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https://sites.google.com/site/tareaelear/home/caracteristicas-de-un-lms

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Thinking of creating a website? Google Sites is a free and easy way to create and share webpages.

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Las plataformas educativas mejoran la predisposición del alumno ante el día a día del aprendizaje. Por su diversidad de recursos, herramientas interactivas, o actividades y posibilidades para incorporar contenidos, proporcionan un carácter dinámico y versátil a la enseñanza.

Jaaziel Damian Reyes

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en conclusion este mapa nos sirvió para re organizar y recordar los temas antes vistos en clase, con la finalidad de demostrar los conocimientos sobre estos y la elaboracion de maas conceptuales.

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Conclucio:Es el tema para de las plataformas virtuales nos ayuda para estar en nuestras clases como si estuvieras en clases pendénciales.El mapa conceptual nos ayuda a organizarlos los temas. 

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Conclucio:Es el tema para de las plataformas virtuales nos ayuda para estar en nuestras clases como si estuvieras en clases pendénciales.El mapa conceptual nos ayuda a organizarlos los temas. 

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En este artículo vamos a hablar de los diferentes tipos de plataformas educativas que existen a disposición de alumnos y docentes.

¿Qué es una plataforma educativa virtual?

Una plataforma educativa virtual es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.

En realidad son programas que permiten hacer tareas como: organizar contenidos y actividades dentro de un curso online, gestionar las matriculaciones de los estudiantes, tener un seguimiento de trabajo durante el curso, resolver dudas y crear espacios de comunicación interactiva, evaluar los progresos de los alumnos, etc.

Pueden utilizarse para gestionar de manera integral formaciones a distancia o como un complemento de la docencia presencial. Aunque cada vez más también se emplean para crear espacios de discusión y trabajo para grupos de investigación, o para implementar comunidades virtuales y redes de aprendizaje en torno a temas de interés común.

¿Qué elementos necesita tener una plataforma educativa para cumplir con su función?

Para poder desempeñar su cometido, una plataforma educativa debe de estar compuesta por diferentes herramientas:

LMS (Learning Management System): Es el lugar en el que se encuentran y contactan todos los usuarios de la plataforma: alumnos, profesores, personal administrativo. Aquí es donde son presentados los cursos a los usuarios y donde se realiza el seguimiento de los progresos del alumno durante el tiempo que dure la formación.

LCMS (Learning Content Management System): Es la herramienta que permite la gestión y publicación de los contenidos utilizados en el curso.

Herramientas de comunicación: Favorecen la participación de los estudiantes creando espacios dedicados al trabajo en común y el intercambio de información. Normalmente se hace a través de chats, foros, correos electrónicos, intercambio de ficheros, etc.).

Herramientas de administración: Permite la gestión de las inscripciones, diferentes permisos de acceso dentro de la plataforma a los distintos usuarios, etc.

Herramientas de comunicación más utilizadas dentro de las plataformas educativas

Para favorecer el intercambio de información y la participación de los alumnos, es muy importante que este tipo de plataformas incluyan diferentes herramientas comunicativas como pueden ser:

Sistemas de mensajería instantánea: permiten contactar con el tutor para resolver dudas.

Envío de archivos: Permite enviar archivos al tutor para su corrección.

Avisos: Mensajes enviados por el tutor a todos los alumnos a lo largo del curso.

Foro: Permiten que se compartan e intercambien ideas.

Chat: Permite la comunicación en tiempo real entre alumnos y/o el tutor.

Tutorías On-line: El tutor puede convocar tutorías para que los alumnos resuelvan sus dudas.

Tipos de plataformas educativas virtuales

Existen diferentes tipos de plataformas educativas según el tipo de actividad al que estén destinadas.

Plataformas educativas comerciales. Han sido creadas por empresas o instituciones educativas con fines lucrativos. Suelen tener muy buena fiabilidad y asistencias técnicas eficaces. Requieren del pago de una cuota, generalmente anual que da acceso a las sucesivas actualizaciones. Las más importantes tienen cantidad de módulos especializados diferentes que permiten que adaptes la plataforma totalmente a tus necesidades. Algunas de las más conocidas son:

Plataformas de software libre. Son creadas sin fines lucrativos. Sus ventajas principales son que el programa es libre para ser usado con cualquier finalidad, es posible adaptarlo a tus necesidades o distribuir copias y no es necesario pagar para tener acceso a las actualizaciones. Algunas plataformas educativas de software libre son por ejemplo:

Plataformas de desarrollo propio. No están pensadas para distribuirse de forma masiva porque han sido desarrolladas a medida para un proyecto determinado. La ventaja es que son totalmente personalizadas a las necesidades del proyecto y responden mejor a las necesidades educativas y pedagógicas del mismo. La principal desventaja es que no son fácilmente generalizables a otros campos y su elevado coste.

