# data[].attributes.headline
คำขวัญ  เรื่อง การอนุรักษ์ท้องทะเล

# data[].attributes.subject
คำขวัญ  เรื่อง การอนุรักษ์ท้องทะเล

# data[].attributes.body
คำขวัญ...........

# data[].attributes.headline
เขียนอธิบายเรื่องความรักในวัยเรียน

# data[].attributes.subject
เขียนอธิบายเรื่องความรักในวัยเรียน

# data[].attributes.body
เขียนอธิบายความรักในวัยเรียน💓💓
สำหรับความรักในวัยเรียนนี้ผมถือว่าไม่ใช่เรื่องผิดอะไรแต่แค่ควรอยู่ในกฎระเบียบของโรงเรียนไม่ควรที่จะทำอะไรเกินเลยจนเกินไปให้อยู่ในกาลเทศะให้อยู่ในสายตาของคุณครูทำให้มีศีลธรรมไม่ทำให้ใครหรือโรงเรียนเสียชื่อเสียง
โดยสรุปแล้วความรักในวัยเรียนไม่ใช่เรื่องที่ผิดแต่ควรอยู่ในกรอบและอยู่ในกฎระเบียบของโรงเรียนโดยไม่ทำให้ใครเสียหาย🥰🥰

# data[].attributes.headline
อธิบายเรื่องความรักในวัยเรียนดีหรือไม่อย่างไร?

# data[].attributes.subject
อธิบายเรื่องความรักในวัยเรียนดีหรือไม่อย่างไร?

# data[].attributes.headline
💖การเขียนอธิบาย/ตำชี้แจง💖ความรักในวัยเรียนดีหรือไม่🤔

# data[].attributes.subject
💖การเขียนอธิบาย/ตำชี้แจง💖ความรักในวัยเรียนดีหรือไม่🤔

# data[].attributes.body
ความรักในวัยเรียน
การมีความรักถือเป็นสิ่งที่ดีมาก ถ้าเรานั้นรู้จักที่จะเเยกแยะมันให้ดีว่าอะไรควรหรือไม่ควร โดยเฉพาะในวัยเรียนนั้น สามารถที่จะมีความรักในวัยเรียนได้และไม่ผิด แต่เราต้องรู้ขอบเขตและอยู่ในกรอบการดูแลของผู้ปกครองด้วยเพื่อไม่ให้เรานั้นนอกลู่นอกทาง แต่ความรักไม่ใช่เรื่องสนุกที่ใครจะมีกันก็ได้แต่มันเกิดจากคนสองคนที่มีความรู้สึกดีๆต่อกัน ไม่ใช่เกิดจากการตามเพื่อนเห็นเพื่อนมีแฟนเเล้วเราจึงอยากมี หรือ มีเพราะมันแฟชั่นเพราะนักเรียนชั้นมัธยมในสมัยนี้ มีแฟนกันหมดแล้ว นี่ถือว่าเป็นความคิดที่ผิดมาก😮
" ความรัก " สามารถนิยามได้หลายความหมาย บางคนคิดว่าความรักนั้นคือกำลังใจที่จะทำสิ่งต่างๆ รู้สึกมีกำลังใจ มีความสุข เมื่อได้คุย ได้พบได้เจอกับคนที่เรารัก แต่บางคนคิดว่า " ความรัก " คือการให้ เราสามารถมอบทุกอย่างให้กับคนที่เรารักแม้มันจะเป็นเรื่องที่ผิดและไม่ถูกต้องก็ตาม  บางคนคิดว่า " ความรัก " เป็นสิ่งที่สวยงาม เมื่อได้เห็นได้พบและได้เจอก็จะทำให้เรามีความสุข และเมื่อเราเห็นคนที่เรารักมีความสุขเราก็จะมีความสุขกับเค้าด้วย😊

# data[].attributes.headline
คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.subject
คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
"สิ่งแวดล้อมในนี้
คือมรดกที่ดีของลูกหลาน
ร่วมกันอนุรักษ์พลังงาน
เพื่อโลกและบ้านของเรา"😁😁

# data[].attributes.headline
🌳คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม🌳

# data[].attributes.subject
🌳คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม🌳

# data[].attributes.body
"ปลูกป่าชุมชน ทุกคนรักษา บ้านเราพัฒนา ประชาได้ประโยชน์"🌱

# data[].attributes.headline
อธิบายเรื่อง ความรักในวันเรียนดีหรือไม่อย่างไร

# data[].attributes.subject
อธิบายเรื่อง ความรักในวันเรียนดีหรือไม่อย่างไร

# data[].attributes.body
ถ้าถามว่าความรักในวัยเรียนดียังไงเเต่ละคนก็คิดไม่เหมือนกันเเต่สำหรับหนูเเล้วหนูคิดว่ามันไม่ดีเเต่มันไม่ใช่เรื่องที่ผิดเเต่เเค่ต้องอยู่ในกฎเกณฑ์หนูคิดว่ามันยุ่งยากที่ดูจากที่เพื่อนมีเเล้วคิดว่ามันไม่มีอิสระเป็นของตัวเองต้องมาคิดเยอะว่าเเฟนเราจะไปคุยกับคนอื่นมั้ยจะนอกใจเรามั้ยเพราะฉะนั้นหนูไม่มีดีกว่าหนูมีเเฟนทิพย์มีความสุขกว่า🤪เเฟนทิพย์ก็เหมือนเเฟนเราจริงๆนั่นเเหละเราคอย support เขาตลอดเเละเขาก็เป็นความสุขของเราคอยเป็นกำลังใจของเราทำให้เราตั้งใจเรียนเพื่อเขาเเละเราทำในสิ่งที่เราชอบทำให้เราประสบความสำเร็จตามที่เราฝัน💗🏐🇯🇵

# data[].attributes.headline
ข้อที่ 1 ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.subject
ข้อที่ 1 ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.body
ตอบ

# data[].attributes.headline
ข้อที่ 2 การอ่านจับใจความสำคัญ

# data[].attributes.subject
ข้อที่ 2 การอ่านจับใจความสำคัญ

# data[].attributes.body
ตอบ

# data[].attributes.headline
ใจความสำคัญของ ข้อความที่ 1

# data[].attributes.subject
ใจความสำคัญของ ข้อความที่ 1

# data[].attributes.body
ใจความสำคัญข้อความคือ

# data[].attributes.headline
ใจความสำคัญของ ข้อความที่ 2

# data[].attributes.subject
ใจความสำคัญของ ข้อความที่ 2

# data[].attributes.body
ใจความสำคัญข้อความคือ ......

# data[].attributes.headline
1.ความหมายของการจับใจความและวิธีการ

# data[].attributes.subject
1.ความหมายของการจับใจความและวิธีการ

# data[].attributes.body
หมายถึง การสังเกตส่วนประกอบต่างๆของหนังสือหรือบทความอย่างรวดเร็วเพื่อสามารถกำหนด และทำความเข้าใจโครงเรื่องหรือเนื้อหาทั้งหมดของหนังสือได้ มีวิธีการดังนี้
1) สังเกตของเรื่องส่วนประกอบของเรื่อง เช่น ชื่อเรื่อง คำนำ สารบัญ วัตถุประสงค์ของผู้เขียน เพื่อแสดงถึงแนวทางและจุดประสงค์ของผู้เรียน
2) สังเกตหัวข้อใหญ่และหัวข้อรองที่เป็นใจความสำคัญ ที่ผู้เขียนต้องการสื่อมายังผู้อ่าน

# data[].attributes.headline
อธิบาย/ชี้เเจง 🌹ความรัก🌹ในวัยเรียนดีหรือไม่อย่างไร🤔

# data[].attributes.subject
อธิบาย/ชี้เเจง 🌹ความรัก🌹ในวัยเรียนดีหรือไม่อย่างไร🤔

# data[].attributes.body
🍅ดีเพพราะ มันเป็นแพลตฟอร์มจริงๆที่สร้างการเติบโตมหาศาลของเด็กคนหนึ่งการได้เรียนรู้ที่จะทำให้ตัวเองเป็นที่รักเป็นทักษะสำคัญมากๆที่ใช้ไปจนโต 🍍🍌🍒🥕🌽🌰

# data[].attributes.attachment_link.title
ดาวน์โหลด (18)

# data[].attributes.headline
คำขวัญ เรื่อง การอนุลักษณ์ทองทะเล

# data[].attributes.subject
คำขวัญ เรื่อง การอนุลักษณ์ทองทะเล

# data[].attributes.body
🏔🗻🗻🗻🗻🗻🗻🗻🏔
🏝ทะเลดี ชีวีมีสุข🏝
🏔⛰️⛰️⛰️⛰️⛰️⛰️⛰️🏔

# data[].attributes.attachment_link.title
ดาวน์โหลด (19)

# data[].attributes.headline
ข้อที่1 ความหมายของการอ่านจับใจความ🏔️

# data[].attributes.subject
ข้อที่1 ความหมายของการอ่านจับใจความ🏔️

# data[].attributes.body
🍥การอ่าจับใจความโดยรวม🍥 หมายถึง การสังเกตส่วนประกอบต่างไป ของหนังสือหรือบทความอย่างรวดเร็วเพื่อสามารถกำหนด เเละทำความเข้าใจโครงเรื่องหรือเนื้อหาของทั้งหมดของหนังสือได้ มีวิธีการดังนี้
💎สังเกตส่วนประกอบของเรื่อ เช่น ชื่อเรื่อง คำนำ สารบัญ วัตถุประสงค์ของผู้เขียน เพื่อให้เห็นเเนวทางเเละจุดประสงค์ของผู้เขียน
💎สังเกตหัวข้อใหญ่เเละหัวข้้สังเกตหัวข้ใหญเเละหัวข้อรองที่เป็นใจความสำคัญที่ผู้เขียนต้องการสื่อมายังผู้อ่านสังเกตข้อความที่เป็น

# data[].attributes.attachment_link.title
ดาวน์โหลด (21)

# data[].attributes.headline
ข้อที่2 การอ่านจับใจความสำคัญ🎆

# data[].attributes.subject
ข้อที่2 การอ่านจับใจความสำคัญ🎆

# data[].attributes.body
🦋 การอ่านเป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งต่อการศึกษาหาความรู้ และพัฒนาชีวิต ซึ่งนอกจากจะทำให้เกิด🦀

ความรู้แล้วยังก่อให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน และส่งเสริมให้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ได้แนวคิดใน

