# data[].attributes.body
BO.3.2.2.10. Oyunlarda iş birliği becerileri geliştirir.
HB.3.2.4. Üzerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirir.

# data[].attributes.body
T.3.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.3.4.9. Yazdıklarını zenginleştirmek için görseller kullanır.

HB.3.5.4. Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar.

H3.2.5Teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnek verir

# data[].attributes.body
BO.3.1.2.1. Oyunlarda arkadaşının performansını gözlemleyerek geri bildirim verir.
BO.3.2.2.9. Oyun larda bireysel farklılıklara saygı gösterir.

BO.3.2.2.10. Oyunlarda iş birliği becerileri geliştirir.

BO.3.2.2.11. Oyunlarda başarıyı tebrik eder.

H3.5.7Farklı kültürdeki insanların yaşam şekillerine saygı duyar

Ser.Etk.Seviyeye uygun zeka oyunları çözmekten zevk alır

# data[].attributes.body
BO.3.2.1.1. Seçtiği oyunlara düzenli olarak katılır.

BO.3.2.2.9. Oyunlarda bireysel farklılıklara saygı gösterir.

S:Etk.: Seviyeye uygun bulmacaları çözmekten zevk alır

# data[].attributes.body
BO.3.1.1.8. Basit kurallı oyunları oynar.
BO.3.1.3.2. Oyun ve fiziki etkinliklerde basit stratejileri ve taktikleri uygular.
Serbest ETK.Seviyeye uygun bir oyunu kuralları ile öğrenir.

# data[].attributes.body
HB.3.5.3. Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır.

HB.3.5.4. Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar.

# data[].attributes.body
H3.2.5Teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnek verir

# data[].attributes.body
H3.2.5Teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnek verir
HB.3.2.7. Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir

# data[].attributes.body
H3.4.5. Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını açıklar
HB.3.4.6. Günlük yaşamında güvenliğini tehdit edecek bir durumla karşılaştığında neler yapabileceğine örnekler verir.
F.3.4.1.3. Bireysel olarak veya gruplar hâlinde çalışırken gerekli güvenlik tedbirlerini almada sorumluluk üstlenir.

# data[].attributes.body
HB.3.5.4. Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar. Millî gün ve bayramların önemini kavrar.

HB.3.5.8. Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır.
T3.3.4Şiir okur

BO3.2.3.1Bayram ve  kutlamalar için hazırlık yapar

# data[].attributes.body
H3.5.9Ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır

T3.3.4Şiir okur
T.3.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.

Mü.3.A.4İstiklâl Marşı’nı saygıyla söyler

Mü.3.A.1Konuşurken sesini doğru kullanır

Mü.3.A.2. Birlikte söyleme kurallarına uyar.
Mü.3.D.4. Millî, dinî ve manevi değerler ile ilgili müzik dağarcığına sahip olur.

BO3.2.3.1Bayram ve  kutlamalar için hazırlık yapar

# data[].attributes.attachment_link.title
Oyunla Çıktım Yola Ortak Ürünümüz İstiklal Marşı'mızı  Birleştirme

# data[].attributes.body
T.3.4.17Yazma stratejilerini uygular

T3.4.2Kısa metinler yazar

T.3.4.9. Yazdıklarını zenginleştirmek için görseller kullanır.

# data[].attributes.body
T3.2.5Konuşmalara katılır

H3.5.7Farklı kültürdeki insanların yaşam şekillerine saygı duyar

# data[].attributes.body
T3.4.6Formları yönergelerine uygun doldurur

T3.4.17Yazma stratejilerini uygular

M3.4.1.3Basit tabloları okur

# data[].attributes.body
H3.2.4Evde sorumlulukları yerine getirir
T3.2.3Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur

# data[].attributes.attachment_link.title
zeka oyunlarını tanıyalım apartmanlar azra

# data[].attributes.body
M.3.2.3.1. Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.

M.3.2.4.3. Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
G.3.1.5. İki boyutlu çalışmalar çizer

# data[].attributes.headline
ŞEHİT DAVUT İLBAŞ İLKOKULU ANASINIFI MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME

# data[].attributes.subject
ŞEHİT DAVUT İLBAŞ İLKOKULU ANASINIFI MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME

# data[].attributes.attachment_link.title
OYUNLA ÇIKTIM YOLA MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME

# data[].attributes.body
O.4.1.2.3.Oyun ve fiziki etkinliklerde kendisinin ve arkadaşlarının performanslarını değerlendirir.

# data[].attributes.body
O.4.2.2.5.Oyun ve fiziki etkinliklerde zamanını etkili kullanır.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oyunla Çıktım Yola/Evde Apartmanlar Oyununu Oynama

# data[].attributes.body
O.4.2..2.7.Oyun ve fiziki etkinliklerde iş birliği yapar.

# data[].attributes.body
SB.4.2.3.Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oyunla Çıktım Yola/Ortak Ürün/Zeka oyunları tanıtımı

# data[].attributes.body
G.4.1.7.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini kullanır.
G.4.1.3.Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.
G.4.3.3.Görsel sanat alanındaki etik kurallara uyar.
G.4.3.3.Estetik tercihlerin kişilere göre nasıl değiştiğini ifade eder.

