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Presidenta:

Mariluz Ubago

Contactar: 611 055 595

Ampaiesemiliom@gmail.com

Instagram: ampa_ies_emilio_munoz

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Primer premio categoría ALUMNADO: FAMPA ALAMBRA

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Representación del Equipo de Mediación del Centro.

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Proyecto para los premios FAMPA ALHAMBRA: Categoría ALUMNADO

Equipo de Mediación

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Dar a conocer este gran proyecto de Mediación llevado a cabo en nuestro Centro

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Propuesta horario Ghymkhana Cultural IES EM 2025

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INSTRUCCIONES Ghymkhana Cultural IES EM 2025.docx

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Un ejemplo de lo que podría ser el Ralley Cultural en nuestro centro (versión larga y más interesante)

Material ejemplo en carpeta Drive CIMA EM

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última actualización ABR 2025

Este documento lo podemos ir actualizando en Google Drive a lo largo del año (sentiros libre de colaborar ;)

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Hemos ACORDADO

recopilar las fotos, folletos, carteles etc. de las actividades en https://drive.google.com/drive/folders/1EeI3ZjZLNbwFA3QfIJ70RzifOZuC27HP

toda la información, enlaces etc están en tu CURSO MOODLE CIMA (entra en Moodle Centros Granada y entre tus cursos está el de CIMA 😊)

TODOS estáis invitados a colaborar

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Instagram Oficial @iescogollosvega Instagram Biblioteca: @bibliotecaemiliomunoz

Instagram Ciclos Agraria: @ciclosagraria

Instagram AMPA: @ampa_ies_emilio_munoz

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Coordinadores de ámbito y Participantes: Hasta el 30 de septiembre. Añade tu nombre en las líneas que vas a trabajar.

Reuniones de Departamento: Actuaciones que podrían encajar en este plan (buscar SINERGIAS para trabajar menos)

Días internacionales que encajan con este ámbito

Posible financiación, Premios y Convocatorias,...

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CIMA 2024/25 COORDINACION Y PARTICIPACION

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Sara Flores, sflocan288@g.educaand.es

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AGRARIA COGOLLOS VEGA on Instagram: "YA “HUELE A NAVIDAD” EN EL IES EMILIO MUÑOZ… 
En nuestro instituto llevamos unos días disfrutando de la decoración navideña, en cuya elaboración y colocación ha participado gran variedad de alumnado de diferentes enseñanzas y niveles educativos del Centro. 
Ha sido un trabajo en equipo entre distintos departamentos, principalmente: Dpto. de F.P. Agraria, Dpto. de Inglés, Dpto. de Plástica y Dibujo, y Dpto. de Francés y Lengua.
Como en otras ocasiones, se ha tratado de priorizar la reutilización de residuos domésticos habituales para la elaboración de los adornos, sin perder la esencia y el toque natural del entorno que nos rodea. 
Este tipo de trabajos se relacionan directamente con los ámbitos de conocimiento medioambiental y cultural del Programa C.I.M.A. (RECAPACICLA; ALDEA, Vida Saludable, Arte-Cultura-Creatividad, Internacionalización…). 
Estamos muy orgullosos de nuestras creaciones, esperamos que también os gusten."

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16 likes, 0 comments - ciclosagraria on December 18, 2024: "YA “HUELE A NAVIDAD” EN EL IES EMILIO MUÑOZ… 
En nuestro instituto llevamos unos días disfrutando de la decoración navideña, en cuya elaboración y colocación ha participado gran variedad de alumnado de diferentes enseñanzas y niveles educativos del Centro. 
Ha sido un trabajo en equipo entre distintos departamentos, principalmente: Dpto. de F.P. Agraria, Dpto. de Inglés, Dpto. de Plástica y Dibujo, y Dpto. de Francés y Lengua.
Como en otras ocasiones, se ha tratado de priorizar la reutilización de residuos domésticos habituales para la elaboración de los adornos, sin perder la esencia y el toque natural del entorno que nos rodea. 
Este tipo de trabajos se relacionan directamente con los ámbitos de conocimiento medioambiental y cultural del Programa C.I.M.A. (RECAPACICLA; ALDEA, Vida Saludable, Arte-Cultura-Creatividad, Internacionalización…). 
Estamos muy orgullosos de nuestras creaciones, esperamos que también os gusten.". 

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24 de JUNIO: NOS VAMOS DE VIAJE AL AQUATROPIC con el alumnado de Recreos Inclusivos!!! Autobús pagado por la empresa. GRACIAS Rafa por organizarlo!