การดำเนินชีวิต การอ่านจึงเป็นหัวใจของการศึกษาทุกระดับ และเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้เรื่องต่างๆ

🦋การอ่านที่ดีมีประสิทธิภาพ จะต้องอ่านแล้วจับใจความได้ สรุปสาระสำคัญของเรื่องที่อ่านได้🐠

# data[].attributes.headline
ใจความสำคัญของ ข้อความที่1    💩

# data[].attributes.subject
ใจความสำคัญของ ข้อความที่1    💩

# data[].attributes.body
ในสังคมไทยในปัจจุบันเต็มความเชื่อ
😈มากกว่าความคิด😈

# data[].attributes.headline
ใจความสำคัญ ของข้อความที่2👽

# data[].attributes.subject
ใจความสำคัญ ของข้อความที่2👽

# data[].attributes.body
รู้สึกว่าได้ผ่านการใช้ชีวิตมากพอเเล้ว😢 ที่ยังมีชีวิตเเละทำกิจกรรมต่างไป ได้อยู่บ้างถือเป็น🍀โชคดีเป็นของเเถม🍀 จึงใช้ชีวิตเเละทำกิจกรรมเท่าที่ทำได้ไปเรื่อยๆ อย่างสบายใจ😌

# data[].attributes.attachment_link.title
ดาวน์โหลด (20)

# data[].attributes.headline
2.แนวทางการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.subject
2.แนวทางการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.body
1) พิจารณาชื่อเรื่องแล้วอ่านตั้งแต่ย่อหน้าแรกถึงอหน้าสุดท้าย จะช่วยให้ทราบว่าเรื่องที่อ่านนั้นนำเสนออะไรอย่างกว้างขวาง
2) พิจารณาหาใจความสำคัญทีละย่อหน้า ส่วนใหญ่ใจความสำคัญจะปรากฏอยู่ใน ตำแหน่งต้น ตำแหน่งกลาง
3) เมื่ออ่านจบควรตอบคำถามให้ได้ว่าเป็นเรื่องของใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร ด้วยวิธีใด จากนั้นจึงจับใจความสำคัญเอาไว้

# data[].attributes.headline
📝การอ่านจับใจความและใจความสำคัญ📓

# data[].attributes.subject
📝การอ่านจับใจความและใจความสำคัญ📓

# data[].attributes.body
คือ การอ่านที่มุ่งค้นหาสาระของเรื่องหรือของหนังสือแต่ละเล่มที่เป็นส่วน ใจความสำคัญ และส่วนขยายใจความสำคัญของเรื่อง ใจความสำคัญของเรื่อง คือ ข้อความที่มีสาระคลุมข้อความอื่นๆ ในย่อหน้านั้นหรือเรื่องนั้นทั้งหมด ข้อความอื่นๆ เป็นเพียงส่วนขยายใจความสำคัญเท่านั้น ข้อความหนึ่งหรือตอนหนึ่งจะมีใจความสำคัญที่สุด

# data[].attributes.headline
แผนผังความคิดเรื่อง"เศรษฐกิจพอเพียง"🐃🐤🌱🍀🌾🥬🥦

# data[].attributes.subject
แผนผังความคิดเรื่อง"เศรษฐกิจพอเพียง"🐃🐤🌱🍀🌾🥬🥦

# data[].attributes.body
ที่เลือกภาพนี้เพราะเข้าใจง่ายดูแล้วสบายตา😊😊

# data[].attributes.headline
แผนผังความคิดเรื่อง"ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง"🌱🌱

# data[].attributes.subject
แผนผังความคิดเรื่อง"ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง"🌱🌱

# data[].attributes.headline
คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.subject
คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
“อากาศไร้พิษ ชีวิตรื่นรมย์
ป่าไม้อุดม ฝนพรมทั่วไทย”
🌍🌱🍃🍀

# data[].attributes.headline
2.เเนวทางในการอ่านจับใจความสำคัญ

# data[].attributes.subject
2.เเนวทางในการอ่านจับใจความสำคัญ

# data[].attributes.body
1.ตั้งจุดมุ่งหมายในการอ่านให้ชัดเจน
2.อ่านเรื่องราวอย่างคร่าวๆ พอเข้าใจ และเก็บใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้า
3.เมื่ออ่านจบให้ตั้งคำถามตนเองว่า เรื่องที่อ่าน มีใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร
4.นำสิ่งที่สรุปได้มาเรียบเรียงใจความสำคัญใหม่ด้วยสำนวนของตนเองเพื่อให้เกิดความสละสลวย

# data[].attributes.headline
1.ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.subject
1.ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.body
การอ่านจับใจความ คือ การอ่านเพื่อจับใจความหรือข้อคิด ความคิดสำคัญหลักของข้อความ หรือเรื่องที่อ่าน เป็นข้อความที่คลุมข้อความอื่น ๆ ในย่อหน้าหนึ่ง ๆ ไว้ทั้งหมด มีวิธีการดังนี้

๑. พิจารณาทีละย่อหน้า หาประโยคใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้า
๒. ตัดส่วนที่เป็นรายละเอียดออกได้ เช่น ตัวอย่าง สำนวนโวหาร อุปมาอุปไมย(การเปรียบเทียบ) ตัวเลข สถิติ ตลอดจนคำถามหรือคำพูดของผู้เขียนซึ่งเป็นส่วนขยายใจความสำคัญ
๓. สรุปใจความสำคัญด้วยสำนวนภาษาของตนเอง

# data[].attributes.headline
เเผนผังความคิดเรื่อง “ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง”🌾🍂🌴

# data[].attributes.subject
เเผนผังความคิดเรื่อง “ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง”🌾🍂🌴

# data[].attributes.headline
เด็กหญิงสุธิตา อ้วนสุนำ

# data[].attributes.subject
เด็กหญิงสุธิตา อ้วนสุนำ

# data[].attributes.body
อธิบาย/ชี้แจง เรื่อง ความรักในวัยเรียดีหรือไม่อย่าง
ดี:ทำให้ชีวิตของเราสดใสมากขึ้น ทำให้เราอยากจะตั้งใจเรียนมากขึ้น เขาจะทำให้เราได้เรียนรู้ในสิ่งที่เราอยากรู้หรือสิ่งที่เราควรปรึกษากันและกันหรือสุขศึกษาหน้าทางเพศแล้วอาจจะปรึกษากันได้เพราะฉะนั้นก็ถือว่าถ้าเป็นชีวิตคู่ก็ถือว่าดีเราก็แค่คุยกันไปเรื่อยๆถ้าเรารักจริงเราก็แค่คุยกันให้ชัดเจนมากกว่าเดิมเริ่มเปลี่ยนสถานะจากเพื่อนเป็นแฟนให้เราได้ใกล้ชิดกันมากขึ้นแต่ไม่ต้องห่วงเรื่องงานอาจจะไม่ค้างงานกันเลยก็ได้เพราะฉะนั้นอย่าวิตกกังวลด้านกันมีคู่เพราะมันอาจจะดีสำหรับใครหลายๆคนทำให้ชีวิตเราเปลี่ยนไปครึ่งนึงได้เลยเพราะฉะนั้นเราต้องตัดสินใจของตัวเองว่าเราคิดถูกหรือคิดผิดก่อนที่จะสายเกินไปถ้าเรามั่นใจในตัวกันและกันขอให้เราพยายามช่วยกันทำงานและตั้งใจเรียนไปพร้อมกันหลังจากนั้นชีวิตคู่เราจะดีมากขึ้นกว่าเดิมใครๆหลายคนก็ว่าชีวิตคู่จะทำให้เราไม่ตั้งใจเรียนที่ไหนได้ทำให้เราตั้งใจเรียนมากกว่าเดิมทั้งครูทั้งใครก็ตามกีดกั้นเราขนาดนี้ครูไม่รู้เหตุผลว่านักเรียนต้องการอะไรกูเลยตัดสินใจผิดการที่เราถ่ายรูปคู่กันก็คือบ่บอกชัดเจนว่าเราอยากอยู่ด้วยกันอยากเป็นมากกว่าคำว่าเพื่อน ก็คือแฟนเราทั้งสองคนต่างอยากจับมือกันและเอาอะไรไปด้วยกันทั้งหน้าทั้งหลัง อาจจะมองว่าเราทำอะไรไม่เป็นทางการที่นี่เขายังไม่รู้ตัวตนของเราที่แท้จริงเขากลับมองความสามารถของเราข้ามไปผลสุดท้ายเราทำได้ดีกว่าเขาที่ที่เขาคิดมากกว่าเดิมใครหลายๆคนก็จะมองว่าผู้หญิงคนนี้เราจะทำอะไรได้จะนั่งกอดแฟนกินหรือเปล่าทำงานเป็นหรือเปล่าหาเงินเองเป็นหรือเปล่าที่บ้านมีฐานะอะไรบ้างหรอแต่เขาไม่รู้ว่าเรารักกันด้วยใจไม่ใช่ที่ทานเงินทองเราสามารถจ้างกันแต่พร้อมกันได้ เพราะฉะนั้นกูหรือคนอื่นอย่าเพิ่งด่วนตัดสินใจเรื่องการมีแฟนเพราะฉะนั้นเขาจะสร้างผู้หญิงกับผู้ชายมาทำไมถ้าไม่ให้แต่งงานกันรักกันให้เป็นคู่กันแต่ก็ไม่ให้ว่าชายกับชายเป็นแฟนกันไม่ได้ก็เป็นยังได้อีกทีก็เป็นกันได้แต่แล้วแต่ว่าเราจะเลือกว่าเราจะคบกับใครเราจะทำอะไรกับใครเรารักใครเราอยู่กับเขาแล้วเรามีความสุขเราก็จงเลือกของคนนั้นแหละไม่ใช่เราอยู่ด้วยแล้วไม่มีความสุขเราก็เลยลูกเขาเพราะฐานะเท่านั้นที่เราสามารถสร้างไปพร้อมๆกันได้
น้องอาจจะรู้จักทางด้านครอบครัวของแฟนเราและญาติของเขาจะได้สนิทกับญาติของเราเราก็คิดว่ามันดีนะถ้าทั้ง 2 ฝ่ายได้รู้จักกันหรือฐานะครอบครัวของเขาอาจจะไม่ได้ร่ำรวยเราก็จะไม่ตัดสินใจด้านนั้นเราก็จะรู้ว่าครอบครัวเขามีคนชื่ออะไรบ้างมีกี่คนเราก็จะได้เข้าถึงครอบครัวของเขาเขาอาจจะได้เข้าถึงครอบครัวของเรามากขึ้นเราก็จะได้ทำให้พ่อแม่ของเราทั้งสองคนให้เขาเข้าใจเราทั้งสองคนอาจจะไม่ได้เร็วเกินไปอาจจะไม่ได้ช้าเกินไปแต่เราอย่าพึ่งหมดความมั่นใจในตัวเรากับเขาเพราะเขาอาจจะอยู่กับเราหรือไม่อยู่กับเราขึ้นอยู่ที่เราให้กำลังใจกันและกันเราควรปลอบใจกันและกันเวลาเราย่อท้อเราจะได้มีกำลังใจอย่างทั้งสองเพื่อคู่กันคล้ายๆหลายคนอาจมองเราไม่ดีแต่ทั้งๆที่เขาไม่เคยมองเราตาจุดเริ่มต้นของเราแต่จุดเล็กๆที่แคบๆทำให้เราขยายเติบโตมาด้วยกันทำให้เรามีอนาคตที่ดีมากกว่าเดิมทำให้ครอบครัวมีความสุขเราก็ภูมิใจในตัวของตัวเองและเขามากที่สุด

