# data[].attributes.body
Penetapan standar mutu berdasarkan 8 standar yang sesuai dengan SNP

# data[].attributes.body
Melakukan monitoring dan evaluasi proses pelaksanaan pemenuhan mutu yang telah dilakukan untuk memperbaiki RKS selanjutnya,

# data[].attributes.body
Pelaksanaan pemenuhan yang
bertujuan mengatasi masalah capaian 8  standar yang belum memenuhi SNP, Mempertahankan yang sudah SNP atau meningkatkan SNP.

# data[].attributes.body
Rencana Pemenuhan diawali dengan Evaluasi diri sekolah kemudian RKS, RKT, dan RKAS dan dilanjutkan dengan implementasinya.

# data[].attributes.body
Pemetaan Mutu dimulai dari menganalisis 8 standar yg terdiridari beberapa indikator, Instrumen evaluasi diri, pengumpulan data, analisis hasil,(masalah, akar masalah, prioritas) dan rekomendasi

# data[].attributes.body
adalah tercapainya tujuan mutu sekolah dengan program program dengan melihat dan menagalisa dari EDS sebagai landasan untk kemajuan dan kegiatan yang akan dicapai oleh sekolah dalam peningkatan mutu

# data[].attributes.body
Standar Mutu mengacu pada 8 standar sesuai peraturan yang berlaku yang mana harus dipenuhi oleh satuan pendidikan.

# data[].attributes.body
Penetapan standar mutu ditetapkan berdasarkan Pemenuhan standar SNP

# data[].attributes.body
Mengaudit terhadap kecukupan dokumen, penjaminan mutu dan dokumen untuk memenuhi persyaratan standar yang ditetapkan.

# data[].attributes.body
proses monitoring untuk mengetahui apakah implementasi pemenuhan program atau kegiatan telah sesuai dengan perencanaan dengan tahap mengumpulkan data, mengolah data, menganalisis, laporan, rekomendasi, kemudian tindak lanjut

# data[].attributes.body
Merealisasi program kegiatan rencana kerja yang dilaksanakan oleh masing-masing unit kerja sesuai dengan tugas dan tanggung jawab masing-masing.

# data[].attributes.body
pelaksanaan pemenuhan merupakan realisasi ataupun implementasi seluruh program atau kegiatan sekolah yang telah direncanakan dan tertuang dalam pemenuhan mutu satuan pendidikan

# data[].attributes.body
SMP BUDHI LUHUR PEKANBARU

# data[].attributes.body
1. pelaksanaan dikerjakan sesuai indikator yang masih lemah
2. implementasi didampingi penuh oleh Pengawas dan tim LPMP Riau

# data[].attributes.body
1. Merekap data hasil monev untuk ditindak lanjuti
2. Secara bertahap dan berkala tim SPMI mengevaluasi hasil monev
3. Menyusun Laporan
4. Membuat branding sekolah
5. ekspansi branding lewat media sosial

# data[].attributes.body
1. Mengisi absensi kehadiran
2. pembukaan oleh mc
3. pembacaan ayat suci al Qur'an
4. menyanyikan lagi indonesia raya
5. sambutan tim SPMI
6. sambutan Yayasan Miftahul Iman
7. Sambutan kepala sekolah
8. sambutan Pengawas sekaligus membuka secara resmi program binaan dampingan LPMP Riau untuk mutu satuan pendidikan
9. Do'a dan Penutup serta photo bersama
10. Pelaksanaan Peta penyelesaian masalah utama yang dipandu oleh ahlinya. secara berkala kurang lebih 3 tahun sampai benar-benar SD IT Miftahul Iman menjadi mandiri

# data[].attributes.body
Menuangkan hasil perencanaan kedalam dokumen penyusunan rencana peningkatan mutu sekolah

# data[].attributes.body
Proses Evaluasi/Audit Mutu :
1. Menyusun Instrumen
2. Rencana Pelaksanaan Evaluasi
3. Skema Pelaksanaan Evaluasi
4. Hasil Tindak Lanjut Evaluasi
5. Kesimpulan

