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Buscar información que nos ayude a tener más claro aquello que estamos aprendiendo y nos dará una visión más amplia y desde otras perspectivas de la información, dicho material no necesariamente tiene que ser una lectura o texto, pueden ser videos, podcast, infografías o incluso películas que refuerzen el tema visto.

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Consiste decir en voz alta los pensamientos que ocurren cuando estas estudiando, leyendo o realizando una tarea, el verbalizar los pensamientos ayuda a tener mayor claridad de lo que se está aprendiendo, además que propicia la memorización.

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Relacionar la nueva información que ha de aprenderse con los conocimientos previos pertinentes y puede ser de dos tipos: simple y compleja; la distinción entre ambas radica en el nivel de profundidad con que se establezca la integración.

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Analizamos nuestros propósitos de los elementos que conformamos en los niveles del pensamiento y nuestra función en el desarrollo de las habilidades, para abordar con mayor facilidad, consciencia y responsabilidad, el estudio de las asignaturas.

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Nosotros como estudiantes somos dueños de nuestro propio aprendizaje, monitoreamos los objetivos académicos que queremos alcanzar de igual forma administramos los recursos materiales y humanos, tomándolos en cuenta en las decisiones y desempeños de todos los procesos.

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La enseñanza virtual o escuela virtual, como alumnos aprendemos principalmente en línea o a través de internet.

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Como estudiante en nuestro propio proceso, estableciéndolo con nuestros objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje, desde el rol activo que debemos tener frente a las necesidades actuales de formación.

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Toda estrategia de aprendizaje debe ser planteada a un nivel metacognitivo, y de está manera se aparta una mejora de los procesos de aprendizaje.

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Tenemos que memorizar, platicar o expresar todo aquello que hemos estudiado, entre amigos, familia o incluso compañeros.