El uso de las plataformas educativas está revolucionando la forma en la que aprendemos, abriendo nuevas e interesantes posibilidades que superan los límites del tiempo y el espacio para que la formación ya no tenga fronteras.

Aula 1 incluye un módulo de Entorno virtual de aprendizaje

El software de gestión integral de Aula 1 incluye algunos aspectos de un módulo de Entorno de aprendizaje virtual con un repositorio de documentos (Bluebox) que complementado con el módulo de comunicación, calificaciones online, avisos aula, publicación de controles parciales puede funcionar como plataforma educativa. Entre otras cosas, permite:

La creación de carpetas y directorios para poder publicar información de cualquier tipo (documentos, imágenes, videos) en los que podemos fácilmente controlar derechos de lectura y escritura para los alumnos, familiares y profesores.

Creación de Sites con un editor web tan simple de usar como Word, facilitando la tarea de introducir enlaces, encapsular vídeos y adjuntar archivos.

Crear un Blog.​

Etc.

Además puede conectarse con otras plataformas educativas como Moodle para poder tener acceso a todas las funciones de una plataforma educativa especializada.

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Plataformas educativas ¿Qué son y para qué sirven? - Aula1

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Plataforma para la gestión de centros de formación, educativos, escuelas, academias y colegios

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https://aprendizajeenred.es/5-mejores-plataformas-lms-elearning/

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Aprendizaje en Red - Elearning y Diseño Instruccional

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En 2013 me pidieron que realizara una revisión de los LMS existentes para un master de Educación y Nuevas Tecnologías, y eligiera cuáles eran las 5 mejores plataformas de e-Learning Open Source y comerciales.

Con la experiencia acumulada en soluciones e-Learning desde entonces, sigo compartiendo mis reflexiones y estudios para ayudarte a decidir el LMS más adecuado a tus necesidades. Comento las características destacadas de un total de 10 plataformas (5 de cada tipo), algunas de sus limitaciones y los ámbitos educativos en los que se aplican más habitualmente.

Si lo necesitas, antes puedes conocer en este otro artículo qué es un LMS, qué tipos hay o qué diferencia hay entre las plataformas LMS y otras parecidas. Lo escribí a raíz de las consultas aparecidas en múltiples comentarios que en estos años han ido haciendo mis lectores.

¿Mejores LMS? - Reflexiones iniciales

Sigo concluyendo que no existen 5 o 10 "mejores" plataformas de teleformación (LMS), porque la elección de una u otra plataforma e-learning vendrá dada por las necesidades concretas de la institución o acción formativa en sus dimensiones organizativa, pedagógica, tecnológica y económica, descritas por De Benito y que amplío en un artículo sobre cómo elegir un LMS.

La selección de mejores LMS que he realizado, en esta ocasión se basa en mi experiencia en el uso y aplicación tanto de plataformas Open Source como de otras comerciales de tipo SaaS o por licencia, así como en los resultados que han obtenido mis clientes utilizando estas soluciones. También, en la observación de tendencias a nivel global de estos tipos de plataformas.

Open source vs. comercial

Las primeras 5 plataformas que describiré son LMS de tipo Open Source (código abierto). En síntesis, esto quiere decir podrías instalarlos y mantenerlos por ti mismo. ¡Ojo! Esto no significa que sean gratuitas. Necesitarás un servidor web con suficiente capacidad, saber instalarlas y actualizarlas, arreglar problemas técnicos, etc. O acudir a una empresa que lo haga todo. Por eso, te recomiendo tener también en cuenta las de tipo comercial.

Las otras 5 plataformas, son LMS de tipo comercial con código propietario. Estas plataformas se suelen utilizar en modalidad SaaS de pago por uso y usualmente tienen una puesta en marcha casi inmediata. La mayoría sin necesidad de inversión inicial.

Mejores plataformas LMS Open Source (código abierto)

En el ámbito de los LMS Open Source he seleccionado las 5 opciones que se distinguen por su grado de implantación o por mantener una clara tendencia alcista en el mercado de los LMS. En la actualidad, como consultor de e-Learning, mantengo diversos clientes con implantaciones de algunas de estas plataformas.

