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La profesión del psicólogo en la mayoría de los países hace algunos años se ha asentado y consolidado porque ha demostrado su valía para mejorar la vida de las personas y esto se fundamenta en gran parte por su capacidad para modificar la vida de las personas en procedimientos y estrategias de intervención.

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Los intentos de controlar el comportamiento de las personas se pierden en el origen de los tiempos desde los rituales y dictados religiosos hasta los códigos legales o morales pasando por intervenciones bélicas o el uso de la fuerza con medidas coercitivas.

Implicando así el paso de muchos psicólogos que a través de sus obras y experimentos nos relatan cómo fue el surgimiento y sus desarrollos iniciales.

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Los desarrollos de las leyes del condicionamiento clásico por Pavlov la formulación de la ley del efecto de Thorndike, señalando como fecha de referencia el año 1896 en que esté defiende su tesis doctoral y comienzan los trabajos de Pavlov.

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Se destaca el trabajo de Watson y Rayner en 1920, al inducir experimentalmente una fobia a un niño (el caso del pequeño Albert) y demuestran que el miedo se puede adquirir por medio de un proceso de condicionamiento clásico

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A cien años de la publicación del experimento del pequeño Albert, conviene retomar el papel de la coautora Rosalie Rayner, con quien Watson también publicó acerca de la crianza infantil. Cabe mencionar que un año después del experimento, en 1921, Rayner y Watson, contraen matrimonio, lo que ocasiona una ola de rumores y provoca que la Universidad Johns Hopkins expulse a Watson y se le retiren muchos reconocimientos. Rayner, por su parte, pasó de ser la investigadora y autora de artículos a ser la esposa de Watson, recibiendo denominaciones como la mujer detrás de un gran hombre, su conejillo de indias, etc. (Harris, 2014).

Película de archivo que presenta el experimento del pequeño Albert.

A lo anterior se suma que Watson no reconocía el potencial o las contribuciones de las mujeres en la academia (Hannush, 1987), con el argumento de que ellas nunca habían sido entrenadas en las habilidades que aseguran el éxito en carreras altamente competitivas (Harris, 2014). A pesar de esto, Rayner, publica, en 1930 en el magazine Parents, un artículo en solitario titulado I am the Mother of a Behaviorist's Sons en el que postula su percepción frente a la maternidad, el matrimonio y el rol de la mujer en la sociedad, temas que en ese momento se dirigían a lo doméstico en la mayoría de las ocasiones. Rosalie cuestionó estas apreciaciones, dejando de lado muchos prejuicios que en ese momento histórico se mantenían en torno a la mujer, como su supuesta inferioridad mental y su única vinculación a lo doméstico-emocional-maternal (Garcia, 2010). Precisamente esta invisibilización hizo que sus postulados fueran pocos y no se desarrollarán de la mejor manera debido al poco apoyo recibido, aun así, su presencia en la disciplina ayudó a que se postularan alternativas a las creencias y mitos mencionados.

Motivos como los anteriores explican que que hoy en día, se encuentren pocos manuales de historia de la psicología que incluyan nombres de mujeres entre sus páginas, y si se encuentran a veces son irreconocibles o están ocultos bajo iniciales, como nombres de ayudantes de "categoría inferior", o bien bajo apellidos que se duplican dando a entender la autoría de un matrimonio donde sólo se termina reconociendo la parte masculina (Garcia, 2010). Esta situación no se presentó únicamente en el caso de Rosalie; en la época también hubo diferentes autoras pioneras que contribuían teóricamente a la psicología y a su vez su presencia en la disciplina incomodaba muchos de los mitos y prejuicios sexistas del momento que permeaban incluso a la academia, esto debido a que el modelo universitario de las principales instituciones estadounidenses de mediados del siglo XIX estaba diseñado exclusivamente para varones (Román, 2007), es decir, que esas creencias estaban tan presentes, que generaban consecuencias directas en el ejercicio de las mujeres en la academia. Este reconocimiento es el primer paso para reescribir la historia, teniendo en cuenta cada avance que hizo la psicología hasta el día de hoy.

A propósito de estos temas, mañana miércoles 28 de octubre, a las 3:00 p.m. hora de Colombia, se presentará la exposición Rosalie Rayner: la historia invisibilizada del experimento del pequeño Albert, por Jairo Rozo, Laura Bayona, Andrés Cortés (Fundación Universitaria Los Libertadores) y Andrés Pérez (Universidad del Rosario). Esta presentación hace parte de la programación del Seminario de Estudios Históricos y Sociales de los Saberes Psi, al que puede accederse el día y la hora indicada por medio de este enlace.

