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Todo un desafío personal pensar esta cartografía, revisitar la institución esto de re-mirar lo mismo lo conocido pero con un estímulo de  empezar de nuevo.... nuevos desafíos, experiencias, empatía mirando, focalizando el Distrito sin descuidar la Región, el trabajo conjunto colaborativo con los demás distritos.
Sigamos trenzando hilos para ser más bella la trama y poder acompañar a cada docente, a cada niño/niña, a cada familia con una mirada singular particular amorosa en este tiempo que nos toca vivir.
LA BELLEZA DE LA TRAMA LE VIENE DE LO COMPLEJO!!! como dice la poesía de Humberto Pegoraro.

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CIIE: CARTOGRAFIANDO LA REGIÓN by ciie049 on Genially

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Una antigua enseñanza judía en el Talmud señala:

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Una antigua enseñanza judía en el Talmud señala:

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"NO TIENES LA OBLIGACIÓN DE TERMINAR LA TAREA, PERO NO PUEDES ELUDIR LA RESPONSABILIDAD DE INICIARLA"

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Nuevos modos de pensar las prácticas docentes

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Nuevos modos de pensar las prácticas docentes

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Los CIIE con las escuelas : Trayecto formativo con ateneo.
Supone a la formación desde una
perspectiva situada en la propia realidad institucional, por ahora lejos de las instituciones pero junto a los docentes repensando estos nuevos modos de enseñar y aprender.

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Todo un desafío componer y pensar este recorrido de la institución.
Relaciones, objetos, experiencias, escenas, transformaciones, pensando en la particularidad del Distrito pero sin perder de vista el Equipo Regional.
Todavía queda mucho camino por recorrer .....

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Dirección de Formación Docente Permanente.
CIIE PELLEGRINI Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa. Región 16 - Distrito Pellegrini.
BELGRANO 135. Tel.: 02392-498945

Facebook: Ciie Pellegrini
HISTORIA DEL CIIE PELLEGRINI. Región 16. Los inicios: años 1967-1969
El Seminario de Perfeccionamiento Docente comienza a funcionar el 21 de abril de 1967, en la localidad de Tres Lomas, por ese entonces, perteneciente al Distrito de Pellegrini, Provincia de Buenos Aires. El CIE de Tres Lomas, funcionó en forma autónoma durante los años 1967 y 1968, y a partir del 17 de marzo de 1969, con un anexo en la localidad de Pellegrini, cabecera del distrito, que inicia sus actividades con Preseminario, Primer Ciclo y Segundo Ciclo de Seminario General; atendido por una Asesora y Bibliotecaria, en dependencias cedidas por la Escuela N° 1.

Las comisiones de estos Seminarios comienzan a funcionar, según actas que obran en el archivo del CIE, el 28 de marzo de 1969, siendo Asesora de los mismos, la Srta. Elda Noemí Mazaferro. La frecuencia de trabajo de estas comisiones era semanal.

A partir del 15 de mayo del mismo año figuran en actas como asesora las Sra. Hilda Nora Figal de Migoya y como bibliotecaria, Antonia Aliprandi de Indice. Todos estos Preseminarios y Seminarios funcionaban como anexos al CIE de Tres Lomas.
Año 1970
Los Seminarios de Perfeccionamiento Docente continúan con las comisiones de Preseminario y Seminarios de Primer y Segundo Ciclo. Continúa como asesora la Sra. Antonia Aliprandi de Indice.
Año 1971
Se inicia como asesora, la Sra. Susana Viola de Mazniez, que tenía a su cargo este CIE (anexo a Tres Lomas), donde concurrían los tres ciclos del Seminario General, el Primer Ciclo de Comunidad y Aprendizaje y el Segundo Ciclo de Educación Estética, contando en total con una inscripción de 50 seminaristas. Según consta en Acta de Inspección de fecha, 6 de abril de 1971, por razones de mejor comunicación que con el CIE de Tres Lomas (caminos), el CIE de Trenque Lauquen enviará al CIE de Pellegrini, el asesoramiento técnico necesario, para no demorar el tratamiento de las guías. Tiempo después, en agosto de 1971, también se desempeña como asesora, la Sra. Julia G. de Paso.
Años 1972-1974
En marzo de 1972, son asesoras de los seminarios: Julia G. de Paso y Mirta Beneitez.

