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O Meu Amigo Zeca Tum Tum E Os Outros José Fanha

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: O Meu Amigo Zeca Tum Tum E Os Outros José Fanha, Author: papaletras papaletras, Length: 35 pages, Published: 2023-03-24

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Durante uma atividade na praia, o Luís encontra uma tartaruga junto ao mar. Assim que a professora Rita Bonita a vê, repara que algo não está bem. A tartaruga parece estar doente!
E é quando os veterinários chegam e percebem que a barriguinha dela está cheia de plástico, que a turma descobre que a poluição dos oceanos tem consequências devastadoras na saúde dos animais marinhos.
Será que vai ser possível salvar esta tartaruga? E o que podes tu fazer para salvar todas as outras?

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Uma Lição Vinda Do Mar, Author: papaletras papaletras, Length: 32 pages, Published: 2022-02-03

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No dia em que chega à sua nova escola, o Jaime fica um bocadinho triste por não ver mais ninguém em cadeira de rodas.
Mas a Leonor, que rima com Amor, vai mostrar-lhe que todos os meninos são diferentes à sua maneira. Na companhia da nova amiga, descobre que há meninos surdos que tocam bateria, que há canetas que não servem para pintar, que os autistas dão os melhores abraços do mundo e que os jogadores de futebol podem ser hiperativos.
E, no final de tudo, o Jaime vai perceber que, onde mais importa, as diferenças não existem.
E tu? Estás preparado para esta lição de amor?

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Uma Lição De Amor, Author: papaletras papaletras, Length: 32 pages, Published: 2022-02-07

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O meu amigo Tum-Tum e os outros, José Fanha

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O meu amigo Tum-Tum e os outros, José Fanha

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E tudo começou num grande encontrão.
A minha história e a do Zeca começou assim mas antes de terminar muita coisa vai acontecer porque a minha escola é um mundo onde habitam alunos muito diferentes, eu, o Zeca, o Pirapóra, o Tiago Ping-Pong, a Maria Sarabandovitch e ou outros, muitos outros, todos diferentes e todos iguais…

Uma história fantástica cheia de voltas e reviravoltas onde José Fanha nos conta, como só ele sabe fazer, uma história que se podia passar em qualquer escola do nosso país.
Com a globalização e as suas implicações raciais, culturais e socioeconómicas, a interculturalidade ganhou uma dimensão acrescida e tem na Escola e nos seus agentes um meio efectivo de aplicação.
O que se pretende transmitir é a necessidade de uma sociedade sem "diferenças", onde haja espaço para todos, sem qualquer tipo de discriminação.

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O Meu Amigo Zeca Tum Tum E Os Outros José Fanha

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: O Meu Amigo Zeca Tum Tum E Os Outros José Fanha, Author: papaletras papaletras, Length: 35 pages, Published: 2023-03-24

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O Senhor Vazio vive o seu dia-a-dia em busca de algo que o preencha, sem sucesso. Nem a paisagem que o rodeia ou as pinturas de um museu conseguem dar sentido à sua vida. Até que…

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: O Vazio, Author: papaletras papaletras, Length: 32 pages, Published: 2021-04-05

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Uma galinha punha um ovo todos os dias e todos os dias a dona lhe levava o ovo. Para fugir de tão grande injustiça foi para a floresta e aí fez um ninho muito confortável. Passado pouco tempo, vários ovos apareceram no seu ninho: uns grandes, outros pequenos, uns mais claros, outros mais escuros. Embora admirada, chocou todos os ovos, dos quais viria a nascer uma insólita ninhada: um papagaio, uma serpente, uma avestruz, um crocodilo e também um pinto.
Todos irmãos, e todos diferentes, formavam uma ninhada engraçada, que a mãe-galinha tinha dificuldade em controlar e em alimentar. Mas todos, de modos também diferentes, defenderam a mãe quando a viram ameaçada.
Este é um livro em que a enorme ternura que o atravessa não impede o humor e o ritmo tão próprios desta autora e que introduz a crianças nas questões da multiculturalidade.

