# data[].attributes.body
http://www.liveleak.com

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=xZSEa-i6kz0

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=dvbay0HZQsE

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=3hSvOKNWpKo

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=j-fycJzUw4A

# data[].attributes.body
Varoitus rajusta sisällöstä

https://www.youtube.com/watch?v=LQRM-NAkJVA

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=sdagI7aDAsU

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Rv6dePOGHhM

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=vCXKQxZiv0s

# data[].attributes.body
Alla Youtube videoita, jotka ovat näkyvissä alaikäisille

# data[].attributes.body
Keskustellaan yhdessä, millaiseen vaaralliseen / asiattomaan sisältöön olet itse törmännyt nuorten / lasten netinkäytössä?

Voidaanko sitä estää? Miten asiasta voidaan keskustella / ohjeistaa?

# data[].attributes.attachment_link.title
Sisältö EU yleinen tietosuoja-asetus. Privacy/Privazy according to plan.

# data[].attributes.attachment_link.description
Easy readable text of EU GDPR with many hyperlinks.

# data[].attributes.headline
TVT opetuskäytössä väliarviointi 2011 (OPH)

# data[].attributes.subject
TVT opetuskäytössä väliarviointi 2011 (OPH)

# data[].attributes.headline
OSUKE - Osaamisen suunnittelu ja kehittäminen

# data[].attributes.subject
OSUKE - Osaamisen suunnittelu ja kehittäminen

# data[].attributes.attachment_link.description
You are not a member of this wiki. Join now Dismiss

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Viimeisin päivitys: 3 tuntia sitten

Opeka-kyselyn esittely

Miten voin ottaa Opekan käyttöön kuntaan tai kouluun?

Opekaa käyttää

Opeka tutkimuksessa

Tampereen yliopiston TRIM-tutkimuskeskus toteutti perusopetuksen digitalisaation nykytilaa kuvaavan selvityksen osana valtioneuvoston yhteistä selvitys- ja tutkimustoimintaa (TEAS). Lue lisää aiheesta!

# data[].attributes.attachment_link.description
Viimeisin päivitys: 3 tuntia sitten Opeka-kyselyn esittely Miten voin ottaa Opekan käyttöön kuntaan tai kouluun? Tampereen yliopiston TRIM-tutkimuskeskus toteutti perusopetuksen digitalisaation nykytilaa kuvaavan selvityksen osana valtioneuvoston yhteistä selvitys- ja tutkimustoimintaa (TEAS). Lue lisää aiheesta!

# data[].attributes.attachment_link.description
Koulutuksen tietoyhteiskuntakehittämistä vuoteen 2020 suuntaavan työryhmämuistion opetustoimen kehittämisen tueksi. Työryhmän yksi ehdotuksista oli, että "opetustoimen henkilöstökoulutukseen luodaan tieto- ja viestintätekniikan opetuskäyttöä varten opintokokonaisuus. Opintokokonaisuus perustuisi ajan tasalla oleviin Ope.fi -taitotasokuvauksiin. Ope.fi -taitotasot päivitetään yhteistyössä keskeisten tahojen kanssa". Tälle sivustolle on koottu syksyllä 2011 alkanut ja "groundsourcing" -periaatteella tehty pohjatyö.

# data[].attributes.body
1. Ajattelu ja oppimaan oppiminen
2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
3. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
4. Medialukutaito
5. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
6. Työelämän taidot ja yrittäjyys
7. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

POPS 2014, s. 20-24

# data[].attributes.body
Mitä TVT-strategiassa pitäisi olla?

# data[].attributes.body
"Opiskelijoita ohjataan hyödyntämään digitaalisia opiskeluympäristöjä, oppimateriaaleja ja työvälineitä eri muodossa esitetyn informaation hankintaan ja arviointiin sekä uuden tiedon tuottamiseen ja jakamiseen. Opiskelijat vastaavat itse henkilökohtaiseen opiskelukäyttöön tarkoitettujen työvälineiden, laitteiden ja materiaalien hankinnasta, ellei koulutuksen järjestäjä niitä tarjoa.

Opiskelijoiden yksilöllistä etenemistä, henkilökohtaisia oppimispolkuja ja verkko-opiske- lutaitojen kehittymistä tuetaan tarjoamalla opiskelijoille mahdollisuuksia suorittaa opintoja myös etäopiskeluna. Etäopiskeluna suoritettu kurssi koostuu opettajan ohjaamasta itsenäi- sestä opiskelusta, ja siinä käytetään monipuolisesti tietoverkkoja sekä muuta tieto- ja viestin- täteknologiaa. Etäopiskelussa pyritään käyttämään myös yhteisöllisiä työtapoja. Lukiokurssi voidaan järjestää myös monimuoto-opetuksena, jolloin verkossa tapahtuvan etäopetuksen ja -opiskelun lisäksi kurssi sisältää myös lähiopetusta ja -ohjausta.

# data[].attributes.body
Opetuksen järjestäjä päättää...mitkä ovat ne paikalliset suunnitelmat ja ohjelmat, jotka täydentävät ja toteuttavat opetussuunnitelmaa (esimerkiksi aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnitelma, kestävän kehityksen ohjelma, tasa-arvosuunnitelma, kulttuurikasvatussuunnitelma, tietostrategia).

# data[].attributes.headline
Tuottava ja uudistuva Suomi. Digitaalinen agenda vuosille 2011-2020

# data[].attributes.subject
Tuottava ja uudistuva Suomi. Digitaalinen agenda vuosille 2011-2020

# data[].attributes.attachment_link.title
Tuottava ja uudistuva Suomi. Digitaalinen agenda vuosille 2011-2020

# data[].attributes.attachment_link.description
Työllisyyttä ja kasvua voidaan edistää digitaalisen tiedon tehokkaalla käytöllä palvelu- ja tuotekehityksessä yhteiskunnan eri sektoreilla. Tämä vaatii kuitenkin organisaatioiden toimintatapojen uudistamista. Arjen tietoyhteiskunnan neuvottelukunta on laatinut digitaalisen agendan, jonka tarkoituksena on kannustaa ja antaa suuntaa muutokselle. Painettua julkaisua "Tuottava ja uudistuva Suomi. Digitaalinen agenda vuosille 2011-2020" voi tilata osoitteesta viestintapalvelut ( at) lvm.fi.

# data[].attributes.headline
Poimintoja edellisten kertojen pohjalta vielä

# data[].attributes.subject
Poimintoja edellisten kertojen pohjalta vielä

# data[].attributes.body
http://m.iltalehti.fi/digi/20161114200027465_du.shtml?orig_ref=http%3A%2F%2Fm.facebook.com