ดีอย่างไร /ไม่ดีอย่างไร
ข้อดี : จับมือกันเดินไปพร้อมพร้อมกันได้ในแต่ละช่วงที่เรามีทุกข์มีสุขเราก็จะจับมือกันนอกอาจจะอยู่เคียงข้างกันแล้วอาจจะรักกันมากกว่าคนอื่นอาจจะหวานน่าจะมีความสุขแต่ไม่ได้ร่ำรวยเงินทองแต่มันก็ดีที่เราได้เกิดมาคู่กันเพราะฉะนั้นอย่าเพิ่งด่วนตัดสินใจว่าทำไมเราควรมีคู่หรือเปล่าหรือไม่ควรมีเราอยู่เธอๆอย่างเดียวตามคุณลองมีคู่คนเราคุยกับใครสักคนที่เขารักคุณแล้วคุณล่ะเขาควรจะเข้าใจในสิ่งที่ตนเองรู้สึกกับคนอื่นมากกว่าคำว่าเพื่อนเราระยะใช้คำว่าแฟนตื่นเนื้อคู่กันเนื้อคู่กันไม่อาจแคล้วกันภายในชาตินี้เป็นชาติหน้าเกิดมาเราก็ต้องคบกันเหมือนเดิมจะสุขจะทุกข์เราก็จะอยู่ร่วมกัน
ข้อไม่ดี  : เขาทำให้เราเจ็บเราก็ไม่อาจจะคบใครเราอาจจะโดนตัดสินใจว่าอยู่คนเดียวก็มีความสุขได้ไปไหนก็ไปได้แต่อยากรู้ว่าถ้าสมมติเราลองเปิดใจกันมีแฟนแล้วจะรู้สึกมากขึ้นแต่บางคนก็คิดว่าไม่มีดีแล้วมันไม่เสียใจมันไม่ทำให้เรารู้สึกแย่เราอาจจะดูแลครอบครัวไปเราก็ไม่ผิดนะน่าจะมีแฟนหรือไม่มีแฟนก็ชีวิตเราไม่ใช่ชีวิตใคร

# data[].attributes.headline
เเผนผังเรื่อง “เศรษฐกิจพอเพียง”🌾🍂🏞️🌱

# data[].attributes.subject
เเผนผังเรื่อง “เศรษฐกิจพอเพียง”🌾🍂🏞️🌱

# data[].attributes.body
เศรษฐกิจพอเพียง เป็นกรอบแนวคิด ซึ่งมุ่งให้ทุกคนสามารถพึ่งพาตัวเองได้ รวมถึงการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น จนเกิดความยั่งยืน คำว่า พอเพียง คือ การดำเนินชีวิตแบบทางสายกลาง โดยตั้งอยู่บนหลักสำคัญสามประการ คือ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกันที่ดี ความพอประมาณ💓🌾🌱

# data[].attributes.headline
อธิบาย/ชี้เเจง🥀 เรื่อง ความรักในวัยเรียน📝💗

# data[].attributes.subject
อธิบาย/ชี้เเจง🥀 เรื่อง ความรักในวัยเรียน📝💗

# data[].attributes.body
ความรักในวัยเรียน📝💗
การมีความรักถือเป็นสิ่งที่ดีมาก ถ้าเรานั้นรู้จักที่จะเเยกแยะมันให้ดีว่าอะไรควรหรือไม่ควร โดยเฉพาะในวัยเรียนนั้น สามารถที่จะมีความรักในวัยเรียนได้และไม่ผิด แต่เราต้องรู้ขอบเขตและอยู่ในกรอบการดูแลของผู้ปกครองด้วยเพื่อไม่ให้เรานั้นนอกลู่นอกทาง แต่ความรักไม่ใช่เรื่องสนุกที่ใครจะมีกันก็ได้แต่มันเกิดจากคนสองคนที่มีความรู้สึกดีๆต่อกัน ไม่ใช่เกิดจากการตามเพื่อนเห็นเพื่อนมีแฟนเเล้วเราจึงอยากมี หรือ มีเพราะมันแฟชั่นเพราะนักเรียนชั้นมัธยมในสมัยนี้ มีแฟนกันหมดแล้ว นี่ถือว่าเป็นความคิดที่ผิดมาก
" ความรัก " สามารถนิยามได้หลายความหมาย บางคนคิดว่าความรักนั้นคือกำลังใจที่จะทำสิ่งต่างๆ รู้สึกมีกำลังใจ มีความสุข เมื่อได้คุย ได้พบได้เจอกับคนที่เรารัก แต่บางคนคิดว่า " ความรัก " คือการให้ เราสามารถมอบทุกอย่างให้กับคนที่เรารักแม้มันจะเป็นเรื่องที่ผิดและไม่ถูกต้องก็ตาม  บางคนคิดว่า " ความรัก " เป็นสิ่งที่สวยงาม เมื่อได้เห็นได้พบและได้เจอก็จะทำให้เรามีความสุข และเมื่อเราเห็นคนที่เรารักมีความสุขเราก็จะมีความสุขกับเค้าด้วย
แต่ก็ไม่ได้มีทุกคนที่เห็นความรักนั้นเป็นสิ่งสวยงาม บางคนนั้นคิดว่าความรักเป็นสิ่งที่ไร้สาระ น่าเบื่อ น่ารำคาญ  แต่เราก็ไม่สามารถที่จะเปลี่ยนความคิดของคนพวกนั้นได้ ว่า ความรักคือสิ่งที่สวยงาม มีก็ไม่ผิด และยังมีประโยชน์กับเราอีกหลายอย่างมาก เพราะ ความคิดของคนไม่สามารถที่จะเปลี่ยนเเปลงกันได้ และ ความเชื่อของแต่ละคนก็ไม่สามารถที่จะทำให้เชื่อเหมือนกันไป
ข้อดีของความรัก คือ เราจะได้รับประสบการณ์ในการมีความรัก และยังทำให้เรารู้ว่าการมีความรักมันทำให้เรารู้สึกอย่างไร ความรักทำให้เรามีความสุข ไม่เครียด ร่าเริง อารมณ์ดีตลอดเวลา หน้าตาเบิกบาน  และที่สำคัญที่สุดคือ การรักพ่อแม่ ที่คอยห่วงใยคอยดูความสำเร็จของเราอยู่ เราก็ควรที่จะตอบสนองเพื่อไม่ให้ท่านเสียใจ เพราะท่านเป็นคนเลี้ยงดูเรา ส่งให้เราเรียนหนังสือ พ่อกับแม่เคยพูดกับฉันว่า แค่เรียนจบก็ดีใจแล้ว...
ข้อเสียของความรัก คือ ทำให้เราเสียการเรียน (สำหรับบางคน) เพราะ มัวสนใจแต่เรื่องความรักจนไม่สนใจ ไม่ใส่ใจในเรื่องการเรียน เห็นเรื่องความรักนั้นสำคัญกว่าการเรียน และถ้าการเรียนเราไม่ดีมันก็จะส่งผลเสียกับตัวเราเป็นอย่างมาก ความรักในวัยเรียนนั้นเป็นเพียงแค่อารมณ์ชั่ววูบ คือ การที่เราอยากสนุกอยากรู้อยากลอง แต่เมื่อเราโตเป็นผู้ใหญ่แล้ว มันก็จะเป็นความรักที่แท้จริง สามารถศึกษาดูใจกันได้ดี แต่ตอนนี้นั้น เราควรสนใจเรื่องเรียนให้มากกว่า เพราะการที่ทำให้พ่อแม่ภาคภูมิใจในตัวเรานั้น เมื่อเราตั้งอนาคตของเราไว้ถึงไหนเราก็ควรที่จะไปให้ถึงมันนะค้าาา
ผลกระทบที่ตามมาจากความรักในวัยเรียนในทางที่ผิดๆ
ถ้าเราใช้ความรักในทางที่ผิดๆเราก็จะมีปัญหาต่างๆที่เข้ามาในชีวิตเรา อีกทั้งยังทำให้พ่อ-แม่ ครูอาจารย์ และ เพื่อนฝูงเสียใจอีกด้วย  ผลกระทบนั้นมีหลายอย่าง 🥰

# data[].attributes.headline
คำขวัญการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 🌱🌳

# data[].attributes.subject
คำขวัญการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 🌱🌳

# data[].attributes.body
อากาศไร้พิษ ชีวิตรื่นรมย์ ป่าไม้อุดม ฝนพรมทั่วไทย

# data[].attributes.headline
2. การอ่านจับใจความสำคัญ📖🧑‍⚖️

# data[].attributes.subject
2. การอ่านจับใจความสำคัญ📖🧑‍⚖️

# data[].attributes.body
การอ่านจับใจความ คือ การอ่านที่มุ่งค้นหาสาระของเรื่องหรือของหนังสือแต่ละเล่มที่เป็นส่วน ใจความสำคัญ และส่วนขยายใจความสำคัญของเรื่อง ใจความสำคัญของเรื่อง คือ ข้อความที่มีสาระคลุมข้อความอื่นๆ ในย่อหน้านั้นหรือเรื่องนั้นทั้งหมด ข้อความอื่นๆ เป็นเพียงส่วนขยายใจความสำคัญเท่านั้น ข้อความหนึ่งหรือตอนหนึ่งจะมีใจความสำคัญที่สุด...🧑‍⚖️