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Os Ovos Misteriosos, Author: papaletras papaletras, Length: 29 pages, Published: 2016-03-14

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Livro recomendado pelo PNL - 2º ano de escolaridade

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E se todos tivéssemos o dom de mudar de corpo ao longo da vida? E se voar fosse mesmo possível para todos os que sempre desejaram ter asas? Esta é a estória de um golfinho que queria ser passarinho…

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: O Voo Do Golfinho, Author: papaletras papaletras, Length: 26 pages, Published: 2015-03-15

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Ynari, a Menina das Cinco Tranças by amigosdabe

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Uma menina com cinco tranças, muitos sonhos e a vontade de conhecer as palavras do mundo: esta é Ynari, personagem título desta história que o escritor angolano Ondjaki conta às crianças, como quem sussurra um segredo. Certa manhã, à beira do rio que banha a sua aldeia, Ynari conhece um homem pequenino, de um povoado distante, onde vivem seres mágicos, pequenos por dentro e grandes por fora: lá mora o velho muito velho que inventa as palavras e a velha muito velha que as destrói. Na sua jornada, Ynari também conhece a guerra: cinco aldeias da região lutam entre elas, cada uma por não ter algo que as outras possuem. Mas, com a ajuda de suas cinco tranças, a menina descobre em si um importante dom: o de dar às pessoas as palavras que lhes faltam.

Em vez do clássico “Era uma vez”, Ondjaki começa sua história com uma fórmula africana que ouviu muitas vezes em narrativas contadas e cantadas ao pé da fogueira: “E, como dizem os mais-velhos, foi assim que aconteceu”. Dessa forma, tendo como matéria a oralidade do português angolano, o autor nos apresenta um pouco da dura história de seu país, que viveu quase trinta anos de guerra civil, de 1975 a 2002, ano de publicação do livro em Angola. Mas, entremeado às marcas históricas, Ynari fala dos sonhos das crianças, inclusive as “crianças adultas que de vez em quando me emprestam gotas dos sonhos deles”, segreda o escritor no prefácio.

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Procura no dicionário as palavras que não conheces, como «cubatas», «capins», «palancas» e «olongos».

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Dicionário Priberam da Língua Portuguesa

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Na questão colocada, não está em causa a acentuação (a palavra é sempre acentuada na última sílaba: sofá), mas a qualidade da vogal (a vogal o, por exemplo, pode corresponder aos sons [ɔ], como em , [o], como em , ou [u], como em ).

No português, como regra geral (com muitas excepções), as vogais que não pertencem a uma sílaba tónica são elevadas. Por exemplo, no caso da vogal o nas palavras dobra e dobrar, o som [ɔ] (vogal mais baixa) da palavrado bra (com acento tónico emdo) passa a pronunciar-se [u] (vogal mais alta) em dobrar pois a sílaba tónica passou a ser a última dobrar.

Esta regra geral aplica-se a sofá e aí, como a sílaba tónica éfá, a sílaba so- pode pronunciar-se [su] fá (e é esta a pronúncia registada no Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea, da Academia da Ciências/Verbo e, posteriormente, no Grande Dicionário da Língua Portuguesa, da Porto Editora).

A pronúncia [sɔ] fá é também possível, pois a palavra, apesar de ser de origem árabe, entrou no português através do francês, sendo pronunciada ó nessa língua, podendo desta forma ser considerada um galicismo.

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Dicionário Priberam da Língua Portuguesa

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O Dicionário Priberam da Língua Portuguesa (DPLP) é um dicionário de português contemporâneo com cerca de 165 000 entradas lexicais, incluindo locuções e fraseologias.

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A terceira narrativa tem como cenário uma simpática selva, onde os animais, em vez de desfrutarem do que a natureza oferece, se revelam invejosos uns dos outros e passam os dias em lamúrias. Contudo, ao ouvirem alguns comentários do Sol e de uma nuvem muito atenta, acabam por mudar de atitude.

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História destinada a crianças do 1.º ano, que se encontram em diferentes etapas da aprendizagem inicial da leitura. A história elaborada para a primeira etapa apresenta uma família de gatos músicos que vive junto de um lago e, vencendo alguma incompreensão inicial dos vizinhos, acaba por formar uma orquestra com patos e outros animais.