Moodle continúa siendo, una de las plataformas LMS más extendidas a nivel mundial, siendo la opción escogida por mayor cantidad de universidades.

Características destacadas

Moodle basa su estructura y funcionamiento en una concepción constructivista del aprendizaje. Esto hace, a pesar de su complejidad, resulte un LMS óptimo para modelos participativos o colaborativos de aprendizaje. Algo que se puede llevar a cabo con actividades propias como wikis, glosarios colaborativos, talleres, etc.

Cuenta con una comunidad muy amplia de usuarios, desarrolladores y colaboradores y se actualiza con mucha frecuencia, incorporando nuevas mejoras, como por ejemplo el banco de contenidos interactivos H5P, disponible sólo desde la versión 3.9.

Desde su versión 3.11 incorpora importantes mejoras en la accesibilidad. Y a partir de Moodle 4.0 también existe una importante remodelación enfocada a mejorar la usabilidad y la experiencia de usuario en general.

Además, ofrece un gran número de funcionalidades y posibilidades. Esto puede suponer una ventaja o un inconveniente al requerir una mayor inversión para su configuración inicial y no adaptarse adecuadamente a las necesidades del proyecto, precisamente debido a un exceso de opciones.

Limitaciones

Moodle resulta complicada de administrar. Es por ello que suele ser necesario una formación previa para poder aprender a utilizar la plataforma desde los roles de gestor o profesor. Y más aún si queremos sacar partido a las actividades que la diferencian.

En definitiva, hay muchos proyectos de e-Learning para los que resulta superflua la gran cantidad de opciones existentes en Moodle. Por ello, por mi experiencia, es conveniente asegurarse de necesitar estos extras y el coste que suponen en formación para su uso, complejidad, etc. antes de elegir este LMS.

Y en cuanto a su mantenimiento, Moodle exige un servidor más potente que otras plataformas LMS de código abierto. Además, como en todo software de este tipo, hay que considerar que será necesario actualizarlo y contar con un mantenimiento especializado.

Ámbitos de aplicación

Moodle es un "tanque todorerreno" que puede adaptarse a gran variedad de proyectos educativos. Desde grandes universidades a pequeñas academias. No obstante, se le saca mejor partido en la educación superior o en instituciones que estén dispuestas a formar a los docentes en su uso. De este modo se pueden realmente aprovechar sus actividades colaborativas, registros, informes, sistemas de evaluación, etc.

Chamilo LMS surge en 2010 como fork (modificación) del antiguo LMS Dokeos. Aunque utiliza las mismas tecnologías web que Moodle (php y javascript), es bastante diferente a muchos niveles.

Características destacadas

En primer lugar, Chamilo incluye funciones sociales (chat, mensajería y grupos de trabajo) de forma más eficiente y sencilla que Moodle.

Las exigencias técnicas de Chamilo son también más bajas que las de Moodle. Y tanto su curva de aprendizaje como su interfaz son más amigables. Hace un mejor uso de los elementos gráficos, utilizando iconos que hacen más intuitiva la experiencia de uso.

Y en cuanto a la utilización de recursos en formato SCORM también se nota una mejora de usabilidad, sobre todo en dispositivos móviles. Permite una navegación más cómoda y "limpia".

Limitaciones

Por otro lado, Chamilo tiene muy pocas opciones de personalización y complementos que aumenten sus capacidades. Además, el soporte de su comunidad es bastante más escaso que en Moodle. No es tan fácil encontrar referencias y experiencias en los foros que te ayuden a superar ciertos problemas.

En Chamilo tienen previsto el lanzamiento de su versión 2.0 con algunas novedades como la gestión de repositorios externos, así como varias mejoras y correcciones. Sin embargo, lleva bastante tiempo retrasándose y su código aún está en desarrollo.

Ámbitos de aplicación

Chamilo puede estar indicado para instituciones educativas y PYMES (consultoras, departamentos de formación, etc.) que prefieren tener un sistema open-source simple, más ágil e intuitivo que Moodle.

Open edX es un LMS de código abierto creado a raíz de una iniciativa conjunta entre la Universidad de Hardvard y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). Utiliza el mismo código que edX, la conocida plataforma de cursos online masivos abiertos (MOOC). Además, es una de las plataformas educativas open Source más recientes (2012).

