# data[].attributes.headline
1. Editorial: Observa la imagen y escribe tu opinión acerca del uso de los tipos de energía renovables y no renovables.

# data[].attributes.subject
1. Editorial: Observa la imagen y escribe tu opinión acerca del uso de los tipos de energía renovables y no renovables.

# data[].attributes.body
La fuente de energía renovable se regeneran fácilmente , las fuentes de energía renovables no contaminan al medio ambiente.
Las fuentes de energía no renovable son limitadas ya que no  pueden ser creada de nuevo o fácilmente, esta fuente de energía cuando se usa contamina el ambiente, ya que genera gases.

# data[].attributes.headline
2. Artículo 1: Las manifestaciones de la energía.

# data[].attributes.subject
2. Artículo 1: Las manifestaciones de la energía.

# data[].attributes.body
Energía mecánica:  Esta energía se genera al momento de que un cuerpo se mueve de un lugar a otro.

Energía eléctrica.  Es la energía que llega a casa a través del cableado eléctrico.

Energía química. Es la energía que obtiene por los alimentos que consumimos.

Energía térmica. Es la energía que se obtiene a través del fuego, por medio del calor.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es la energía? - Tipos de energía para niños - Energías renovables y no renovables

# data[].attributes.body
Mi mama dice que ella utiliza diariamente:
Energía mecánica, para limpiar y ordenar la casa.
Energía térmica, para cocinar los alimentos.
Energía eléctrica para ver televisión y los electrodomésticos del hogar.
Energía química de los alimentos que comemos para tener fuerzas.
Energía luminosa a través del sol para iluminar la casa.

# data[].attributes.headline
4. Artículo 2: Beneficios de la energía solar.

# data[].attributes.subject
4. Artículo 2: Beneficios de la energía solar.

# data[].attributes.body
La energía solar es muy importante para las plantas ya que ellas requieren del Sol como fuente de energía, para poder realizar la fotosíntesis y obtener los compuestos orgánicos que necesitan para realizar todas sus funciones vitales.

# data[].attributes.headline
7. “Noticias” Mis aprendizajes del proceso.

# data[].attributes.subject
7. “Noticias” Mis aprendizajes del proceso.

# data[].attributes.body
Responde las siguientes preguntas:

a)¿Qué te gustó de este proceso?
Lo que mas me gusto del proceso fue trabajar en el padlet y dibujar las imágenes para la publicidad.

b)¿Qué dificultades se te presentaron?
la dificultad que se me presento fue grabar el audio.

c)¿Cómo resolviste las dificultades?
Resolví las dificultades con ayuda de mi maestra y mi mamá.