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História destinada a crianças do 1.º ano, que se encontram em diferentes etapas da aprendizagem inicial da leitura. Na história destinada à segunda etapa, os leitores irão conhecer três meninos que vivem em casas contíguas e irão acompanhá-los na procura de uma bola que se perdeu no jardim.

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Seleção de poemas da obra Primeiro Livro de Poesia de Sophia de Mello Breyner Andresen

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Seleção de poemas da obra Primeiro Livro de Poesia de Sophia de Mello Breyner Andresen

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Cristina Taquelim - Tranglomanglo - Histórias contadas por... Contadores de Histórias!

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Este é um podcast totalmente dedicado à produção e divulgação de audiolivros em português de Portugal. Este projecto foi iniciado durante o confinamento da pandemia Covid-19, inicialmente publicado dentro do Podcast no Ensino, tendo ganho em outubro de 2020, um novo espaço de divulgação autónomo. Esta é uma iniciativa de Luís Escudeiro, produção e edição e de Eugénia de Oliveira na narração.

Os conteúdos deste podcast cabem sob os termos de uma licença Creative Commons

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Este é um podcast totalmente dedicado à produção e divulgação de audiolivros em português de Portugal. Este projecto foi iniciado durante o confinamento da pandemia Covid-19, inicialmente publicado dentro do Podcast no Ensino, tendo ganho em outubro de 2020, um novo espaço de divulgação autónomo.

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Quizizz: introdução completa e integração com o Classroom 

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Quizizz: introdução completa e integração com o Classroom 

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Quizizz: introdução completa e integração com o Classroom 🧑‍🏫

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A Floresta de Sophia de Mello Breyner Andresen

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A Floresta de Sophia de Mello Breyner Andresen

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Livros Digitais - Temas do interesse de crianças e jovens

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Livros Digitais - Temas do interesse de crianças e jovens

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Imprensa da Universidade de Coimbra, Coimbra University Press

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na Quinta das Lágrimas - PDF Read more about quinta, mancha, vermelha, outros, ficaram and ainda.

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O rapaz de bronze de Sophia de Mello Breyner Andresen

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O rapaz de bronze de Sophia de Mello Breyner Andresen

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A fada Oriana de Sophia de Mello Breyner Andresen

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A fada Oriana de Sophia de Mello Breyner Andresen

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Os Piratas de Manuel António Pina

E se, de repente, te visses a bordo de um navio de piratas? Não fazes ideia de como foste lá parar, só sabes que tens de salvar a tua mãe, mas o Capitão toma-te por um dos seus grumetes... No meio do desespero, acordas e pensas que tudo não passou de um terrível pesadelo. Mas logo te apercebes que ainda trazes na cabeça o lenço vermelho de pirata... Terá sido sonho ou realidade?

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E se, de repente, te visses a bordo de um navio de piratas? Não fazes ideia de como foste lá parar, só sabes que tens de salvar a tua mãe, mas o Capitão toma-te por um dos seus grumetes... No meio do desespero, acordas e pensas que tudo não passou de um t...

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O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, Jorge Amado

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O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, Jorge Amado

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A Mãe diz que eu devia querer uma coisa de menina. Diz que sou uma menina e que tenho de querer coisas de menina, senão os rapazes não gostam de mim. Já reparaste como são estúpidos os brinquedos das raparigas?

Descobre a luta da pequena Vanessa contra os estereótipos da sociedade nesta divertida peça de teatro escrita numa linguagem jovem e atual.

Obra recomendada para o 8.º ano disponivel aqui em PDF.

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A Mãe diz que eu devia querer uma coisa de menina. Diz que sou uma menina e que tenho de querer coisas de menina, senão os rapazes não gostam de mim. Já reparaste como são estúpidos os brinquedos das raparigas?Descobre a luta da pequena Vanessa contra os ...