# data[].attributes.headline
อธิบาย/ชี้เเจง เรื่อง ความรักในวัยเรียนดีหรือไม่อย่างไร😍👩‍🏫

# data[].attributes.subject
อธิบาย/ชี้เเจง เรื่อง ความรักในวัยเรียนดีหรือไม่อย่างไร😍👩‍🏫

# data[].attributes.body
ความรักและการเรียน คือ สมการชีวิตวัยรุ่น แต่พอพูดถึง ‘รักในวัยเรียน’ บ่อยครั้งกลับถูกขีดเส้นเรื่องความไม่เหมาะสม ทั้งจากประสบการณ์ ความเป็นห่วง และกรอบคิดเดิมๆ

หลายบ้านต้องขัดใจกันเพราะพ่อแม่ไม่อยากให้ลูกมีแฟนตั้งแต่ยังเรียนหนังสือ เด็กบางคนยอมทำตามแต่ก็เก็บความคับข้องใจไว้ บางคนทำตามใจตัวเองแต่เลือกปิดบังและกันพ่อแม่ผู้ปกครองออกจากพื้นที่ส่วนตัว ซึ่งนั่นอาจนำเขาไปสู่พื้นที่ที่ไม่ปลอดภัยได้💗💝

# data[].attributes.headline
1 ความหมายของการอ่านจับใจความ📖📖

# data[].attributes.subject
1 ความหมายของการอ่านจับใจความ📖📖

# data[].attributes.body
การอ่านจับใจความสาคัญ หมายถึง การอ่านเพื่อจับใจความหรือข้อคิด ความคิดสาคัญหลักของ ข้อความ หรือเรื่องที่อ่าน เป็นข้อความที่คลุมข้อความอื่น ๆ ในย่อหน้าหนึ่ง ๆ ไว้ทั้งหมด...👍

# data[].attributes.headline
แผนผังความคิด"เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.subject
แผนผังความคิด"เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.headline
แผนผังความคิด"เรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.subject
แผนผังความคิด"เรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.headline
อธิบาย/ชี้แจง เรื่อง ความรักในวัยเรียดีหรือไม่อย่าง

# data[].attributes.subject
อธิบาย/ชี้แจง เรื่อง ความรักในวัยเรียดีหรือไม่อย่าง

# data[].attributes.body
ความรักในวัยเรียนเรื่องน่าห่วงของน้องๆวัยรุ่น

ในวัยเรียนช่วงวัยรุ่นนั้น มักจะเจอกับคนมากมายหลายประเภท มากหน้าหลายตาอยู่เสมอ ทำให้เกิดอาการตกหลุมรักกันได้ง่ายดาย ซึ่งการมี ความรักในวัยเรียน ไม่ใช่สิ่งที่ผิดหรือน่าอายเลย แต่การมีความรักควรที่จะต้องแสดงออกให้ถูกต้อง ซึ่งความรักสำหรับบางคนคือการให้ เราสามารถมอบทุกสิ่งทุกอย่างให้กับคนที่เรารักได้ ความคิดนี้อาจนำไปสู่การให้บางอย่างที่ยังไม่ถึงเวลาอันควร นั่นก็คือ การมีเพศสัมพันธุ์ก่อนวันอันควร ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สมควร แต่ถ้าไม่สามารถห้ามได้แล้วก็ควรที่จะศึกษาการคุมกำเนิดอย่างถูกวิธีไว้ โดยในปัจจุบันในประเทศค่อนข้างที่จะเปิดมากขึ้น ดังนั้นเราควรที่จะรณรงค์ให้ทุกคนพกถุงยางอนามัยไว้ เพื่อป้องกันการท้องก่อนวัยอันควร หากพลาดพลั้งจนเกิดการท้องขึ้นมา อนาคตกลับมาเรียนอาจจะค่อนช้างยากเพราะต้องเลี้ยงลูก แต่ในปัจจุบันมีการเปิดให้มาเรียนได้แล้ว แต่ความรับผิดชอบก็ต้องมากขึ้นด้วย อีกทั้งในวัยเรียนก็ยังไม่มีรายได้จึงคิดว่าการท้องก่อนวัยอันควรไม่สมควรเป็นอย่างยิ่ง จะต้องถึงเวลาที่พร้อม มีหน้าที่การงานที่ดี และมีความรับผิดชอบที่สูงมากๆ เพราะจะเลี้ยงดูและรับผิดชอบชีวิตหนึ่งชีวิตเลย

บางครั้งที่เด็กๆในช่วงวัยรุ่น ยังไม่เข้าใจว่าทำไมผู้ใหญ่จึงต้องห้ามไม่ให้มีเรื่องรักๆใคร่ๆในวัยเรียน เพราะผู้ใหญ่เป็นห่วงว่าเด็กๆอาจจะเสียการเรียนเพราะสนใจแต่เรื่องความรัก จนไม่สนใจการเรียน ความรักในวัยเรียน เป็นเพียงอารมณ์ชั่ววูบ ที่หากทำผิดพลาดไปก็จะส่งผลต่ออนาคตของเด็กๆได้ความรักในวัยเรียนต้องพากันไปในทางที่ดี ช่วยกันเรียน ติวหนังสือให้กันและกัน วางแผนอนาคตที่ดีด้วยกัน ซึ่งเมื่อความรักดี ก็ทำให้อยากไปโรงเรียนทุกวัน ตั้งใจเรียน อารมณ์ดี แค่นี้ก็ทำให้ผู้ใหญ่สบายใจและไว้วางใจได้แล้ว

# data[].attributes.headline
คำขวัญเรื่องการอนุรักษ์ท้องทะเล

# data[].attributes.subject
คำขวัญเรื่องการอนุรักษ์ท้องทะเล

# data[].attributes.headline
1.ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.subject
1.ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.headline
2.แนวทางการอ่านจับใจความสำคัญ