# data[].attributes.body
Mü.4.A.2.İstiklal Marşı'nı doğru söylemeye özen gösterir.
Mü.4.A.1.Birlikte söyleme kurallarına uyar.
Mü.4.A.4.Belirli gün ve haftaların anlamına uygun müzikler söyler.
Mü.4.D.4.Öğrenilen müzikler aracılığıyla  milli ve manevi bilinç kazanır.
T.4.3.3.şiir okur
(disiplinler arası yaklaşım)

# data[].attributes.body
T.4.3.2.Vurgu,tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.4.3.3.Şiir okur.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oyunla Çıktım Yola/23 Nisan şiirimizden bize ayrılan kısmı seslendirdik

# data[].attributes.body
T.4.3.1.Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

# data[].attributes.body
T.4.2.5.Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oyunla Çıktım Yola/Zeka Oyunları Slogan Çalışmamız

# data[].attributes.body
T.4.1.9.Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini ifade eder
T.4.1.11.Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini tahmin eder.

# data[].attributes.body
T.4.1.12.Dinleme stratejilerini uygular.
T.4.1.5.Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

# data[].attributes.body
T.4.3.4.Okuma stratejilerini uygular.
T.4.3.4.Metinleri türün özelliklerine uygun biçimde okur.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oyunla Çıktım Yola/Zeka Oyunlarının Faydaları

# data[].attributes.body
4.SINIFLAR MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME
TÜRKÇE
T.4.2.2.Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.2.3.Hazırlıklı konuşmalar yapar.
T.4.2.4.Konuşma stratejilerini uygular.
T.4.2.1.Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

# data[].attributes.body
HAYAT BİLGİSİ

HB.2.1.7. Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.

HB.2.1.9. Okulda iletişim kurarken dinleme kurallarına uyar.

H HB.2.2.8. Gün içerisinde planladığı işleri uygular.

B.2.1.8. Okulda iletişim kurarken kendini anlaşılır ve açık bir dille ifade eder.

TÜRKÇE

T.2.1.5. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.2.1.7. Sözlü yönergeleri uygular.

T.2.1.8. Dinleme stratejilerini uygular.

T.2.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

T.2.3.18. Yazılı yönergeleri kavrar.

T.2.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

MATEMATİK

M.2.1.1.6. Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntülerini tanır, örüntünün kuralını bulur ve eksik bırakılan ögeyi belirleyerek örüntüyü tamamlar.

GÖRSEL SANATLAR

G.2.1.3.Çalışmasına hayallerini yansıtır.

G.2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

G.2.1.6.Görsel sanat çalışmasında ölçü ve oran-orantıya göre objeleri yerleştirir.

G.2.1.9.Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.

BEDEN EĞİTİMİ ve OYUN

BO.2.1.1.9. Temel ve birleştirilmiş  hareket becerilerini içeren basit kurallı oyunlar oynar.

BO.2.1.3.1. Oyunda basit stratejileri ve taktikleri kullanır.

SERBEST ETKİNLİKLER

Seviyelerine uygun bir oyunu kuralları ile öğrenebilme

Dostça oynama ve yarışma yapabilme

Sayı bulmacaları yaparak araştırma ve düşünme alışkanlığı kazanabilme

Seviyelerine uygun  bulmacaları çözerek akıl yürütme becerilerini geliştirebilme

# data[].attributes.headline
4.SINIF MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME       SOSYAL BİLGİLERSB.4.2.3 Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.SB.4.6.2. Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir.SB.4.6.2. Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır.    TÜRKÇET.4.1.12.Dinleme stratejilerini uygular.T4.1.9.Dinledikleriyle/İzledikleriyle ilgili görüşlerini ifade eder.T.4.1.7.Dinlediklerine/İzlediklerine yönelik sorulara cevap verir.T.4.1.11.Dinlediklerinin/ izlediklerinin içeriğini değerlendirir.     MATEMATİKm.4.2.1.1.Üçgen,kare,dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir.M.2.1.2.Kare ve dikdörtgenin  kenar özelliklerini belirler.   GÖRSEL SANATLARG.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.G4.1.4.İki boyutlu yüzey üzerinde derinlik etkisi oluşturur.G.4.1.5.Gözleme dayalı çizimlerinde kontur çizgisini ve gölgeleme tekniklerini kullanır.    BEDEN EĞİTİMİ VE OYUNO.4.1.3.2.Çeşitli stratejileri ve taktikleri kullanarak tasarladığı oyunları arkadaşlarıyla oynar.O.4.2.3.3. Kültürümüze ve diğer kültürlere ait çocuk oyunlarını oynar.O.4.2.2.5.Oyun ve fiziki etkinliklerde zamanını etkili kullanır.O.4.2.2.6.Oyun  ve fiziki etkinliklerde çevreye duyarlılık gösterir.O.4.2.2.7.Oyun ve fiziki etkinliklerde iş birliği yapar.O.4.2.2.8.Oyun ve fiziki etkinliklerde adil oyun anlayışı sergiler.  İNSAN HAKLARI,YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİY4.3.5.Adil ya da eşit davranılmadığında insanlarda oluşabilecek duyguları açıklar.Y4.5.1.Kural kavramını sorgular.Y4.5.3.Belirlediği veya belirlenmiş kurallara uyar.Y4.5.4.Kurallara uymanın toplumsal ahenge ve birlikte yaşama olan katkısını değerlendirir.         MÜZİKMü.4.A.2. İstiklal Marşı'nı doğru söylemeye özen gösterir.Mü.4.A.4.Belirli gün ve haftaların anlamına uygun müzikler söyler.

