# data[].attributes.body
1.도전하는 사람

성찰하는 사람
이유:나의 강점과 약점을 알아서 발전하기 위해 더 좋은 선택을 하기 위함입니다.

2.비판적 사고 기능

조직기능
이유:시간을 효율적으로 관리하기 위함입니다.

3.자기주도적인 선택을 하는 사람이 되기 위해 학습하고 ib프로그램에 적극적으로 참여하고 나에게 필요한 학습자상과 ATL skill을 가질수있게 노력하겠습니다.

# data[].attributes.body
1우리는 비판적이고 창의적인 사고를 하고 합리적이고 윤리적인 결정을 나립니다

2우리는 우리 자신을 믿고 새로운 것에 항상 도전합니다

# data[].attributes.body
1. 나와 비슷한 학습자상: 균형감있는 사람
저는 '도전하는 사람'이 되고 싶습니다. 왜냐하면 도전을 해서 새로운 것을 얻을 수 있기 때문입니다.
2. ATL Skills
-내가 잘 사용하는 ATL: 협업기능
-정서기능: 왜냐하면 자신의 마음 상태를 관리해서 차분해 지고 싶어서 입니다.
3. 나는 IB 수업을 통해 많은 것을 배우고 익혀서 발전할 것이다. 그리고 올해 공부를 많이 하고 자기 관리, 도전하는 사람 등이 되기 위해 실천하고 약속들을 지킬 것이다.

# data[].attributes.body
•생각하는 사람
•도전하는 사람
:왜냐하면 수업을 통해 많은 도전을 하고싶기 때문입니다

•정서 기능
•소통 기능
:여러 사람들과 소통을 잘 못하고 정보를 공유하는 방법을 잘 모르고 그걸 알려면 소통기능이 저에게 필요할것 같습니다

•IB수업이라는걸 자세한건 잘 몰랐는데 어떤 활동 들을할건지 무엇을할건지 선생님이 잘 알려주셔서 IB수업이라는걸 알게되었습니다 앞으로IB수업을
성실하고 적극적으로 참여하기로 가짐합니다!

# data[].attributes.body
1.
•나와 비슷한 학습자상은 "열린 마음을 가진 사람"이다
•내가 수업을 통해 도달하고싶은 학습자상은 "도전하는 사람"이며 나는 나 자신을 믿을 순 있지만 그 자신을 믿고 새로운 것에 도전해보는것에 어려움을 느끼고 항상 원래 하던 선택을 하기 때문에 나는 이 학습자상을 도달하고싶다.
2.
•사회성/정서/정보활용/미디어 활용/소통
•내가 필요한 스킬은 "비판적 사고 기능"이다 문제와 다른사람의 아이디어가 실용성 있지 않아도 무르게 말하기 때문에 문제를 조금 더 냉정하고 비판적인 시선으로 바라보는 스킬이 필요하다.
3. IB 수업을 통해 나의 학습자 길을 찾아가고 싶으며 위에 적은 두 가지의 학습자상과 스킬 말고도 다양한 학습자상과 스킬을 얻을 수 있도록 노력하겠다.

# data[].attributes.body
1. 도전하는사람

지식이 풍부한 사람
수업을 하면서 지식을 늘리고 싶기 때문입니다

2. 창의적 사고 기능
협업 기능

조직기능
계획을 잘 짜고 계획에 맞게 하는것이 어려워서 조직기능이 필요하다고 생각합니다

3. IB 수업을 초등학교에서도 했었는데 중학교에서는 어떤것을 배울지 궁금하고 중학교 수업에서 초등학교에서 배웠던 것 보다 더 많이 알 수 있게 노력하겠습니다

# data[].attributes.body
1. IB Learner Profile

나와 비슷한 학습자상 찾기

수업을 통해 도달하고 싶은 학습자상과 이유 적기

2. ATL Skills

내가 학습에 잘 사용하는 ATL Skill 적기(한 개 이상)

필요한 ATL Skill과 이유 적기

3. IB 수업을 통해 기대되는 점 및 올해의 각오를 적어주세요

# data[].attributes.body
1.IB Learner Profile
도전하는사람

# data[].attributes.body
1생각하는 사람:사람이 생각을 해야지
생각하는사람이되고싶다

2도전하는사람 해보지도 않고
할수없다고하지마라

3성찰하는사럄
선생님말씀에집중하자
상대방의말을잘듣자
친구들의 먈도 귀귀우려 듣자

# data[].attributes.body
1-도전하는사람
생각하는사람: 생각이필요해서
2-창의적사고기능
정보활용능력기능
3-앞으로야구도도전하는생각으로
하고생각도하고정보찾기도잘하자
화이팅

# data[].attributes.body
1. 나와 비슷한 학습자상은 생각하는 사람같다. 이유는 일이 있을때 올바른 선택을 해서 생각하는 사람같다.

가고 싶은 학습자상은 도전하는 사람같다. 이유는 자신감이 별로 없고, 잘 포기하기 때문에 도전하는 사람이 되고 싶다

2.내가 가지고 있는 기능은 조직기능같다. 이유는 시간을 잘지키고 계획적으로 하기때문에 조직기능같다.

내가 가지고 싶은 기능은 정서기능같다. 이유는 화를 잘 내고 지쳐못하기 때문에  정서기능을 가지고 싶다

3.이제 중학교에서 이학습자상과 기능을 가지려고 노력한다. 어렵지만 공부와 할일을 열심히 하고, 도전할 것이다. 안좋은 것은 줄이고, 좋은 것은 늘릴 것이고, 건강을 챙기며 씩씩하게 살 것이다.