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Novos Contos da Montanha de Miguel Torga

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Novos Contos da Montanha de Miguel Torga

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Novos Contos da Montanha - Miguel Torga.pdf

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Assobiando à Vontade (In O Dia Cinzento e Outros Contos)(Mário Dionísio)

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Assobiando à Vontade (In O Dia Cinzento e Outros Contos)(Mário Dionísio)

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Mário Dionísio - Assobiando à Vontade.doc

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Saga in a Terra e o Mar de Sophia de Mello Breyner Andresen

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Saga in a Terra e o Mar de Sophia de Mello Breyner Andresen

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O naufrágio do Titanic e o naufrágio do navio Costa Concordia

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Terramoto de Lisboa e terramoto e tsunami do Japão

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Terramoto de Lisboa e terramoto e tsunami do Japão

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Pompeia e o Vesúvio

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O aquecimento global e o risco de incêndio

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O aquecimento global e o risco de incêndio

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Esta coleção tem como objetivo sensibilizar as crianças para a importância do Seguro, como forma de antecipar, minorar ou compensar as situações de risco a que os seres humanos sempre se encontram sujeitos, proporcionando às escolas e às famílias um instrumento adequado à compreensão do valor social do seguro e da sua importância para os indivíduos e para os grupos.

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Details: To enable the details of this specific error message to be viewable on remote machines, please create a <customErrors> tag within a “web.config” configuration file located in the root directory of the current web application. This <customErrors> tag should then have its “mode” attribute set…

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Jogo "Quantos Queres" dirigido ao 1.º Ciclo com questões alusivas à Segurança na Internet.

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Jogo "Quantos Queres" dirigido ao 1.º Ciclo com questões alusivas à Segurança na Internet.

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Todas as atividades de treino da leitura, mesmo na sala de aula e para crianças sem potenciais dificuldades, têm de ser sistemáticas, frequentes, e a avaliação da consolidação de conhecimentos (e.g., da aprendizagem da associação letra-som) deve ser feita com material diferente do usado durante o treino.

A Plataforma LER divulga um novo jogo, Descobrir a Palavra Mistério, através do qual as crianças treinam a consciência fonémica, identificando e suprimindo o fonema inicial de uma palavra (imagem) e assim encontrando uma nova palavra. Em simultâneo reforça-se a ideia de que quando se muda um fonema (“som”), se mudam os grafemas utilizados e isso transforma as palavras.

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A morfologia estuda palavras e as palavras são estruturas preenchidas por unidades lexicais menores (radicais e afixos) que se organizam e relacionam entre si de várias maneiras. Com base na descrição e análise de palavras de que há registo, a morfologia estuda também os processos de formação de novas palavras.

O conhecimento das estruturas e dos processos morfológicos faz parte integrante do processo geral de conhecimento linguístico. A consciência morfológica, que vem da explicitação desse conhecimento, contribui para o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita.

Sobre esta temática, a plataforma LER divulga o texto Morfologia e consciência morfológica da autoria de Alina Villalva, Professora Auxiliar na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Do texto deriva um conjunto de recomendações para a promoção e monitorização do desenvolvimento da consciência morfológica e um recurso com exercícios para os alunos.

Terá início em janeiro o curso de formação LER - Leitura e Escrita: Recursos, totalmente em formato e-learning, com a duração de 26 horas. Mais informação em CFAE AlmadaForma e .

A Plataforma LER possibilita a todos os utilizadores receber informação atualizada sobre os seus conteúdos. Efetue aqui o seu registo.

O PNL2027 e o EDULOG produziram três livros digitais, concebidos de forma a corresponder aos desejáveis progressos de leitura dos alunos do 1.º ano de escolaridade.

Os três livros agora publicados na Plataforma LER oferecem histórias completas. Contudo, estes livros, e é essa a sua originalidade e mais-valia, incluem apenas palavras compostas por conjuntos de grafemas-fonemas que as crianças, em três patamares do seu percurso, já aprenderam nas aulas.

O Jornal de Letras publicou um artigo sobre o alcance deste projeto com várias entrevistas aos seus responsáveis.

O Plano 21|23 Escola+, lançado em junho de 2021, centra a sua ação na apresentação de medidas que se alicerçam em estratégias educativas dirigidas à promoção do sucesso escolar e que visam a recuperação das aprendizagens dos alunos do Ensino Básico e Secundário.