Características destacadas

Open edX destaca por su arquitectura robusta y flexible. Esto quiere decir que tiene mucho potencial de escalado. Se puede conectar cualquier tipo de aplicación e incluye un módulo de gamificación propio.

Desde el punto de vista del instructor, tiene herramientas propias de edición interesantes. Por ejemplo, las de edición de video que permiten la visualización y descarga de transcripciones. Y desde la visión de alumno la interfaz resulta sencilla. Recuerda mucho... a la interfaz de un MOOC 😊.

Limitaciones

Open Edx tiene un alto coste de instalación y mantenimiento. Al igual que Canvas, utiliza tecnologías web más complejas que Moodle o Chamilo. En este caso, están implicadas, entre otras Python, Ruby y Django. Lo cual nos lleva a tenerlo que contratar como una solución comercial en la mayoría de los casos.

Aunque es bastante potente, la administración de Open Edx no es especialmente intuitiva. Para modificar cualquier contenido, deberemos de abrirlo en un modo llamado "Studio".

Ámbitos de aplicación

Se utiliza sobre todo en entornos universitarios. Además, por su flexibilidad y su modelo de gestión de competencias, también lo están adoptando grandes empresas como IBM.

Canvas LMS es una plataforma educativa con doble licencia, tanto Open Source como comercial (parte del código no es público). Se enfoca principalmente a la Educación Superior y está creada por la empresa Instructure.

Características destacadas

Canvas LMS destaca por su facilidad de uso y su gran número de posibilidades. Se agradecen detalles como la de crear contenidos con rapidez y poder incluir enlaces a otros recursos de la acción formativa de forma ágil y dinámica. También la creación de rúbricas de evaluación, entre otros detalles.

Asimismo, cabe mencionar que incluye la solución Open Source de videoconferencia BigBlueButton y permite la integración de multitud de herramientas externas. De forma parecida a Open Edx, pero con una interfaz, en mi opinión, más agradecida.

Aunque quizá lo más interesante es que si eres profesor puedes crear una cuenta para utilizar Canvas LMS de forma totalmente gratuita. Eso sí, es una cuenta con funciones bastante limitadas.

Limitaciones

Aunque es de código abierto, Canvas LMS no está concebida para que cualquiera pueda ponerla en marcha en su proyecto. De forma parecida a OpenEdx, Canvas utiliza tecnologías web más complejas que Moodle o Chamilo.

Además, Instructure no libera completamente el código de Canvas. Si lo instalamos por nuestra cuenta, no obtendremos la experiencia completa. Y esto es algo que prácticamente nos obliga a contratarlo a través de distribuidores de Instructure, su empresa creadora.

Ámbitos de aplicación

Canvas LMS se orienta fundamentalmente a en ámbito de la educación superior y escuelas. También y, en menor medida, en empresas.

LearnDash es un plugin (complemento) de WordPress, el CMS (gestor de contenido web) con el que están realizados más del 40% de los sitios web del mundo. Aunque hay otros plugins para convertir WordPress en un LMS, Learndash es el que tiene mayor proyección en la comunidad e-Learning.

Hay que tener en cuenta que este tipo de LMS son una excepción dentro de los LMS open Source, ya que su código no puedes descargarlo de forma gratuita. Has de pagar algún plan que te permita descargar actualizaciones. Sin embargo, una vez descargado, el código es accesible y modificable.

Es importante puntualizar que WordPress no es en sí mismo un LMS, y necesita de la utilización de plugins y/o themes que lo adapten para ser utilizado como tal. Para ampliar información sobre este concepto te invito a leer sobre la descripción de los tipos de LMS independiente y LMS como app o plugins.

Características destacadas

Hace tiempo escribí un artículo sobre algunos motivos para usar WordPress como LMS, en comparación con otros LMS Open Source como Moodle o Chamilo. Entre ellos, destaca el soporte a la herramienta HP5 de creación de contenidos interactivos. Y desde el punto de vista del alumno, la experiencia es mucho más limpia e intuitiva que la de otras plataformas open Source como Moodle.

En concreto, Learndash destaca sobre otros LMS en WordPress por flexibilidad a la hora de preparar cuestionarios y evaluaciones. También por su constructor visual de cursos. Un buen avance desde su versión 3.0.

Limitaciones

Por otro lado, hay que tener en cuenta que los LMS bajo WordPress son especialmente incómodos de manejar en su panel administrativo. Gestores y profesores lo pasarán algo mal hasta acostumbrarse. WordPress se creó para hacer blogs, y eso es algo que se nota a la hora de administrarlo.