# data[].attributes.body
1. Membuat jurnal kepsek, RKJM, RKS/RKAS, Download Rapor Mutu terupdate
2. Sosialisasi SPMI dan menampilkan analisa SWOT kepada calon Tim SPMI
3. Pembuatan SK tim SPMI
4. Pelantikan tim SPMI
5. Tim SPMI melaksanakan rapat koordinasi menindak lanjuti analisa SWOT rapor mutu untuk mencari solusi yang tepat untuk perkembangan sekolah
6. membuat program-program praktik baik untuk program sekolah
7.  Tim SPMI membuat rancangan Monev yang melibatkan warga sekolah
8. mencari dunia usaha untuk menjadi sponsor

# data[].attributes.body
Perencaan, Pelaksanaan, Monev, Refleksi dan Tindak Lanjut

# data[].attributes.body
program pemerintah agar sekolah di Indonesia berstandar maunya pemerintah, yaitu 8 SNP. sehingga sekolah berakreditasi memuaskan

# data[].attributes.body
SDN 28 PEKANBARU
Proses penyusunan rencana pemenuhan dimulai dari Penyusunan Program kegiatan untuk meningkatkan mutu sekolah, kemudian program tersebut di anggarkan di RKAS agar bisa terlaksana dengan baik

# data[].attributes.body
SDN 28 PEKANBARU
Sekolah membuat program kegiatan, untuk melaksanakan program tersebut di bentuk tim pelaksana yang membantu mewujudkan pelaksanaan program tersebut, kemudian dibuat laporan terlaksana dan tidak terlaksananya serta hambatan dalam pelaksanaan program kegiatan

# data[].attributes.body
proses penyusunan rencana pemenuhan yaitu melalui EDS, kemudian evaluasi, mencari akar masalah, lalu dituangkan ke RKAS

# data[].attributes.body
Penetapan standar mutu berdasarkan SNP. apabila sudah mencapai SNP, maka standar mutu bisa lebih tinggi dari SNP. apabila belum, maka standar mutu mengacu pada SNP sebagai kriteria minimal

# data[].attributes.body
Menganalisa EDS dan mengidentifikasi masalah kemudian merekomendasikan program yang dituangkan dalam RKS dan RKT. Jika membutuhkan anggaran maka dituangkan dalam RKAS.

# data[].attributes.body
Penetapan standar mutu berdasarkan rapor mutu sekolah dan mengacu pada SNP.

# data[].attributes.body
DARI EVALUASI EDS

# data[].attributes.body
SDN 28 PEKANBARU
Penetapan standar mutu berdasarkan pemenuhan standar SNP dan fakta di lapangan

# data[].attributes.body
MONITORING DAN EVALUASI

# data[].attributes.body
melaksanakan evaluasi/audit terhadap peningkatan mutu yang telah dilaksanakan

# data[].attributes.body
IDENTIFIKASI MASALAH

# data[].attributes.body
dari EDS sampai RPS

# data[].attributes.body
SDN 71 Pekanbaru
Evaluasi / audit mutu adalah pengujian sistematik dan mandiri untuk menetapkan apakah kegiatan mutu dan hasilnya sesuai dengan standar/prosedur/peraturan institusi yg telah ditetapkan dan diterapkan secara efektif untuk capaian tujuan institusi

# data[].attributes.body
SDN 28 PEKANBARU
Proses evaluasi mutu di mulai dari monitoring ketersesuain data dengan fakta yang ada di satuan pendidikan

# data[].attributes.body
Memastikan pelaksanaan kegiatan pemenuhan mutu sesuai dengan rencana dan standard yang telah ditetapkan.

# data[].attributes.body
Laporan hasil evaluasi:

•Pemenuhan 8 SNP

•Implementasi dari rencana aksi

# data[].attributes.body
SDN 71 Pekanbaru
Pelaksanaan Pemenuhan merupakan audit pelaksanaan pemenuhan mutu / disebut juga dgn monitoring dan evaluasi. Dilakukan untuk mengetahui kesesuaian proses keterpaksaan program / kegiatan yg telah direncanakan disekolah, sbg evaluasi.