# data[].attributes.subject
2.แนวทางการอ่านจับใจความสำคัญ

# data[].attributes.headline
แผนผังความคิดเรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง☁️🌱🍂

# data[].attributes.subject
แผนผังความคิดเรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง☁️🌱🍂

# data[].attributes.headline
1.อธิบาย/ชี้เเจง🥀 เรื่อง ความรักในวัยเรียน📝💗

# data[].attributes.subject
1.อธิบาย/ชี้เเจง🥀 เรื่อง ความรักในวัยเรียน📝💗

# data[].attributes.body
รักในวัยเรียน...ความรักในวัยเรียน เป็นความรักที่ดี ที่เรามีต่อเพื่อน ๆ ทุกคนตั้งแต่เรียนด้วยกันมา ความรักที่ดีควรจะมีความจริงใจต่อกัน มีน้ำใจ ไม่พาเพื่อนเสีย นอกจากความรักที่มีต่อเพื่อน ๆ แล้ว ก็ยังมีความรักต่อพ่อแม่ คือความจริงใจที่ยิ่งใหญ่ พ่อแม่สามารถเสียสละได้ทุก ๆ อย่าง ไม่ว่าจะเป็นการพักผ่อนยามเราไม่สบาย พ่อแม่ต้องเหนื่อยมากแค่ไหน เราไม่สามารถรู้ได้ แต่เราก็สามารถทดแทนพระคุณของพ่อแม่ได้ ความรักที่มีต่อตัวเอง เราก็ควรตั้งใจเรียน ไม่ทำร้ายตนเองในทางตรงหรือทางอ้อม เพราะอาจทำให้พ่อแม่เสียใจ ความรักของคนบางคนอาจมีความหมายไม่เหมือนกัน แต่สำหรับฉันแล้ว ความรัก คือ ความจริงใจที่มีให้ต่อกันและกันBy...กุ๊กกิ๊กความรักในวัยเรียน มีหลายอย่าง เช่น รักเพื่อน รักกันเป็นกิ๊ก แต่ถ้าให้อธิบายคำว่ารักในวัยเรียน คือ บางคนชอบกันเป็นกิ๊ก ชอบกันเล่น ๆ ซะมากกว่า เพราะเราไม่ได้รักกันไปยาวนาน เพราะเดี๋ยวตอนโต ก็จะได้เจอคนที่ดี ทำงานที่ดี มีครอบครัวที่ดีจึงจะเรียกว่ารักแท้ ถ้าให้หนูเลือกตอนนี้...รักเพื่อนดีกว่า เพราะจะเป็นมิตรที่ยั่งยืน เราควรคบกับเพื่อนทุกคน เพราะเขาจะช่วยเหลือเราได้เหมือนกัน แต่ตอนนี้รักพ่อแม่ และตัวเองดีที่สุดBy...be bear ความรักในวัยเรียนมีทั้งข้อดีและข้อเสีย ไม่จำเป็นต้องเป็นหนุ่มสาว แต่น่าจะเป็นพ่อแม่และเพื่อน ๆ รวมถึงเรื่องเรียนด้วยข้อดี ก็คือ เมื่อเรามีเพื่อนเราก็รักเพื่อน ช่วยเหลือกัน และเป็นมิตรที่ดีต่อกัน เราจะได้ไม่เหงาเพราะมีเพื่อน ๆข้อเสีย เมื่อเราทะเลาะกันมันทำให้รู้สึกไม่ค่อยดี ไม่มีความสุขเพราะต้องนึกถึงแต่เรื่องของเพื่อนที่ทะเลาะกัน เราไม่จำเป็นต้องมีความรักในวัยเรียนตามยุคตามสมัย โดยเฉพาะความรักของหนุ่มสาว สิ่งที่เราควรรักก็คือ ความขยันในการเรียนและรักพ่อแม่มากกว่าBy...ทาคาโอะ ความรักในวัยเรียนมีทั้งข้อดีและข้อเสียข้อเสีย คือ ทำให้เสียการเรียน หรือไม่ก็อาจทำให้พ่อแม่เสียใจ ทำให้เราเสียอนาคตก็ได้ บางทีการที่เรามีความรักในวัยเรียนก็เป็นสิ่งที่ไม่ดีเลยสำหรับเรา เป็นเพียงแค่อารมณ์ชั่ววูบเท่านั้น แต่เมื่อโตแล้วก็จะเป็นความรักที่แท้จริง สามารถศึกษาซึ่งกันและกันได้ แต่ตอนนี้เรื่องที่สำคัญที่สุด คือการเรียน การทำให้พ่อแม่ภูมิใจในตัวเรามากที่สุด เมื่อเราตั้งอนาคตไว้ตรงจุดไหนเราก็ควรที่จะไปให้ถึงข้อดี คือ การที่เราได้รับประสบการณ์ในการมีความรัก และที่สำคัญที่สุดคือ การรักพ่อแม่ ที่คอยห่วงใยคอยดูความสำเร็จของเราอยู่ เราก็ควรที่จะตอบสนองเพื่อไม่ให้ท่านเสียใจ เพราะท่านเป็นคนเลี้ยงดูเรา ส่งให้เราเรียนหนังสือ พ่อกับแม่เคยพูดกับฉันว่า แค่เรียนจบก็ดีใจแล้ว...By...1540400 เสียงเล็ก ๆ จาก...นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 ความรักในวัยเรียน สำหรับฉันแ้ล้ว ฉันว่ามันยังไม่จำเป็นซักเท่าไร แต่ถ้ามีก็ไม่ผิด เพราะวัยนี้เป็นวัยที่อยากรู้อยากลองอยู่แล้ว แต่ก็ควรรักให้ถูกให้เหมาะสม ต้องไม่ให้เสียการเรียน ไม่ใช่ว่าเวลาทุกนาทีต้องให้แฟนหมด ถ้ารักแบบนั้น ฉันว่าอย่ารักกันเลยจะดีกว่าปัญหาในสังคมไทยตอนนี้เราจะเห็นว่ามีคนฆ่าตัวตาย หรือมีการฆาตกรรมกันมาก สาเหตุส่วนใหญ่ก็มาจากความรัก รักแล้วไม่สมหวังเกิดการเครียดแค้น และส่วนมากจะอยู่ในวัยของนักศึกษาคนเราควรจะรักให้เป็น ถ้ารักไม่เป็นก็อาจนำมาซึ่งการสูญเสียได้By...Mr.carTooN ความรักในวัยเรียนอันที่จริงไม่ควรจะมี เพราะยังเด็ก และวุฒิภาวะยังมีไม่มากพอ แต่ถ้ามีความรัก ก็ควรจะมีความรักแบบเพื่อนมากกว่า ที่สำคัญความรักแบบเพื่อน จะอยู่นานกว่าความรักแบบแฟนBy...Parn เป็นคล้าย ๆ Poply Love ความรักที่เกิดในช่วงนี้อาจผ่านไปอย่างรวดเร็ว และอาจไม่ลึกซึ้งเ่ท่ากับวัยทำงาน แต่เด็กเกือบทุกคนที่อยู่ในวัยนี้ ก็ริจะมีความรักแน่นอน ความรักไ่ม่ใช่เรื่องผิด แต่ต้องรักให้ถูก ให้อยู่ในเขตในสายตาผู้ใหญ่ รักไม่ใช่เรื่องที่เสื่อมเสียถ้าเราไม่ทำให้มันเสื่อมเสีย ถ้าเลือกจะรัก ต้องรักให้ถูก ต้องรักให้เป็นBy...เพื่ออะไร สำหรับความรักในวัยเรียนนั้น ฉันคิดว่าทุก ๆ คนต้องมีบ้างแหล่ะ ไม่มากก็น้อย และความรักในวัยเรียนก็แตกต่างกันออกไป เช่น รักเพื่อน รักเพื่อนต่างเพศ รักครอบครัว รักคนรอบข้าง และสุดท้ายรักตนเองความคิดหรือความรักของฉันก็คือ 1.รักตนเอง เพราะถ้ายังไม่รักตนเองแล้วใครจะรักเรา 2. รักครอบครัว 3. รักคนรอบข้าง และสำหรับเพื่อนต่างเพศนั้นฉันคิดว่า มันคงจะเร็วเกินไป ในการที่จะหาใครสักคนมาเป็นแฟน แต่ถ้ารักอยู่ในขอบเขต ไม่เหลวไหล ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน นี่แหล่ะ คือข้อดีของการมีใครสักคน สำหรับข้อเสียอาจเป็นการชวนกันไปหมกมุ่นเกี่ยวกับยาเสพติดและสิ่งที่ไม่ดี ถ้ามีแฟนแล้วชวนกันแย่อย่างนี้อย่ามีเลยดีกว่า ง่ายที่สุดอยู่คนเดียว และสุดท้ายนี้อยากบอกว่าก่อนที่จะไปรักใครเข้าใจใคร ต้องรักตนเองและเข้าใจตนเองซะก่อนBy...124180 ความรักในวัยเรียนเป็นความรักที่ดีสวยงามแค่ตอนแรกที่คบกัน พอมีเรื่องขัดใจกันก็ทะเลาะกันแล้วเลิกกันไป ทำให้เสียการเรียนและหม่นหมอง ทำให้ตัวเองไม่มีค่าข้อดี ความรักในวัยเรียน ควรรักแค่เพื่อนไม่ควรเลยเถิดจากนี้ข้อเสีย ความรักในวัยเรียน อาจทำให้เสียการเรียน เพราะเสียใจเรื่องความรักและทำใจไม่ได้By...Scream3 ความรักในวัยเรียน เป็นเพราะตามวัย วัยรุ่นเป็นวัยที่เริ่มสนใจเพศตรงข้าม หลายคนที่ไม่คิดจริงจังอะไรมาก บางคนเห็นเพื่อนมีแฟนแล้วก็อยากมีบ้างไว้อวดเพื่อน ถ้ามีรักแล้ว..พากันรักเรียนไปด้วยดีที่สุด รักแบบไม่ต้องแสดงออกมานักเพราะมันไม่เหมาะสม และถ้ามีรักแล้วละทิ้งการเรียนนั่นเป็นการทำลายอนาคตของตัวเอง

# data[].attributes.headline
จากคำสอนที่ว่า "ความรักในวัยเรียน เหมือนจุดเทียนกลางสายฝน" มันมักจะมีคำต่อเสมอว่า "ความรักในวัยเรียน เหมือนจุดเทียนกลางสายฝน แต่พวกเราไม่เคยสน เพราะ พวกเราจะกลางร่มแล้วจุดเทียน" อาจจะมองว่าเป็นการต่อคำสอนที่ดื้อดึงเอามากๆ แต่นี่แหละ คือสิ่งที่เราห้ามกันไม่ได้ ห้ามไม่ให้รักใคร ไม่ให้ชอบใครเป็นพิเศษมันทำได้ยากในเมื่อเราไม่อยากให้ใครมาห้ามเรา หรืออยากมีความรักในวัยเรียนได้อย่างอิสระนั้น เราก็ควรทำอะไรที่ไม่เกินเลย ทำอะไรก็คิดหน้าคิดหลังก่อน คิดถึงผลเสียที่จะเกิดขึ้น การให้เกียรติซึ่งกันและกัน และการแบ่งเวลา การแยกแยะสิ่งต่างๆ ฯลฯ ถ้าเราสามารถทำสิ่งเหล่านี้ได้ เราก็คิดว่า คงไม่มีผู้ใหญ่คนไหนหรอก ที่จะมาว่าเราเรื่องความรักในวัยเรียนอ่านต่อได้ที่ https://board.postjung.com/1087148

# data[].attributes.subject
จากคำสอนที่ว่า "ความรักในวัยเรียน เหมือนจุดเทียนกลางสายฝน" มันมักจะมีคำต่อเสมอว่า "ความรักในวัยเรียน เหมือนจุดเทียนกลางสายฝน แต่พวกเราไม่เคยสน เพราะ พวกเราจะกลางร่มแล้วจุดเทียน" อาจจะมองว่าเป็นการต่อคำสอนที่ดื้อดึงเอามากๆ แต่นี่แหละ คือสิ่งที่เราห้ามกันไม่ได้ ห้ามไม่ให้รักใคร ไม่ให้ชอบใครเป็นพิเศษมันทำได้ยากในเมื่อเราไม่อยากให้ใครมาห้ามเรา หรืออยากมีความรักในวัยเรียนได้อย่างอิสระนั้น เราก็ควรทำอะไรที่ไม่เกินเลย ทำอะไรก็คิดหน้าคิดหลังก่อน คิดถึงผลเสียที่จะเกิดขึ้น การให้เกียรติซึ่งกันและกัน และการแบ่งเวลา การแยกแยะสิ่งต่างๆ ฯลฯ ถ้าเราสามารถทำสิ่งเหล่านี้ได้ เราก็คิดว่า คงไม่มีผู้ใหญ่คนไหนหรอก ที่จะมาว่าเราเรื่องความรักในวัยเรียนอ่านต่อได้ที่ https://board.postjung.com/1087148

