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Conclusion avec la lecture des deux articles.

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Conclusion avec la lecture des deux articles.

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Correction du contrôle de connaissances sur le Romantisme

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Cours H. Les expressions de la sensibilité.

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Cours H. Les expressions de la sensibilité.

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1. Analyse et problématisation.
2. Dévalorisation des sens et réhabilitation. Naissance de la sensibilité.
3. La sensibilité comme source d'un rapport original au monde

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Corinne ou l'Italie, Mme de Staël.

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Lorenzaccio de Musset.

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Suite Lorenzaccio de Musset

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Madame Bovary: le personnage d'Emma

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suite Madame Bovary.

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Le Rouge et le Noir: Julien Sorel.

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LEROUX Léana et MESNARD Lou-Le Rouge et le Noir

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Cours F. La recherche de soi : formalisation. Analyse et problématisation.

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Cours F. La recherche de soi : formalisation. Analyse et problématisation.

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Cours C. Retour critique sur le questionnaire de Proust.

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Cours C. Retour critique sur le questionnaire de Proust.

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Cours E. L'identité : les différentes formes. Quelques concepts.

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Cours E. L'identité : les différentes formes. Quelques concepts.

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Description, interprétation et mise en perspective historique de la représentation de soi.

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Cours B. Triple autoportrait de Norman Rockwell.

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Cours B. Triple autoportrait de Norman Rockwell.

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Analyse et problématisation.
Partie I. Le moi est une réalité substantielle.
Référence : Descartes
Autre : Locke
Partie II. Le moi est un autre.
Texte de Montaigne, Pascal...
Partie III. Le moi est un processus / une construction / une incertitude.
Texte de Sartre
Texte de Ricoeur : l'identité narrative

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Eléments de réponse. Question 1. Effort pour trouver

Action - fait de chercher quelque chose dont on ignore où il se trouve.

Action de chercher à se procurer ce que l’on désire.

Pronom personnel réfléchi (soi) ≠ moi

Le moi est l’individu que je crois être. Il naît de la conscience de soi. Se rapporte à l’égo, ce qui permet de dire Je.

Le soi implique un rapport plus objectif à soi (mouvement de réflexion et mise à distance) ; le moi, un rapport plus subjectif.

Présentation de soi à nous-même (image de soi ≠ moi) et autrui (estime de soi).

Beaucoup de traditions philosophiques semblent inviter à sortir de l’illusion que le moi est le soi OU ≠ le moi et le soi. Le MOI croit être un être autonome, séparé des autres, supérieur aux autres, possédant la vérité.

La philosophie, ce peut être une invitation à aller du moi au soi, à se détacher de sa petite personne, son égo pour accéder à son être universel.

Question 2.

…qu’on ne l’a pas en sa possession et on désire l’avoir, cela nous manque.

…on l’a perdu et on souhaite le retrouver

…ce quelque chose existe, c’est une chose, qu’on pourrait montrer, qui aurait peut-être une existence physique, matérielle

Question 3.

On est, on existe, moi donné et pas à le chercher.

Le moi se définit par son identité.

On est soi et pas un autre + on est bien placé pour se connaître (avec la conscience).

Question 4.

On peut bien reconnaître que le moi change tout au long de son existence. Dans ce cas, l’idée d’un moi donné est discutable. Le moi peut chercher à être, à se faire.

Si les autres en nous influençant peuvent biaiser notre rapport à nous-même jusqu’à nous déposséder de nous-même, il conviendrait pour le moi de mieux se connaître dans le monde.

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Séance de présentation : épreuve, organisation des cours, programme, matériel, règles de classe.
Cours A.    Questionnaire.  Réponse des élèves au brouillon +,discussion autour du questionnaire
1) Définir les termes « recherche » et « soi ».
2) Chercher les présupposés de cette expression : quand on recherche quelque chose, c’est que...?
3) Problématiser - pourquoi, à première vue, il semble surprenant voire absurde d’être « à la recherche de soi »? (identifier une/des opinions).
Montrer que ces opinions sont discutables et donc que l’idée d’être « à la recherche de soi » a du sens (préciser en quel sens on peut être « à la recherche de soi »).
+ Fil rouge : présenter une oeuvre d'art et faire le lien avec la recherche de soi.

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Correction des questions sur Rousseau

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Séance 5: Le héros romantique(Textes sur le héros/ l'héroïne romantique (sauf Corinne)

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Terminale HLP             Réaliser une frise chronologique sur le XIXème siècle

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Citations pour la rencontre d'auteur (filage)

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suite séance 3: textes de Rousseau et questions.

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Séance 3: peut-on dire la vérité sur soi?

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DOSSIER SUR LES CONFESSIONS DE ROUSSEAU:

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DOSSIER SUR LES CONFESSIONS DE ROUSSEAU:

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Lisez le dossier, faites une fiche synthétique sur la biographie de Rousseau puis résumez les grandes idées de son projet autobiographique. Enfin donnez votre avis sur l'entreprise des Confessions.

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Dessin de Serguei et incipit des Souvenirs Pieux de Yourcenar.

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séance 2 se raconter (Serguei et Yourcenar)

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Séance 1: Qui suis-je? Le questionnaire de Proust

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Séance 1: Qui suis-je? Le questionnaire de Proust

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kokop