# data[].attributes.body
꽃은 벌,나비를 오게 하려고 향긋한 향기와 색깔을 예쁘게 한다. 그래서 암술과 수술이 만나면 꽃이 시들시들해진다.

# data[].attributes.headline
지레를 이용하는 예 3모둠

# data[].attributes.subject
지레를 이용하는 예 3모둠

# data[].attributes.body
지레를 이옹하는 물건: 가위, 장돌이, 사다리, 병따게 등등 드디어 다 찾았다!

# data[].attributes.attachment_link.title
지레를 사용하는 물건-가위

# data[].attributes.body
붙임8에 적은것을 제가 핸드볼 게임한것을 바탕으로 글을 적었습니다.

# data[].attributes.body
붙임8에 7살~12살까지 경험을 정리하였습니다.

# data[].attributes.body
대구사수초등학교 교육과정발표회를 하고 적은 소감문 입니다.

# data[].attributes.body
대구사수초등학교 교육과정발표회를 하고 적은 소감문 입니다

# data[].attributes.headline
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.subject
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.body
이것은 교육과정 발표회를 하고 생각이나 느낌을 적은것입니다

# data[].attributes.body
2021년 10월달중에서 제일 기억에 남는 일을 적어보았다, 이런날이 2021년의 내 모든 운을 다쓴거 같은 날이었다, 다시 생각해도 스릴이 넘쳤었다, 평생 기억에 남을거 갔다.