En este año se dictan: Preseminario, el seminario de Primer Ciclo: Comunidad y Aprendizaje, en el año 1973 de dictan los mismos seminarios a cargo de las mismas asesoras.

En el año 1974, se inicia la nueva modalidad del seminario de Estudios Sociales y continúan como asesoras las Sras. Julia G. de Paso y Mirta Beneitez.
Año 1975
La docente Mirta Beneitez, es la asesora y única responsable del CIE, que todavía funciona como anexo al CIE de Tres Lomas. En este año se atienden dos comisiones de la modalidad, "Estudios Sociales".

Estos Seminarios, se cursaban semanalmente, se realizaban guías de trabajos prácticos fuera de los encuentros y se exponían durante los mismos. Culminaban con un coloquio donde se exponía lo investigado y permitían acreditarlos si se los aprobaba. Se encargaba de la evaluación de los mismos, la inspectora de la rama.
Año 1976
Continúa como único personal del CIE, asesora con tareas administrativas y biblioteca a cargo, la Srta. Mirta Beneitez. Durante este año se dictan nuevamente los Seminarios de Estudios Sociales, Primer y Segundo Ciclo. El CIE de Pellegrini pasa a ser anexo del CIE de Trenque Lauquen (acta de inspección fechada 1 de septiembre de 1976)
Año 1977
El CIE dicta además de los seminarios del año anterior, el Seminario de Curriculum y conducción del aprendizaje.

Se realizan actividades de extensión cultural destinadas a instituciones educativas de la comunidad y coordinación de acciones con Comisión de Cultura y Comisión de Asistencia Escolar del distrito.
Año 1978
Además de los seminarios de perfeccionamiento docente, se hace muy importante la labor de extensión cultural del CIE, con talleres, conferencias y mesas redondas de temas relacionados al quehacer docente y contenidos de la época.

Según consta en acta fechada, 20 de septiembre de 1978, por RM N°022711/78, se pone en funciones como bibliotecaria a la Srta. Mirta Nieto, quién conformará equipo con la asesora Mirta Beneitez y a su vez deberá hacerse cargo de una comisión de seminario que le será asignada por la asesora Beneitez en función de las necesidades del servicio y las posibilidades técnicas de la docente.
Año 1979
Quien supervisaba el desarrollo de las acciones del CIE, era la Inspectora de Enseñanza Primaria, que desde hace ya algunos años, era la Sra. Zulema Funes de Cacho. En actas de registro de Inspección, se destaca la labor comprometida de la asesora Mirta Beneitez y la bibliotecaria Mirta Nieto, en todas las áreas que integran el servicio y que son: Área Técnico Pedagógica, de incumbencia específica de la asesora, Área administrativa, Servicio Comunitario y Biblioteca; que eran incumbencia de ambas responsables aunque con más injerencia de la bibliotecaria.

En acta de Inspección fechada el día 5 de mayo de 1979, la Inspectora Zulema Funes de Cacho, da a conocer la Nota N° 164 de Jefatura de Región V, que expresa:
"Jefatura de Región V, comunica a las inspectoras de área, que a partir de la fecha de notificación, la sede del CIE del distrito, pasará a ser Pellegrini. Esta determinación deberá darse a conocer a los respectivos Centros de Investigación Educativa. Cumplido, archívese. Firma la nota: Juana María Vanzato. Inspectora Jefe Interina Jefatura de Región V Enseñanza Primaria
De esta forma el CIE cabecera pasa a ser el de Pellegrini, justamente, ciudad cabecera del distrito.
Años 1980-1985
Siempre con las docentes Mirta Beneitez y Mirta Nieto conformando el Equipo Asesor, se dictan en el transcurso de estos años, los Seminarios:

Preseminario

Seminario General Segundo Ciclo

Geopolítica Primer Ciclo

Geopolítica Argentina Segundo Ciclo

Literatura Infantil Primer Ciclo

Educación Física Infantil
Otras actividades
En conjunto con la Dirección de la Escuela N° 1, el CIE organiza un curso de Matemática Moderna, a cargo de la Prof. del ISFD N° 40 de Trenque Lauquen, Rosa Ana La Menza. (1985)

Taller de Estudio Dirigido (por la Inspectora Sra. María Olga García-año 1985)

Cada año se realizaban distintas acciones de extensión cultural como:

Concursos literarios (1982)

Muestra artesanal (trabajos realizados por docentes en actividad y jubilados - año 1984)

Exposición estática y dinámica (canto, danza, trabajos de pintura, bordado y tejido realizados tanto por docentes como por alumnos, en el marco de actividades por el Día del Maestro año 1985)
Año 1986
Durante este año, continúan las actividades habituales del CIE, dictado de los distintos Seminarios de Perfeccionamiento Docente y además organizar el Curso Taller sobre "Escuela de vacaciones" como así también colaborar con la Comisión Organizadora del distrito en la producción del Informe Preliminar, en la organización de trabajos prácticos y ponencias y manejo de las planillas de trabajo para el Congreso Pedagógico Nacional, que se realizó ese año.

Como actividad de extensión se realizó un encuentro coral de escuelas del distrito, con motivo del Día de la Música.
Años 1987-1990
Durante este período continuaron a cargo de los Talleres de Perfeccionamiento y biblioteca del CIE las docentes Mirta Beneitez y Haydeé Mirta Nieto, pero se suma un Maestro Instructor de Matemática, cargo que desempeñó la docente Marta Laboranti, suplente de Marisa Bianco, en uso de licencia por maternidad (1987). En el transcurso de este año, el CIE pasa a llamarse Centro de Perfeccionamiento Docente.

En el año 1988 vuelve a abrirse el Curso taller de Matemática, a cargo de la Maestra Coordinadora de Matemática, Marisa Bianco y posteriormente por Marta Laboranti.

Es muy intensa la actividad de extensión del CIE por estos años: charlas, exposiciones, talleres, concursos de preguntas y respuestas.
Año 1991
Siempre a cargo de las docentes Mirta Beneitez, como Asesora y Mirta Nieto como bibliotecaria, se plantean para este año los siguientes Talleres: Lecto-escritura y Orgánico Institucional. Además se proyectan concursos destinados a las escuelas del distrito.

Si bien, no consta en las actas de la institución, a fines de este año, se dispone el cese del Orden Técnico por el cual las asesoras ocupaban el cargo, debiendo regresar a sus cargos de base.
Termina un ciclo: año 1992
Las defensas de trabajos de los talleristas del año anterior, fueron tomadas por la inspectora Sra. Olga María Acquaroli debido al cese dispuesto el año anterior para las asesoras.

El material de la biblioteca del CIE y su mobiliario fueron llevados, del espacio que cedía hasta ese entonces la Escuela N° 1, a un local ubicado en la esquina Alsina y Belgrano de la ciudad. La bibliotecaria, Mirta Nieto, a pesar de haber sido cesada en su cargo acondicionó el lugar e instaló la biblioteca.
La reapertura: años 1993-1994
El 10 de mayo de 1993 se produce la reapertura de la biblioteca del CIE, en el mismo local de Alsina y Belgrano conocido como Casa de la Cultura. Estuvo a cargo de la misma hasta el 3 de marzo de 1995, la docente Marta Laboranti.
1995
A partir del 19 de abril y hasta el 31 de mayo, la docente Karina Sardón, a cargo de la biblioteca de la escuela 1, atiende la biblioteca del CIE en un horario reducido, de 16 a 17 hs. y sólo una vez por semana.