Rosalie Rayner
(1898-1935)

Referencias
García, S. (2010). El olvido de las mujeres pioneras en psicolgía. Revista de la historia de la psicología, 31 (4) pp. 9-22

Harris, B. (2014). Rosalie Rayner, feminist?. Revista de Historia de la Psicología, 35 (1) pp. 61-70

Hannush, M. J. (1987). John. B. Watson remembered: An interview with James B. Watson. Journal of the History of the Behavioral Sciences, 23 (1), 137-151.

Román, R. (2007). Psicología y feminismo: Historia olvidada de mujeres pioneras en psicología. Estudios sociales, 15(30), 207-213.

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Rosalie Rayner: la historia invisibilizada del experimento del pequeño Albert

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Por Jairo Rozo, Laura Bayona, Andrés Cortés (Fundación Universitaria Los Libertadores) y Andrés Pérez (Universidad del Rosario) A cien años de la publicación del experimento del pequeño Albert, conviene retomar el papel de la coautora Rosalie Rayner, con quien Watson también publicó acerca de la crianza infantil.

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El de Jones, supone un avance mayor al conseguir reducir la fobia a los conejos de un niño mediante la técnica de condicionamiento directo, la cual consiste en la presentación gradual del animal junto a la comida del niño para inducir un estado placentero contrario al miedo.

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Desensibilizacion sistemática - aplicación e historia

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El de Mowrer y Mowrer cuyo método de la alarma (Pipi-stop) para el tratamiento de la enuresis sigue utilizándose en la actualidad.

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Dimpo. Pipi stop. Un método para acabar con la enuresis nocturna

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Surgimiento y desarrollos iniciales 1938-1958

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Surgimiento y desarrollos iniciales 1938-1958

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El desarrollo de las teorías neoconductistas del aprendizaje: Hull, Guthrie, Mowrer, Skinner y Tolman, supone la formulación de las leyes específicas del comportamiento sobre las cuales hacen las directrices de intervención.

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Un hito importante es el trabajo de Eysenck ya que señala que la cruda realidad la efectividad de las psicoterapias en el tratamiento de la neurosis

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Sudáfrica. Alrededor de Wolpe, Rachman y Lazarus se desarrollan tratamientos para los trastornos fóbicos y otros problemas de ansiedad, cabe destacar la especial mención es el desarrollo de la desensibilización sistemática por Wolpe en 1958.

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Esta etapa también puede denominarse etapa de fundamentación teórica. En los momentos iniciales se abren pasó en el mercado de la atención a la salud mental. Se puede considerar que se extiende hasta la consolidación como alternativa terapéutica, y se puede estimar que se logra hacia el año 1970.

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Comienza a modificarse la caracterización de la TMC de tratamientos alternativos por algo de rigor metodológico en la evaluación de la eficacia de los tratamientos.

El aluvión de técnicas desarrolladas en este periodo es elevado cómo inoculación de estrés, terapia racional emotiva, reconstructiva emotiva, terapia cognitiva de Beck entre otras.

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Etapa de reconceptualización 1990- actualidad 

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Etapa de reconceptualización 1990- actualidad 

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La expansión de la etapa anterior ha permitido abordar un amplio número de áreas de intervención.
Esta etapa también está caracterizada por la mayor importancia que se va dando al contexto ambiental, por la insistencia en la autonomía personal, por la preocupación por la generalización de los resultados obtenidos en ambientes protegidos a los ambientes habituales, por la prevención en las recaídas y por la insistencia en colaboración con otros profesionales.

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Encinas, L. F. J. (2008). Técnicas de modificación de conducta (Psicología) (edición ed.). Ediciones Pirámide.
Desensibilización sistemática. (2014, 1 abril). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=DyqGGRQJ39M&t=2s
Dimpo. Pipi stop. Un método para acabar con la enuresis nocturna. (2016, 3 agosto). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=MjgK3eKvx74&t=1s
Desensibilizacion sistemática - aplicación e historia. (2019, 25 octubre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=-pA4uph_Lx0

R. (2020, 27 octubre). Rosalie Rayner: la historia invisibilizada del experimento del pequeño Albert. RIPeHP. https://ripehp.com/2020/10/27/rosalie-rayner-la-historia-invisibilizada-del-experimento-del-pequeno-albert/