# data[].attributes.body
예전에 했던것을 국어착 붙임8에 적었습니다.

# data[].attributes.headline
국어 붙임 10 글 쓰기

# data[].attributes.subject
국어 붙임 10 글 쓰기

# data[].attributes.body
국어 붙임 10 글쓰기 자료에 글을 쓴것입니다

# data[].attributes.body
경험한 일을 썼습니다

# data[].attributes.body
국어 붙임 10에 (붙임 8에 기록해 놓은 코로나 검사를 했던 일)을
바탕으로 글을 썼습니다.

# data[].attributes.body
겪은일 6개를 정리한것중에서 제일 재밌었고 몇번못가본곳을 주제로정하여 글을 썼습니다.

# data[].attributes.headline
겪은 일이 드러나게 글쓰기

# data[].attributes.subject
겪은 일이 드러나게 글쓰기

# data[].attributes.body
이것은 제가 째로 겪은일을 쓴것입니다

# data[].attributes.headline
 있었던 일 글로 적기

# data[].attributes.subject
 있었던 일 글로 적기

# data[].attributes.body
옜날에 있었던 일을 글로 적었습니다.

# data[].attributes.body
기억 카드에 기억 적기를 했습니다.

# data[].attributes.headline
국어 4 겪은일을 써요

# data[].attributes.subject
국어 4 겪은일을 써요

# data[].attributes.body
아이리그에 대한 글을 썻습니다

# data[].attributes.body
제 일기장에 적은것의 일부분씩 적은것 입니다, 글을 적다보니까 옛날 생각이 새록새록 생각났습니다.

# data[].attributes.body
가장 기억에남는 6가지를 썼습니다

# data[].attributes.headline
국어 붙임 8 기억조각 카드

# data[].attributes.subject
국어 붙임 8 기억조각 카드

# data[].attributes.body
국어 붙임 8 기억조각 카드에 기억에 남는일은 쓴것입니다

# data[].attributes.headline
국어-자신이 경험한 것 중 골라서 글 쓰기

# data[].attributes.subject
국어-자신이 경험한 것 중 골라서 글 쓰기

# data[].attributes.body
제가 겪었던 경험 중 하나를 골라 글을 적었습니다.
1학년때 겪었던 일을 글로 표현했습니다.

# data[].attributes.body
겪은일중 6개를 골라 적은것입니다.

# data[].attributes.headline
국어 4.격은 일을 써요

# data[].attributes.subject
국어 4.격은 일을 써요

# data[].attributes.body
키자니아에 갔던 경험을 떠올린뒤 글을 썼습니다,처음,가운데,끝으로 나눈뒤 썼고 격은 일또는 자신의 생각중 지울것은 지워서 더 흥미롭고 읽기좋게 썼습니다.

# data[].attributes.headline
국어 내 기억에 남는것을 주제로 글쓰기

# data[].attributes.subject
국어 내 기억에 남는것을 주제로 글쓰기

# data[].attributes.body
기억 조각카드에서 정한 6가지중 가장 기억에 남는 1가지를 정해 글을 써보았습니다.

# data[].attributes.headline
P138 겪은 일이드러나게 글쓰기

# data[].attributes.subject
P138 겪은 일이드러나게 글쓰기

# data[].attributes.body
이것은 저가 겪은일을 6가지 를 쓴것입니다

# data[].attributes.body
예전 기억을 되살려서 카드에 썼습니다

# data[].attributes.headline
국어 4 겪은 일을 써요

# data[].attributes.subject
국어 4 겪은 일을 써요

# data[].attributes.body
국어 기억조각카드 저의 기억을 적었습니다

# data[].attributes.body
국어시간에 배운 활동자료입니다.
저의 경험을 활용하여 적은 것 입니다.

# data[].attributes.body
국어 붙임 8에 제가 2살부터 겪은 일들을 필기하였습니다.

# data[].attributes.body
내가 경험한것들중 가장 기억에 남는것 6가지를 적어보았습니다.

# data[].attributes.body
가족들과 윤성이형아네랑 같이 갯벌에가서 쏙을 잡고 했던일을 글로 쓴것입니다.

# data[].attributes.attachment_caption
국어 붙임 10 글쓰기 자료입니다.

# data[].attributes.headline
국어 붙임 10 글쓰기

# data[].attributes.subject
국어 붙임 10 글쓰기

# data[].attributes.attachment_caption
경주여행 갔었던 것을 바탕으로 글을 썼습니다.

# data[].attributes.attachment_caption
글을 쓰기전 주제중 코스모스를 글로 표연했습니다

# data[].attributes.headline
국어 4단원 격은 일을 써요

# data[].attributes.subject
국어 4단원 격은 일을 써요

# data[].attributes.body
격은 일이 드러나게 글쓰기,나의 경험을 적고 격을 일을 쓸 내용을 정라허고 떠올렸습니다.

# data[].attributes.body
제 생일에 있었던 일을 썼습니다

# data[].attributes.headline
국어-기억 조작 카드 

# data[].attributes.subject
국어-기억 조작 카드 

# data[].attributes.body
국어시간에 배운 활동자료입니다.
자신의 경험을 활용하여 적었습니다.

# data[].attributes.attachment_caption
글을 쓰기전에 글로 표연하고 싶었는 것을 정리한것 입니다

# data[].attributes.body
2021년에 있었던 일 중에서 기억에 남는 것중 6가지를 골라 정리한 것입니다.

# data[].attributes.attachment_caption
제가 겪은 일 6가지를 적었습니다.

# data[].attributes.headline
자신이 겪은일 적기 입니다 -붙임8

# data[].attributes.subject
자신이 겪은일 적기 입니다 -붙임8

# data[].attributes.headline
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.subject
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.body
오늘 발표회를 해서 그 발표회의 대한 소감문을 써 보았다, 진짜로 글을 쓸때 재미있는 글이 되었다.

# data[].attributes.headline
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.subject
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.body
교육과정 발표회를 하고 난뒤에 쓴 소감문 입니다.

# data[].attributes.body
교육과정 발표회 한것을 공책에 정리한것입니다

# data[].attributes.body
교육과정발표회 소감문을 썼습니다.제가한 노력과 친구들은 무엇을 하였는지 적었고 인상깁었던 무대와 다음번에 다짐을 적었습니다.

# data[].attributes.headline
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.subject
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.body
교육과정 발표회 소감문을 썼습니다

# data[].attributes.attachment_caption
교육과정 발표회 소감문을 썼습니다.

# data[].attributes.headline
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.subject
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.body
설명 교육과정 발표회를 하고 소감문 적었습니다

