# data[].attributes.body
Leerlingen zijn veel serieuzer

# data[].attributes.headline
Boel: M+ scoort beter qua cijfers en is meer gericht op vakinhoud

# data[].attributes.subject
Boel: M+ scoort beter qua cijfers en is meer gericht op vakinhoud

# data[].attributes.headline
sija: de leerhouding bij mavo+ is wat serieuzer.

# data[].attributes.subject
sija: de leerhouding bij mavo+ is wat serieuzer.

# data[].attributes.headline
Venne; de restklas bij nask 1 heeft nu minder goede voorbeelden of leerlingen om iets aan te vragen als ze het niet snappen.

# data[].attributes.subject
Venne; de restklas bij nask 1 heeft nu minder goede voorbeelden of leerlingen om iets aan te vragen als ze het niet snappen.

# data[].attributes.headline
Venne; enorm verschil in inzet. Mavo plus scoort 1,5 punt hoger en werkt erg hard. Sterkte leerlingen motiveren elkaar.

# data[].attributes.subject
Venne; enorm verschil in inzet. Mavo plus scoort 1,5 punt hoger en werkt erg hard. Sterkte leerlingen motiveren elkaar.

# data[].attributes.headline
Boel: in lesboek andere opdrachten behandelen en verdieping door extra opdracht mbt leesboeken

# data[].attributes.subject
Boel: in lesboek andere opdrachten behandelen en verdieping door extra opdracht mbt leesboeken

# data[].attributes.headline
Boel: ik vind het leuk om binnen M3 toch echt anders te kunnen werken als docent

# data[].attributes.subject
Boel: ik vind het leuk om binnen M3 toch echt anders te kunnen werken als docent

# data[].attributes.body
Ik heb momenteel geen Mavo+ klassen. Ben wel erg benieuwd naar jullie antwoorden. Suc6!

# data[].attributes.body
Op dit moment nog geen andere leerstof aangeboden dan bij de gewone mavo.

# data[].attributes.headline
sija:  de resultaten zijn op dit moment niet anders dan bij de gewone mavo. 

# data[].attributes.subject
sija:  de resultaten zijn op dit moment niet anders dan bij de gewone mavo. 

# data[].attributes.headline
KOST De resultaten zijn iets beter gemiddeld, maar ik had een groter verschil verwacht. Dat valt me tegen. De werkhouding is gemiddeld een stuk beter, geconcentreerder en de klas is duidelijk meer op resultaten gericht. Ze willen >7 uitkomen.

# data[].attributes.subject
KOST De resultaten zijn iets beter gemiddeld, maar ik had een groter verschil verwacht. Dat valt me tegen. De werkhouding is gemiddeld een stuk beter, geconcentreerder en de klas is duidelijk meer op resultaten gericht. Ze willen >7 uitkomen.

# data[].attributes.headline
KOST Ze zijn beter aan te spreken op gedrag, beter te corrigeren. Ze zijn gevoelig voor "Je wilt toch goed scoren?" Duidelijk meer op leren gericht.

# data[].attributes.subject
KOST Ze zijn beter aan te spreken op gedrag, beter te corrigeren. Ze zijn gevoelig voor "Je wilt toch goed scoren?" Duidelijk meer op leren gericht.

# data[].attributes.body
Ik heb geen reguliere M klas, maar verschil is idd de havo stof, achteraan in boek.  Vanwege parallel lopen met andere M3 klassen, dus wel iets sneller door de reguliere stof.

# data[].attributes.body
Ik heb veel gemotiveerde leerlingen in de klas. Cijfermatig niet heel veel beter dan de andere M3 klassen. Sommige geven nu al aan dat de havo stof te moeilijk is en dat ik geen herhaling les geef.

# data[].attributes.body
M3A is mijn mentorklas en individueel geven ze aan dat de klas rustig en serieus is. En dat ze dus blij zijn in zo'n klas te zitten.
Voor mijn gevoel minder zorglln dan in de reguliere klas.

# data[].attributes.headline
Ael: bij het onderdeel Literatuur moeten de mavo+-leerlingen boeken lezen uit de havo/vwo-canon. Hier krijgen ze dan een mondeling examen over in leerjaar 4. De reguliere mavo-leerlingen  lezen boeken uit de mavo-canon en krijgen bij ieder boek een verwerkingsopdracht.