Ámbitos de aplicación

Learndash y el resto de LMS en WordPress están sobre todo indicados para para acciones formativas self-paced (auto-guiadas) o en las que no se requiere una excesiva diversidad de actividades didácticas colaborativas.

Mejores plataformas de e-Learning LMS comerciales

La oferta de LMS comerciales está en constante cambio y es muchísimo más amplia que la Open Source. En este terreno encontramos multitud de soluciones que se adaptan a necesidades más específicas que el software open-source.

Normalmente la gente suele confundir "LMS comerciales" con mayor gasto. Pero esto no siempre es así. En función de las características del proyecto de formación, pueden llegar a ser más adecuadas y económicas que las de código abierto. Además, prácticamente todos los LMS comerciales tienen un modelo de pago por uso y normalmente su puesta en marcha es mucho más rápida.

A continuación comento las mejores plataformas de e-learning comerciales, que he elegido por mi experiencia directa, la de mis clientes o por análisis de tendencias actuales:

Empiezo por el LMS Evolcampus, por el uso bastante extensivo que tiene por parte de mis clientes, los cuales me expresan opiniones muy positivas sobre Evolcampus. Además, se adapta a bastantes tipos de proyectos de e-Learning y cuentan con soporte en español.

Características destacadas

La principal ventaja del LMS Evolcampus es su facilidad de uso. La claridad y la automatización de funciones ahorra bastante tiempo, gracias a que cuenta con una curva de aprendizaje muy rápida.

En Evolcampus está todo muy pensado para que lo manejen clientes sin experiencia previa en el manejo de plataformas. Adicionalmente, cuenta con un excelente servicio de soporte que destaca tanto por su rapidez como por su preocupación por atender las necesidades de los usuarios.

Una peculiaridad es la forma de configurar algunos comportamientos como avance, accesos o sistemas de calificación. En Evolcampus se asignan a un grupo de alumnos en vez de a un curso, a diferencia de la mayoría de plataformas, incluido Moodle. Es una característica distintiva que permite reutilizar con bastante facilidad un mismo curso y sus contenidos con condiciones diferentes (Ej: diferentes ediciones, diferentes logos de empresa, etc.).

Un pequeño detalle que en mi trabajo me ha resultado útil, es su herramienta de análisis de los contenidos SCORM. Funciona de un modo parecido a Scorm Cloud, ofreciendo feedback para saber si los contenidos e-Learning están devolviendo los estados correctamente.

Esta plataforma de e-Learning también cuenta con la posibilidad de integrar servicios como Zoom, GoToMeeting, Google Meet, Microsoft Teams y hasta un total de 9 proveedores de videoconferencia para impartir clases en directo.

Además, ofrece mucha facilidad para generar informes muy completos. En general, son muy útiles para cumplir diversos criterios de las administraciones públicas o Departamentos de Formación, L&D, etc. Puedes obtener más información sobre ello en otro artículo dedicado a los mejores LMS que cumplen los requisitos de la FUNDAE.

Limitaciones

En Evolcampus no existen funcionalidades avanzadas para el trabajo colaborativo. Como por ejemplo son la edición de Wikis, glosarios, blogs, etc. Estas y otras características ausentes hacen que no sea la mejor opción para entornos de educación formal (escuelas o universidades). No obstante, sí cuenta con las opciones de comunicación y colaboración esenciales muchos tipos de formación ( foros de debate, mensajería interna e integración de videoconferencia).

Y un aspecto a mejorar es que tiene pocos tipos de actividades y sistemas de evaluación. En concreto, las evaluaciones se limitan a preguntas de opción múltiple o ejercicios de desarrollo (pregunta de redacción). Eso sí, con bastantes opciones y gran facilidad para importarlas de forma masiva.

Ámbitos de aplicación

Evolcampus es un LMS que se adapta necesidades bastante diversas, desde pocos alumnos a miles. Y con un público tan variado como puede ser la formación interna en empresas, academias o centros de formación profesional, consultorías que ofrecen formación bonificada, etc.

Para comprobar si se adapta a vuestro proyecto de e-Learning puedes probar en este enlace una DEMO de la plataforma Evolcampus completamente gratis. Es de agradecer que se hayan esforzado en permitir que se pueda probar al completo sin hacerte perder el tiempo.

