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La noción de afección es enteramente diferente de las tan transitadas de ‘vivencia’ o ‘sentimiento’; indica en la filosofía de Spinoza -retomada por Deleuze- la capacidad de todo viviente de afectar y ser afectado.

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Mercedes Sosa - Barro Tal Vez (Official Video)

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Hola a todos, en esta oportunidad, seleccioné la siguiente frase de Fernando, Ulloa: “La capacitación supone siempre una conceptualización de la práctica, la formación gira más en torno a la especulación teórica”. Seleccioné está frase, ya que en este sentido creo que como futuros profesionales, se trata de entender a la práctica clínica no solo desde el psicoanálisis.
Por otro lado, el abordaje con pacientes, debe tener en cuenta el trabajo grupal en un debate con una participación  interdisciplinaria en algunos casos, teniendo en cuenta la importancia del trabajo del psicoanalista en lo que se llama “la numerosidad social”. En este sentido creo que se trata de posicionarse en  no ser “psicoanalistas”, sino de habilitar la  posibilidad de “estar” psicoanalistas en base a lo que cada situación demande, nutriéndonos de distintas experiencias innovadoras en distintos ámbitos, individuales, grupales, familiares, institucionales y sociales, ya que como sujetos, producimos y somos producidos atravesando distintas experiencias. Por último, creo en este sentido que las producciones teóricas no deberían desprenderse de dichas experiencias que nos atraviesan.
Agustina Vetere. Legajo 87868/5

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Hola, elegi esta frase:"A estos forzamientos teórico-clínicos se suma el desaliento que provoca la falta de capacitación en el trabajo con la dimensión inconciente de la grupalidad, la vincularidad y los organizadores fantasmáticos. En suma, cierta cultura de lo inmediatez", lo cual me parece interesante retomar, porque es una cuestion muy interesante para pensar nuestro lugar como futuros profesionales, a lo hora de abordar estos temas. La falta de capacitacion es algo que se ve en muchisimos espacios, reproduciendo la idea de solucionar todo en el momento, ahi y ahora. 

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Hola, elegi esta frase:"A estos forzamientos teórico-clínicos se suma el desaliento que provoca la falta de capacitación en el trabajo con la dimensión inconciente de la grupalidad, la vincularidad y los organizadores fantasmáticos. En suma, cierta cultura de lo inmediatez", lo cual me parece interesante retomar, porque es una cuestion muy interesante para pensar nuestro lugar como futuros profesionales, a lo hora de abordar estos temas. La falta de capacitacion es algo que se ve en muchisimos espacios, reproduciendo la idea de solucionar todo en el momento, ahi y ahora. 

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Candela florentino legajo 100656/

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Buenas!, la frase que elegí es:
"La inclusión del registro de afectaciones corporales ha enriquecido la perspectiva...La noción de afección es enteramente diferente de las tan transitadas de "vivencia" o "sentimiento"; indica en la filosofía de Spinoza -retomada por Deleuze- la capacidad de todo viviente de afectar y ser afectado".

Elegí esta frase porque me lleva a pensar en cómo a lo largo de nuestra carrera dejamos de lado nuestras propias afectaciones, un recurso muy importante a la hora de hacer clínica con un prójimo. El hecho de que en las diversas Materias lo dejemos de lado, generalmente, en los trabajos-entregas que realizamos hablamos del paciente, la organización, etc., pero no de nuestra afectación, eso no queda plasmado en los informes (a excepción de Psicología Institucional). Y en las propias clases siempre son profesor y alumnos sentados, los cuerpos quietos, dejando de lado otras experiencias como el movimiento que, a su vez, si lo hiciéramos, creo que, al prinicipio, nos costaría, nos generaría ciertas afecciones no habituales allí por estar acostumbrados o moldeados por un cierto dispositivo.

Gastón Albanese 00052/2

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Hola! La frase que elegí es: "...en los distintos espacios de la cursada se apunta a formar un psicólogo disponible y a la vez entrenado, abierto a la invención de dispositivos y procedimientos de intervención, que colaboren con procesos colectivos de subjetivación al servicio de expandir la vida, en los diversos modos de existencia que la contemporaneidad permite y al mismo tiempo desvía, deforma y recaptura. El objetivo de las clínicas plurales es abrir nuevos posibles y acompañar el devenir, en cuanto tránsito de lo actual efectuado a lo posible."
Me parece importante el poder estar abierto a nuevas invenciones, nuevas formas de intervenir, el poder escuchar, el poder trabajar en grupo y de manera transdisciplinaria.