# data[].attributes.headline
อธิบายความรักในวัยเรียน

# data[].attributes.subject
อธิบายความรักในวัยเรียน

# data[].attributes.body
ความรักในวัยเรียน
การมีความรักถือเป็นสิ่งที่ดีมาก ถ้าเรานั้นรู้จักที่จะเเยกแยะมันให้ดีว่าอะไรควรหรือไม่ควร โดยเฉพาะในวัยเรียนนั้น สามารถที่จะมีความรักในวัยเรียนได้และไม่ผิด แต่เราต้องรู้ขอบเขตและอยู่ในกรอบการดูแลของผู้ปกครองด้วยเพื่อไม่ให้เรานั้นนอกลู่นอกทาง แต่ความรักไม่ใช่เรื่องสนุกที่ใครจะมีกันก็ได้แต่มันเกิดจากคนสองคนที่มีความรู้สึกดีๆต่อกัน ไม่ใช่เกิดจากการตามเพื่อนเห็นเพื่อนมีแฟนเเล้วเราจึงอยากมี หรือ มีเพราะมันแฟชั่นเพราะนักเรียนชั้นมัธยมในสมัยนี้ มีแฟนกันหมดแล้ว นี่ถือว่าเป็นความคิดที่ผิดมาก
" ความรัก " สามารถนิยามได้หลายความหมาย บางคนคิดว่าความรักนั้นคือกำลังใจที่จะทำสิ่งต่างๆ รู้สึกมีกำลังใจ มีความสุข เมื่อได้คุย ได้พบได้เจอกับคนที่เรารัก แต่บางคนคิดว่า " ความรัก " คือการให้ เราสามารถมอบทุกอย่างให้กับคนที่เรารักแม้มันจะเป็นเรื่องที่ผิดและไม่ถูกต้องก็ตาม  บางคนคิดว่า " ความรัก " เป็นสิ่งที่สวยงาม เมื่อได้เห็นได้พบและได้เจอก็จะทำให้เรามีความสุข และเมื่อเราเห็นคนที่เรารักมีความสุขเราก็จะมีความสุขกับเค้าด้วย
แต่ก็ไม่ได้มีทุกคนที่เห็นความรักนั้นเป็นสิ่งสวยงาม บางคนนั้นคิดว่าความรักเป็นสิ่งที่ไร้สาระ น่าเบื่อ น่ารำคาญ  แต่เราก็ไม่สามารถที่จะเปลี่ยนความคิดของคนพวกนั้นได้ ว่า ความรักคือสิ่งที่สวยงาม มีก็ไม่ผิด และยังมีประโยชน์กับเราอีกหลายอย่างมาก เพราะ ความคิดของคนไม่สามารถที่จะเปลี่ยนเเปลงกันได้ และ ความเชื่อของแต่ละคนก็ไม่สามารถที่จะทำให้เชื่อเหมือนกันไป
ข้อดีของความรัก คือ เราจะได้รับประสบการณ์ในการมีความรัก และยังทำให้เรารู้ว่าการมีความรักมันทำให้เรารู้สึกอย่างไร ความรักทำให้เรามีความสุข ไม่เครียด ร่าเริง อารมณ์ดีตลอดเวลา หน้าตาเบิกบาน  และที่สำคัญที่สุดคือ การรักพ่อแม่ ที่คอยห่วงใยคอยดูความสำเร็จของเราอยู่ เราก็ควรที่จะตอบสนองเพื่อไม่ให้ท่านเสียใจ เพราะท่านเป็นคนเลี้ยงดูเรา ส่งให้เราเรียนหนังสือ พ่อกับแม่เคยพูดกับฉันว่า แค่เรียนจบก็ดีใจแล้ว...
ข้อเสียของความรัก คือ ทำให้เราเสียการเรียน (สำหรับบางคน) เพราะ มัวสนใจแต่เรื่องความรักจนไม่สนใจ ไม่ใส่ใจในเรื่องการเรียน เห็นเรื่องความรักนั้นสำคัญกว่าการเรียน และถ้าการเรียนเราไม่ดีมันก็จะส่งผลเสียกับตัวเราเป็นอย่างมาก ความรักในวัยเรียนนั้นเป็นเพียงแค่อารมณ์ชั่ววูบ คือ การที่เราอยากสนุกอยากรู้อยากลอง แต่เมื่อเราโตเป็นผู้ใหญ่แล้ว มันก็จะเป็นความรักที่แท้จริง สามารถศึกษาดูใจกันได้ดี แต่ตอนนี้นั้น เราควรสนใจเรื่องเรียนให้มากกว่า เพราะการที่ทำให้พ่อแม่ภาคภูมิใจในตัวเรานั้น เมื่อเราตั้งอนาคตของเราไว้ถึงไหนเราก็ควรที่จะไปให้ถึงมันนะค้าาา
ผลกระทบที่ตามมาจากความรักในวัยเรียนในทางที่ผิดๆ
ถ้าเราใช้ความรักในทางที่ผิดๆเราก็จะมีปัญหาต่างๆที่เข้ามาในชีวิตเรา อีกทั้งยังทำให้พ่อ-แม่ ครูอาจารย์ และ เพื่อนฝูงเสียใจอีกด้วย  ผลกระทบนั้นมีหลายอย่าง

# data[].attributes.headline
3.ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.subject
3.ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.body
การอ่านจับใจความสาคัญ หมายถึง การอ่านเพื่อจับใจความหรือข้อคิด ความคิดสาคัญหลักของ ข้อความ หรือเรื่องที่อ่าน เป็นข้อความที่คลุมข้อความอื่น ๆ ในย่อหน้าหนึ่ง ๆ ไว้ทั้งหมด

# data[].attributes.headline
2.คำขวัญ การอนุรักษ์พลังงานเเละสิ่งเเวดล้อม

# data[].attributes.subject
2.คำขวัญ การอนุรักษ์พลังงานเเละสิ่งเเวดล้อม

# data[].attributes.attachment_link.title
เกศแก้ว-คงคล้ายรางวัลที่1

# data[].attributes.headline
คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.subject
คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.headline
การอ่านจับใจความการอ่านจับใจความความหมายของการอ่านจับใจความสำคัญ          คือ การอ่านเพื่อจับใจความหรือข้อคิด ความคิดสำคัญหลักของข้อความ หรือเรื่องที่อ่าน เป็นข้อความที่คลุมข้อความอื่น ๆ ในย่อหน้าหนึ่ง ๆ ไว้ทั้งหมด          ใจความสำคัญ  หมายถึง ใจความที่สำคัญ และเด่นที่สุดในย่อหน้า เป็นแก่นของย่อหน้าที่สามารถครอบคลุมเนื้อความในประโยคอื่นๆ ในย่อหน้านั้นหรือประโยคที่สามารถเป็นหัวเรื่องของย่อหน้านั้นได้ ถ้าตัดเนื้อความของประโยคอื่นออกหมด หรือสามารถเป็นใจความหรือประโยคเดี่ยวๆ ได้ โดยไม่ต้องมีประโยคอื่นประกอบ ซึ่งในแต่ละย่อหน้าจะมีประโยคในความสำคัญเพียงประโยคเดียว หรืออย่างมากไม่เกิน  2 ประโยค          ใจความรอง หรือพลความ(พน-ละ-ความ) หมายถึง ใจความ หรือประโยคที่ขยายความประโยคใจความสำคัญ เป็นใจความสนับสนุนใจความสำคัญให้ชัดเจนขึ้น  อาจเป็นการอธิบายให้รายละเอียด ให้คำจำกัดความ ยกตัวอย่าง เปรียบเทียบ หรือแสดงเหตุผลอย่างถี่ถ้วน เพื่อสนับสนุนความคิด ส่วนที่มิใช่ใจความสำคัญ และมิใช่ใจความรอง แต่ช่วยขยายความให้มากขึ้น คือ รายละเอียด หลักการจับใจความสำคัญ          ๑. ตั้งจุดมุ่งหมายในการอ่านให้ชัดเจน          ๒. อ่านเรื่องราวอย่างคร่าวๆ พอเข้าใจ และเก็บใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้า          ๓. เมื่ออ่านจบให้ตั้งคำถามตนเองว่า เรื่องที่อ่าน มีใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร          ๔. นำสิ่งที่สรุปได้มาเรียบเรียงใจความสำคัญใหม่ด้วยสำนวนของตนเองเพื่อให้เกิดความสละสลวยวิธีจับใจความสำคัญ          วิธีการจับใจความมีหลายอย่าง ขึ้นอยู่กับความชอบว่าอย่างไร เช่น การขีดเส้นใต้ การใช้สีต่างๆ กัน แสดงความสำคัญมากน้อยของข้อความ การบันทึกย่อเป็นส่วนหนึ่งของการอ่านจับใจความสำคัญที่ดี แต่ผู้ที่ย่อควรย่อด้วยสำนวนภาษาและสำนวนของตนเองไม่ควรย่อด้วยการตัดเอาข้อความสำคัญมาเรียงต่อกัน เพราะอาจทำให้ผู้อ่านพลาดสาระสำคัญบางตอนไปอันเป็นเหตุให้การตีความผิดพลาดคลาดเคลื่อนได้  วิธีจับใจความสำคัญมีหลักดังนี้          ๑. พิจารณาทีละย่อหน้า หาประโยคใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้า          ๒. ตัดส่วนที่เป็นรายละเอียดออกได้ เช่น ตัวอย่าง สำนวนโวหาร อุปมาอุปไมย(การเปรียบเทียบ) ตัวเลข สถิติ ตลอดจนคำถามหรือคำพูดของผู้เขียนซึ่งเป็นส่วนขยายใจความสำคัญ          ๓. สรุปใจความสำคัญด้วยสำนวนภาษาของตนเองการพิจารณาตำแหน่งใจความสำคัญ          ใจความสำคัญของข้อความในแต่ละย่อหน้าจะปรากฏดังนี้                   ๑.   ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนต้นของย่อหน้า                   ๒.   ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนกลางของย่อหน้า                   ๓.   ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนท้ายของย่อหน้า                   ๔.  ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนต้นและตอนท้ายของย่อหน้า                   ๕.   ผู้อ่านสรุปขึ้นเอง จากการอ่านทั้งย่อหน้า(ในกรณีใจความสำคัญหรือความคิดสำคัญอาจอยู่รวมในความคิดย่อย ๆ โดยไม่มีความคิดที่เป็นประโยคหลัก)