# data[].attributes.subject
Ael: bij het onderdeel Literatuur moeten de mavo+-leerlingen boeken lezen uit de havo/vwo-canon. Hier krijgen ze dan een mondeling examen over in leerjaar 4. De reguliere mavo-leerlingen  lezen boeken uit de mavo-canon en krijgen bij ieder boek een verwerkingsopdracht.

# data[].attributes.body
het is de bedoeling om meer te oefenen met leesvaardigheid.
opdr. is klaar, maar heb deze nog niet uitgedeeld!

# data[].attributes.headline
M3+ klas is goed mee te werken. M3c=  resultaten zijn slechter, motivatie is vele malen slechter! Minder respons uit de groep! Dit is hard werken! 

# data[].attributes.subject
M3+ klas is goed mee te werken. M3c=  resultaten zijn slechter, motivatie is vele malen slechter! Minder respons uit de groep! Dit is hard werken! 

# data[].attributes.headline
Ael: De mavo+-leerlingen zijn beduidend gemotiveerder. Daarnaast lijken ze de lesstof sneller op te pikken, waardoor het tempo ook hoger ligt. Gedragsmatig zijn ze ook beter: ze luisteren naar je uitleg en kletsen veel minder. 

# data[].attributes.subject
Ael: De mavo+-leerlingen zijn beduidend gemotiveerder. Daarnaast lijken ze de lesstof sneller op te pikken, waardoor het tempo ook hoger ligt. Gedragsmatig zijn ze ook beter: ze luisteren naar je uitleg en kletsen veel minder. 

# data[].attributes.headline
Gers: Ze willen graag werken. Mogelijk beïnvloeden de +leerlingen de sfeer positief in de klas.?

# data[].attributes.subject
Gers: Ze willen graag werken. Mogelijk beïnvloeden de +leerlingen de sfeer positief in de klas.?

# data[].attributes.headline
Gers: ik heb een cluster. Opvallend is dat de leerlingen uit de +klassen allemaal serieus zijn

# data[].attributes.subject
Gers: ik heb een cluster. Opvallend is dat de leerlingen uit de +klassen allemaal serieus zijn

# data[].attributes.headline
Gers: +leerlingen willen werken, leergierig.

# data[].attributes.subject
Gers: +leerlingen willen werken, leergierig.

# data[].attributes.headline
Brau: voor vak Nask1 heb ik een pluscluster. De werkhouding is een opvallend verschil t.o.v. de reguliere klas (m3e mentorklas) dit is in de plusklas veel beter!

# data[].attributes.subject
Brau: voor vak Nask1 heb ik een pluscluster. De werkhouding is een opvallend verschil t.o.v. de reguliere klas (m3e mentorklas) dit is in de plusklas veel beter!

# data[].attributes.body
Er is nog geen extra stof behandeld.

# data[].attributes.headline
Brau: +klas werkt veel harder en is leergieriger. H

# data[].attributes.subject
Brau: +klas werkt veel harder en is leergieriger. H

# data[].attributes.body
De informatie over hoe deze klas te beoordelen "havo proof' is niet in SOM zichtbaar.

Hoop dat hierover nog informatie volgt zodat deze beoordeling vanaf zo kort mogelijke termijn verwerkt kan worden.

# data[].attributes.headline
Brau: Daar waar de +cluster heel veel meer gemotiveerd is dan de 'gemiddelde m3 klas' is de motivatie bij de huidige 'niet+klas' veel lager. Ook ervaar ik veel meer problematiek in de reguliere klas. Wellicht dat dit in het verleden meer verdeeld was? Als mentor is het in elk geval flink aanpoten!

# data[].attributes.subject
Brau: Daar waar de +cluster heel veel meer gemotiveerd is dan de 'gemiddelde m3 klas' is de motivatie bij de huidige 'niet+klas' veel lager. Ook ervaar ik veel meer problematiek in de reguliere klas. Wellicht dat dit in het verleden meer verdeeld was? Als mentor is het in elk geval flink aanpoten!

