# data[].attributes.body
1. Alter Ego p.66-67
- Speed dating - activité 2 et 3 : lire et présenter les 4 personnes - les matcher !
- Point langue : les pronoms toniques
Moi, j'aime la danse
Et toi, tu aimes la danse ?
Lui, il est grand
Elle, elle joue au football
Nous aussi, nous jouons au football
Et vous ? Vous faites du sport ?
Eux, ils aiment le tennis
Elles, elles font de la natation.

2. Les adjectifs
- Activité 4 - les adjectifs et leurs synonymes/définitions
- Point langue p.67 : Les adjectifs au féminin et masculin !
- phonétique activité 5
- les adjectifs au pluriel

Attention aux irréguliers :
masc. sing. - fem. sing. / mac. plur. - fem. plur.
Bon - bonne / bons - bonnes
gros - grosse / gros - grosses
vieux - vieille / vieux - vieilles
nouveau - nouvelle / nouveaux - nouvelles
beau - belle / beaux - belles

3. Les devoirs
ex 2 et 3 p.35
ex 4.a. p.36
ex 5 p.37

La semaine prochaine : bring some snacks or drinks and lets revise with fun and food ! I will not be here unfortunately but Robin will enter tain you with his accent from Marseille ;)

# data[].attributes.body
1. Les activités et les goûts, révisions :
imaginer un candidat pour une emission de télé australienne - quelles est sa profession ? Son âge ? Ses activités ? Ses goûts ?

2. Alter Ego p.64-65
- document : qui parle de sa profession, Victor ou Baptiste ? Quelle est sa profession ? Quels sont les points positifs et négatifs sur sa profession ?
- p.64 vocabulaire des professions + audio (photos)

3. Grammaire : le masculin et féminin des professions
Point langue p.65 + exemples p.64

4. Audio : un homme ou une femme ? Transcription p.218

5. Activité : parler de sa profession. (quelle est votre profession? aimez-vous ? quels jours travaillez-vous etc).
Exemple : je suis architecte, j'adore mon travail. J'ai beaucoup d'inspiration et d'imagination. Je dessine des maisons tous les jours et c'est parfois difficile mais passionnant ! Je travaille du lundi au vendredi. Le vendredi je suis fatigué mais le week-end je fais une promenade et je dors beaucoup.

7. Les devoirs : ex 3 et 4 p.32, ex 8 p.34

# data[].attributes.body
1. Révisions : aller à / venir de -> Je vais en France, au Portugal, aux Etats-unis / je viens de France, du Portugal, d'Espagne, des Etats-Unis.

2. Alter Ego p.62-63
- document 1 : les emissions de télé
- document 2 : les deux candidats, lire les descriptions et faire l'activité 4 : ils sont candidats pour quelle emission ? Quels sont leurs goûts ? Activités ?

3. Les goûts (tastes) : j'aime/j’adore/je déteste / je n'aime pas  le/la/les/l' + nom
J'aime le chocolat, la tomate, les bonbons.
Mais -> J'aime George Clooney, Paris. J'aime manger, je n'aime pas danser. etc

4.  Les activités - le verbe irrégulier FAIRE
- FAIRE + de la/du/de l' + activité (physique/sportive)
Exemple + conjugaison :
je fais de la natation,
tu fais du golf,
il fait de l'escalade,
nous faisons de la randonnée,
vous faites du vélo,
ils font du shopping.

5. Les devoirs : ex 2 p.32, ex 5 et  7p.33

# data[].attributes.body
Ecrire une carte postale
1. Alter Ego p.52-53
-> lire les 3 cartes postales et faire activités 1, 2
-> Dans une carte postale il y a : - des lieux (où?), des activités, des impressions ("c'est magnifique" ou "j'adore cette ville"), la météo
-> Vocabulaire : aide-mémoire p.53

2. Grammaire : Les démonstratifs - ce, cet, cette, ces (this, that, these, those)
Exemples :
masculin : ce livre est intéressant.
Masculin + voyelle (starting with a vowel): cet animal est dangereux.
féminin : cette plage est magnifique.
pluriel : ces montagnes sont immenses.

3. Alter Ego p.54-55
- Révisions :
La destination : ALLER à/au/en/à la/aux

- La provenance, l'origine : le verbe VENIR + de/du/des/d'
Exemple : je viens de Bordeaux.
Conjugaison : aide-mémoire p.54

Venir de + pays féminin/ville : je viens de France, de Bordeaux
Venir du + pays masculin : il vient du Canada
Venir des + pays pluriel : nous venons des Etats-Unis
Venir d'+ voyelle : Ils viennent d'Afrique

# data[].attributes.body
- que fais-tu ... à la bibliothèque ? Je lis un livre/ ... à la boulangerie ? J'achète du pain/ ... à la piscine ? Je nage etc.

# data[].attributes.body
Écrire une carte postale !
+ ex 2 p.28
+ ex 4 p.29

# data[].attributes.body
1. A bit more on : L'interrogation :
-  version formelle : l'inversion
Exemple : (version normale) Est-ce que tu aimes le fromage ?
formelle ---> Aimes-tu le fromage ?