A partir del 16 de junio de este año, es designada como Jefe de Medios de Apoyo Técnico Pedagógico la docente y bibliotecaria María Angélica Montironi.
1996-2000
Durante este período, María Angélica Montironi, se desempeña como bibliotecaria, y atiende consultas de docentes, entrega material bibliográfico, elabora documentos de apoyo para las escuelas primarias (por ejemplo, trabajo con el periódico).

También retoma las actividades de extensión cultural como maratones lectoras, concursos, exposiciones.

En esta época el CIE de Pellegrini, formaba parte de la región X y dependía del CIE Pehuajó.
2001-2002
Los CIE´s a lo largo de su historia han ido resignificando sus funciones y misiones de acuerdo con los cambios que se producen en el sistema educativo al cual pertenecen y a las políticas educativas de los distintos momentos históricos, aunque siempre ligados a la formación docente continua. Analizando la información de los archivos de este CIE, se infiere que fueron estos, años de transición, en los que se comenzaba a redefinir el rol del CIE y su personal.

En este distrito, el CIE continuó a cargo de la docente María Angélica Montironi, como Jefe de Medios.

Se dictó la Capacitación: "Hacia una mejor calidad de la educación rural: Lengua" a cargo de un Inspector.
2003
Por resolución 4747/02, los CIE´s pasan a depender de la Dirección de Curriculum y Capacitación Educativa, así estos servicios que históricamente han funcionado como organismos descentralizados atendiendo la demanda de Capacitación Distrital, pasan a ser incluidos en el Programa de Capacitación del nivel Central, para asistir a necesidades y demandas de capacitación y desarrollo curricular de los niveles y modalidades del sistema educativo.

También son los CIE´s, los organismos encargados de validar con la firma de su responsable los cursos ofrecidos por oferentes externos (instuciones privadas, que dictan cursos de Capacitación docente)

Durante este año el CIE tuvo una activa participación en la inscripción de capacitadores y recepción de currículos para el dictado de cursos propuestos por el nivel Central.

Se dictaron los cursos: "Capacitación de Educación de adultos: semipresencialidad" con sede en Trenque Lauquen; e "Intel: educar para el futuro" y "Hacia una mejor calidad de la educación rural: ciencias sociales", este último a cargo de la Inspectora de Enseñanza general Básica, María Inés Luengo.

También se trabajó en actividades de promoción de la lectura para escuelas rurales: 2, 6, 11, 17 y 18, como así también en la organización del cierre de la Jornada de Alfabetización (27/11/03).
2004
Siempre se mantiene como única responsable del CIE, en el cargo de Jefe de Medios, la docente, María Angélica Montironi.

Inicio Postítulo de Lengua para docentes de 1° año, a cargo de la Profesora Ester Santos. La docente Laura Díaz se desempeña como maestra ayudante, cumpliendo el rol de colaborador del capacitador.
Inscripción para las Capacitaciones:
Hacia una mejor calidad de la Educación Rural: Ciencias Naturales

Semipresencialidad para la Educación de Adultos

Alfabetización en Educación de Adultos.

Programa Aguapey en bibliotecas escolares.
Actividades de extensión comunitaria:
Valija viajera de libros a escuelas rurales y jardines de infantes para llevar a cabo la Maratón Lectora Nacional promovida por la Fundación Leer.

Aporte de material bibliográfico a distintas instituciones para llevar a cabo jornadas de capacitación.

Participación en Feria del Libro local, organizada por ISFD N° 71
Los Equipos Técnicos Regionales: año 2005
En este año se implementan los Equipos Técnicos Regionales (ETR), formados por profesores de las distintas áreas, que se encargarán de plasmar la propuesta de capacitación docente de la DGCyE en toda la región educativa. Desde el CIE, que ahora depende la Dirección de Educación Superior y Capacitación Educativa, se hace la convocatoria para la presentación de los currículos y en el mes de junio, el ETR ya está conformado.