No sentido de continuar a colaborar numa efetiva melhoria das aprendizagens, o PNL2027 divulga e sublinha a relevância da Plataforma LER, uma ferramenta que aposta na divulgação regular de informação científica e recomendações úteis para o ensino da leitura e da escrita, e difunde exemplos de práticas pedagógicas fundamentadas.

Durante o mês de maio de 2021 foram realizadas 6 Ações de Curta Duração em 6 Centros de Formação de Professores, cada uma com a duração de 3 horas nas quais se deu a conhecer a Plataforma LER, a sua organização e conteúdos. Participaram nestas ações 324 docentes: educadores, professores do 1.º ciclo, professores de português do 2.º ciclo e professores de educação especial.

No âmbito da implementação da fase piloto de monitorização da plataforma, decorreu de outubro a dezembro de 2020 uma oficina de formação com docentes convidados de 4 Agrupamentos de Escolas de Braga.

A Plataforma LER - Leitura e Escrita: Recursos, iniciada em 2017 e desenvolvida pelo PNL2027 com o apoio financeiro e técnico-científico da Fundação Belmiro de Azevedo - EDULOG, tem o propósito de oferecer a todos os responsáveis pelo ensino da leitura e da escrita, informação científica e recursos sobre esta tão importante área transversal a todo o saber.

Trata-se de disponibilizar, de forma sintética e sistematizada, o produto do trabalho realizado por uma equipa multidisciplinar de investigadores nas áreas da educação e da psicolinguística de modo a permitir compreender melhor a forma como as crianças aprendem a ler e a escrever e, assim, tomar decisões conscientes sobre as metodologias e abordagens pedagógicas mais eficazes.

LER - Leitura e Escrita: Recursos

A apresentação pública da Plataforma teve lugar no dia 22 de setembro e contou com as intervenções de João Costa, Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Isabel Alçada, Representante do Conselho Consultivo do EDULOG, Teresa Calçada, Comissária do PNL2027, e Isabel Leite, Consultora do Projeto LER.

Na sessão, moderada pela jornalista Bárbara Wong, a equipa de investigadores, constituída por Iolanda Ribeiro e Fernanda Leopoldina Viana (Universidade do Minho), Ana Paula Vale (Universidade de Trás-os-Montes), São Luís Castro e Rui Alves (Universidade do Porto), Alexandra Reis e Luís Faísca (Universidade do Algarve), Tânia Fernandes (Universidade de Lisboa) e José Morais (Universidade Livre de Bruxelas), na qualidade de coordenador científico deste trabalho colaborativo, fez uma breve apresentação dos recursos disponíveis.

Para mais informações contactar luisa.dinis@pnl2027.gov.pt

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A morfologia estuda palavras e as palavras são estruturas preenchidas por unidades lexicais menores (radicais e afixos) que se organizam e relacionam entre si de várias maneiras. Com base na descrição e análise de palavras de que há registo, a morfologia estuda também os processos de formação de novas palavras.

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Para testares os teus conhecimentos sobre Capitais Europeias desafiamos-te a fazer este Quiz In terativo.

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Existem 50 países na Europa e vou ficar feliz se você conhecer pelo menos 10 capitais

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Um perito em busca da verdade, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

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Um perito em busca da verdade, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

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O rapaz de bronze, Sophia de Mello Breyner Andresen

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O rapaz de bronze, Sophia de Mello Breyner Andresen

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A Fada Oriana, Sophia de Mello Breyner Andresen

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A Fada Oriana, Sophia de Mello Breyner Andresen

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Missão Impossível, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

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Missão Impossível, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

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Visitas Virtuais Grátis aos Melhores Museus - Odisseias

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Os maiores museus do Mundo disponibilizam agora visitas virtuais gratuitas para fazer neste período em casa.

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Empoleirado na gavinha de um maracujá, o ovo da borboleta Dryas iulia está a salvo de formigas esfomeadas. Esta espécie deposita os seus ovos quase exclusivamente nas lianas retorcidas desta planta.

Concebidos para a sobrevivência, os ovos de insecto fixam-se e eclodem em qualquer sítio onde os seus progenitores os depositem.