La idea: El alumnado participante en los recreos inclusivos recibe puntos/firmas que al final puede canjear por un premio (ej. desayuno saludable, excursión convivencia,…)

Puntúan todas las actividades recreos inclusivos, además de colaboraciones en proyectos, participación en actividades del centro (ej. concursos, etc)

Tenemos que: ACORDAR cuándo se firma una estrella y DETERMINAR EL PREMIO

Determinar QUIÉN elabora los carnets bonitos ;)

Carnet elaborado por Elise

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Belén Molina: belenmolmar@gmail.com

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Carmen Hernández

Mantas, cojines y libros… y mucha paz para leer y disfrutar de nuestro entorno

Conexión con Plan de Biblioteca

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GT Atención a alumnado disruptivo / Mediación

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GT Atención a alumnado disruptivo / Mediación

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Coordinador: Rafa Bailón

rafaiesfardes@gmail.com

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Del 31/1 al 2/3: Marie Eleanor de Alemania estará en 1BACH. Se alojará en la familia de Pepe Bailón (2ESO-A)

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Cristina Gutiérrez

cgutmar590@g.educaand.es

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1 revista al año para visualizar proyectos (tb. biblioteca y CIMA)

Apartados : propuestas de profesorado y alumnado BIENVENIDAS

ej: resúmenes de actividades (teatro, exposiciones, viajes,...), Códigos QR a las diferentes fuentes (ej. entrevista en la radio), Concurso de preguntas "Conoces tu centro", Conoces a tus profesores (foto de bebé de los profesores), Carta a los profesores (Qué sueño para mi centro),...

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Pilar Mesa

Telegram y blog: https://t.me/bibliotecaemiliomunoz

https://biblioemiliomunoz.blogspot.com

Facebook: Biblioteca IES Emilio Muñoz de Cogollos Vega

Instagram: @bibliotecaemiliomunoz

X: @biblioemiliomu1

Radio Onda Atalaya (Carolina de la Cruz)

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Cortos de nuestro centro

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Premios MAJA - Consejo Escolar de Andalucía - Educación

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Ahorramos energías y maximizamos el éxito

Cuantas más personas y más grupos aunamos fuerzas, MENOS energía gastamos y más lejos llegamos.

Evitad en lo posible propuestas "monopersonales" o "monogrupales" (o convencernos de que vosotros realmente trabajáis mejor solos :)

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IDEAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO

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IDEAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO

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Ej. Puntos para un "cheque de convivencia", un viaje para los que han participado,

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Ralley Cultural IES Albaycín 2023 (3min)

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Ralley Cultural IES Albaycín 2023 (3min)

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Un ejemplo de lo que podría ser el Ralley Cultural en nuestro centro (versión corta)

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Vídeo Rally cultural IES Albayzín 2023 (versión 3 minutos)

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Fotoralley buscando diferentes rincones del centro y resolver retos (2ESO AyB, 1C Nicole)

Carolina de la Cruz - había preparado ya algo parecido para FP

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Aquí os dejo las instrucciones que envió Belén. Si puede enlazar con Tematica CINE y GOYA, genial!

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Planificación 26 marzo Carrera Solidaria

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26 de marzo - CARNAVAL y CARRERA SOLIDARIA

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26 de marzo - CARNAVAL y CARRERA SOLIDARIA

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Podéis (eso espero)

1) Borrar o actualizar entradas que ya no están actualizadas

2) Modificar vuestras propias entradas

3) Añadir comentarios en comentarios de otros

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Ayuntamiento Cogollos: Teresa, 697 636775

Ayuntamiento Nívar y Güevejar: Yolanda, 646 468965

AMPA: Mariluz, AMPA IES Emilio Muñoz (Facebook), ampa_ies_emilio_munoz (Instagram), 611 055 595 Whatsapp

Actividades deportivas: Pilar (Ritmo y Compás)

Tren del Patrimonio: Merche

Centro de Interpretación Cogollos: Carmen

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RAQUEL BAENA durante dos recreos (MA y JU) a la semana ensayará junto con alumnos y profesores este entremés de Cervantes. El 23 de abril se representará PICKNICK

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Alumnos que tengan vena  teatral actúen ante sus compañeros. Los ensayos ayudan a crear lazos entre alumnos y profes. Expresas emociones y encarnas el papel de un personaje que te llevará a otra época y a otro mundo

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Profesores que también quieran actuar , disponibilidad del alumnado para ensayar cuando se acerque la fecha a otras horas. 