Con esta propuesta surge un trabajo en equipo muy importante de todos los CIE´s de la Región XVI. (La región XVI comprende los distritos de Carlos Tejedor, General Villegas, Rivadavia, Trenque Lauquen, Pellegrini, Tres Lomas y Salliqueló)

La docente y bibliotecaria María Angélica Montironi pasa a ser Jefe de Medios a cargo de Dirección del CIE de Pellegrini.

Los profesores que conformaron este primer ETR fueron:

María Fabiana Rivero, prof. de Lengua y Literatura (Salliqueló)

Rosa Ana La Menza y Bibiana Argüelles, prof. de Matemática (Trenque Lauquen)

María Florencia Cuesta, prof. de Inglés (Tres Lomas)

Laura Falciglia, prof. de biología (Trenque Lauquen)

Cristina Goires, prof. de Historia (Trenque Lauquen)

María Marta Mirabelli, prof. de Ed. Física (Trenque Lauquen)

Karina Pesajovich, lic. En Ciencias de la Educación (Trenque Lauquen)

Iris Corredera, prof. de Lengua y Literatura (Trenque Lauquen)

Marisa Villafañe, bibliotecaria a cargo del Programa Aguapey.

Durante este año, se dictaron en el distrito las siguientes capacitaciones:

Programa Aguapey en bibliotecas escolares

Situación y perspectivas de la enseñanza: nuevas corrientes historiográficas, su influencia en las aulas. (con sede rotativa: Pellegrini y Tres Lomas)

Hacia una mejor calidad de la Educación rural: Matemática.
2006
Continúa la actividad de los Equipos Técnicos Regionales. En el Distrito de Pellegrini, con la coordinación del CIE, se dictan los siguientes cursos:

Lengua y literatura: la oralidad como contenido de aprendizaje, para nivel ESB y Adultos (a cargo de la prof. Fabiana Rivero)

Leer y escribir para estudiar en EPB, para nivel primario. (a cargo de la Prof. Iris Corredera)

Ciencias Naturales en la EPB 1, para nivel primario (a cargo de la Prof. Laura Falciglia)

Las efemérides y los actos patrios, para nivel inicial (a cargo de la Prof. Cristina Goires)

Números racionales en el segundo ciclo de la EPB, para nivel primario (a cargo de la Prof. Viviana Argüelles)

En octubre de este año, el gobierno provincial lanza la convocatoria a la cobertura de cargos de capacitadores, en la que cobran fundamental importancia los CIE´s y su personal a cargo.

De esta manera los profesores del ETR concursan por el cargo que tendrá una duración de dos años (2006-2008) y pasan a formar parte de las plantas funcionales de los CIE´s, dejando de ser personal contratado.

Al finalizar 2006, ya está conformado el nuevo Equipo Técnico Regional para la región XVI.
2007
Durante este año fue muy intensa la actividad en cuanto al dictado de cursos en el CIE. Los mismos abarcaron Capacitaciones en Servicio durante el mes de febrero, como así también fuera de servicio. Los cursos siempre gratuitos, voluntarios y con puntaje, fueron:

Leer en sala de cinco y Primer Año de EPB

Capacitando en la escuela: enseñar a estudiar Ciencias Sociales, a cargo del prof. Luis Soria

Maestros y profesores enseñando y aprendiendo Inglés: "Literatura, interculturalidad y resolución de problemas en EPB", a cargo de la prof. del ETR, Florencia Cuesta.

Maestros y profesores enseñando Ciencias Naturales en el Nivel Inicial, a cargo del prof. del ETR Sandro González.

La literatura en el aula, aportes para propiciar el acercamiento de niños, jóvenes y adultos al universo literario, a cargo de la prof. del ETR, Alicia Conti

Las operaciones en el Primer Ciclo de la EPB, a cargo de la prof. del ETR, Elena Cardoso

Los nuevos jóvenes y la escuela secundaria, a cargo de la prof. del ETR, Ivana Carnicelli

Maestros y profesores enseñando Lengua y Literatura: leer y recomendar textos literarios, a cargo de la profesora del ETR, Elida Mabel Fernández.

