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LA VERDAD SOBRE EL PROCESO DE PAZ DE  LA HABANA

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La Verdad del proceso de PAZ en la habana, que Tristeza para el pueblo colombiano.

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Alicia Barbero. (2016).Construyendo paz en medio de la guerra. España: Escola de cultura de Pau. Recuperado de:  http://escolapau.uab.cat/img/programas/colombia/colombia020e.pdf

Construyendo paz en medio de la guerra: Colombia. Recuperado de: http://escolapau.uab.cat/img/programas/colombia/colombia020e.pdf

Hernández, R. metodología de la  investigación. Recuperado de: http://propais.org.co/biblioteca/inteligencia/metodologia-investigacion.pdf

Metodología de la investigación científica. Recuperado de:  http://www.javeriana.edu.co/ear/ecologia/documents/ALBERTORAMIREZMETODOLOGIADELAINVESTIGACIONCIENTIFICA.pdf

Naciones Unidas.  (2016). Para lograr la paz en Colombia se necesitan justicia, verdad y reparación. Barcelona. Recuperado de: http://www.hchr.org.co

Para lograr la paz en Colombia se necesitan justicia, verdad y reparación. Recuperado de: http://www.hchr.org.co/publico/pronunciamientos/ponencias/po0436.pdf

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Jose Aedo y  Guillermo Mora

Consolidado de resultados

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II. Análisis de resultados de las Encuestas realizadas

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II. Análisis de resultados de las Encuestas realizadas

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Para la realización de este análisis será necesario contextualizar la perspectiva desde la cual se realizara para así conocer la razón de ser de los resultados, para ello se realizara el análisis desde las siguientes perspectivas:
° El campesino

° El Cuidado

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Graficos de la Caracterizacion para los resultados de las encuestas

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Graficos de la Caracterizacion para los resultados de las encuestas

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I. Interpretación
y discusión de resultados a partir del marco teórico-conceptual

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I. Interpretación
y discusión de resultados a partir del marco teórico-conceptual

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"Hay que fortalecer las bases para un desarrollo económico sustentable. Para que esto sea posible, es indispensable la construcción de capacidades endógenas de producción, demanda y apropiación de conocimiento. La producción de conocimiento y la conversión de este en valor agregado fundamental de todas las decisiones que se tomen en las actividades públicas y privadas, creará una mayor demanda de capacidad científica, en un círculo virtuoso que produce un mercado científico y tecnológico y que, además, caracteriza a la sociedad del conocimiento. tenemos el reto específico de desarrollar ciencia y tecnología para una paz duradera, para la construcción de una sociedad que sepa dirimir los conflictos pacíficamente, que sea más justa y democrática, con menos violencia e inequidad. Pero, en general, el tema es inaplazable en un contexto globalizado, donde el país o la región que no tenga capacidad endógena de producir conocimiento e innovación, no tiene capacidad de agregar mayor valor a sus productos y servicios, y puede quedar desconectado, precisamente en aquellos espacios en los que se esfuerza por conectarse. La capacidad endógena nos permitirá entonces dar soluciones a problemas locales y, con ello, ampliar nuestra capacidad de participar como socio competente de las comunidades científicas internacionales. La pertinencia local del conocimiento es condición de posibilidad para que la producción científica llegue a ser universal. Por ello, esta tarea es de toda la sociedad y muy especialmente del sistema educativo en todos sus niveles. Todos los estudiantes del país deben tener las posibilidades de desarrollar competencias científicas"

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Los derechos humanos son “los privilegios fundamentales que el hombre posee por el hecho de serlo, por su propia naturaleza y dignidad. Son derechos que le son inherentes y que, lejos de nacer de una concesión de la sociedad política, han de ser consagrados y garantizados por esta"
(Antonio Trovet y Serra 2011).

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> Juáre Fernando., Guerra Ángela. 2011:  Las causas más frecuentes del desplazamiento son....
> Barajas Luz Cristina. 2013:  El paso de la frontera de las mujeres desplazadas por el conflicto armado como migración forzosa....
> El paso de la frontera de las mujeres desplazadas por el conflicto armado como migración forzosa....
> Pfeiffer, María Luisa (2006): El trasplante de órganos....
> Amparo S Mogollón Pérez, M.ª Luisa Vázquez Navarrete y (2003): Condiciones de salud física i/o mental y las condiciones de
vida de las personas víctimas de desplazamiento por conflicto armado

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~  Hernández Sampieri, C. Roberto. Fernández Collado, Carlos.Baptista Lucio, Pilar. (1ra Ed.). (1991). Metodología de la investigación. Naucalpan de Juárez, México: Editorial MCGRAW-HILL.