Mariana Mila - 99970/4

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Hola! leyendo la fundamentación del programa me detuve en la siguiente frase ¨La clínica que nos interesa experimentar y transmitir aquí es aquella que se produce en las numerosas prácticas de intervención de las que suele participar el psicólogo¨ Leí que una compañera también la tomó asique siguiendo su aporte me parece mencionar la importancia del trabajo interdisciplinario en nuestra profesión, poder involucrarnos no solo con distintos colegas, sino también con otros profesionales como trabajadores sociales, docentes, etc. El campo en el que podemos desempeñar nuestra labor es muy amplio y es importante la interacción y el intercambio con un otrx . Lucia López 100502/8

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Hola! leyendo la fundamentación del programa me detuve en la siguiente frase ¨La clínica que nos interesa experimentar y transmitir aquí es aquella que se produce en las numerosas prácticas de intervención de las que suele participar el psicólogo¨ Leí que una compañera también la tomó asique siguiendo su aporte me parece mencionar la importancia del trabajo interdisciplinario en nuestra profesión, poder involucrarnos no solo con distintos colegas, sino también con otros profesionales como trabajadores sociales, docentes, etc. El campo en el que podemos desempeñar nuestra labor es muy amplio y es importante la interacción y el intercambio con un otrx . Lucia López 100502/8

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Hola a todxs! Espero que anden bien! Yo decidí retomar la siguiente frase de la fundamentación del programa:” Como alternativa a estas corrientes y en el esfuerzo por conceptualizar los múltiples procesos de subjetivación (…) Una de ellas ha sido conmover la presuposición de un sujeto universal, al que se asume uno, origen y fuente y que se postula como modelado de acuerdo con problemáticas y prescripciones epocales, pero en orden secundario”. Mi elección se debe a que pienso es importante tener en cuenta como el contexto histórico y las significaciones simbólicas sociales (entendidas como valores, creencias, normas, etc., prevalentes de una determinada sociedad, y en un espacio-tiempo determinado) contribuyen a la construcción de subjetividades particulares de los individuos, en sus maneras de comprenderse a si mismos, de relacionarse con el mundo externo, como así como de que forma establecerán sus vínculos con el otro. Se puede pensar también como la sociedad también interpela sobre que objetos o a que lugares investimos nuestro deseo (los mecanismos sublimatorios en juego). Vinculándolo un poco con el contexto actual, será importante poder diseñar dispositivos de intervención que interpelen como la situación actual de pandemia ha influido en nuestra vida cotidiana, en cómo nos vinculamos con el otro, en cómo abordar nuestro deseo (pensando en un sujeto de derechos situado en un espacio particular, viendo sus condiciones de salud, socio-económica, situación de vulnerabilidad, etc.); escuchando desde nuestro rol profesional la demanda y las necesidades que presenten los individuos para poder intervenir.

(Nathalie D. Weise – 101669/7)

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Buenas tardes! Elegí la frase que resume la propuesta de la cátedra "aprender clínica haciendo clínica", como una forma de abordar las problemáticas de los grupos no sólo en el pensar sino también en el hacer. Esto se relaciona con el concepto de situación entendido como algo que se construye y constituye en cada caso particular, bajo condiciones singulares de subjetivación. El psicólogo no es un agente exterior que posee un saber específico para cada situación, sino que se posiciona en un lugar entre otros para construir conjuntamente esta situación y así poder intervenir.

