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Pesquisamos sobre as aplicações de mídias no ensino e notamos como a educação é e pode ser transformada de acordo com as metodologias aplicadas em aulas, sejam a distância ou presencial.

Também vimos que a maior dificuldade da consolidação do uso de mídias na educação vem da falta de aceitação e preparo dos docentes.

Ainda assim notamos casos de sucesso, assim como o da disciplina de Informática na Educação aqui presente neste mural.

Link do Blog do Trabalho

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De acordo com o tema que tivemos, sentamos e organizando o trabalho, pensamos em fazer uma pesquisa com um professor, conseguimos então ter este privilégio de entrevistar um professor de Ponta Porã, Fabrício Aguero, docente na área de Química - Escola Total (Escola de Ensino Particular). Nos proporcionou em seu discurso, que diz o seguinte:
"Entende-se que educar é colaborar para que os sujeitos envolvidos no processo ensino aprendizagem se transformem e sejam transformados no que diz respeito à construção da identidade e do conhecimento, enfim, do projeto de vida pessoal e profissional de cada ser envolvido nesse processo.
Sabe-se que na sociedade contemporânea e com os avanços das tecnologias da informação e comunicação (TICs), não se pode mais ignorar os conhecimentos desta área ou simplesmente resistir às mudanças sociais que influenciam diretamente na educação, sendo assim é necessário que o educador inove suas técnicas educacionais para despertar no aluno o interesse de saber, de uma forma real.

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De acordo com o tema que tivemos, sentamos e organizando o trabalho, pensamos em fazer uma pesquisa com um professor, conseguimos então ter este privilégio de entrevistar um professor de Ponta Porã, Fabrício Aguero, docente na área de Química - Escola Total (Escola de Ensino Particular).

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TIC's, conforme visto em sala de aula e nas apresentações dos trabalhos,

podem ampliar as opções de ensino e facilitar as formas de comunicação entre

docentes e discentes. Além de seu uso no processo de ensino/aprendizagem

prepararem melhor o indivíduo para a sociedade atual que está imersa no uso

de vátias TIC's.

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Teste de Estilo de Aprendizagem no modelo Felder e Silverman.

Pouca ação pelo medo de fazer errado, bastante observação e preferência por uma apresentação sequencial dos fatos geram o meu estilo de aprendizagem. Concordei com o teste e aprendi mais sobre minha maneira de estudar e aprender.

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A disciplina vem satisfazendo vários pontos de vista que eu tinha em relação ao ensino superior, minha graduação e os novos métodos de ensino-aprendizagem possibilitados pelas Tecnologias da Informação e Comunicação.

Além de estar sendo uma ótima e inovadora experiência graças a metodologia aplicada pela lindíssima Professora Drª Valguima.

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Um curso incrivelmente adequado ao meu perfil de estudante, porém

o interesse pelo conhecimento tecnológico me faz pensar que Ciências da

Computação seria mais "dahora". Escolhi SI pois não poderia apenas estudar quando tinha 17 anos, já trabalhava e minha família não podia sustentar meu estudo sem minha ajuda.

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Um humano com 26 translações terráqueas.

Estudante de Sistemas de Informação.

Bancário.