Texto: Rob Dunn

Fotografias: Martin Oeggerli

Nota: Os ovos desta reportagem têm 0,7 a 2mm de diâmetro. As imagens foram captadas com um microscópio electrónico de varrimento, que utiliza feixes de electrões para acompanhar a superfície dos objectos. As imagens a preto e branco foram posteriormente coloridas para corresponder ao aspecto natural dos ovos.

Enganamo-nos quase todos os dias. Imaginamos que a Terra é nossa, mas ela pertence-lhes. Mal começámos ainda a contar quantas espécies existem. Mesmo nos quintais urbanos, reviramos um tronco e surgem novas formas de vida. seja qual for a perspectiva através da qual os observemos, somos nós os seres invulgares, estranhos aos seus modos de vida.

Enquanto os monstros vertebrados apareciam e desapareciam, os insectos continuaram a acasalar e a pôr ovos, povoando pântanos, árvores e solo. Fala-se na era dos dinossauros, na era dos mamíferos; no entanto, desde que o primeiro animal pôs o pé sobre terra, todas as épocas têm sido também eras dos insectos, de acordo com todos os critérios razoáveis.

Sabemos, em parte, o que torna os insectos diferentes. Os primeiros animais tratavam das suas crias, tal como faz a maioria dos seus descendentes, sejam eles aves, répteis ou mamíferos. Levavam-lhes alimento e lutavam para os proteger. A maior parte dos insectos abandonou este comportamento em prol de um estilo de vida mais moderno.

Os insectos desenvolveram ovos endurecidos e, com eles, uma estrutura especial, denominada ovipositor, utilizado por alguns para enterrar os ovos em qualquer superfície. As aves esforçam-se por encontrar bons locais de nidificação, mas os insectos desenvolveram a capacidade de transformar qualquer coisa (madeira, folhas, terra, água e até corpos) em berçário. Se existe uma característica que assegura a diversidade e o sucesso dos insectos é o facto de eles poderem abandonar as crias e elas conseguirem sobreviver, graças àqueles ovos.

A princípio, eram simples, lisos e redondos. No entanto, ao longo de 300 milhões de anos, os ovos dos insectos tornaram-se tão variados como os locais onde os seus donos reinam. Alguns ovos parecem-se com terra. Outros assemelham-se a plantas. Quando os vemos pela primeira vez, podemos nem saber o que são. Possuem formas invulgares e embelezadas com adornos e apêndices. Alguns ovos respiram através de tubos ascendentes, que emergem da água. Outros balouçam, pendurados em caules sedosos. Outros ainda vagueiam com o vento ou apanham boleia sobre a região dorsal de moscas ou outros insectos. Alguns são tão coloridos como pedras, em tons azul-turquesa, cinzento-escuro e âmbar. É vulgar terem espinhos, manchas, hélices e riscas.

No entanto, o essencial do modo de funcionamento dos ovos de insecto é já conhecido. O ovo desenvolve-se no interior da casca (cório), ainda dentro do corpo da progenitora.
O esperma tem de encontrar e nadar através de uma abertura numa das extremidades do ovo, o micrópilo. Aguarda esta oportunidade no interior da fêmea, esperando por vezes anos. Um espermatozóide bem sucedido fertiliza cada ovo e esta união produz o início indiferenciado de um animal, aninhado dentro de uma membrana parecida com um útero. Aqui, formam-se os olhos, as antenas, as peças bucais e tudo o resto. À medida que isso acontece, a criatura respira utilizando os aerópilos do ovo, através dos quais o oxigénio é captado e se difunde até ao interior e o dióxido de carbono é expelido para o exterior. Tudo isto ocorre numa estrutura geralmente do tamanho de um grão de açúcar mascavado e é tão inacreditável como vulgar. Na verdade, foi assim que a maioria dos animais que já viveu à face da Terra começou a sua existência.

Aquilo que o leitor vê nas páginas desta reportagem são os ovos de alguns pequenos ramos da árvore genealógica dos insectos. Contam-se entre eles os de algumas borboletas que enfrentam desafios extraordinários para se defenderem dos predadores e, por vezes, das plantas sobre as quais são depositados. Algumas flores de maracujá transformam parte das suas folhas em formas que se assemelham a ovos de borboleta. Ao verem os "ovos", as borboletas progenitoras avançam para outras plantas onde possam depositar as suas futuras crias. Este tipo de mimetismo é imperfeito, mas, felizmente para as plantas, a visão das borboletas também o é.