Florencia Troncellito 102898/3

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Hola había elegido la frase de Michel Foucault , de perspectiva transdisciplinaria que figura en el programa pero vi que una compañera ya la había compartido, por lo cual  elegí otra del programa que me intereso mucho y con la cual me identifico "La clínica que nos interesa experimentar y transmitir aquí es aquella que se produce en las numerosas prácticas de intervención de las que suele participar el psicólogo" Pienso que poder pensar y en las diferentes prácticas del psicólogo, nos abre la cabeza, nos aporta nuevas formas de ver, escuchar e intervenir, lo cual hace que nuestro proceso de aprendizaje sea mucho más enriquecedor.  Silvia Liñeiro 60714/6                           

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Hola había elegido la frase de Michel Foucault , de perspectiva transdisciplinaria que figura en el programa pero vi que una compañera ya la había compartido, por lo cual  elegí otra del programa que me intereso mucho y con la cual me identifico "La clínica que nos interesa experimentar y transmitir aquí es aquella que se produce en las numerosas prácticas de intervención de las que suele participar el psicólogo" Pienso que poder pensar y en las diferentes prácticas del psicólogo, nos abre la cabeza, nos aporta nuevas formas de ver, escuchar e intervenir, lo cual hace que nuestro proceso de aprendizaje sea mucho más enriquecedor.  Silvia Liñeiro 60714/6                           

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Hola, elegí recortar la siguiente frase: ''el esfuerzo por conceptualizar los múltiples procesos de subjetivación''. En la fundamentación del programa, se expresa la importancia de, por un lado, alejarnos de una posición dualista entre sujeto-grupo e individuo-sociedad y por el otro, dejar de pensar en un sujeto universal.
Considero que es indispensable tener en cuenta esto, en una posible intervención, dado que nos permite pensar en las subjetividades y particularidades de cada sujeto, y a su vez, evitar el reduccionismo de pensar en las categorías de sujeto-grupo aisladamente.

Belio Valentina. 103355/8

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Hola a todxs, elegi la siguiente frase:
La dificultad en la nominación (“autoayuda”, “homogéneos”, de pares, etc.) habla de una transformación de los lazos (que afrontan la constante tensión entre la disolución disgregante y la masificación globalizada) a la vez que un agotamiento de los instrumentos del pensar de los expertos acostumbrados a pensar desde “modelos”. Constatamos que los saberes recortados en forma disciplinaria se muestran insuficientes para dar cuenta de los procesos aludidos; para ello hemos incluido la problematización de la denominada interdisciplina y los efectos en las subjetividades profesionales, que la constitución del equipo calificado como interdisciplinario produce.
Los psicólogos se encuentran a menudo con la necesidad de comprender los dinamismos psicológicos propios y específicos de una institución o de un determinado grupo preformado, sea una organización, una familia, un equipo o un grupo de amigos. Suele pasar que la tarea como psicólogos clínicos, psicoanalistas o psicoterapeutas de diferentes orientaciones se vea obstaculizada o ayudada por estos dinamismos, en un actuar a tientas en la medida que no se tiene la información y formación necesarias.
Lorena Mascia leg.52.170/8

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Hola a todxs!!
elegi la siguiente frase:

“Tal capacitación clínica supone no sólo una revisión de los procedimientos psicoterapéuticos vinculares más frecuentemente usados y los rasgos principales de esos dispositivos, sino especialmente un cierto entrenamiento en la detección de aquellas singularidades que se presentan en la situación en la que se pretende intervenir y que guiarán cierta estrategia”.

Brizuela Mailén

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Hola a todes, para esta ocasión elegí la frase " El perfil profesional del psicólogo se tiene que inscribir menos como experto exterior a la situación que lo convoca y mas en la posición de un agente entre otros en la propia situación, que tiene un oficio en tanto saber hacer"  Podemos pensarlo en la medida que la situación en la cual involucra la intervención del psicólogo, es una situación que se construye y que esta marcada por un corte trasversal que interpela a las subjetividades. Como dice la frase no podemos pensar al perfil profesional como una entidad externa,  ya que la problemática en cuestión se construye de acuerdo a la experiencia. También lo podemos pensar teniendo en cuenta que somos sujetos de la cultura, con contextos que van cambiando y posiciones que se van deconstruyendo.  Por lo tanto el saber hacer del psicólogo tiene que estar atravesado por una subjetividad que permita involucrase en la situación no como externo, si no como parte de esa situación ya que la situación misma es la que condiciona a los sujetos.
Danila lopez
102469/4