# data[].attributes.body
Pelaksanaan program atau kegiatan yang telah disusun dari rencana pemenuhan sebelumnya

# data[].attributes.body
Proses Evaluasi/Audit Mutu

Tim evaluasi /audit mutu melakukan Pengumpulan data ( data/ dokumen  tersebut ditelaah, pengisian instrumen oleh responden, wawancara dan observasi ), kemudian tim audit mengolah dan menganalisis data dan melaporkan atau memberi rekomendasi atau tindak lanjut

# data[].attributes.body
Proses terkait pemetaan mutu adalah pengumpulan, pengolahan, analisis data, dan informasi tentang pencapaian pemenuhan mengacu pada 8 standar mutu

# data[].attributes.body
SDN 71 Pekanbaru
Penyusunan Rencana Pemenuhan merupakan aktivitas mencari solusi dg cara melakukan upaya yg bersumber dr kekuatan sendiri. Contohnya diskusi bersama untuk menyusun / menyempurnakan rencana kerja sekolah berdasarkan hasil peta mutu.

# data[].attributes.body
Pelaksanaan pemenuhan mutu berdasarkan data mutu atau pemetaan yang telah dilakukan dan rekomendasi strategi dari pendamping.

# data[].attributes.body
Penetapan mutu berdasarkan capaian SNP yang sudah dipenuhi sekolah. Penetapan Standar bisa melampaui SNP, jika belum maka SNP merupakan kriteria minimal dalam penetapan standar mutu.

# data[].attributes.body
Merupakan evaluasi/audit pemenuhan SNP dan implementasi dari rencana pemenuhan mutu.

# data[].attributes.body
SD Negeri 28 Pekanbaru

Pemetaan mutu adalah capaian standar mutu di satuan pendidikan mengaju pada 8 standar mutu nasional

# data[].attributes.body
SMa Nurul Falah PKu

# data[].attributes.body
Penetapan Standar Mutu dimulai dari pemetaan mutu sekolah atau EDS sekolah, lanjut ke perencanaan, peningkatan mutu dan audit/evaluasi, dari evaluasi tsb apakah sekolah memenuhi standar SNP atau tidak, jika iya maka satuan pendidikan standarnya berada diatas SNP, jika tidak maka satuan pendidikan mengacu kembali ke SNP sebagai kriteria minimal.

# data[].attributes.body
SDN 71 Pekanbaru
Pemetaan mutu adalah suatu unsur yg terdiri atas organisasi, kebijakan dan proses yg terkait untuk melakukan pengumpulan, pengelolaan, analisis data dan informasi tentang capaian pemenuhan SNP pada satuan sekolah.

# data[].attributes.body
Berdasarkan dokumen perencanaan Pemenuhan Mutu maka dilaksanakanlah Pemenuhan Mutu sesuai dengan rencana.

# data[].attributes.body
SISTEM PENJAMINNAN MUTU INTERNAL disekolah

# data[].attributes.body
PELAKSANAAN PEMENUHAN
Sekolah membuat program-program yang memiliki indikator kinerja kemudian membuat kegiatan kegiatan sesuai akar permasalahan. Kegiatan tersebut dibuat jadwal, tim/organisasi pelaksana, membuat laporan dan bukti fisik, kemudian  membuat out put dan out come

# data[].attributes.body
SPMI adalah Sistem Penjamin Mutu Internal berdasarkan 8 standar dengan memanfaatkan berbagai sumber daya untuk mencapai SNP

# data[].attributes.body
SMA.Nurul Falah PKu

# data[].attributes.body
Berdasarkan Pemeteaan Mutu maka teridentifikasilah standar mutu yang masih rendah. Berdasarkan standar mutu yang paling rendah tersebut maka disusunlah Rencana Pemenuhan Mutu.

# data[].attributes.body
SDN 71 Pekanbaru
SPMI adalah sistem penjaminan mutu yang berjalan didalam satuan Pendidikan dan dijalankan oleh seluruh komponen dlm satuan Pendidikan yg mencangkup seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan dgn memanfaatkan berbagai sumber daya untuk mencapai SNP.

# data[].attributes.body
Melakukan upaya yang bersumber dari kekuatan sendiri dengan langkah membuat perencanaan pemenuhan mutu berdasarkan hasil pemetaan mutu, serta rencana strategis pengembangan satuan Pendidikan. Kemudian menuangkan hasil perencanaan kedalam dokumen penyusunan rencana peningkatan mutu.