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Selecciona una palabra y presiona la tecla d para obtener su definición.

Miguel de Cervantes Saavedra

-fol. 220v-

Sale el JUEZ, y otros dos con él, que son ESCRIBANO y PROCURADOR, y siéntase en una silla; salen el VEJETE y MARIANA, su mujer.

-fol. 221v-

JUEZ.- Pues yo no puedo hacer este divorcio, quia nullam invenio causam.

(Entra un SOLDADO bien aderezado y su mujer, DOÑA GUIOMAR.)

JUEZ.- ¿Qué cosa es déste? ¿No tiene otro nombre? Bien fuera que dijérades siquiera: "deste hombre".

-fol. 122r [222r]-

SOLDADO.- [Aparte.] Por Dios, que he de ser leño en callar y en sufrir. Quizá con no defenderme ni contradecir a esta mujer el juez se inclinará a condenarme; y, pensando que me castiga, me sacará de cautiverio, como si por milagro se librase un cautivo de las mazmorras de Tetuán.

(Entra uno vestido a lo médico, y es CIRUJANO, y ALDONZA DE MINJACA, su mujer.)

(Entra uno vestido de GANAPÁN, con su caperuza cuarteada.)

(Entran dos músicos.)

(Cantan los músicos.)

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

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Sale el JUEZ, y otros dos con él, que son ESCRIBANO y PROCURADOR, y siéntase en una silla; salen el VEJETE y MARIANA, su mujer.

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¡Más cine, por favor!

Proyecto integral que abarca las líneas de trabajo:

1) Cine y su relación con las otras seis artes

2) Películas basadas en libros

3) Granada y el cine

4) Los derechos humanos y los ODS

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Carmen Hernández, carmencicloclases@gmail.com

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Sergio Quintana, squimun454@g.educaand.es

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Antonio González Ruiz,

dibujocogollos@gmail.com

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INTERESANTE! Varios talleres, concursos, cursos, etc. relacionados con la educación ambiental y la economía circular. Estudiar durante las vacaciones de Navidad

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AULA GESTIÓN EMOCIONAL IES Cerro de los Infantes

# data[].attributes.subject
AULA GESTIÓN EMOCIONAL IES Cerro de los Infantes

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El LUNES 18 de Nov el profesorado del GT Mediación tendrá un taller de introducción al Aula de Gestión Emocional.

Este encuentro sirve también para preparar una visita del ALUMNADO Mediación en enero 2025.

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ESPACIO CREADO PARA LA SALUD EMOCIONAL Y LA CONVIVENCIA

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Resolución de 25 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Consumo,

por la que se convoca la fase autonómica del concurso escolar 2024-2025

Consumópolis20: ¿Sabes lo que consumes? Únete a un consumo más

consciente y solidario.

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Os propongo que participemos en este concurso. Os pediría que, si os parece interesante, lo propongamos en todos los cursos de la  ESO y la FPB, si queréis, puedo preparar una pequeña presentación para que la mostremos a los alumnos. 

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Equipos de cinco alumnos, hay dos niveles en los que podemos participar, el  Nivel 2: Primer y segundo cursos de Educación Secundaria Obligatoria.• Nivel 3: Tercer y cuarto cursos de Educación Secundaria Obligatoria o de Formación Profesional Básica.

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Ultimos avisos: Los equipos deben haber completado las 10 pruebas de la Ciudad de Consumópolis para poder participar en la 2ª Parte del Concurso

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El año pasado realizamos muchos proyectos en el IES EM. Algunos están recogidos en la memoria Escuela Espacio de Paz, otros en las páginas web.

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Memoria Escuela Espacio de Paz_Convivencia Plus IES EmilioMunoz 2023_2024

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Padlet con algunas de las actividades

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Participación proyecto e-twinning Green Democracy: Student Collaboration for a more sustainable School

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El proyecto es para alumndo de 13 a 16 años, ¿hay compañeros o compañeras interesados en participar?