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Elegí la frase: "Una perspectiva transdisciplinaria apuesta a la presentación de los no-visibles y en tanto tal, impensables de cada recorte disciplinar". La importancia de esta radica en la utilización de la "caja de herramientas" que nos permiten de-construir, elucidar críticamente, para poder visibilizar lo in-visibilizado en una disciplina.
Suarez Maria Violeta
102619/0

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¡Hola a todxs! Elegí la siguiente frase:

“(...)se vienen produciendo alteraciones radicales respecto de algunas de las certezas teóricas que en su momento constituyeron el fundamento de la psicología como disciplina. Una de ellas ha sido conmover la presuposición de un sujeto universal, al que se asume uno, origen y fuente y que se postula como modelado de acuerdo con problemáticas y prescripciones epocales, pero en orden secundario(...)”

La selección se debe a que me parece muy importante conocer esas “certezas teóricas” que fueron la base de la constitución de la psicología como disciplina, pero que no es algo que va a ser inamovible y que se da de una vez y para siempre, al contrario, la frase demuestra que lxs sujetxs están sumergidos en una época y las problemáticas con las que se va a encontrar también, pero que hay que hacer hincapié en la subjetividad y, además, en lo que se propone como “registro de las afecciones corporales”, porque desde ahí es donde es posible construir la problemática sobre la que será posible intervenir.

Nicoletti, Bianca 101097/1

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Presentación- presencia                                            

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Presentación- presencia                                            

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Hola a todxs! Luego de haber leído la fundamentación del programa, elegí la frase "(...) La noción de situación en la que inscribimos esta afirmación no se refiere a un escenario descripto en exterioridad, que tanto abunda en los relatos sociológicos o psicosociales sino a la concepción de la situación como aquello que sólo puede ser pensado si se la constituye, como condición para poder operar en ella con potencia, bajo condiciones contemporáneas de subjetivación."  Elegí esta frase porque me parece interesante la forma en la que se define a la situación pensándola como algo que se constituye, eso me permite reflexionar acerca de la intervención activa del psicólogo y de la responsabilidad que dicho rol conlleva, entendiendo que cada situación es propia de quien la constituye, es decir, es propia de cada sujetx. Así mismo, la idea de pensarla bajo "condiciones contemporáneas de subjetivación"  me parece sumamente importante entendiendo que la misma depende de cada época o contexto histórico-social, por ende cualquier transformación en el contexto puede atravesarla y transformarla.
Leticia Aquilano 102320/2

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"La capacitación, al pasar por un habitar constituye toda situación clínica y no puede -ni debe pretender hacerlo- abordarla desde afuera, tal como lo inducía la prescripción metodológica propia del positivismo y el cartesianismo. Tal capacitación clínica supone no sólo una revisión de los procedimientos psicoterapéuticos vinculares más frecuentemente usados y los rasgos principales de esos dispositivos, sino especialmente un cierto entrenamiento en la detección de aquellas singularidades que se presentan en la situación en la que se pretende intervenir y que guiarán cierta estrategia. En la brújula de esta detección está el propio registro corporal de sus afecciones."

Pau Marchesi.-

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"El objetivo de las clínicas plurales es abrir nuevos posibles y acompañar el devenir, en cuanto tránsito de lo actual efectuado a lo posible" Ya veremos por qué, y para sumar les dejo este podcast sobre un escrito de Victoria Larrosa a ver que les parece. Andrea. 

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"El objetivo de las clínicas plurales es abrir nuevos posibles y acompañar el devenir, en cuanto tránsito de lo actual efectuado a lo posible" Ya veremos por qué, y para sumar les dejo este podcast sobre un escrito de Victoria Larrosa a ver que les parece. Andrea. 

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Hola! elegí la siguiente frase: "La fundamentación de la perspectiva teórica de este Programa en aportes de pensadores contemporáneos permite concebir al pensamiento inextricablemente unido al acto que hace ser, o al despliegue de una potencia, es decir a una capacidad de hacer" la razón de la elección es porque considero relevante que cada uno de nosotros nos consideremos como futuros profesionales de la salud, pero también y fundamentalmente , como futuros actores sociales, como elementos de cambios sociales explícitos, es decir, tendremos las herramientas y la posibilidad (a partir de la profesión) para adentrarnos e involucrarnos en aquellos espacios cerrados, marginados, olvidados, como por ejemplo, en las instituciones. Entonces, me parece importante que reflexionemos verdaderamente sobre, por ejemplo, qué se pretende con la inclusión del psicólogo en algún proceso legal, si interesa su posibilidad de aporte y cambio social, o si simplemente interesa un servicio de "control" social.