# data[].attributes.subject
การอ่านจับใจความการอ่านจับใจความความหมายของการอ่านจับใจความสำคัญ          คือ การอ่านเพื่อจับใจความหรือข้อคิด ความคิดสำคัญหลักของข้อความ หรือเรื่องที่อ่าน เป็นข้อความที่คลุมข้อความอื่น ๆ ในย่อหน้าหนึ่ง ๆ ไว้ทั้งหมด          ใจความสำคัญ  หมายถึง ใจความที่สำคัญ และเด่นที่สุดในย่อหน้า เป็นแก่นของย่อหน้าที่สามารถครอบคลุมเนื้อความในประโยคอื่นๆ ในย่อหน้านั้นหรือประโยคที่สามารถเป็นหัวเรื่องของย่อหน้านั้นได้ ถ้าตัดเนื้อความของประโยคอื่นออกหมด หรือสามารถเป็นใจความหรือประโยคเดี่ยวๆ ได้ โดยไม่ต้องมีประโยคอื่นประกอบ ซึ่งในแต่ละย่อหน้าจะมีประโยคในความสำคัญเพียงประโยคเดียว หรืออย่างมากไม่เกิน  2 ประโยค          ใจความรอง หรือพลความ(พน-ละ-ความ) หมายถึง ใจความ หรือประโยคที่ขยายความประโยคใจความสำคัญ เป็นใจความสนับสนุนใจความสำคัญให้ชัดเจนขึ้น  อาจเป็นการอธิบายให้รายละเอียด ให้คำจำกัดความ ยกตัวอย่าง เปรียบเทียบ หรือแสดงเหตุผลอย่างถี่ถ้วน เพื่อสนับสนุนความคิด ส่วนที่มิใช่ใจความสำคัญ และมิใช่ใจความรอง แต่ช่วยขยายความให้มากขึ้น คือ รายละเอียด หลักการจับใจความสำคัญ          ๑. ตั้งจุดมุ่งหมายในการอ่านให้ชัดเจน          ๒. อ่านเรื่องราวอย่างคร่าวๆ พอเข้าใจ และเก็บใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้า          ๓. เมื่ออ่านจบให้ตั้งคำถามตนเองว่า เรื่องที่อ่าน มีใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร          ๔. นำสิ่งที่สรุปได้มาเรียบเรียงใจความสำคัญใหม่ด้วยสำนวนของตนเองเพื่อให้เกิดความสละสลวยวิธีจับใจความสำคัญ          วิธีการจับใจความมีหลายอย่าง ขึ้นอยู่กับความชอบว่าอย่างไร เช่น การขีดเส้นใต้ การใช้สีต่างๆ กัน แสดงความสำคัญมากน้อยของข้อความ การบันทึกย่อเป็นส่วนหนึ่งของการอ่านจับใจความสำคัญที่ดี แต่ผู้ที่ย่อควรย่อด้วยสำนวนภาษาและสำนวนของตนเองไม่ควรย่อด้วยการตัดเอาข้อความสำคัญมาเรียงต่อกัน เพราะอาจทำให้ผู้อ่านพลาดสาระสำคัญบางตอนไปอันเป็นเหตุให้การตีความผิดพลาดคลาดเคลื่อนได้  วิธีจับใจความสำคัญมีหลักดังนี้          ๑. พิจารณาทีละย่อหน้า หาประโยคใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้า          ๒. ตัดส่วนที่เป็นรายละเอียดออกได้ เช่น ตัวอย่าง สำนวนโวหาร อุปมาอุปไมย(การเปรียบเทียบ) ตัวเลข สถิติ ตลอดจนคำถามหรือคำพูดของผู้เขียนซึ่งเป็นส่วนขยายใจความสำคัญ          ๓. สรุปใจความสำคัญด้วยสำนวนภาษาของตนเองการพิจารณาตำแหน่งใจความสำคัญ          ใจความสำคัญของข้อความในแต่ละย่อหน้าจะปรากฏดังนี้                   ๑.   ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนต้นของย่อหน้า                   ๒.   ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนกลางของย่อหน้า                   ๓.   ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนท้ายของย่อหน้า                   ๔.  ประโยคใจความสำคัญอยู่ตอนต้นและตอนท้ายของย่อหน้า                   ๕.   ผู้อ่านสรุปขึ้นเอง จากการอ่านทั้งย่อหน้า(ในกรณีใจความสำคัญหรือความคิดสำคัญอาจอยู่รวมในความคิดย่อย ๆ โดยไม่มีความคิดที่เป็นประโยคหลัก)

# data[].attributes.headline
คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.subject
คำขวัญอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.headline
4.การอ่านจับใจความสำคัญ📖🧑‍⚖️

# data[].attributes.subject
4.การอ่านจับใจความสำคัญ📖🧑‍⚖️

# data[].attributes.body
การอ่านจับใจความ คือ การอ่านที่มุ่งค้นหาสาระของเรื่องหรือของหนังสือแต่ละเล่มว่าคืออะไรเป็นการอ่านในระดับต้น  และเป็นพื้นฐานการอ่านระดับสูงต่อไป  ซึ่งแบ่งออกเป็น ๒ ส่วนดังนี้

- ส่วนใจความสำคัญ

-  ส่วนขยายใจความสำคัญของเรื่องหรือส่วนประกอบ  เพื่อให้เรื่องชัดเจนมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
การอ่านจับใจความและใจความสำคัญ

# data[].attributes.subject
การอ่านจับใจความและใจความสำคัญ

# data[].attributes.body
ความหมายของการอ่านจับใจความสำคัญ
คือ การอ่านเพื่อจับใจความหรือข้อคิด ความคิดสำคัญหลักของข้อความ หรือเรื่องที่อ่าน เป็นข้อความที่คลุมข้อความอื่น ๆ ในย่อหน้าหนึ่ง ๆ ไว้ทั้งหมด
ใจความสำคัญ  หมายถึง ใจความที่สำคัญ และเด่นที่สุดในย่อหน้า เป็นแก่นของย่อหน้าที่สามารถครอบคลุมเนื้อความในประโยคอื่นๆ ในย่อหน้านั้นหรือประโยคที่สามารถเป็นหัวเรื่องของย่อหน้านั้นได้ ถ้าตัดเนื้อความของประโยคอื่นออกหมด หรือสามารถเป็นใจความหรือประโยคเดี่ยวๆ ได้ โดยไม่ต้องมีประโยคอื่นประกอบ ซึ่งในแต่ละย่อหน้าจะมีประโยคในความสำคัญเพียงประโยคเดียว หรืออย่างมากไม่เกิน  2 ประโยค
ใจความรอง หรือพลความ(พน-ละ-ความ) หมายถึง ใจความ หรือประโยคที่ขยายความประโยคใจความสำคัญ เป็นใจความสนับสนุนใจความสำคัญให้ชัดเจนขึ้น  อาจเป็นการอธิบายให้รายละเอียด ให้คำจำกัดความ ยกตัวอย่าง เปรียบเทียบ หรือแสดงเหตุผลอย่างถี่ถ้วน เพื่อสนับสนุนความคิด ส่วนที่มิใช่ใจความสำคัญ และมิใช่ใจความรอง แต่ช่วยขยายความให้มากขึ้น คือ รายละเอียด

# data[].attributes.headline
5.แผนผังความคิดเรื่อง"เศรษฐกิจพอเพียง"🐃🐤🌱🍀🌾🥬🥦

# data[].attributes.subject
5.แผนผังความคิดเรื่อง"เศรษฐกิจพอเพียง"🐃🐤🌱🍀🌾🥬🥦

# data[].attributes.body
เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชมีพระราชดำรัสแก่ชาวไทยนับตั้งแต่ พ.ศ. 2517 เป็นต้นมา และถูกพูดถึงอย่างชัดเจนในวันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2540 เพื่อเป็นแนวทางการแก้ไขวิกฤตการณ์ทางการเงินในเอเชีย พ.ศ. 2540 ให้สามารถดำรงอยู่ได้อย่างมั่นคงและยั่งยืนในกระแสโลกาภิวัตน์และความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ

# data[].attributes.headline
6.แผนผังความคิดเรื่อง"ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง"🌱🌱

# data[].attributes.subject
6.แผนผังความคิดเรื่อง"ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง"🌱🌱

# data[].attributes.body
รูปภาพเศรษฐกิจพอเพียง 3 ห่วง 2 เงื่อนไข

3 ห่วง คือทางสายกลาง ประกอบไปด้วย ดังนี้

ห่วงที่ 1 คือ พอประมาณ
หมายถึง พอประมาณในทุกอย่าง ความพอดีไม่มากหรือว่าน้อยจนเกินไปโดยต้องไม่เบียดเบียนตนเอง หรือผู้อื่นให้เดือดร้อน

ห่วงที่ 2 คือ มีเหตุผล
หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพียงนั้น จะต้องเป็นไปอย่างมีเหตุผลโดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนคำนึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการกระทำนั้นๆ อย่างรอบคอบ

ห่วงที่ 3 คือ มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัวเอง
หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงด้านการต่างๆ ที่จะเกิดขึ้นโดยคำนึงถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ต่างๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล

2 เงื่อนไข ตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง ได้แก่

เงื่อนไขที่ 1 เงื่อนไขความรู้
คือ มีความรอบรู้เกี่ยวกับ วิชาการต่างๆที่เกี่ยวข้องอย่างรอบด้าน ความรอบคอบที่จะนำความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการ วางแผน และความระมัดระวังในขั้นตอนปฏิบัติ คุณธรรมประกอบด้วย มีความตระหนักในคุณธรรม มีความซื่อสัตย์สุจริต และมีความอดทน มีความเพียร ใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต

เงื่อนไขที่ 2 เงื่อนไขคุณธรรม
คือ มีความตระหนักในคุณธรรม มีความซื่อสัตย์สุจริตและมีความอดทน มีความเพียร ใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต

นั่นคือสรุปรวบยอดของ เศรษฐกิจพอเพียง สรุปได้เป็น 3 ห่วง 2 เงื่อนไข ดังที่ได้กล่าวมา หลายๆคนอ่านมาจนถึงบรรทัดนี้ แล้วคงกระจ่างกันสักที เกี่ยวกับ เศรษฐกิจพอเพียงแบบ 3 ห่วง 2 เงื่อนไข ดังที่ได้กล่าวไปแล้วนั้น

HealthServ วางแผนและค้นหาแพคเกจบริการ สุขภาพที่เหมาะกับตัวคุณ
Latest stories
โรคไข้เลือดออก ป้องกันไว้ดีกว่า
ชาสมุนไพร จัดเป็นอาหาร ไม่ใช่ยา รักษาโรคไม่ได้ คำเตือนจากอย.
การนอนกรน ต้นเหตุของโรคร้าย
ความสุขวิถีของภูฏานจาก 10 ปัจจัย
ผู้สูงวัยกับฮอร์โมนที่เปลี่ยนไป
เศรษฐกิจพอเพียง : ทำแบบจน กำไรดี Our lost is our gain
นม-น้ำเต้าหู้-ไข่
กลุ่มผู้บริโภครุ่นใหญ่วัยสูงอายุ กลุ่มที่ควรใส่ใจ ที่ไม่ควรมองข้าม
8 เคล็ดลับของคนมีความสุข
SLS vs SLES คืออะไร และความสำคัญต่อความปลอดภัยในเครื่องสำอาง
วิธีแก้ไขปัญหาหนังศีรษะคันและแห้ง ต้นเหตุของการเกิดรังแค
เศรษฐกิจพอเพียง ปรัชญาที่ชี้แนวทางการดำรงชีวิต
HDL กับ LDL เรื่องไขมันดี ไม่ดี ที่ต้องรู้
คำแนะนำเรื่องการป้องกันยุงและแมลงในเด็ก
อยู่กับเบาหวานให้เป็นสุข ถ้ารู้จักกิน

รับคะแนนสะสม Green Bonus ตามยอดซื้อ

ทำไมต้องเป็นสมาชิก?