~ Barajas Sandoval, Luz Cristina. (abril 2013). Salud y derechos en el contexto de la ley, no de la vida. Nómadas, n.38, pp.255-265. ISSN 0121-7550.
Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/noma/n38/n38a17.pdf

~ Juárez, Fernando and GUERRA, Ángela. (diciembre 2011). Características socioeconómicas y salud en personas pobres y desplazadas. Psic.: Teor. e Pesq. vol.27,  n.4, pp.511-519. ISSN 0102-3772.
Recuperado de: http://www.scielo.br/pdf/ptp/v27n4/16.pdf.

~ Mogollón Pérez, Amparo S. Vázquez Navarrete, M.ª Luisa. García Gil, M.ª del Mar.  Necesidades en salud de la población desplazada. Rev. Esp. Salud Publica vol.77 no.2,  ISSN 1135-5727. Madrid, España.
Recuperado de:  http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-31222006000200002.

~ Pfeiffer, María Luisa. (July/Dec. 2006). El trasplante de órganos: valores y derechos humanos. Pers.bioét. vol.10 no.2. ISSN 0123-3122.
Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-31222006000200002.

~ C.I.C.R. Comité Internacional de la Cruz Roja (2014). Colombia: Situación Humanitaria. Bogota, Colombia: Informe. Recuperado de:
https://www.icrc.org/spa/assets/files/2014/04-09-colombia-annual-report-2013-full-version.pdf

~ El proceso de planificación en las entidades territoriales: el plan de desarrollo y sus instrumentos para la gestión 2008 – 2011. Recuperado de: http://www.cundinamarca.gov.co/wps/wcm/connect/de74d1f1-b529-4fc4-8858-949dd61b0f15/1.+Cartilla+DNP+para+formulaci%C3%B3n+del+Plan+de+Desarrollo.pdf?MOD=AJPERES

~ ¿Qué son las políticas públicas? Recuperado de: http://escuelapnud.org/biblioteca/pmb/opac_css/doc_num.php?explnum_id=390

~ ¿Qué es cultura de paz? Recuperado de:

http://unescopaz.uprrp.edu/documentos/culturapaz.pdf

~ Reflexiones para la construcción de políticas públicas para la paz considerando el enfoque de acción sin daño y construcción de paz. Recuperado de:

http://www.bivipas.unal.edu.co/bitstream/10720/579/1/TT-224-Martinez_Luisz-2011-446.pdf

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Índice de temas:

· Derechos humanos

· Equidad en salud

· Derecho a la vida

· Conflicto

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~ Conocer los factores sociales que afectan al pueblo  Colombiano y que desencadenan la violencia en la comunidad, generando nuevos comportamientos sociales en un ambiente de paz.
~ Justificar  y establecer posibles  estrategias  de solución, fundamentada en los factores asociados a la cultura de paz en Colombia.
~ Considerar diferentes políticas aplicadas a la construcción de un proceso de paz enmarcado en el conflicto Colombiano.

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Conocer como las poblaciones que han sido afectadas por el conflicto armado asimilan su nuevo entorno en un ambiente de paz, compilando las diferentes alternativas de solución, fundamentadas en la
cultura de paz de los colombianos, con el fin de aplicarlas al proceso que está desarrollando en la actualidad nuestro país, desplegando conciencia social y la necesidad de la construcción de una convivencia pacífica

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“Al hablar de paz, no nos referimos tanto a la ausencia de guerra (paz negativa) como al proceso de realización de la justicia en los diferentes niveles de la relación humana (paz positiva). Es un concepto dinámico que nos lleva a enfrentar y resolver los conflictos de forma constructiva en diferentes ámbitos político, social, económico y cultural con el fin de conseguir la armonía de la persona, grupo, con ella misma y con la naturaleza. Por tanto, la construcción de la paz se refiere a la creación de un conjunto de actitudes, medidas, planteamientos, procesos y etapas encaminadas a transformar los conflictos violentos en relaciones y estructuras más inclusivas y sostenibles”
Alicia Barrero, 2016,  pág 5.

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El conflicto colombiano no terminará con la terminación del conflicto armado, para que haya una verdadera paz es necesario involucrar a toda la sociedad, en especial aquellas comunidades que han sido víctimas directamente del conflicto armado colombiano.

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Autores: José R. A. Aedo y Guillermo Mora, Grupo 36-M.T.I. U.N.A.D.

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 Formulación del problema de investigación 

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 Formulación del problema de investigación 

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¿Cómo influyen lo factores sociales en la construcción de una cultura de paz en los colombianos, teniendo en cuenta las decisiones y actuaciones del gobierno?

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Planteamiento del problema de investigación 

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Planteamiento del problema de investigación 

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El pueblo colombiano durante las últimas seis décadas ha vivido una situación de violencia en casi la totalidad del territorio nacional, y en algunas zonas han sido más afectadas debido a su ubicación geográfica, estratégica, difícil acceso, vías en mal estado, abandono del estatal, pobreza, presencia de cultivos ilícitos, entre otras.