# data[].attributes.headline
교육과정 발표회 소감문 쓰기

# data[].attributes.subject
교육과정 발표회 소감문 쓰기

# data[].attributes.body
교육과정 발표회 소감문을 썼습니다

# data[].attributes.headline
교육 과정 발표회 소감문

# data[].attributes.subject
교육 과정 발표회 소감문

# data[].attributes.body
오늘은 교육과정발표회를 했습니다. 친그들이 준비해 온 것들을 보고 저도 발표를 하였습니다. 정말 웃기고 즐거웠습니다.

# data[].attributes.headline
교육과정발표회 소감문쓰기

# data[].attributes.subject
교육과정발표회 소감문쓰기

# data[].attributes.body
교육과정발표회에서 친구들이 한 것과 제가 한것에 대한 소감을 쓴것 입니다.

# data[].attributes.headline
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.subject
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.body
소감문에는 아쉬운 점,다른 친구들의 발표를 보고 느낀점,미래의 계획이나 하고 싶은것이나 고칠점,그때에 나의 마음등을 소감문에 적었습니다,.

# data[].attributes.attachment_caption
교육과정 발표회를 반에서한 소감을 나타낸 것이다

# data[].attributes.headline
교육과정 발표회를 한 소감적기

# data[].attributes.subject
교육과정 발표회를 한 소감적기

# data[].attributes.body
교육과정 발표회를 한 후 소감을 적는 활동을 한 것입니다.
이 활동을 하며 교육과정발표회를 한 것을 되돌아보는 시간이
되었습니다.

# data[].attributes.body
교육과정 발표회에 대한 소감문을 적었습니다

# data[].attributes.headline
정성이 깃든 우리 공예.

# data[].attributes.subject
정성이 깃든 우리 공예.

# data[].attributes.body
집에서 시간이 날때 마다 만들었기에 많이 늦어졌고,급하게 만들려고 하니까 모양이 잘 안잡혔지만 나 자신이 최대한 노력을 했다는 생각이 볼때 마다 느껴집니다.

# data[].attributes.headline
서로의 작품 감상하기.

# data[].attributes.subject
서로의 작품 감상하기.

# data[].attributes.body
에코백의 미리 그렸던 디자인을 바탕으로 업그레이드를 하고 디자인하고,지구를 위해서 환경을 보존할수 있는 방법을 3가지를 적었습니다.

# data[].attributes.headline
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.subject
교육과정 발표회 소감문

# data[].attributes.headline
서로의 작품 감상하기.

# data[].attributes.subject
서로의 작품 감상하기.

# data[].attributes.body
에코백의 문양을 그릴때 만든것 입니다,별과 베놈을 그렸습니다.

# data[].attributes.headline
서로의 작품 감상하기.

# data[].attributes.subject
서로의 작품 감상하기.

# data[].attributes.body
환경 보호를 하기위해서 환경의 좋지 않은것 3가지를 그리고,적었습니다.

# data[].attributes.headline
다양한 발상 방법으로 상상의 세계 표현하기.

# data[].attributes.subject
다양한 발상 방법으로 상상의 세계 표현하기.

# data[].attributes.body
데드풀에서 본 악당 집단인 weapon x가 인상 깊어서 그려 보았습니다, 사람 같이 생긴것은 실험체 입니다.

# data[].attributes.headline
구름 비 눈은 어떻게 만들어 질까요?

# data[].attributes.subject
구름 비 눈은 어떻게 만들어 질까요?

# data[].attributes.body
구름 비 눈은 어떻게 만들어 질까요?
를 실관에 정리한것 입니다

# data[].attributes.body
저만의 애코백을 디자인 해서 만들었습니다

# data[].attributes.headline
P44 생활속 시각 이미지

# data[].attributes.subject
P44 생활속 시각 이미지

# data[].attributes.body
이것은  우리학교 연드볼부에 대한것을 그린것이다

# data[].attributes.headline
재미있는 발상,신나는 상상

# data[].attributes.subject
재미있는 발상,신나는 상상