Formoso Sobrado, Melanie. 103165/4

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Hola a todxs! La frase que elegí es: "Entendemos la experiencia que estamos realizando como una oportunidad para inventar procedimientos eficaces para la clínica actual", ya que considero que quienes ejercen esta profesión, como así también quienes estamos formándonos para ello, debemos (re)construir herramientas y procedimientos a la hora de trabajar en los distintos ámbitos en que nos desempeñemos, ya que los contextos, las personas, las significaciones sociales van cambiando constantemente y eso debería llevar a pensarnos y pensar nuestras prácticas de manera crítica, buscando siempre la manera más eficaz de intervenir".

Impemba, Ana Clara
102431/8

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Hola a todxs !  Luego de leer la Fundamentación del Programa, elegí la siguiente frase: "(...) capacitar a los estudiantes en el diseño de estrategias de intervención apropiadas para cada situación que convoque al psicólogo, soslayando suministrar recetas de las diversas tecnologías psicoterapéuticas." Considero a esta frase como una de las muchas que aparecen en tal apartado, como esenciales ya que reflejan lo importante y esencial que es capacitarnos como buenxs futurxs profesionales en un posible campo grupal, sin tener la idea de que solamente deberíamos centrarnos en lo privado, es decir,  "psicologx-paciente" sino que nos permitamos a nosotrxs mismxs abrir nuestro panorama para poder afrontar diferentes ámbitos el día de mañana, sabiendo que podemos intervenir en diferentes dispositivos grupales y tener la misma o mayor "efectividad" que en ámbito del consultorio. Creo firmemente que nuestra capacitación para diseñar diferentes estrategias para poder poner en marcha el día de mañana, a partir de un grupo variado de opciones, nos debe enriquecer de conocimientos como estudiantes y futurxs profesionales de la salud, haciéndonos seres capaces de intervenir en la transformación de las subjetividades dentro de diferentes dispositivos grupales.

Lara Nardi -  99522/1

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Hola, elegí la siguiente frase “Esta asignatura aborda aquel escenario al que Ulloa denominaba de la “numerosidad social”. Allí la dimensión de los cuerpos, del espacio físico, de los movimientos y de lo escénico como constitutivo, son existentes no solo insoslayables sino materia misma de las operaciones” porque la categoría de numerosidad social permite repensar el dispositivo terapéutico individual clásico, en tanto este tiende a reducirse en un encuentro  de intercambio verbal asociativo y “toda provocación transferencial está forzada a transitar por la palabra; lo que no ocurre en los grupos, donde la(s) transferencia(s) transmutan como investidura libidinal directa del otro, compañero, del coordinador, o del terapeuta y pueden devenir ocasión de encuentro”. Retomando lo anteriormente planteado por la compañera, considero que es de gran importancia la categoría de numerosidad social, ya que nos permite pensar nuestra formación también desde la intervención grupal haciendo foco en la subjetividad individual, y no cayendo en una masificación que anula a la misma.

Acosta, Paola Soledad. 102540/4

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Hola!! Elegí la frase "Las contribuciones de Foucault, Deleuze y Guattari sobre la producción de subjetividad, en el pasaje de las sociedad disciplinarias a las sociedades de control, resuelven de otro modo, completamente inédito, ciertas ataduras estructuralistas y resabios sustancialistas que arrastraba tal concepción del grupo operativo, en la medida que lo que cuenta no es lo que es "el grupo" en tanto universal o sustancial, sino lo que lo grupal hace, constituye, deviene." La elegí porque me parece muy importante poder encontrarnos con lo tocante a la intervención grupal, ya que a lo largo de la carrera venimos haciendo foco en una práctica más individual. Y es importante poder saber cómo intervenir clínicamente en un grupo, ya que el grupo deviene nuevas construcciones, se teje una red de concepciones que parten de la subjetividad propia de cada uno pero que se transforman en la grupalidad. Es necesario ver los dinamismos grupales. Por ultimo dejo esta viñeta de nuestra querida Mafalda sobre el trabajo en grupo que me pareció muy acertada.