TalentLMS es un LMS orientado, sobre todo, a formación interna en empresas. También cuenta con una larga y sólida trayectoria en la industria de las plataformas de eLearning y un enfoque centrado en la facilidad de uso.

Características destacadas

TalentLMS permite inicio de sesión único (single sign-on) con algunas otras plataformas, como es Microsoft Azure , Google WorkSpace o Salesforce. También el uso de automatizaciones con Zapier. Por ello, puede ahorrar bastante trabajo y aportar comodidad en organizaciones que necesiten centralizar los datos de sus empleados.

Además, incluye un sistema de gamificación que, bien usado, puede aportar un plus de motivación. No obstante, hay que tener en cuenta que la gamificación en e-Learning no funciona si nos limitamos sólo a dar puntos y badges.

A lo anterior se une un sistema de automatizaciones. Con él podemos programar acciones relacionadas con la gamificación, como el desbloqueo de cursos según logros. Pero también muchas otras como la matriculación de alumnos en un curso determinado inmediatamente o un tiempo tras su registro en la plataforma.

Por último, incluye un interesante módulo de ecommerce. Permite configurar una página web pública para hacer marketing de nuestros cursos y venderlos mediante los métodos de pago paypal o stripe. Es algo simple y limitado. Pero facilita la venta sin tener que acudir a otras plataformas complementarias.

Limitaciones

Algunas características interesantes de TalentLMS sólo se incluyen en los planes más costosos. En los planes iniciales no se incluye el soporte de inicio de sesión único, utilizar nuestro propio dominio con SSL o las automatizaciones. Esto es importante tenerlo en cuenta porque desvirtúa la flexibilidad de sus planes de precios.

Ámbitos de aplicación

TalentLMS se utiliza fundamentalmente para la formación de empleados y clientes en medianas o grandes empresas. Pero también puede adaptarse bien a otros proyectos de eLearning o Blended Learning de academias o consultoras.

También en TalentLMS puedes crear una cuenta gratuita para probarlo. Al registrarte puedes establecer tu propio subdominio. Y con esta cuenta puedes usar sus funciones más fundamentales con hasta 5 alumnos.

Docebo es una plataforma de e-Learning con gran implantación a nivel mundial en grandes corporaciones. Se comercializa como servicio SaaS de pago por uso. Igual que los dos LMS anteriormente mencionados.

Características destacadas

Las principales características del LMS Docebo están relacionadas con la gestión de talento en el entorno empresarial. Incluye un sistema de gestión de competencias que facilita que los trabajadores tomen cursos adaptados o contenidos externos adaptados a sus objetivos. Si bien, esto es algo que sólo podrán aprovechar de forma adecuada aquellas entidades que tengan un gran número de empleados.

También incluye un interesante sistema de aprendizaje informal, en el que los empleados pueden compartir sus experiencias y conocimientos. Por lo que podríamos afirmar que en Docebo LMS ponen el acento en el llamado "Social Learning".

Lo anterior se enfatiza con la posibilidad de que los trabajadores escojan su propio aprendizaje a través de recursos externos como noticias, charlas, podcasts, etc. y microcursos. Es decir, este LMS tiene características de LXP (Learning eXperience Platform).

Limitaciones

Docebo LMS es bastante más complicada de utilizar que las anteriores opciones. Por ello, el tiempo de puesta en marcha es más elevado. Además, hay que tener en cuenta que su enfoque de aplicación está también exclusivamente centrado en el entorno corporativo.

Blackboard Learn es el LMS de Blackboard, de una de las empresas con más larga trayectoria internacional en el ámbito del software educativo. Su LMS está enfocado sobre todo hacia la educación formal. Desde 2018, está migrando hacia una nueva interfaz de usuario más simple, bautizada como "ultra" (Blackboard Learn Ultra).

Características destacadas

Blackboard Learn pone el acento en los cursos dirigidos por un instructor o profesor. Por ello, herramientas como la agendas, corrección de tareas, listado de asistencia, etc. tienen bastante peso.

Además, incluye 2 herramientas muy distintivas de esta empresa:

Blackboard Collaborate: una potente herramienta para clases virtuales (por videoconferencia).

Blackboard Ally: una herramienta para facilitar la accesibilidad de estudiantes con alguna discapacidad.

Ambas herramientas, también se pueden adquirir por separado para utilizar en LMS como Moodle o Canvas.