# data[].attributes.body
Sebagai dasar Pemetaan Mutu bagi sekolah pemula dilihat dari kriteria minimal dari SMP

# data[].attributes.body
Evaluasi Mutu dapat kita mulai dari program2 yang ada disatuan pendidikan, lalu siapkan instrumen evaluasi pelaksanaan mutu. kemudian pengumpulan data selanjutnya mengolah dan menganalisis data sehingga kita dapatkan laporan dan rekomendasi tindak lanjut dari pemenuhan mutu. hasilnya itulah yang kita dapatkan baik inputnya, prosesnya, output maupun outcomenya.

# data[].attributes.body
SDN 162 PKU
Penetapan mutu dilakukan berdasarkan SNP jika sudah memenuhi SNP maka penetapan standar bisa diatas SNP tetapi jika belum maka SNP merupakan kriteria minimal dalam penetapan standar mutu..

# data[].attributes.body
Penyusunan Rencana Mutu dimulai dari EDS, dari EDS ini kita tentukan masalah, akar masalah dan rekomendasinya. dari EDS ini juga kita tentukan RKS dan RKAS, dari dua hal ini kita bisa tentukan program, kegiatan, sasaran, anggaran dan sumber dayanya. setelah itu baru kita dapat mengimplementasikannya

# data[].attributes.body
SPMI adalah sistem penjaminan mutu yang berjalan di dalam satuan pendidikan dan dijalankan oleh seluruh komponen dalam satuan pendidikan yang mencakup seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan dengan memanfaatkan berbagai sumberdaya untuk mencapai SNP

# data[].attributes.body
Proses Evaluasi:
1. Instrumen Evaluasi
2. Pengumpulan data (telaah dokumen, pengisian instumen, wawancara, observasi)
3. Pengolahan dan analisis data
4. Laporan, Rekomendasi, Tindak lanjut.

# data[].attributes.body
Sma Nurul Falah PKU

# data[].attributes.body
Pelaksanaan Pemenuhan Mutu dapat kita peroleh dari setiap program yang dibuat sekolah beserta indikator2 kinerjanya, dari program tsb apa jenis kegiatan yang dapat dilakukan setelah itu satuan pendidikan membuat instrumen pengendalian kegiatan, baik itu jadwal, organisasi pelaksana, laporannya serta bukti fisiknya. dari semua itu barulah kita dapatkan outputnya sehingga outcomenya dapat diperoleh sekolah.

# data[].attributes.body
SDN 162 PKU
Evaluasi pemenuhan mutu merupakan tahapan pengujian yang sistematis dan independen untuk menentukan apakah pelaksanaan dan hasil pemenuhan mutu sesuai dengan strategi yang direncanakan dan apakah stategi tersebut di laksanakan secara efektid dan sesuai untuk mencapai tujuan.

# data[].attributes.body
SDN 131 Pekanbaru

Proses pemetaan mutu dimulai dari pengisian EDS dan selanjutnya melakukan evaluasi analisis hasil nilai 8 standar pendidikan dari rapor mutu sekolah.

# data[].attributes.body
Adanya laporan  hasil evaluasi :
adanya laporan 8 SNP/
Implementasi, rencana aksi

# data[].attributes.body
penetapan standar mutu apabila belum memenuhi maka mengacu kepada SNP sebagai kriteria minimal,apabika sudah terpenuhi maka di atas satndar di atas SNP

# data[].attributes.body
SDN 162 PKU
Pelaksanaan pemenuhan standar mutu satuan pendidikan  adalah realisasi seluruh program dan kegiagan yang telah dirancang dan telah tertuang dalam dokumen perencanaan pemenuhan mutu satuan pendidikan yang harus dikerjaman oleh seluruh pemangku kepentingan. Proses pelaksanaa  dari rencana tersebut dijabarkan dan diatur pelaksanaannya dalam level ruang kelaa, level antar jenjang kelas dan level satuan pendidikan agar pelaksanaan perencaam tersebut berjalan optimal. Rencana pelaksanaan dan pemantauan program dan kegiatan selalu disosialisasikan kepada seluruh pemangku kepentingan.

