# data[].attributes.body
lebsak@ou-link.ru

# data[].attributes.body
lebsak@ou-link.ru

# data[].attributes.headline
Особенности сетевого проекта?

# data[].attributes.subject
Особенности сетевого проекта?

# data[].attributes.body
- ориентирован на изучение законченной учебной темы или учебного раздела;

- является составляющей частью стандартного учебного курса или нескольких курсов;

- проводится как во внеурочное, так и урочное время, отведенное по программе на изучение данной темы или раздела;

- предполагает поиск ответа на основополагающий открытый вопрос, связанный с жизнью учащегося;

- направлен на развитие личностных УУД по требованиям ФГОС;

- основан на активнои применении следующих педагогических технологий и педагогических приёмов:  обучение в малых группах сотрудничества, метод проектов,  учебные дискуссии, мозговая атака, ролевые игры проблемной направленности, разноуровневое обучение, «Портфель ученика» и др.

Проведение СП  требует от учителя - координатора школьной команды  не только умения организовать внешнее общение в проекте, но и продумывание моментов проведения его в конкретной школе.

# data[].attributes.headline
Критерии оценки сетевого проекта?

# data[].attributes.subject
Критерии оценки сетевого проекта?

# data[].attributes.body
Критерии оценивания зависят от характера работы на том или ином этапе. Кроме специфических критериев, характерных для определенного вида деятельности, есть определенный набор критериев, которые в том или ином сочетании могут присутствовать среди критериев оценки того или иного вида деятельности:

Соответствие теме.

Наличие исследования.

Грамотность.

Дизайн.

Оригинальность.

# data[].attributes.attachment_link.title
Без названия

# data[].attributes.headline
Этапы сетевого проекта?

# data[].attributes.subject
Этапы сетевого проекта?

# data[].attributes.body
Шаг 1. Определение темы, в рамках которой собираетесь проводить сетевой проект.

Шаг 2. Определение примерной структуры проекта.

1. Название.

2. Цитата, лозунг.

3. Аннотация

4. Цели и задачи.

5. Участники.

6. Условия регистрации.

7. Сроки реализации проекта.

8. Этапы проведения проекта.

9. Условия участия.

10. Особенности проведения, виды деятельности.

11. Формы взаимодействия организаторов с участниками.

12. Критерии оценивания работ участников и проекта.

13. Результаты проекта. Награды, призы.

14. Авторы, координаторы, администраторы, организаторы

Шаг 3. Формулировка проектных заданий.

Для творческой продуктивности проекта важно сформулировать такие задания для участников разрабатываемого проекта, которые не имели бы единых, заранее известных решений.

Подготовьте проектные задания, при выполнении которых возможно:

сравнительное изучение, исследование того или иного явления, факта, события,

проведение множественных, систематических или разовых наблюдений за тем или иным природным, физическим, социальным явлением,

сравнительное изучение эффективности использования одного и того же способа решения проблемы с учетом разности географических условий, культурных особенностей участников проекта,

создание совместной творческой разработки какой-либо идеи (практической или творческой), но при условии совместного исследования какой-то проблемы,

проведение экскурсии, экспедиции, состязания,

сетевое общение.

Шаг 4. Разработка критериев оценивания этапов проекта.

# data[].attributes.headline
Характеристики сетевого проекта?

# data[].attributes.subject
Характеристики сетевого проекта?

# data[].attributes.body
В сетевом проекте есть все элементы дистанционных образовательных технологий:

удаленный учитель - автор СП,

ученик, который получает образовательную услугу на расстоянии - участник школьной команды,

координатор школьной команды- учитель в школе.

среда дистанционного взаимодействия - социальные медиа (блоги, сайты, карты  т.д.) Учебный процесс, обеспеченный методически (визитка проекта содержит цели задачи, план, инструменты оценивания, поддержки и т.д.),

внешняя экспертиза качества разработанных материалов - размещение проекта в медиатеке  программы Интел - Обучение для будущего),

общественно-профессиональная экспертиза - отзывы участников дистанционных тренингов (например, Летней сессии).

# data[].attributes.headline
Что такое сетевой проект?

# data[].attributes.subject
Что такое сетевой проект?

# data[].attributes.body
Под сетевым (телекоммуникационным) проектом мы понимаем совместную учебно-познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся-партнеров, организованную на основе компьютерной телекоммуникации, имеющую общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение совместного результата деятельности. (ПОЛАТ Е.С.)

Сетевые проекты - это один из вариантов дистанционных образовательных технологий (наряду с системами дистанционного обучения, перевернутым уроком и т.д. )

Основным видом деятельности в сетевом проекте является работа с информацией на разных носителях, в том числе содержащейся в информационных ресурсах Интернета.

# data[].attributes.attachment_link.title
Успех-флаг1 (1)