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Entrevistas a profesorxs del 1er y 2o ciclo de Educación Infantil.

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Música extraída de Jamendo

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Usar fotos de nuestras antiguas clases y actuales de las clases donde hicimos las prácticas.

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Hacer palabras con diferentes letras.

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Post-its pegados en una ventana explicando los objetivos.

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Cámara saliendo de una caja

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Grabar a una persona en el ordenador escribiendo pausatic en la introducción del video.

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Utilizar Sparkol o bien Powtoon para una secuencia donde se escriban las palabra clave.

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Hacer una secuencia con ropa, dibujando con ella lo que queremos decir mediante fotos a cámara rápida.

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Collage con palabras clave

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https://www.youtube.com/watch?v=_XW96de1mVA

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https://www.youtube.com/watch?v=q0lFP1yPHSI

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Observar la reacción de los niñxs al utilizar los vídeos para ver si les motiva y disfrutan aprendiendo

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Observar la reacción de los niñxs al utilizar los vídeos para ver si les motiva y disfrutan aprendiendo

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DOCUMENTACION

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Podemos utilizar el vídeo como herramienta para mostrarles a lxs niñxs alguna realidad etc, como también podemos hacer partícipes de los propios vídeos a lxs niñxs, creando ellxs mismxs nuevo contenido

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El vídeo supone un recurso excelente siempre que sea usado de la manera adecuada, proporcionando a lxs niñxs un sin fin de oportunidades

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http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/encuentro/anteriores/xxii/168-427-1-RV.htm
http://www.educacontic.es/blog/el-video-como-herramienta-didactica

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Explicar la diferencia de los distintos vídeos que tenemos a nuestro alcance.

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Preguntar a lxs niñxs que les parece el uso de los vídeos en el aula

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Los vídeos podemos encontrarlos en :Youtube, Googlevídeo, Vimeo, Dailymotion, ...

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Un vídeo educativo es un medio didáctico que facilita el descubrimiento de conocimientos y la asimilación de éstos.

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Preguntar a algunxs docentes sobre la utilización de los vídeos en las aulas de Educación Infantil.

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Poner en nuestro propio vídeo alguna experiencia real, sacada de internet o bien hacerla nosotrxs mismxs.

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Uso del video para realizar distintas actividades interactivas con lxs niñxs.