Limitaciones

Con el paso del tiempo Blackboard se ha ido centrando cada vez más en la demanda de instituciones gubernamentales. Este modelo de negocio, unido a su sistema de licencias, la convierte en una opción poco flexible y bastante cara para la mayoría de empresas e instituciones pequeñas o medianas.

Schoology es un LMS académico enfocado principalmente al sector k-12 (escuelas de primaria y secundaria). No obstante, también tiene su espacio en otros centros vinculados a la educación formal e incluso en empresas, en menor medida.

Características destacadas

Schoology es un buen LMS para docentes. De forma rápida y sencilla permite armar espacios online (cursos) que nos servirán para apoyar las materias de nuestra escuela. Es muy sencillo agregar actividades, tareas, evaluaciones, foros de discusión, etc. Igualmente, los estudiantes pueden conectarse con un código sin que un administrador los tenga que dar de alta.

En un formato que recuerda a Facebook, incluye funciones sociales que facilitan la interacción entre estudiantes y con el profesor. De forma que en torno al historial de actividades los estudiantes pueden hacer consultas, añadir reacciones, etc.

Además, permite integraciones con otros sistemas, como Google Apps u Office 365. De esta forma, el profesorado puede acceder al LMS con un inicio de sesión único y utilizar en sus clases los contenidos de dichas aplicaciones.

Limitaciones

A pesar de su reconocimiento internacional como LMS en escuelas, hay algunos aspectos importantes en los que Schoology parece no estar avanzando. En especial su usabilidad cada vez deja más que desear. Su interfaz web no es responsive y su panel de administración se torna bastante complejo.

También hay que tener en cuenta que su sencillez hace que el repertorio de actividades propio de la plataforma sea muy limitado. Existen plataformas LMS de reciente creación que se preocupan más de crear entornos más amigables.

Decidirse por un LMS

En la actualización de este artículo he procurado reflejar las mejores plataformas de e-Learning (LMS) actuales. Pero debes tener en cuenta que, aparte de las mencionadas, existen otros LMS, que podrían también ser adecuados para tu proyecto de e-Learning. Sobre todo, en el grupo de plataformas de e-Learning comerciales, donde la oferta es muy amplia.

Seguro que tienes buenos motivos para quitar algún LMS de la lista o incluir otros. O te gustaría opinar y aportar alguna idea para enriquecer este post, así como recibir más información sobre algún aspecto. Si es el caso, ¡No te cortes! Escribe tu idea en los comentarios o contacta conmigo para solicitar una consultoría en e-Learning.

*Benito, B. de. (2006) Diseño y validación de un instrumento de selección de herramientas para entornos virtuales basado en la toma de decisiones multicriterio, Palma de Mallorca, Facultad de Educación, tesis doctoral inédita.

Mario G. Almonte

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Las 5 mejores plataformas (LMS) de elearning

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Selección y análisis resumido de las 5 mejores plataformas LMS de e-Learning Open Source y SaaS. Moodle, Chamilo, WordPress como LMS y dos plataformas comerciales de tendencia alcista.

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La comunicación es algo muy importante en nuestra vida y por ello hay infinidad de extensiones de la misma y lo mas impresionante es que todas las utilizamos a diario sin la comunicación no podríamos existir como sociedad, y que al elaborar este mapa pude ampliar mis conocimientos sobre cada uno de estos temas presentados en el.

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Comunicación telefónico.

Comunicación por mail.

Comunicación por redes sociales.

Comunicación radiofónica.

Comunicación por televisión.

Comunicación cinematográfica.

Comunicación por medio de palabras

Comunicación por texto

Comunicación en equipo

Comunicación con uno mismo

( https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjc15OpncvyAhVzSjABHS1xCeMQFnoECBIQAw&url=http%3A%2F%2Fwww.webgou.uma.es%2Farchivos%2Fcomunicacion.pdf&usg=AOvVaw0PHd9fcgalOGzRUOnJ9Hka )

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¿Cuáles son las características de una plataforma virtual educativa?

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¿Cuáles son las características de una plataforma virtual educativa?

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te ayudan a encontrar información mas rápido o fácilmente, y te ayuda a organizar mejor la información.

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WebCT

Primera clase

carolino

escolología

dmodo

cursoSites By Blackboard

Udemy

RCampus

Twiducate

Moodle

NEO LMS

Café

Mahara

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Tipos de plataformas educativas virtuales

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Tipos de plataformas educativas virtuales

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¿para que se utilizan las plataformas virtuales

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¿para que se utilizan las plataformas virtuales

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Para poder desempeñar su cometido, una plataforma educativa debe de estar compuesta por diferentes herramientas:

LMS (Learning Management System)

LCMS (Learning Content Management System)

Herramientas de comunicación

Herramientas de administración

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¿Qué elementos necesita tener una plataforma educativa para cumplir con su función?