# data[].attributes.body
adanya capaian kualitas sekolah sesuai capaian 8 SNP

# data[].attributes.headline
Penetapan standar mutu mengacu pada SNP dan dilaksanakan dengan prosedur yang telah ditetapkan

# data[].attributes.subject
Penetapan standar mutu mengacu pada SNP dan dilaksanakan dengan prosedur yang telah ditetapkan

# data[].attributes.body
SPMI adalah sistem penjaminan mutu internal yang  dijalankan oleh satuan pendidikan yang melibatkan seluruh komponen dalam satuan pendidikan

# data[].attributes.body
Penyusunan Rencana Mutu dimulai dari EDS, dari EDS ini kita tentukan masalah, akar masalah dan rekomendasinya. dari EDS ini juga kita tentukan RKS dan RKAS, dari dua hal ini kita bisa tentukan program, kegiatan, sasaran, anggaran dan sumber dayanya. setelah itu baru kita dapat mengimplementasikannya

# data[].attributes.body
SPMI adalah sistem penjaminan mutu yang berjalan di dalam satuan pendidikan dan dijalankan oleh seluruh komponen dalam satuan pendidikan yang mencakup seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan dengan memanfaatkan berbagai sumberdaya untuk mencapai SNP.

# data[].attributes.body
Adanya dokumen perencanaan, pengembangan sekolah dan rencana aksi.

# data[].attributes.headline
Proses Evaluasi /Audit MutuTim Evaluasi /Audit Mutu melakukan Pengumpulan data ( data/ dokumen  tersebut ditelaah, pengisian instrumen oleh responden, wawancara dan observasi ), kemudian tim audit mengolah dan menganalisis data dan melaporkan atau memberi rekomendasi atau tindak lanjut

# data[].attributes.subject
Proses Evaluasi /Audit MutuTim Evaluasi /Audit Mutu melakukan Pengumpulan data ( data/ dokumen  tersebut ditelaah, pengisian instrumen oleh responden, wawancara dan observasi ), kemudian tim audit mengolah dan menganalisis data dan melaporkan atau memberi rekomendasi atau tindak lanjut

# data[].attributes.body
pelaksanaan pemenuhan adalah  realisasi seluruh program dan kegiatan yang telah dirancang dan telah tertuang dalam dokumen perencanaan pemenuhan mutu satuan pendidikan yang harus dikerjakan oleh seluruh pemangku kepentingan.
Pelaksanaan pemenuhan meliputi:
1. Persiapan
2. Pelaksaan
3. Monev proses pelaksanaan pemenuhan mutu

# data[].attributes.body
Penyusunan Rencana Pemenuhan dilakukan dan disusun untuk pemenuhan mutu mengacu padahasil rekomendasi pemetaan mutu yang dibuat pada tahap sebelumnya berdasarkan penyusunan RKS dan RKAS

# data[].attributes.body
1. EDS berisikan masalah,akar masalah,rekomendasi yang menghasilkan program,kegiatan,sasaran,anggaran dan sumber daya.
2. RKS
3. RKAS

# data[].attributes.body
SDN 192 PEKANBARUP
Pemetaan mutu yaitu menganalisis dan mengevaluasi faktor internal dan eksternal satuan pendidikan

# data[].attributes.headline
PELAKSANAAN PEMENUHAN Sekolah membuat program -program yang memiliki indikator kinerja kemudian membuat kegiatan-kegiatan sesuai akar permasalahan. Kegiatan tersebut dibuat jadwal, Tim/ Organisasi pelaksana, membuat laporan dan bukti fisik, kemudian  membuat Out Put dan Out Come 

# data[].attributes.subject
PELAKSANAAN PEMENUHAN Sekolah membuat program -program yang memiliki indikator kinerja kemudian membuat kegiatan-kegiatan sesuai akar permasalahan. Kegiatan tersebut dibuat jadwal, Tim/ Organisasi pelaksana, membuat laporan dan bukti fisik, kemudian  membuat Out Put dan Out Come 

# data[].attributes.body
SDN 114 Pku

# data[].attributes.body
SD Bina Mitra Wahana
Satuan Pendidikan dapat memenuhi Atau Mengetahui nilai tiap 8 Standar PendiDikan Nasional Sehingga dapat mengevaluasi sekolah untuk Dapat pencapaian Standar mutu