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An official website of the European UnionAn official EU website

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Dosier II Concurso Juntos por el Reciclaje

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Información acerca de CIMA:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/eaprendizaje/cima/

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Carmen Hernández

Sería interesante ver la posibilidad para realizar algún taller con 1ESO y 2ESO

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Coordinadora: Elise Fayard

Enlace del Padlet

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AMPA

5 de marzo 2025

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INTERESANTE! Varios talleres, concursos, cursos, etc. relacionados con la educación ambiental y la economía circular. Estudiar durante las vacaciones de Navidad

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Gracias Elise

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Carmen Hernández

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EF Rocío y Belén

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Huerto y compostera

cubiertas vegetales

reconocimiento de especies (animales y vegetales)

Actividades "Basuraleza" (Recogida de residuos) -

Campaña Plogging (ver 2024 1ESO con Quique Bolsitas) - correr y recoger basura

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Concienciación medioambiental, deporte y educación en valores - IDEAL En Clase

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El IES ‘Emilio Muñoz’ de Cogollos de la Vega es un centro dinámico, como queda de manifiesto en las numerosas iniciativas llevadas a cabo en sus instalaciones. Así, durante el mes de octubre. El alumnado ha podido participar en un proyecto de concienciación medioambiental centrado en el ploggings, con la visita del profesor Enrique Herrero, […]

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Actividades deportivas en los recreos

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Es muy importante visibilizar en el propio centro y a toda la comunidad educativa las actividades que realicemos en las diferentes líneas de actuación del programa CIMA. Por ejemplo... organizar una semana para difusión de las actividades que llevemos a cabo. Otra opción puede ser hacerlo al final de cada trimestre.

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Es muy importante visibilizar en el propio centro y a toda la comunidad educativa las actividades que realicemos en las diferentes líneas de actuación del programa CIMA. Por ejemplo... organizar una semana para difusión de las actividades que llevemos a cabo. Otra opción puede ser hacerlo al final de cada trimestre.

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Una vez al mes hacer una actuación similar a la que hemos hecho el profesorado (Círculo interior/exterior, Placemat,...y otras dinámicas participativas) con el alumnado, el profesorado y miembros de la comunidad educativa

Puede servir para ver objetivos, divulgar actividades,

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Muchas ideas y dinámicas que quiero poner en práctica

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🇫🇷🇪🇸 APPARIEMENT FRANCE-ESPAGNE (desde 2011)

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🇫🇷🇪🇸 APPARIEMENT FRANCE-ESPAGNE (desde 2011)

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Collège Jean-Loup Chrétien (Questembert, Le Morbihan)

Collège Jean Dieuzaide (Pechbonnieu, Haute-Garonne)

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Desde el curso escolar 2022-2023, el IES Emilio Muñoz acoge a alumnos/as llegados desde distintos rincones de Europa (Italia, Francia, Finlandia, República Checa, Eslovenia, Alemania, Hungría) que han decidido impulsar su futuro realizando un año académico en nuestro país.

Dichos alumnos/as conviven con la familia de nuestro alumnado.

Nuestra profesora de francés, Élise, es su enlace EduQuality. No dudéis en recurrir a ella.

🔗 WEB

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Continuación -finalización si se puede- del trabajo en cerámica de la fuente de entrada

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Trabajar técnicas tradicionales locales como cerámica o taracea

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ej. embellecer diferentes rincones del centro

Proyecto 2ESO 2o Trimestre

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Cómo conseguís hacer documentos visualmente atractivos (avisos, presentaciones, cartelería,...)

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1ESO (y otros grupos) generan dinero para su inmersión lingüística

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Se realizarán actividades relacionadas con el arte en la prehistoria

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Alumnado (sobre todo de 1ESO) ya que complementa con los contenidos de la materia de Historia de su curso

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La idea inicial es montar un coro mixto que integre alumnos de todos los niveles y enseñanzas que se imparten en el instituto. Los ensayos serán los martes y viernes en la hora del recreo en el Aula de Música.

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Promoción de la actividad a todo el alumnado el Centro.

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El año pasado realizamos muchos proyectos en el IES EM. Algunos están recogidos en la memoria Escuela Espacio de Paz, otros en las páginas web.

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Memoria Escuela Espacio de Paz_Convivencia Plus IES EmilioMunoz 2023_2024

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Talleres de creación literaria en los recreos

Debate en clases y torneo de debate

Oratoria y debate en primero de ESO

Clubes de lectura: convencional y de naturaleza

Poesía en la finca

Revista del instituto

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María José Garnica/Rafa Bailón/ Pilar Mesa/ Carmen Hernández 

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CARNET: Cada coordinador de ámbito o actividad de recreo inclusivo cuenta con un sello.