Maestros y profesores enseñando matemática: Funciones en el Nivel Polimodal, a cargo de la prof. del ETR, Rosa Ana La Menza.

En diciembre de este año, 2007, la docente bibliotecaria, Angélica Montironi, que se desempeñaba como Jefe de Medios a cargo de dirección, asume su mandato de cuatro años como Consejera Escolar.
Otras actividades del CIE
Contacto permanente con instituciones educativas rurales para acompañar en las distintas actividades que planifican.

Aporte de material para participar de la Maratón Nacional de Lectura.

Gestión y realización de Asistencias Técnicas en distintas instituciones.
2008
En marzo de este año, se hace cargo del CIE como Jefe de Medios, en reemplazo de Angélica Montironi, la docente bibliotecaria Adriana Grosso y desde el 20 de mayo es designada en el cargo de bibliotecaria la docente Ana Lucía Cantarelli.

En 2008, se implementan los nuevos Diseños Curriculares para la Educación Primaria e Inicial y se incorporan los diseños curriculares de los años que se van incorporando a la nueva Educación Secundaria, por eso desde la Dirección de Capacitación, se plantean cursos para apoyar la nueva política educativa.

Se dictan los siguientes cursos:

El perfil del directivo en la Secundaria Básica, a cargo de la profesora Ivana Carnicelli

Introducción al Diseño Curricular de Primaria: Nuevas Infancias, a cargo de la prof. Ivana Carnicelli (en servicio mes de febrero)

Introducción al Diseño Curricular de Primaria: Ciencias Sociales, a cargo del prof. Guillermo Donari.

Capacitación para Educación Secundaria: Educación Física en 2° año, a cargo de la prof. María Marta Mirabelli.

Introducción al Diseño Curricular de EPB: Inglés, a cargo de la profesora Florencia Cuesta.

Introducción al Diseño Curricular de EPB: Prácticas del Lenguaje Segundo Ciclo, a cargo de la prof. Alicia Conti.

Introducción al Diseño Curricular de Físico Química ESB 2, a cargo del prof. Sandro González.

Introducción al Diseño Curricular de Historia en ESB 2, a cargo del prof. Héctor García.

Selección y secuenciación de contenidos en Música, a cargo del prof. Juan Jauregui Lorda.

Con la implementación de estos dispositivos de capacitación, se capacitaron alrededor de 100 docentes del distrito de Pellegrini, en todos los niveles y modalidades de la enseñanza.

En los meses de septiembre a noviembre de 2008, se llevó a cabo la segunda convocatoria para cobertura de cargos para el ETR. De esta manera se incorporaron otras áreas como TIC y se cubrieron cargos que estaban vacantes por renuncia de algunos profesores.
2009
Se mantiene a cargo del CIE, en reemplazo de Angélica Montironi, la docente y bibliotecaria Adriana Grosso y como bibliotecaria de la institución en carácter de provisional, Ana Lucía Cantarelli.

Es muy variada la oferta de cursos, en servicio y fuera de servicio. Los cursos en servicio, para este año se plantearon con jornadas durante el mes de febrero que se continuaron en los días destinados al Perfeccionamiento Docente. A pesar de algunos contratiempos por la suspensión de las jornadas de Perfeccionamiento, se dictaron con esta modalidad los siguientes cursos y se capacitaron 42 docentes:

Introducción al Diseño Curricular de Matemática ESB 2, a cargo del prof. Christian Otero.

Introducción al Diseño Curricular en la escuela: Educación Física EP, a cargo de la Prof. María Marta Mirabelli.

Introducción al Diseño Curricular de Biología ESB 2, a cargo de la prof. Laura Falciglia

El Diseño Curricular en la escuela: Prácticas del Lenguaje EP 1, prof. Corredera, Roldán, Holzwart.

