# data[].attributes.body
Introduktion af den tekst, der skal læses til næste gang: Genren, kontekst, hvad skal de studerende fokusere på

# data[].attributes.body
Periode, problem den skriver sig ind i, relevans for emnet

# data[].attributes.body
Introducer tekst kort

# data[].attributes.body
spørgsmålene skal selvfølgelig tilpasses formålet ift. til den efterfølgende undervisning eller brug.
Er det vigtigt at forholde sig til form, argumentation, kontekst, facts, begreber osv.?

# data[].attributes.body
hvorfor
læser man teksten?

# data[].attributes.body
Brug to min på at overveje, hvordan teksten forholder sig til de andre tekster, du indtil nu har læst.

# data[].attributes.headline
spørg ind til hvordan de mener teksten bygger videre på deres tidligere viden om faget/læsning

# data[].attributes.subject
spørg ind til hvordan de mener teksten bygger videre på deres tidligere viden om faget/læsning

# data[].attributes.body
Hvordan søger teksten at....

# data[].attributes.body
De studerende kan (fx) selv formulere tre spørgsmål til ting/begreber mm, som de ikke forstår eller gerne vil have uddybet.

# data[].attributes.headline
Relater teksten til et emne under kommunalvalget

# data[].attributes.subject
Relater teksten til et emne under kommunalvalget

# data[].attributes.body
reflektere over begreber

# data[].attributes.headline
hvad er de mest centrale begreber i teksten?

# data[].attributes.subject
hvad er de mest centrale begreber i teksten?

# data[].attributes.headline
Information om tekstens afsender. Hvilken position befinder vedkommende sig i, i forhold til bagfeltet? Hvilket syn på sagen advokerer afsenderen primært for?

# data[].attributes.subject
Information om tekstens afsender. Hvilken position befinder vedkommende sig i, i forhold til bagfeltet? Hvilket syn på sagen advokerer afsenderen primært for?

# data[].attributes.body
Information om sammenhæng med fagfeltet i et større perspektiv....hvorfor det giver mening, at teksten optræder i semesterplanen. Oplysninger om hvordan teksten kan anvendes ......fx i forhold til at forstå en bestemt historisk tendens......eller i forhold til analysebegreber

# data[].attributes.headline
Hvordan placerer den sig i debatten i forhold til XYZ

# data[].attributes.subject
Hvordan placerer den sig i debatten i forhold til XYZ

# data[].attributes.body
Reflekter over, hvordan teksten adresserer emnet A,B,C i forhold til tekst X, Y, Z

# data[].attributes.headline
Kort summemøde i starten af undervisningen ud fra læsespørgsmål

# data[].attributes.subject
Kort summemøde i starten af undervisningen ud fra læsespørgsmål

# data[].attributes.body
start med referencelisten - hvad siger den om teksten?

# data[].attributes.headline
Få dem til at producere noget knyttet til læsning fx skriftlige svar, eksempler, mindmap eller andet

# data[].attributes.subject
Få dem til at producere noget knyttet til læsning fx skriftlige svar, eksempler, mindmap eller andet

# data[].attributes.headline
Tegn/visualiser de forbindelser, der fremskrives i teksten - f.eks. teoretiske, metodiske, empiriske....

# data[].attributes.subject
Tegn/visualiser de forbindelser, der fremskrives i teksten - f.eks. teoretiske, metodiske, empiriske....

# data[].attributes.headline
Bede studerende om at indsende spørgsmål til det de har læst - anonymt er godt fx sticky notes på døren til mit kontor

# data[].attributes.subject
Bede studerende om at indsende spørgsmål til det de har læst - anonymt er godt fx sticky notes på døren til mit kontor

# data[].attributes.body
Undersøg hvem forfatteren/e er - f.eks. faglig baggrund.

# data[].attributes.headline
Skriv den vigtigste pointe ud i eget sprog

# data[].attributes.subject
Skriv den vigtigste pointe ud i eget sprog

# data[].attributes.body
Opsummer den vigtigste pointe i teksten og fold argumentet ud

# data[].attributes.headline
Gå fra tekstbased læsning til inxquiry forståelse i undervisning ved at lave øvelser med progression fra lavtaksonomiske niveauer til højere

# data[].attributes.subject
Gå fra tekstbased læsning til inxquiry forståelse i undervisning ved at lave øvelser med progression fra lavtaksonomiske niveauer til højere

# data[].attributes.body
Vi følger op på det læste i undervisningen - ved (fx) at tage fat i de studerendes egne spørgsmål til teksten og evt. ved at "quizze" i om de har lært/kan huske nogle af de vigtigste pointer ....