# data[].attributes.headline
Proses PENYUSUNAN RENCANA PEMENUHAN : 1. Sekolah Membaca rapor mutu sekolah/EDS 2.Sekolah berkomitmen menjalankan SPMI  3. Sekolah membuat RKS  dan RKAS 4. Sekolah menentukan masalah yang didapat dari rapor mutu 5. Sekolah menentukan akar masalah yang didapat dari rapor mutu 6. Sekolah membuat rekomendasi/program, kegiatan, sasaran, anggaran dan sumber daya 7. Sekolah mengimplementasikan program/program, kegiatan, sasaran, anggaran dan sumber daya 

# data[].attributes.subject
Proses PENYUSUNAN RENCANA PEMENUHAN : 1. Sekolah Membaca rapor mutu sekolah/EDS 2.Sekolah berkomitmen menjalankan SPMI  3. Sekolah membuat RKS  dan RKAS 4. Sekolah menentukan masalah yang didapat dari rapor mutu 5. Sekolah menentukan akar masalah yang didapat dari rapor mutu 6. Sekolah membuat rekomendasi/program, kegiatan, sasaran, anggaran dan sumber daya 7. Sekolah mengimplementasikan program/program, kegiatan, sasaran, anggaran dan sumber daya 

# data[].attributes.body
Penetapan mutu dilakukan berdasarkan SNP jika sudah memenuhi SNP makan penetapan standat bisa diatas SNP tetapi jika belum maka SNP merupakan kriteria minimal dalam penetapan standar mutu

# data[].attributes.body
Penetapan standar mutu mengacu pada SNP yang telaH
di tetapkan

# data[].attributes.body
Proses Evaluasi/Audit Mutu

Tim evaluasi /audit mutu melakukan Pengumpulan data ( data/ dokumen  tersebut ditelaah, pengisian instrumen oleh responden, wawancara dan observasi ), kemudian tim audit mengolah dan menganalisis data dan melaporkan atau memberi rekomendasi atau tindak lanjut

# data[].attributes.body
SDN 162 PKU
1. Perencanaan pemenuhan mutu pada satuan pendidika  disusu  berdasarkan evaluasi diri satua  pendidika , kebijakan pemerintah pusat dan daerah, serra visi misi dan kebijakan satuan pendidikan.
2. Luara  dari kegiatan perencanaan ini adalah dokumen perencanaan pengembangan sekolab dan rencana aksi.
3. Satuan pendidikan menyusun re cana pemenuhan mutu kurikulum pada level satuan pendidikan dalam dokumen pengembangan kurikulum pada satua  pendidikan.
4. Rencana pemenuhan mutu proses pembelajaran pada level tingkag kelas disusun dalam bentuk dokumen perencanaan pembelajaran, yaitu silabus dan rencana pelaksanaan (RPP) yang mengacu pada standar isi.

# data[].attributes.body
SMPN 43 Pekanbaru
meliputi 8 standar yang masing2 standar mempunyai indikator,berisikan instrumen EDS,dari EDS kita menganalisis hasil untuk menemukan masalah,akar masalah,dan prioritas,melibatkan seluruh komponen sekolah.

# data[].attributes.body
SDN 114 Pku

# data[].attributes.body
PELAKSANAAN PEMENUHAN
Sekolah membuat program-program yang memiliki indikator kinerja kemudian membuat kegiatan kegiatan sesuai akar permasalahan. Kegiatan tersebut dibuat jadwal, tim/organisasi pelaksana, membuat laporan dan bukti fisik, kemudian  membuat out put dan out come

# data[].attributes.body
Penetapan standar mutu mengacu pada SNP yang telah ditetapkan.

# data[].attributes.body
dimulai dari evaluasi mutu berdasarkan Laporan hasil evaluasi (Raport Mutu)

•Pemenuhan 8 SNP

•Implementasi dari rencana aksi
baru kemudian menetapkan standar mutu yang akan di evaluasi. setelah itu pemetaan mutu berdasarkan dari dokumen evaluasi diri sekolah. setelah di petakan barulah menyusun Rencana peyusunan pemenuhan. setelah semua terencana dengan baik, barulah melaksanakan pemenuhan standar.