Introducción al Diseño Curricular en la escuela: Inglés EP, prof. Cuesta, Baldonedo

El Diseño Curricular en la escuela: sonido EP 2, a cargo del prof. Sandro González

Introducción al DC de Geografía en ESB 2, a cargo de la prof. Fernanda Sánchez

El período de inicio en las instituciones, a cargo de la prof. Daniela Mayoral

La oferta de cursos fuera de servicio fue la siguiente:

La enseñanza del juego y el deporte escolar, prof. María Marta Mirabelli

Enseñar y aprender a leer y escribir usando la biblioteca, a cargo de la prof. Iris Corredera

Introducción al DC: Biología ES 3, prof. Laura Falciglia

El número y el sistema de numeración en el Nivel Inicial, prof. Elisabeth Young

Producción escrita y reflexión sobre el lenguaje, prof. Alicia Conti

La tarea de enseñanza en el Nivel Inicial: el ambiente natural y social, prof. Guillermo Donari

Introducción al DC de Educación Física ESB 3, prof. María Marta Mirabelli

Introducción al Prediseño Curricular de Construcción de Ciudadanía, prof. Alicia B. Rodríguez
Otras actividades del CIE
Participación en la Feria del Libro, organizada por el ISFD N° 71. El CIE presentó un stand para promocionar sus actividades y armó una muestra bibliográfica bajo el tema Historia de la educación en la Pcia. de Buenos Aires.

También presentó su libro de historia local "Cañón Krupp: la dictadura en Tres Lomas", el profesor del Equipo Técnico Regional, Guillermo Donari y se organizó una jornada-taller sobre teatro leído a cargo de la profesora Iris Corredera.

Jornada de lectura compartida con todas las instituciones del distrito para celebrar el día del bibliotecario. La jornada se realizó al aire libre, en la principal.
Lugares donde ha funcionado el CIE
Desde sus inicios, nuestra institución ha pasado por varios edificios. Desde sus comienzos, en el año 1969 y hasta 1991, funcionó en un espacio cedido por la Escuela N° 1, en la calle Roca N° 88 de la localidad.

A partir del año 1992, el CIE traslada su biblioteca a la esquina conocida por aquel entonces como Casa de la Cultura, cita en Alsina y Belgrano, donde funcionó hasta el mes de noviembre del año 1995.

Desde noviembre de 1995 hasta el mes de mayo del año 2003, la sede del CIE estuvo en el Instituto de Formación docente N° 71, en la calle Moreno 122.

En el mes de junio de 2003, el CIE presta sus servicios en un local ubicado en el primer piso de un edificio ubicado en Alsina 176, de la localidad de Pellegrini.

A partir del mes de mayo del año 2006, la institución se muda nuevamente, esta vez al edificio sito en Pueyrredón 54, donde también funcionan el Consejo Escolar y la Secretaría de Inspección.

En el año 2008, en el mes de agosto, se da un nuevo cambio de edificio. Esta vez, de nuevo a la EP N° 1, en Roca 88.

Desde el año 2019, el CIIE cuenta con su propio espacio en el Multiespacio de Educación y Tecnología del Distrito.

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Dirección de Formación Docente Permanente. CIIE PELLEGRINI Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa. Región 16 - Distrito Pellegrini. BELGRANO 135. Tel.: 02392-498945 Facebook: Ciie Pellegrini HISTORIA DEL CIIE PELLEGRINI. Región 16. Los inicios: años 1967-1969 El Seminario de Perfeccionamiento Docente comienza a funcionar el 21 de abril de 1967, en la localidad de Tres Lomas, por ese entonces, perteneciente al Distrito de Pellegrini, Provincia de Buenos Aires.

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Al inicio de este trayecto tuvimos que pensar en una imagen que defina nuestra gestión. A partir de ella, fui trazando este recorrido que venimos haciendo en el territorio (distrital y regional). Por supuesto que todavía queda mucho por explorar.