ข้อมูลบริการ
การสั่งซื้อ
How to pay
How to ship
Member type
Green Bonus
FAQ
GreenShopCafe.com ร้านสินค้าสุขภาพออนไลน์ ภายใต้แนวคิด "สินค้าสุขภาพ ออร์แกนิค ธรรมชาติ ปลอดเคมีอันตราย นวัตกรรม เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม"
จากแบรนด์ดีๆ มากมายหลายหลาก เพื่อเป็นอีกทางเลือกหนึ่งสำหรับผู้บริโภคยุคปัจจุบัน ที่ใส่ใจและเลือกสรรแต่สิ่งดีมีคุณภาพสำหรับตัวเองและครอบครัว

จ่ายผ่านบัตรบนระบบของ KTC ปลอดภัย 100%
GreenShopCafe ใช้ระบบตัดบัตรเครดิต KTC PayGate ของ บริษัท บัตรกรุงไทย จำกัด (มหาชน) (KTC) ได้มาตรฐานและมีความปลอดภัยระดับสากล การระบุข้อมูลบัตรที่จะกระทำบนระบบเซอร์เวอร์ของ KTC PayGate จึงมั่นใจได้ถึงความปลอดภัยสูงสุด และ GreenShopCafe ไม่เก็บเลขบัตรและข้อมูลบัตรเครดิตลูกค้าทั้งสิ้น

Credit Card Accept & Payment Gateway support by KTC PCL
GreenShopCafe.com
592/77 ถ. ลาดปลาเค้า เขตลาดพร้าว กทม. 10230 Tel: 081-696-9454 Line: @greenshopcafe Email: info@greenshopcafe.com Web: greenshopcafe.com Location: แผนที่ Google map
GreenShopCafe Facebook     GreenShopCafe Instagram     GreenShopCafe Youtube ChannelSiteLock
บริการ
วิธีสั่งซื้อ
วิธีชำระเงิน
การจัดส่ง
คะแนนสะสม Green Bonus
บริการ Delivery
นโยบายคืนสินค้า
คำถาม FAQs
วิธีสั่งซื้อผ่านไลน์
ข้อดีการสั่งซื้อผ่านเว็บ
สมาชิกและข่าวสาร
ประเภทสมาชิก
สมัครสมาชิก
สมาชิกเข้าระบบ
ข่าวโปรโมชั่น (Promo news)
รู้จักเรา
ติดต่อ
พันธมิตร/โฆษณา
ลงขาย/แสดงสินค้ากับเรา
โฆษณากับเรา
© กรีนช็อปคาเฟ่ GreenShopCafe.com สงวนลิขสิทธิ์
กรีนช็อปคาเฟ่ ร้านกรีนออนไลน์ จำหน่ายสินค้าสุขภาพ ออแกนิค ปลอดสารพิษ เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
เงื่อนไข (Terms & Conditions) | นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy) | ลิขสิทธิ์ (Copyrights)
Positive SSL

# data[].attributes.headline
การอ่านจับใจความสำคัญ

# data[].attributes.subject
การอ่านจับใจความสำคัญ

# data[].attributes.body
การอ่านจับใจความ คือ การอ่านที่มุ่งค้นหาสาระของเรื่องหรือของหนังสือแต่ละเล่มที่เป็นส่วนใจความสำคัญ และส่วนขยายใจความสำคัญของเรื่อง

# data[].attributes.headline
แผนผังความคิด"เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.subject
แผนผังความคิด"เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.headline
แผนผังความคิด"เรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.subject
แผนผังความคิด"เรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.headline
แผนผังความคิด"เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.subject
แผนผังความคิด"เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง"

# data[].attributes.headline
ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.subject
ความหมายของการอ่านจับใจความ

# data[].attributes.body
ใจความส าคัญ หมายถึง ใจความที่ส าคัญ และเด่นที่สุดในย่อหน้า เป็นแก่นของย่อหน้า ที่
สามารถครอบคลุมเนื้อความในประโยคอื่น ๆ ในย่อหน้านั้นหรือประโยคที่สามารถเป็นหัวเรื่องของ
ย่อหน้านั้นได้ถ้าตัดเนื้อความของประโยคอื่นออกหมด หรือสามารถเป็นใจความหรือประโยคเดี่ยว ๆ ได้
โดยไม่ต้องมีประโยคอื่นประกอบ ซึ่งในแต่ละย่อหน้าจะมีประโยคในความส าคัญเพียงประโยคเดียว หรือ
อย่างมากไม่เกิน ๒ ประโยค
ใจความรอง หรือพลความ (พน-ละ-ความ) หมายถึง ใจความ หรือประโยคที่ขยายความ ประโยค
ใจความส าคัญ เป็นใจความสนับสนุนใจความส าคัญให้ชัดเจนขึ้น อาจเป็นการอธิบายให้รายละเอียด ให้
ค าจ ากัดความ ยกตัวอย่าง เปรียบเทียบ หรือแสดงเหตุผลอย่างถี่ถ้วน เพื่อสนับสนุนความคิด ส่วนที่มิใช่
ใจความส าคัญ และมิใช่ใจความรอง แต่ช่วยขยายความให้มากขึ้น คือ รายละเอียด
การอ่านจับใจความส าคัญ หมายถึง การอ่านเพื่อจับใจความหรือข้อคิด ความคิดส าคัญหลักของ
ข้อความ หรือเรื่องที่อ่าน เป็นข้อความที่คลุมข้อความอื่น ๆ ในย่อหน้าหนึ่ง ๆ ไว้ทั้งหมด

# data[].attributes.headline
แผนผังความคิดเรื่อง

# data[].attributes.subject
แผนผังความคิดเรื่อง

# data[].attributes.headline
อธิบายความรักในวัยเรียน🤍

# data[].attributes.subject
อธิบายความรักในวัยเรียน🤍

# data[].attributes.body
หลายๆคนเคยผ่านหรือเคยมีความรักในวัยเรียนมาบ้าง บางคนอาจจะสมหวังหรือบางคนอาจจะผิดหวังบ้าง ความรักในวัยเรียนก็จะมีมากมาย เช่น รักใน วัยประถม มัธยม และที่สำคัญคือในวัยอุดมศึกษาความรักในวัยเรียนนี้จะอยู่ในช่วงไหนก็สำคัญหมดได้ขึ้นชื่อว่าความรักในวัยเรียน หลายคนอาจจะเปรียบเทียบความรักในวัยเรียนว่าเหมือนจุดเทียนกลางสายฝน เพราะคิดว่าความรักในวัยเรียนนั้นเป็นความรักที่เป็นไปได้ยากหรือเป็นความรักที่ไม่แน่นอน และเป็นสิ่งหลอกหลวง  ผู้ใหญ่หลายท่านคงมองความรักในวัยเรียนเป็นความรักของเด็กๆ และผู้ใหญ่หลายท่านอาจมองข้ามความรักในวัยเรียน ซึ่งความรักในวัยเรียนนี้อาจส่งผลถึงอนาคตข้างหน้าก็ได้ เช่น บางคนที่รักกันตั้งแต่สมัยเรียนมัธยมจนถึงเรียนจบปริญญาแล้วก็แต่งงานกันก็มี หรือบางคนอาจจะมากกว่านั้นก็เป็นได้ แต่ไม่ใช่ว่าความรักในวัยเรียนจะมีแค่ด้านดี แต่ความรักในวัยเรียนอีกด้านหนึ่งอาจจะไม่สวยงามอย่างที่คิดอาจมีทั้งสิ่งที่สวยงามและสิ่งที่เลวร้ายอยู่ด้วยกัน ขึ้นอยู่ที่เราจะเลือกสิ่งไหนก่อนมาใช้ในความรักในวัยเรียนครั้งนั้น ความรักในวัยเรียนนี้มีทั้งผลดีและผลเสีย ผลดีของการมีรักในวัยเรียน คือ อยากทำให้ไปโรงเรียนตั้งใจเรียน อยากทำกิจกรรมเด่นๆรวมถึงมีกำลังใจในการเรียน เป็นต้น แต่ในทางกลับกัน ผลเสียของการมีความรักในวัยเรียน ถ้าคุณผิดหวังในความรักก็จะทำให้ชีวิตในวัยเรียนของคุณเศร้าหมองไปด้วย เช่น ไม่มีสมาธิในการเรียน ไม่มีกำลังใจในการมาเรียน ไม่ตั้งใจเรียน รวมถึงพฤติกรรมต่างๆที่คุณอาจเปลี่ยนแปลงไปในด้านลบจากการผิดหวังในวัยเรียน การที่เรามีความรัก ในวัยเรียนนี้  ก็ไม่ถือว่าเป็นสิ่งที่ผิดเพราะว่าความรักมันเป็นความรู้สึกดีๆที่ไม่สามารถห้ามได้ ถึงอย่างไรก็ตามเราก็ควรที่จะใช้ความรักในวัยเรียนให้มีคุณค่าหรือมีประโยชน์ให้มากที่สุด

# data[].attributes.headline
การอ่านจับใจความสำคัญ ข้อความที่ 1 📖📕

# data[].attributes.subject
การอ่านจับใจความสำคัญ ข้อความที่ 1 📖📕

# data[].attributes.body
การอ่านจับใจความสำคัญของเรื่องใดเรื่องหนึ่ง     ควรเริ่มต้นจากการอ่านจับใจความสำคัญในแต่ละย่อหน้าให้ได้ถูกต้องแม่นยำเสียก่อน เพราะข้อความตอนหนึ่งหรือย่อหน้าหนึ่ง  แม้มีใจความหลายอย่าง แต่จะมีใจความสำคัญที่สุดในย่อหน้านั้นเพียงอย่างเดียว ถ้าเรื่องหนึ่งมีหลายย่อหน้า  ย่อมแสดงว่าจะมีใจความสำคัญหลายประเด็น  เมื่อนำประเด็นสำคัญในแต่ละย่อหน้ามาพิจารณาร่วมกันแล้ว   จะทำให้สามารถจับแก่นเรื่องหรือแนวคิดสำคัญที่สุดของเรื่องทั้งหมดได้ง่ายขึ้น

ใจความสำคัญในแต่ละย่อหน้า ส่วนมากมักอยู่ในประโยคใดประโยคหนึ่ง

# data[].attributes.headline
การอ่านจับใจความสำคัญ ข้อความที่ 2 📖📕

# data[].attributes.subject
การอ่านจับใจความสำคัญ ข้อความที่ 2 📖📕

# data[].attributes.body
คือ การอ่านเพื่อจับใจความหรือข้อคิด ความคิดสำคัญหลักของข้อความ หรือเรื่องที่อ่าน เป็นข้อความที่คลุมข้อความอื่น ๆ ในย่อหน้าหนึ่ง ๆ ไว้ทั้งหมด