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En Argentina la educación inicial se introduce en el pais, ligada a proyectos politicos liberales de la modernización.

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En Argentina la educación inicial se introduce en el pais, ligada a proyectos politicos liberales de la modernización.

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*Bernardino Rivadavia quien impulsa la cración de las primeras instituciones destinadas a niños menores de seis años, nace en 1823, la casa de Expósitos y el colegio de huerfanos, bajo el control de la sociedad de beneficencia.
*Domingo Fautino Sarmiento; tambien se ocupa de la educación preescolar, impactada por las instituciones educativas destinadas a las primeras infancia que habia conocido en Francia, ¨Sala de Asilos¨ y ¨Cunas Publicas¨ . En 1869 Sarmiento contrata a las maestras norteamericanas Fanny Wood y Fanny Dudley para la escuela normal de San Juan, un año mas tarde el ministerio de educación las convoca para la creeación del primer jardin de infantes en la Capital Federal.
*En 1998 Rosario Vera Peñaloza crea el primer jardin de infantes en La Rioja y Pia Didomenico en Jujuy.
*En 1993 se le incorpora al nivel inicial el jardin maternal para niños menores de tres años y se establece la obligatoriedad del ultimo año del jardin de infantes que responde a un criterio de equidad y democratización educativa, teniendo presente el ciclo complejo de jardin de infantes de tres a cinco años.
Se aprueban los C.B.C reutilizando los contenidos propios del nivel inicial con el objetivo de asegurar el derecho inalienable de todo niño a apoderarce de los conocimientos propio de su edad.

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Las primeras escuelas surgieron en la segunda mitad del S.XVIII con las " manes schools"inglesas, "los asilos de niños" en Alemania , Y " las escuelas ludicas" holandesas.

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Las primeras escuelas surgieron en la segunda mitad del S.XVIII con las " manes schools"inglesas, "los asilos de niños" en Alemania , Y " las escuelas ludicas" holandesas.

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° Estas instituciones estuvieron destinadas a guardar a los niños de las familias humildes, mientras sus padres trabajaban.
°En 1971 Oberlin fundo en Ban-la-rocha, una series de escuelas donde se enzeñaba a los niños el arte texitil. Crea en Escocia algunas escuelas para los hijos de las hilanderas.
° En 1837, Federico Froebel abrio su primer kindergarten en blakenburg ; a partir de ese momento comienza una revolución metodologica que persigue fines educativos a traves del juego, la educacion de los sentido, las manualidades,  dibujos.
° A fines del S.XIX surguieron instituciones notables " los jardines de la infancia" inspirado en el sistema educativo de Froebel y por otra parte las escuelas al aire libre en Manjón, granada

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la creación de los jardines de infantes es produto de la modernidad. 

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la creación de los jardines de infantes es produto de la modernidad. 

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- se encuetra antecedentes en la Grecia clasica, en donde Aristoteles (382-322)a.c, señalo que desde los cinco a siete años es preciso que los niños asistan durante dos años a lecciones que más a delante habrán que recibir ellos mismos.
En Roma, con Marcos Fabio Quintiliano indica a los educadores que pensaron, que no debian ser tomado en las letras los que tubiesen menos de siete años, que el futuro orador debiera ser preparado desde la infancia.
° En cuanto  los (S.XVII-XVIII) se encuentran:
-Juan Amos Comenio: sostiene que la educación de la infancia debia realizarse dentro de la familia y no en instituciones eparada.
-Juan Rousseau: su sistema de educación parte de la bondad natural del hombre ,haciendo enfasis en la educación moral y se basa en la libertad y la sencillez.