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¿Qué elementos necesita tener una plataforma educativa para cumplir con su función?

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moodle, chamilo, lms el word press, evolcampus, canvas lms.

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moodle, chamilo, lms el word press, evolcampus, canvas lms.

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Las plataformas virtuales, son programas (softwares) orientados a la Internet, se utilizan para el diseño y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la red internacional. Permiten mejorar la comunicación (alumno-docente; alumno-alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo.

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Las plataformas virtuales, son programas (softwares) orientados a la Internet, se utilizan para el diseño y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la red internacional. Permiten mejorar la comunicación (alumno-docente; alumno-alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo.

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Las citaciones en nota son una forma de citas numéricas situadas a pie de página, al final del capítulo, o al final de la obra, que contienen las referencias bibliográficas. A veces estas notas llevan la cita abreviada que remite a la bibliografía al final de la obra.
(https://www.google.com.mx/url?)

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1.Comunicación verbal: Se caracteriza por el uso de las palabras en la interacción entre el emisor y el receptor.
2.Comunicación Oral: Se realiza a través de signos orales o palabras habladas.
3.Comunicación Escrita: Se realiza a través de códigos escritos.
4.Comunicación Colectiva: Ocurre cuando hay más de dos  personas que intercambian mensajes.
5.Comunicación Intrapersonal: Se da cuando una persona se comunica consigo misma.
( https://www.google.com.mx/url?

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son programas que permiten hacer tareas como: organizar contenidos y actividades dentro de un curso online, gestionar las matriculaciones de los alumnos, tener un seguimiento de trabajo durante el curso, resolver dudas y crear espacios de comunicación interactiva, evaluar los avances de los alumnos, estudiantes etc.

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Las plataformas digitales o plataformas virtuales, son espacios en Internet que permiten la ejecución de diversas aplicaciones o programas en un mismo lugar para satisfacer distintas necesidades.

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Las plataformas digitales o plataformas virtuales, son espacios en Internet que permiten la ejecución de diversas aplicaciones o programas en un mismo lugar para satisfacer distintas necesidades.

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además hay otros motivos que hacen la referencia bibliográfica un elementó imprescindible son: dar conocer trabajos previamente publicados que sirven de apoyatura a las informaciones, tesis, teorizas  etc.
(https://www.google.com.mx/url?)

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¿Qué es una plataforma virtual ejemplos?

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¿Qué es una plataforma virtual ejemplos?

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Interactividad, Flexibilidad, Escalabilidad, Estandarización, Usabilidad, Funcionalidad, La ubicuidad

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1.Comunicación verbal
2.Comunicación Oral
3.Comunicación Escrita
4.Comunicación colectiva
5.Comunicación Intrapersonal
( https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi_6bLTnMvyAhXJQjABHQ_vBfEQFnoECBIQAw&url=https%3A%2F%2Fpsicologiaymente.com%2Fsocial%2Ftipos-comunicacion-caracteristicas&usg=AOvVaw2irumK6FJuDd_MyIUd-2dg)

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Una plataforma virtual didáctica es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Son sistemas de gestión de aprendizaje, que permiten distribuir y controlar diversos tipos de contenidos y recursos educativos, utilizando como base un entorno compartido de colaboración.​ 

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Una plataforma virtual didáctica es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Son sistemas de gestión de aprendizaje, que permiten distribuir y controlar diversos tipos de contenidos y recursos educativos, utilizando como base un entorno compartido de colaboración.​ 

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Wikipedia

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Autor Apellido e inicial(es) de los nombre(s)

Año de publicación (entre paréntesis)

Título del trabajo y subtítulo, si hay, separados por dos puntos (en itálicas o negritas)

Edición a partir de la segunda edición, se abrevia con (ed.) (minúsculas y va entre paréntesis)

Lugar de publicación

Editorial

(https://www.google.com.mx/url?)

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software o tecnología soportada permite crear, implementar y desarrollar un programa

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Una referencia bibliográfica es un conjunto de datos (autor, año de publicación, editorial, etc.) que identifican una idea o frase ajena. Se ponen al final de un trabajo académico, en el apartado de bibliografía, y siguen un sistema de citación.
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