Os ovos também precisam de evitar que os ovos de outro tipo de insectos, os parasitóides, sejam depositados no seu interior. Os himenópteros e os dípteros parasitóides utilizam longos ovipositores para introduzir os seus ovos dentro dos ovos e dos corpos de outros insectos. Cerca de dez por cento de todas as espécies de insectos são parasitóides. É um estilo de vida que recompensa, atormentado apenas pela existência dos hiperparasitóides, que depositam os seus ovos no interior do corpo dos parasitóides enquanto estes se encontram dentro dos corpos ou dos ovos dos seus próprios hospedeiros. Em virtude deste teatro da vida, muitos ovos e lagartas de borboletas acabam por transformar-se em himenópteros. Até os ovos mortos e preservados, como os destas páginas, podem albergar mistérios. Dentro de alguns, estão jovens borboletas, mas outros podem conter himenópteros ou dípteros que já tenham devorado a sua primeira refeição que terá sido também a última.

De tempos a tempos, um grupo de insectos regride ligeiramente e torna-se activo nos cuidados parentais. Os ovos destes insectos voltam a ser incaracterísticos e redondos e, como tal, tornam-se mais vulneráveis. E, contudo, sobrevivem. Talvez sejam a vanguarda da etapa seguinte, do próximo reino a iniciar a sua ascensão.

Os insectos eclodem dos seus ovos há centenas de milhões de anos. Isso acontece neste preciso instante, por todo o lado, à sua volta. Se estiver atento, quase conseguirá ouvir a casca a rachar enquanto eles, com as suas seis patas minúsculas, fazem a sua entrada neste mundo.

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Empoleirado na gavinha de um maracujá, o ovo da borboleta Dryas iulia está a salvo de formigas esfomeadas. Esta espécie deposita os seus ovos quase exclusivamente nas lianas retorcidas desta planta. Concebidos para a sobrevivência, os ovos de insecto fixam-se e eclodem em qualquer sítio onde os seus progenitores os depositem.

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Grátis! A revista Astérix para descarregar

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Descarregar a revista N°8 Descarregar a revista N°7 Descarregar a revista N°6 Descarregar a revista N°5 Descarregar a revista N°4 Descarregar a revista N°3 Descarregar a revista N°2 Descarregar a revista N°1 Na aldeia de Astérix como em todo o lado, a palavra de ordem é clara: fique

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O PÚBLICO na Escola pretende voltar a desempenhar um papel fulcral na formação de novas gerações de leitores, decisiva para a construção de sociedades esclarecidas e plurais.

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A VISÃO Júnior faz 19 anos, mas és tu quem pode receber este fantástico presente

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O verão está quase, quase a chegar e as férias grandes aproximam-se a passos largos.
É tempo de desacelerar...
É tempo de abrandar...

Escolhemos, por isso, para hoje, uma história protagonizada por caracóis... esses seres que avançam ao ritmo do verão. Caracol e Caracola é uma obra de Armando Quintero, ilustrada por André Letria. A recriação que propomos é de Inácia Cruz.

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Uma viagem pelo conhecimento, com recursos audiovisuais que complementam temas do ensino básico ao secundário. Programas, documentários e entrevistas da RTP sobre história, ciência, português e muito mais.

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Para este 10 de junho de 2020 propomos a leitura de um Excerto, de João de Lemos (1819-1890)

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Para este 10 de junho de 2020 propomos a leitura de um Excerto, de João de Lemos (1819-1890)

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Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas

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Este dia é considerado também o dia da Língua Portuguesa e do cidadão nacional. O feriado nacional assinala ainda o dia da morte do poeta Luís Vaz de Camões, em 1580, autor d´Os Lusíadas...

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Casa Fernando Pessoa, Lisbon, Portugal. 36K likes. A Casa Fernando Pessoa é a casa que foi habitada pelo escritor nos últimos 15 anos de vida, Fica em Lisboa, em Campo de Ourique.