Alarcón Jimena 98566/0

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Hola! Elegí la frase “La elucidación del problema y los procedimientos de intervención a implementar requieren –para producir una verdadera capacitación- un pliegue reflexivo.”. La razón por la que la elegí  es porque siempre ante toda intervención es necesario pensar lo que se hace y saber lo que se piensa, como explica Castoriadis. Es necesaria la reflexión para llegar a una elucidación crítica, para que desde ahí  se pueda realizar una mejor intervención. A través de esto se abren interrogantes, tanto de los enunciados como de la práctica misma, y a su vez ayuda a pensar los problemas desde otro lado, ayuda a hacer visible lo que tal vez antes no podíamos ver. Gracias a esto es que, como dice la fundamentación, “se permite concebir al despliegue de una potencia”, entendiendo al pensamiento como una operación que se produce. Este criterio va a lograr una mayor capacitación para la intervención en los dispositivos grupales.

Agustín García
100344/2

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Presentación- presencia

Es importante remarcar para iniciar el abordaje de la materia tener en cuenta la idea de una perspectiva “transdisciplinaria” como la caja de herramientas (Michel Foucault) es decir, el  conjunto de nociones y recursos técnicos provenientes de distintos campos de saber que puedan resultar de utilidad y que van enriqueciéndose con diversas prácticas, en las que muestren potencia para operar y hacer con eficacia como parte de la tarea de intervención. Es por ello que creo, en tanto, que al reflexionar sobre la situación de ASPO que hemos atravesado como sociedad y el actual momento de DISPO constituyen el material de pensamiento esencial para pensar diferentes estrategias de abordaje a una problemática particular, ya que en este ultimo tiempo se han tenido que implementar distintos elementos tecnológicos por ejemplo, para poder continuar atendiendo pacientes y esto abrió un nuevo abanico de posibilidades, potenciando aún más, las existentes que permiten seguir operando bajo múltiples condiciones contemporáneas de subjetivación deconstruyendo y construyendo el labor del profesional psicologx.

Jorgelina Roldan.
98653/8

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Hola a todxs! Elegí la frase "la situación como aquello que sólo puede ser pensado si se la constituye, como condición para poder operar en ella con potencia, bajo condiciones contemporáneas de subjetivación".
La elegí porque creo que aplica a una presentación y a muchos aspectos y situaciones de la vida que nos atraviesan de lleno como sujetxs psíquicxs. Creo que esta frase hace especial hincapié en lo interno que cada sujetx posee y cómo eso contribuye a crear situaciones, a pensarlas. No siempre es necesario pensar en un escenario en exterioridad para crear una situación de encuentro por ejemplo. Creo que es muy aplicable a la situación que la pandemia nos ha traído, una nueva forma de encuentro con el otrx que no pasa por el encuentro de los cuerpos, y que de igual forma se constituye como tal. Creo que es esencial poder trabajar y pensar estas nuevas modalidades de encuentro que han venido a transformar nuestras subjetividades para siempre.

Luciana Ríos- 102881/3

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Hola siguiendo lo que presentaron me quedo tambien con la frase de "aprender clinica haciendo clinica" donde la catedra apuesta a capacitar a los estudiantes en el diseño de estrategias de intervención apropiadas para cada situación que convoque al psicólogo, soslayando suministrar recetas de las diversas tecnologías psicoterapéuticas. La noción de situación en la que inscribimos esta afirmación no se refiere a un escenario descripto en exterioridad, que tanto abunda en los relatos sociológicos o psicosociales sino a la concepción de la situación como aquello que sólo puede ser pensado si se la constituye, como condición para poder operar en ella con potencia, bajo condiciones contemporáneas de subjetivación. Me parece muy importante la practica a la hora del llevar a cabo el ejercicio profesional ya que ademas de la teoria nos permite obtener otras herramientas ante determinadas situaciones las cuelas pueden ser pensadas si se las constituye o  partir de esto ver que intervenciones se pueden llevar a cabo en ese contexto de abordaje, tambien me parece de mucha importancia el abordaje interdisciplinario para poder pensar la "situacion"  y constituirla.

Poveda Ariel 96865/0