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Definire i risultati desiderati: comprensioni durevoli less

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Definire i risultati desiderati: comprensioni durevoli less

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https://platform.europeanmoocs.eu/unit_sogni_strategie_e_burnout
. http://www.descrittiva.it/calip/0607/mona/tutto.pdf
. http://www.edscuola.it/archivio/psicologia/burnout.pdf
. http://www.unacitta.it/newsite/intervista.asp?id=2411
. http://cird.unive.it/dspace/bitstream/123456789/294/1/COSTRUTTIVISMO%20E%20GLOTTODIDATTICA.pdf
. http://www.educationalleader.com/subtopicintro/read/ASCD/ASCD_320_1.pdf

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less7
.https://platform.europeanmoocs.eu/unit_apprendimenti_meccanici_e_appr
.http://rivista.scuolaiad.it/n04-2011/apprendimento-significativo-mediato-dalla-tecnologie
.http://lascuolachefunziona.pbworks.com/w/page/47754789/apprendimento%20significativo
.http://www.apprendereconletecnologie.it/
.http://www.dfpp.univr.it/documenti/OccorrenzaIns/matdid/matdid666593.pdf
.http://www.pantarei-cea.it/2012/contenuti/2012/06/kolb_apprendimento.pdf
.http://www.erickson.it/Libri/Pagine/Scheda-Libro.aspx?ItemId=37361

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I nuovi scenari per la valutazione degli apprendimenti nelle classi digitali less7

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I nuovi scenari per la valutazione degli apprendimenti nelle classi digitali less7

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https://platform.europeanmoocs.eu/unit_i_nuovi_scenari_per_la_valutaz
. https://drive.google.com/file/d/0B9Y3b7rnX8e3aXdrQVVOZkF2TkE/view
. https://drive.google.com/file/d/0B9Y3b7rnX8e3R2dfVVV4YTNmRFE/view
. https://drive.google.com/file/d/0B9Y3b7rnX8e3ajZMMjVXZVR6cnM/view
. https://www.scribd.com/doc/66258936/Chiarle-Quando-Valutare-a-Scuola-Stanca
. http://www.ericksonlive.it/catalogo/didattica/valutare-per-apprendere-apprendere-a-valutare-2/

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https://platform.europeanmoocs.eu/unit_domande_o_risposte_educare_al_
-http://www.pensierocritico.eu/cos-e-il-pensiero-critico.html
-http://ilrasoiodioccam-micromega.blogautore.espresso.repubblica.it/files/2015/06/Baldacci-scuola-e-pensiero-critico.pdf
-http://www.puntoorg.net/it/manuale-di-educazione-al-pensiero-critico
.http://www.fd.unl.pt/docentes_docs/ma/aens_ma_19998.pdf

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La lunga marcia per la didattica per competenze

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La lunga marcia per la didattica per competenze

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less7.https://platform.europeanmoocs.eu/unit_la_lunga_marcia_della_didatt21
.https://www.scribd.com/doc/66258548/Chiarle-Il-Nuovo-Obbligo-Di-Istruzione-Una-Sfida-Possibile-Completo
.http://www.giannimarconato.it/tag/conoscenza-inerte/
.http://www.giannimarconato.it/tag/conoscenza-inerte/
.https://www.youtube.com/watch?v=KbePHXJ5eYo
.https://www.youtube.com/watch?v=qCsiItITVEc&t=32s
.https://www.youtube.com/watch?v=-vg4Pms5OBo
.https://drive.google.com/file/d/0B9Y3b7rnX8e3Nmh5SGV6WGdaUFE/view
.https://sites.google.com/site/angelochiarle/

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less1Nel mio percorso di docente di Scuola Primaria dinnanzi ad una società che cambia, a famiglie che si allargano e a famiglie in difficoltà ho cercato di rendere la classe l’”Isola felice” un ambiente di apprendimento sereno che con la guida dell’insegnante possa contribuire alla formazione e alla crescita degli alunni. Il mio ombrello? Quali le strategie per sviluppare l’autostima nel bambino ? la mia bussola? Stimolare l’entusiasmo per le attivita’

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http://classi20.it/storytelling-e-coding-per-creare-libri-game-teniamoci-x-mouse

App per la didattica
https://www.mindomo.com/it/mindmap/8a38fd5116174b26a3cb20aa62779c28

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Insegno nella scuola primaria diverse discipline sono interessata a partecipare a questo mooc per nuove scoperte