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"Volver a mirar bien, es decir, volver la mirada más hacia la literatura que hacia los diccionarios, más hacia los rostros que hacia las pronunciaciones, más hacia lo innombrable que hacia lo nominado. Y seguir desalineados, desencajados, sorprendidos, para no seguir creyendo que "nuestro tiempo", "nuestro espacio", "nuestra cultura", "nuestra lengua", "nuestra mismidad" "quiere decir", "todo el tiempo", "todo el espacio", "toda la cultura", "toda la lengua", " toda la humanidad"... (Carlos Skliar)

"Des-armando imágenes para dibujar preguntas, des-armando seguridades para abrir experimentaciones, des-armando anécdotas para hallar signos de pensamiento. Des-armando identidades para armar cuerpos colectivos. Des-armando juicios para formular interrogantes" (Silvia Duschatzky y Elina Aguirre)

Fortalecimiento de Equipos de Trabajo:

Directores de CIIEs;

Formadores;

Inspectores;

Instituciones Educativas;

Dirección de Formación Docente Permanente.

Convertir al CIIE en una institución de referencia para los docentes del distrito.

Trabajo colaborativo

https://padlet.com/ciie080/pt204hcz701iokbc

Actualización permanente en Entornos Virtuales.

Explorando otras formas de trabajo.

En este proceso que venimos transitando hemos experimentado:

Miedos;

Inseguridades;

Tensiones;

Encuentros y desencuentros;

Construcción de miradas colectivas;

Creatividad;

Formación permanente (en cada instante).

Mesas de trabajo, de diálogo y de construcción de saber pedagógico.

EL CIIE, UNA INSTITUCIÓN CON HISTORIA...

Y NUEVOS COMIENZOS...

Y HOY NOS ENCONTRAMOS EN ESTE CONTEXTO DE ASPO, REINVENTÁNDONOS CADA DÍA...

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"Volver a mirar bien, es decir, volver la mirada más hacia la literatura que hacia los diccionarios, más hacia los rostros que hacia las pronunciaciones, más hacia lo innombrable que hacia lo nominado.

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REFORZAR VÍNCULOS, CREAR LAZOS DESDE LA DISTANCIA! DAR ESPERANZA!!!

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REFORZAR VÍNCULOS, CREAR LAZOS DESDE LA DISTANCIA! DAR ESPERANZA!!!

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Tuvimos que innovar, crear NUEVOS ESPACIOS DE TRABAJO!!!    

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Tuvimos que innovar, crear NUEVOS ESPACIOS DE TRABAJO!!!    

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Trabajo colaborativo Regional!!! Repositorio de padlets, symbaloo y videos para acompañar la Continuidad Pedagógica

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Trabajo colaborativo Regional!!! Repositorio de padlets, symbaloo y videos para acompañar la Continuidad Pedagógica

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Búsqueda de nuevas coordenadas - fortalecimiento del trabajo regional en equipo

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Búsqueda de nuevas coordenadas - fortalecimiento del trabajo regional en equipo

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Aquello que creíamos tener armado a modo de recorrido anterior en la experiencia y los dispositivos trabajados se trastocó con este nuevo contexto de ASPO.

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Este espacio de intercambio en el curso, que nos permita también volver a mirarnos y repensarnos como equipo. Pensar qué interrogantes nos deja este contexto de trabajo

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Este espacio de intercambio en el curso, que nos permita también volver a mirarnos y repensarnos como equipo. Pensar qué interrogantes nos deja este contexto de trabajo

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¿Qué puede permanecer? ¿Qué necesitamos fortalecer?

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Construcción colectiva con demandas regionales y distritales

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Construcción colectiva con demandas regionales y distritales

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La complejidad de la coordinación en el trabajo entre propuestas regionales y demandas distritales, con un recurso humano compartido regionalmente. Tensión presente entre ambas dimensiones y el trabajo de articulación con otros actores institucionales como ETR, bibliotecarios, y extra institucionales inspectores, directores, docentes, etc.