# data[].attributes.subject
4.SINIF MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME       SOSYAL BİLGİLERSB.4.2.3 Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.SB.4.6.2. Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir.SB.4.6.2. Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır.    TÜRKÇET.4.1.12.Dinleme stratejilerini uygular.T4.1.9.Dinledikleriyle/İzledikleriyle ilgili görüşlerini ifade eder.T.4.1.7.Dinlediklerine/İzlediklerine yönelik sorulara cevap verir.T.4.1.11.Dinlediklerinin/ izlediklerinin içeriğini değerlendirir.     MATEMATİKm.4.2.1.1.Üçgen,kare,dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir.M.2.1.2.Kare ve dikdörtgenin  kenar özelliklerini belirler.   GÖRSEL SANATLARG.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.G4.1.4.İki boyutlu yüzey üzerinde derinlik etkisi oluşturur.G.4.1.5.Gözleme dayalı çizimlerinde kontur çizgisini ve gölgeleme tekniklerini kullanır.    BEDEN EĞİTİMİ VE OYUNO.4.1.3.2.Çeşitli stratejileri ve taktikleri kullanarak tasarladığı oyunları arkadaşlarıyla oynar.O.4.2.3.3. Kültürümüze ve diğer kültürlere ait çocuk oyunlarını oynar.O.4.2.2.5.Oyun ve fiziki etkinliklerde zamanını etkili kullanır.O.4.2.2.6.Oyun  ve fiziki etkinliklerde çevreye duyarlılık gösterir.O.4.2.2.7.Oyun ve fiziki etkinliklerde iş birliği yapar.O.4.2.2.8.Oyun ve fiziki etkinliklerde adil oyun anlayışı sergiler.  İNSAN HAKLARI,YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİY4.3.5.Adil ya da eşit davranılmadığında insanlarda oluşabilecek duyguları açıklar.Y4.5.1.Kural kavramını sorgular.Y4.5.3.Belirlediği veya belirlenmiş kurallara uyar.Y4.5.4.Kurallara uymanın toplumsal ahenge ve birlikte yaşama olan katkısını değerlendirir.         MÜZİKMü.4.A.2. İstiklal Marşı'nı doğru söylemeye özen gösterir.Mü.4.A.4.Belirli gün ve haftaların anlamına uygun müzikler söyler.

# data[].attributes.body
OYUNLA ÇIKTIM YOLA MÜFREDAT ŞUBAT

HAYAT BİLGİSİ

HB.1.1.14. Okul içi etkinliklerde görev almaya istekli olur.

HB.1.1.15. Oyunlara katılmaya ve oyun oynamaya istekli olur.

HB.1.2.4. Evde aile bireyleri ile iletişim kurarken nezaket kurallarına uyar.

TÜRKÇE

T.1.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.1.1.9. Sözlü yönergeleri uygular.

T.1.1.10. Dinleme stratejilerini uygular.

T.1.1.11. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

T.1.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

MATEMATİK

M.1.2.2.1. Uzamsal (durum, yer, yön) ilişkileri ifade eder.

GÖRSEL SANATLAR

G.1.1.1. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken uygulama basamaklarını ifade eder.

G.1.1.2. Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri kullanır.

G.1.1.5. İki boyutlu yüzey üzerinde biçimleri düzenler.

G.1.1.9. Üç boyutlu çalışma oluşturur.

BEDEN OYUN

BO.1.1.2.4. Oyunu belirlenen kurallara göre oynar.

BO.1.1.3.2. Oyunda kullanılan basit stratejileri tanımlar.

BO.1.2.1.2. Sınıf dışında oyunlar oynar.

SERBEST ETKİNLİKLER

Kazanım: Seviyelerine uygun bulmacaları çözebilmekten zevk alabilme

Kazanım: Dostça oynama ve yarışma yapabilme.

# data[].attributes.body
HB.3.2.1. Aile büyüklerinin çocukluk dönemlerinin oyunları ile kendi çocukluk döneminin özelliklerini karşılaştırır
HB.3.2.8. İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir
G.3.1.6Farklı malzemeleri kullanarak üç boyutlu tasarım yapar.