# data[].attributes.body
농부가 복숭아에게 성장촉진제를 뿌려서 북숭아가 집만해졌습니다.
복숭아가 나무에 매달려져 있어서 계단을 만들어 올라가야 합니다.농부가 구멍을 뚫고 인테리어를 하였습니다.

# data[].attributes.headline
전통 미술과 현대 미술을 비교하기.

# data[].attributes.subject
전통 미술과 현대 미술을 비교하기.

# data[].attributes.body
규칙적인 도자기르 그리고 싶다고 생각해서 뾰족하고 각진 도자기를 그렸습니다.

# data[].attributes.body
애코백을 디자인 해서 만들었습니다

# data[].attributes.body
그릇만들기

# data[].attributes.headline
미술 지구를 주제로 한 캠페인 만들기

# data[].attributes.subject
미술 지구를 주제로 한 캠페인 만들기

# data[].attributes.body
저는 지구도 보호하면서 환경도 보호하는 캠페인을 만들었습니다

# data[].attributes.headline
미술의 아름다움의 비밀,조형원리

# data[].attributes.subject
미술의 아름다움의 비밀,조형원리

# data[].attributes.body
분홍색,노랑색을 활용하여 집을 만들어 보았습니다.심플하고,간단하게 만들고 싶어서 이렇게 만들었습니다.

# data[].attributes.headline
P34 새롭게 보이는 사물

# data[].attributes.subject
P34 새롭게 보이는 사물

# data[].attributes.body
이것은 거북이를 그린것 입니다
먼저 연필로 겹쳐서 배경을그린뒤  지우개로 물체를 그린다
그런다음 점 점 세밀하게 그렸다

# data[].attributes.body
조리실에 조는 요리사가 통돼지 바베큐를 하는 모습을 나타내어 그렸고 리는 식판을 그려서 젓가락과 숟가락을 놓으것처럼 나타내어 그렸습니다. 또 실은 냉장고,집게,디저트등등을 그렸습니다.

# data[].attributes.headline
이슬과안개는어떻게만들어질까요

# data[].attributes.subject
이슬과안개는어떻게만들어질까요

# data[].attributes.attachment_caption
이슬과 안개 발생 살험하기를 실험관찰에 필기를 하였습니다 

# data[].attributes.body
만들기과정은 그릇에 물풀이나,착풀을 바르고 손마디정도로 찢은 한지를 그릇에 꼼꼼히 6~10겹 정도로 붙이고 풀이 마르고 딱딱해지면 그릇에서 천천히 때어내서 뒤집어 바닥이 말리면 완성이 되었습니다

한지그릇의 색은 원하는 색과 또다른 색을 썩어 나온 색으로 꾸미었습니다.

# data[].attributes.body
상태계를배운다

# data[].attributes.body
친환경 에코백을 만들어 환경을 조금이라도 보호하고 싶습니다.

# data[].attributes.headline
미술, 재미있는 발상,신기한 상상

# data[].attributes.subject
미술, 재미있는 발상,신기한 상상

# data[].attributes.body
TV 로 영화를 보는 상상을 했습니다,괴물과 사람이 싸우고 있는것을 그렸습니다.

# data[].attributes.attachment_caption
햇빛과 물이 콩나물의 자람에 미치는 영향 알아보는 것을필기하였습니다 

# data[].attributes.headline
환경오염은 생물에 어떤 영향을 줄까요?

# data[].attributes.subject
환경오염은 생물에 어떤 영향을 줄까요?

# data[].attributes.body
과학 20쪽 환경오염은 생물에 어떤 영향을 줄까요?를 실험관찰에 정리를 한것 입니다.

# data[].attributes.body
뒷면:happy를 적어서 즐겁게 생활하자는 취지를 담았습니다,문구는 친환경에 대해서 적었고 웃는 모습을 그려서 happy의 뜻도 강조하고 꽉 차게 그렸습니다.

# data[].attributes.body
앞면:애코백에 웃는 이모티콘을 넣고 구석에 생태계를 보존하는 방법에 대해 소개하였습니다,웃는 입을 크게 만들어서 기분이 정멀 좋다는 것을 표현하였습니다.

# data[].attributes.body
이 면은 명품 구찌의 마크를 그렸습니다. 그리고 바탕 색은 제가 구찌하면 생각이 나는 색인 빨간색과 초록색으로 표현하였습니다. 그리고 밑부분에 에코백을 사용하자는 문구도 적어놓았습니다. (전에 면도 적었습니다.) 제개 에코백을 이렇게 만든 이유는 제가 엄마께 명품 가방을 사드리고 싶지만 아직은 돈이 없어 못 사드리기 때문입니다. 제가 나중에 이 가방을 집에 가져오게 되면 엄마께 드랠 것입니다.

# data[].attributes.body
선대칭돌형의성질알게된다

# data[].attributes.body
미술시간에 시간에 자신이 좋아하는것을 그리기에서 그린것 입니다.