El alumnado que se involucra activamente en la mejora de la convivencia (ej. mediación, teatro, biblioteca, radio, …) recibe un sello - semanalmente o mensualmente - en la agenda o en carnet

PREMIO:

A final de trimestre/año, el alumnado puede participar en una actividad atractiva (ej. excursión, encuentro con otro centro, día de convivencia, visita aula bienestar emocional pinos puente)

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El responsable de clase (delegado/a o responsable) apunta cada semana el alumnado que haya llevado fruta y/o verdura para la merienda.

Sello para ganadores

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Igualmente, se premia con un SELLO al grupo que tenga su aula más limpia cada mes (Rafa tiene las bases)

JURADO: Limpiadoras

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Quiero establecer un día de la bicicleta el jueves anterior a Semana Santa. La idea es hacer un recorrido por carriles en el exterior.

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En la última semana de final de cada trimestre (1º y 2º), haremos una excursión con el alumnado de la ESO por los alrededores del centro. Obligatorio ese día venir con alguna pieza de fruta.

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1. Talleres de Aves cavernícolas (Rafael Fernández, Carmen, Carlos)

2. Talleres de Aves (4º ESo-2º GM. Belén Chica y Carmen)

3. Talleres de Insectos (Mercedes)

4. Talleres de educación ambiental (Rafael Fernández)

5. Talleres de Emergencia Climática

6. Talleres de Uso adecuado del Agua

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Microproyectos Para "Museo Particular"

1. Foto Denuncia ambiental. Acompañada de Microrrelato en varios idiomas. (2º ESO. Carlos-Sara-Elisse)

2. Obras de arte (pintura) de paisajes naturales. Estudio obra y autor. Estudio de especies. Añadir música que inspira la obra. (ESO. Mónica-Dpto Hª- Belén Chica)

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Salidas con ciclos formativos:

P.N Sierra de Huétor.

P.Nac Sierra Nevada.

Laguna del Padul. RNC. Charca Suárez

P.N Sierra Tejeda Almijara

Visitas CEDEFO

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1. Colaboración con el Colegio de Cogollos Vega. Actividades de Educación ambiental

2. Colaboración con Proyecto Encina.

3. Colaboración con Ayuntamiento de Cogollos y AMPA " Fuente de Catacena"- I FESTIVAL. YO, elijo la Belleza

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En este club de lectura se propondrán libros con temática ambiental y de igualdad

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6 de marzo 2025

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Sara y Alberto

“Periodista agrario” / Journaliste en héroe…

Alumnado redacta una publicación

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Actividades deportivas en los recreos

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Carolina de la Cruz

Se abre el horario de la radio a todos los grupos. Interesados ponerse en contacto con Carolina

FORMACIÓN: martes o jueves a lo largo de octubre

IDEA: Crear una parrilla temática de la programación en la radio

Crear un espacio donde alojar los podcast de radio

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Carolina de la Cruz

Se abre el horario de la radio a todos los grupos. Interesados ponerse en contacto con Carolina

FORMACIÓN: martes o jueves a lo largo de octubre

IDEA: Crear una parrilla temática de la programación en la radio

Crear un espacio donde alojar los podcast de radio

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Mercedes Ciclos Agraria:

Reciclar, reutilizar, reducir, reparar,…

Coleccionamos materiales para decorar los espacios de nuestro centro (tapas yogures, latas, botellas y bandejas plástico)…

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CHRISTMAS ORNAMENTS COLLECTIONS MADE OF RECYCLED MATERIALS

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Share your videos with friends, family, and the world

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COZY Spaces - Mis rincones favoritos en el IES

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COZY Spaces - Mis rincones favoritos en el IES

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Nicole (Carlos ByG, …)

DICIEMBRE 24:

Alumnado 2ESO (Inglés) propone sus rincones favoritos en el centro (fotoreportaje con marco dorado),

Propone cómo embellecer otros espacios

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Relatos medioambientales

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El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una manera de aprender haciendo un servicio a la comunidad.
Frente a una necesidad social, los chicos y chicas emprenden una acción de servicio a la comunidad que les ayuda a aplicar y consolidar aprendizajes en conocimientos, habilidades, actitudes, competencias, despertando su talento y poniéndolo a trabajar para el bien común.

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El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una manera de aprender haciendo un servicio a la comunidad. Frente a una necesidad social, los chicos y chicas emprenden una acción de servicio a la comunidad que les ayuda a aplicar y consolidar aprendizajes en conocimientos, habilidades, actitudes, competencias, despertando su talento y poniéndolo a trabajar para el bien común.