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Four University of Illinois Professors Discuss

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Conferencia en la Universidad de Quilmes

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Entrevista con el profesor Nicholas Burbules, de la Universidad de Illinois.

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los docentes suelen tener limitaciones para usar y producir materiales, pero en esta modalidad, suelen hacerlo utilizando los recursos que facilitan los entornos digitales tales como fotogrías , dibujos, audios, videos, etc).

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El rol del docente cambia porque deja de ser la principal fuente de información para transformarse en un facilitador que puede acompañar a cada estudiante según lo demande. Para lograr esto, el aprendizaje ubicuo promueve un espacio diferente al aula tradicional, un entorno seguro pero "sin estrés" donde los estudiantes pueden interactuar entre sí y con sus docentes

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El término “ubicuidad”, alude a la omnipresencia como a la posibilidad de estar en varios lugares simultáneamente superando las limitaciones impuestas por el entorno físico.

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Se basa en entornos de aprendizaje a los que se puede acceder en diferentes contextos y situaciones. Efectivamente "ubicuo" se requiere de una experiencia más distribuída en el tiempo y el espacio

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El aprendizaje ubicuo se suele definir como el que se produce en cualquier lugar y momento. Representa un nuevo paradigma educativo que en buena parte es posible gracias a los nuevos medios digitales.