Est-ce que nous allons à la plage ?
---> Allons-nous à la plage ?

Another rule: with il, elle, on, elles, ils - because it starts with a vowel, if your verb ends with a vowel too you need to add "-t-"
-> Elle a un chat = A-t-elle un chat ?
-> Il étudie beaucoup = Etudie-t-il beaucoup ?

- Liste de questions avec "Quel" (attached file)

2. Conjugaison des verbes en -er (manger, habiter, parler, regarder, aimer etc.)

- Révision des questions ouvertes :
Où, quand, comment, pourquoi, combien, qui ?

-> Activité : Interviewer un français à Paris ou Melbourne. Faire 5 questions.

3. A + ville
En + pays féminin
Au + pays masculin/endroit masculin
aux + pays pluriel
à la + endroit féminin

5. Chanson Foux du Fafa - Flight of the Conchords

# data[].attributes.body
- Regarder la vidéo de Flight of the Conchords
https://www.youtube.com/watch?v=X5hrUGFhsXo

- ex 2 et 3 photocopie (masculin et féminin)

- révision des pays : ex 2 p.16

# data[].attributes.body
1. Révisions : indiquer le chemin à Melbourne - carte du CBD.

2. Alter Ego p.48-49 : à l'hotel et l'auberge
- vocabulaire de l'hotel
- Document p.48 et activité 1
- audio activité 2, 3 et 4

- Les questions Oui/Non :
Exemple : Vous avez une carte étudiante ?
Est-ce que vous avez une carte étudiante ?

- Les questions avec Quel/quelle/quels/quelles
When we ask for a thing that is a noun (une activité, un dessert, un film etc) so Quel will take the gender of the « thing », the noun!

Exemple : Quel est ton film préféré ? Quelle ville aimes-tu ?

- Les autres questions : Qui, que, quoi, quand, où, pourquoi, combien, comment

Exemple : Que fais-tu ? (Formal/written)/ qu’est-ce que tu fais ? (Normal/ fits any situation)
You use Que (or qu’est-ce que) when you are asking for an action/a verb

Qu’est-ce que tu regardes ?
Qu’est-ce qu’elle aime ?
Etc.

Autres questions :
Où habites-tu ? Qui es-tu ? Combien est le croissant ? Quand est-ce que tu travailles ?
-> See attached file

# data[].attributes.body
Ex 5 p. 2+ fiche question recto/verso (above - au-dessus)

Pdf below (au-dessous) : question Activité cours 4

# data[].attributes.body
1. Révisions - la ville et les preposition de lieu (où?)
- Exercice : Les activités dans la ville (attached file)

2. Alter Ego p.50-51
- Doc p.50
- aide mémoire p.50 : indiquer un itinéraire (give directions)
- Conjugaison - aide-mémoire p.51 :
Les verbes PRENDRE, DESCENDRE, ALLER

- Audio activité 11 - transcription p.217

3. Activité
- Indiquer le chemin à Paris

4. Les devoirs : ex 2 et 4 p.24, ex 6 p.25

# data[].attributes.body
Indiquer le chemin - leçon et activités

# data[].attributes.body
Page 1

# data[].attributes.body
Page 2

# data[].attributes.body
1. Révisions : Vocabulaire de la ville (masculin ou féminin?) + il y a un/une/des. C'est le/la/les/l'.
Exemple : à Melbourne il y a un musée, c'est le musée de Melbourne. Il y a une bibliothèque, c'est la State Library.

+ activité : les activités dans la ville - l’école : j’étudie, la boulangerie : j’achète du pain.
(PDF)

2. Alter Ego p. 46-47
Document + plan (map) p.46 = localiser les 4 endroits (localise the 4 places)

3. Grammaire : les prepositions d'espace (attached file)

4. Activité : où est le cochon ? (cards) + compétition

Important : don’t forget which one works is “de” and which one doesn’t !

5. Les devoirs : ex 5 Et 6 p.21 et ex 7 p.

# data[].attributes.body
Bonjour et bienvenue !!

1. Présentation et révisions !
-> get to know each other by asking all kind of questions you already know.

Exemple : comment tu t'appelles ? Quel âge as-tu ? Quelle est ta profession ? etc.

- jeu de révision : jeu de l’oie ! (PDF)

2. Alter Ego p.44-45 : La ville
- vocabulaire de la ville (masculin ou féminin ?)
- grammaire : il y a un/une/des - il y a une bibliothèque, il y a un musée, il y a des parcs. Général.
+ C'est le, la, les - c'est la State Library, c'est le musée de Melbourne.
- document + point langue p.45 - exemple pour la ville de Pontoise.

3. Activité : Faire la description d’une ville - quelle ville est-ce c’est ?

# data[].attributes.body
Ex 2 p.20
Ex 4 p.21

Attention ! Next week is a public holiday. No class ;)

# data[].attributes.attachment_link.title
Corrigés du livre A1.2 (dossiers 2 et 3, leçons 2 incluse).docx