# data[].attributes.headline
Wirl: de meeste leerlingen uit de mavo+ klassen werken beter en geconcentreerder. Spullen en huiswerk zijn de bij de meeste leerlingen altijd in orde, dit in tegenstelling tot de reguliere mavo-klassen. Qua lesstof is er niks verschillend.

# data[].attributes.subject
Wirl: de meeste leerlingen uit de mavo+ klassen werken beter en geconcentreerder. Spullen en huiswerk zijn de bij de meeste leerlingen altijd in orde, dit in tegenstelling tot de reguliere mavo-klassen. Qua lesstof is er niks verschillend.

# data[].attributes.headline
Wirl: leerlingen uit mavo+ klassen zijn gemotiveerder en leergieriger.  

# data[].attributes.subject
Wirl: leerlingen uit mavo+ klassen zijn gemotiveerder en leergieriger.  

# data[].attributes.body
Als docent ben je minder 'politieagent' bij de mavo+ klassen in vergelijking tot de reguliere mavo-klassen.

# data[].attributes.headline
Wirl: leerlingen uit mavo+ scoren beter. Tijdens de les zetten ze zich meer in en nemen de lesstof makkelijker op (dit ook doordat ze geconcentreerder zijn). Hierdoor ligt het tempo in deze klassen iets hoger dan in de reguliere klassen.

# data[].attributes.subject
Wirl: leerlingen uit mavo+ scoren beter. Tijdens de les zetten ze zich meer in en nemen de lesstof makkelijker op (dit ook doordat ze geconcentreerder zijn). Hierdoor ligt het tempo in deze klassen iets hoger dan in de reguliere klassen.

# data[].attributes.headline
Dree: de eerste hoofdstukken omvatten te weinig linken naar H4. Het thema Erfelijkheid biedt veel meer mogelijkheden. Na de 2e toetsweek maken de twee M+ klassen + pdrachten. afgelopen proefwerkweek scoorden de twee + klassen duidelijk beter dan de andere drie klassen.

# data[].attributes.subject
Dree: de eerste hoofdstukken omvatten te weinig linken naar H4. Het thema Erfelijkheid biedt veel meer mogelijkheden. Na de 2e toetsweek maken de twee M+ klassen + pdrachten. afgelopen proefwerkweek scoorden de twee + klassen duidelijk beter dan de andere drie klassen.

# data[].attributes.headline
Dree: M3a is duidelijk minder dan M3b in werkhouding en ook in resultaten. gemiddeld 0,6pnt. Dat is veel.

# data[].attributes.subject
Dree: M3a is duidelijk minder dan M3b in werkhouding en ook in resultaten. gemiddeld 0,6pnt. Dat is veel.

# data[].attributes.headline
Dree: door het afromen van de M3 klassen, worden de niet + klassen qua niveau minder en is er geen positieve stimulans vanuit de "betere "leerlingen. Veel leerlingen uit M3d hebben een slechte werkhouding.

# data[].attributes.subject
Dree: door het afromen van de M3 klassen, worden de niet + klassen qua niveau minder en is er geen positieve stimulans vanuit de "betere "leerlingen. Veel leerlingen uit M3d hebben een slechte werkhouding.

# data[].attributes.headline
BEUJ: ik heb geen reguliere M3 dus ik kan nog niet vergelijken.

# data[].attributes.subject
BEUJ: ik heb geen reguliere M3 dus ik kan nog niet vergelijken.

# data[].attributes.headline
BEUJ: nog weinig cijfers beschikbaar om echt te kunnen vergelijken. In ieder geval is het fijn om dieper op de stof in te kunnen gaan.

# data[].attributes.subject
BEUJ: nog weinig cijfers beschikbaar om echt te kunnen vergelijken. In ieder geval is het fijn om dieper op de stof in te kunnen gaan.

# data[].attributes.headline
BEUJ: serieuze werkhouding bij de meesten in de Mavo + klas, ze hebben een duidelijk doel voor ogen (lijkt het).

# data[].attributes.subject
BEUJ: serieuze werkhouding bij de meesten in de Mavo + klas, ze hebben een duidelijk doel voor ogen (lijkt het).