# data[].attributes.body
1. 나와 비슷한 학습자상은 '질문하고 탐구하는 사람' 같다.
2. 나는 '지식이 풍부한 사람'이 되고 싶다. 왜냐하면 지식이 많으면 그만큼 긴급하거나 중요한 여러 상황에서 대처하기 쉽기 때문에 지식이 풍부한 사람이 되고 싶다.
3. 내가 학습에 잘 사용하는 ATL은 '비판적 사고기능' 이다.
4. 내가 필요한 ATL은 성찰기능이다. 왜냐하면 나 스스로를 돌아보고 내가 어렵거나 틀린 문제들을 다시 확인하고 보완할 수 있기 때문이다.
5. IB 수업의 자기주도적 학습이 내가 스스로 공부할 수 있는 능력을 올리기 때문에 기대되고 IB 수업으로 내가 더 성장했으면 좋겠다.

# data[].attributes.body
1
열린 마음을 가진 사람
• 성찰하는 사람
이유:나의 강점을 높이고 약점은 보환하는 법을 알게하여 나를 더 유리하게 만들고 싶다
• 도전하는 사람
이유:언제든지 도전할 준비가 돼여있고
실패를 두려워하지 않고 싶다

2
자기관리-정서 기능
• 사고-창의적 사고 기능
이유:새로운 아이디어를 생각하고 그걸 행동으로 표현한다는 것이 즐겁고 기쁠것 같다

3
기대 돼는 점
IB 수업을 다 끝내고 난 후의 나는 얼마나 달라져있을지 궁금하고 더 좋는 사람으로 성장해 있을거 같아 기대됀다

각오(목표)
더 좋고,창의적이고,이성적인 사람으로 성장하고 싶다
나의 아이디어를 마음것 표현하고 싶다
힘들어도 도전하고 실패를 두려워하지 않은 사람이 되고 싶다

# data[].attributes.body
1. IB Learner Profile
나와 비슷한 학습 자상 찾기
- 열린 마음을 가진 사람
· 수업을 통해 도달하고 싶은 학습 자상과 이유 적기
-지식이 풍부한 사람
지식이 없기 때문에 지식이 풍부한 사람이 되고 싶습니다
2. ATL Skills
내가 학습에 잘 사용하는 ATL Skill 적기 (한 개 이상)
-미디어 활용 능력 기능
필요한 ATL Skil과 이유 적기
-정서기능
항상 불안하고 자책하고 안 좋은 생각이 듭니다
3. IB 수업을 통해 기대되는 점 및 올 해의 각오를 적어주세요 (3 문장 이상)
-정말 기대 됩니 다
아이비 중학교 정 말 재미겠네요
열 심히 하겠 습니다

# data[].attributes.body
1. 학습자상 : 생각하는 사람(내가 가지고 있는것) 도전하는 사람(내가 부족한 것)
무언가를 향해 도전을 잘 안해서 도전하는 사람이 되고싶다

2. 학습 접근법 : 정보 활용 능력 기능(내가 가지고 있는것) 협업기능(내가 부족한 것)
항상 혼자 무엇을 작업해서 협동해서 하고싶다

3. IB수업을 통해 내가 조금 더 협동을 잘 했으면      좋겠다
IB수업을 통해 항상 나서서 하는사람이 되었으면 좋겠다
IB수업이 나에게 어떤점에서 도움이 될지 기대가 된다

# data[].attributes.body
1.도전하는 사람이 되고싶습니다 왜냐면 무언갈 도전하는게 귀찮을때가 많기 때문에 저는 도전하는 사람이 되고싶습니다

2.(1) 정서기능
(2) 저는 조직기능이 필요한거 같습니다 왜냐면 집에 있으면 공부는 안하고 핸드폰만 보기때 문에 저는 조직기능이 필요한거 같습니다

3.IB 수업을 할때 기대되는 점은 제가 몰랐던걸 베울수 있기 때문에 기대가 되고

# data[].attributes.body
1. IB Learner Profile

나와 비슷한 학습 자상

생각하는사람

수업을 통해 도달하고 싶은 학습자상

질문이나 탐구하는 사람

질문이나 탐구하지 않아서 배우고 싶다

2. ATL Skills

내가 잘 이용하는 ATL Skills

협업기능

내가 잘 이용하지 못하는 ATL Skills

성찰하는 사람

평소에 내가 했던것들을 다시 되돌아보지않아서

3. IB 수업으로 올해의 기대되는점
IB프로그램을 통해 내가 더 나아지고 더욱더 많이 배울수 있을것 같다

# data[].attributes.body
1. communicators(소통하는 사람)
knowledgeable(지식이 풍부한사람)지식이 풍부하면 대화를 잘할수있기 때문에 지식이 풍부한 사람이 되고싶다.

2. Creative-thinking-skills
organization skills 시간은 소중하기때문에 조직 기능을 선택했다.

3.IB수업을 하며 위에 적은 내용들을 지키고싶고 기대가 된다

# data[].attributes.body
1.원칙을 세우고 지키는 사람
성찰하는 사람,왜냐하면 성찰해야 자신을 알아 갈 수 있기 때문에 성찰하는 사람이 되고 싶다

# data[].attributes.body
배려하는 사람

성찰하는 사람
이유: 자신의 강점과 약점을 알고 발전해가는게
중요하다고 생각하기 때문이다.

정서 기능

조직 기능
이유: 시간을 효율적으로 쓰는게 중요하다 생각하기 때문이다. 하루 일정을 짜놓고 지내면 편할거 같다.
과제를 미루지 않고 하고 싶기 때문이다.