le rythme de ton corps ? Change-t-il lorsque tu es fatigué, excité, joyeux, triste, anxieux ou en colère ?  Sais-tu me dire quelle émotion et quelle sensation t'habite en ce moment ?

Et moi, si je te regarde, même lorsque tu es en silence, suis-je capable d'entendre ou de ressentir des choses provenant de toi ?
Ressentir ton rythme ?
Ressentir tes émotions ? Ressentir ton humeur ?

ACTIVITÉ :
Visionne ces vidéos. Est-ce que le rythme dans ton corps a changé ?

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Body Avlaia Group -  In the hall of the body percussion king

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RÉFLEXION :
Lorsque tu es allongé, les yeux clos, peux-tu imaginer le ciel ? Les forêts ? Les animaux ? Les villes ? Les gens que tu aimes ? La mer ? L'endroit que tu préfères le plus au monde ? Un souvenir qui fait raisonner ton coeur ? Tes idées ?

Tandis que tu écoutes attentivement une musique, qu'entends-tu ? Prêtes attention aux mélodies, aux phrasés, aux timbres, à l'harmonie, aux différentes intensités, aux différents caractères ... y vois-tu danser les étoiles ? Valser la mer ?  Peux-tu y ressentir des émotions ? Peux-tu y imaginer des histoires ? Y a-t-il des personnages ?

ACTIVITÉ :
Dans ces vidéos, écoutes soigneusement les notes de musique qui t'amènent à mieux te laisser porter par les différentes atmosphères. Qu'entends-tu ? Peux-tu y mettre des images ? Peux-tu entendre des histoires ? Qu'est-ce que le compositeur souhaite nous partager ?

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ACTIVITÉ :
Écoutes les musiques ci-dessous. Choisis ta préférée : Qu'entends-tu ? Que raconte la musique ? Quelle émotion y est présente ? Peut-être y vois-tu des couleurs ? Peux-tu imaginer une histoire ? Y a-t-il un personnage ? Que lui arrive-t-il ?

Invente-moi une histoire !
Ou dessine-moi la musique !

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Ibrahim Maalouf, Haïdouti Orkestar - Le grand voyage

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RÉFLEXION :
Comment définirais-tu l'écoute ? Qu'entends-tu lors de ton écoute ? Des voix, des bruits de ton environnement, des sons, des silences, des musiques, des rythmes ?
L'écoute peut-elle être graduée en niveau de qualité ? Comment bien écouter ?

Lorsque tu es à l'écoute de quelqu'un qui te parle,  es-tu très attentif pour t'assurer de comprendre ce qu’il veut te dire ? Est-ce un message important ? Un message d'amour ? Un message pour rire ? Un message pour apprendre ? Un secret ?

ACTIVITÉ :
Écoutes ce qui se cache dans le silence ... Qu'entends-tu ?