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9 Estrategias de aprendizaje autogestivo

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9 Estrategias de aprendizaje autogestivo

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Las estrategias de aprendizaje autogestivo son acciones o procesos dirigidos a la adquisición y organización de la información con el fin de desarrollar destrezas que ayuden al estudiante a…

Conocer qué grado de conocimiento tiene sobre la información. Identificar el para qué necesita o requiere de dicha información.

Conocer su grado de eficacia en el manejo, planificación y organización de la información.

Identificar cómo transfieren esa información y cómo se apropian del conocimiento.

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Tener o acondicionar un espacio exclusivo para el estudio propiciará a crear un ambiente óptimo para el aprendizaje, el objetivo es evitar distracciones y mantener la concentración durante tus horas de estudio.

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El análisis es la estrategia de aprendizaje que hace uso de la reflexión, personal o grupal, para profundizar en un contenido y aprenderlo.

Con el análisis, las personas se hacen casi especialistas en el contenido porque entienden bien de qué se trata, sus orígenes y cambios actuales.

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Esta estrategia de aprendizaje supone el compartir de ideas con otras personas sobre un tema determinado.

Muchas personas tienen facilidad de aprender y asimilar información a medida que la problematizan y discuten con otras personas.

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La organización es una estrategia de aprendizaje que supone ordenar los contenidos según los criterios que mejor funcionen en tu caso. Por ejemplo, si tienes muchas cosas que aprender, puedes empezar por los contenidos más fáciles y dejar los difíciles para después, o al contrario; por complejidad, temática, área del conocimiento e incluso marcar los contenidos con notas, y marca textos.

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Los ensayos son formas de desarrollar de manera escrita algún contenido y además es una estrategia de aprendizaje excelente para quienes aprenden escribiendo, porque fijan el conocimiento a través de la escritura.
Algunas personas utilizan los diarios como formas de expresar sentimientos y reflexionar sobre el día a día, imagina escribir sobre los contenidos que debes aprender y te están dando problemas.

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La repetición muchas veces entra dentro de las estrategias de aprendizaje de memoria, porque puede ser una estrategia de mnemotecnia. De cualquier forma, repetir constantemente una frase, un poema o el contenido que tienes que aprender, nos facilita la memorización del contenido. ¿Cuántos de nosotros no aprendimos la tabla de multiplicar repitiendo constantemente los números?

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Aprender haciendo las cosas es una estrategia ideal para quien aprende más en lo concreto. Pero puede ser aplicada para varios contenidos.

Puede ser mejor aprender cualquier cosa, haciéndola al mismo tiempo que vas siguiendo el paso a paso.

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Las estrategias de aprendizaje por asociación nos ayudan sobre todo con contenidos nuevos y complejos, porque podemos vincularlos mentalmente a otros contenidos más conocidos.

Puedes asociar contenidos a pinturas, música, fotos, paisajes, experiencias de tu vida, poesías, etc.

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Las estrategias de aprendizaje por motivación tienen menos que ver con el contenido y más con la disposición y ánimo de la persona. Son también llamadas estrategias de apoyo y cuentan con la parte afectiva de la persona que debe aprender.

A veces no tenemos mucho tiempo o ganas de hacer, pero es crucial saber entenderse y conocerse.