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Newsletter Inklusion mit guten Tipps zu KI!

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Newsletter Inklusion mit guten Tipps zu KI!

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BAS!S-Newsletter Inklusion 08 - Version final-1

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Beratung bei Umsetzung des Lehrplans DAZ und Fördermaßnahmen

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Beratung bei Umsetzung des Lehrplans DAZ und Fördermaßnahmen

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wobei V für Verhaltensauffälligkeit steht.

Nicht erst seitdem das Bay EUG sonderpädagogische Förderung zur Aufgabe aller Schularten erklärt hat, fordern Schülerinnen und Schüler mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung Lehrerinnen und Lehrer an allgemeinen Schulen heraus. FIT for V meint: Fortbildung, Information und Training durchgeführt von Lehrerinnen und Lehrern in den Mobilen Sonderpädagogischen Diensten für den kompetentern Umgang mit schwierigen erziehlichen Situationen und schwierigen Schülerinnen und Schülern.

Im Rahmen einer dreitägigen Fortbildungsveranstaltung werden Hilfen für den Umgang mit disziplinlosen und verhaltensgestörten Schülern angeboten. Präventive und intervenierende Maßnahmen werden erarbeitet, vorgestellt und eingeübt.

Patentrezepte können und sollen ebenso wenig vorgestellt werden, wie Einzelfälle „gelöst" werden. Vielmehr werden Anregungen für die Arbeit an der eigenen Schule gegeben.

Die ersten zwei Tage finden unmittelbar hintereinander statt, der dritte Tag folgt im Abstand von einigen Wochen. Dadurch soll es den Teilnehmern ermöglicht werden, einige Inhalte im Schulalltag zu erproben, um die gewonnenen Erfahrungen am dritten Veranstaltungstag gemeinsam reflektieren und vertiefen zu können.

Adressaten sind interessierte Lehrkräfte aus dem Bereich der Grundschulen und Mittelschulen.

(zitiert nach: http://www.regierung.schwaben.bayern.de/Aufgaben/Bereich_4/Netzwerk_ES/fit_fuer_v.php?PFAD=/Aufgaben/Bereich_4/Bereich_4.php:/Aufgaben/Bereich_4/Netzwerk_ES/netzwerk_es.php und http://www.sonderpaedagogik-v.uni-wuerzburg.de/forschung_und_projekte/promotionsprojekte/ )

Die Kompetenzakademie Neu-Ukm e.V. unterstützt Schulen in der Durchführung von Fit for V. An mehreren Mittelschulen im Landkreis Neu-Ulm wurde und wird dieses Projekt durchgeführt, z.B. an der Uli-Wieland-Mittelschule Vöhringen:

Dabei wurden Lehrer für den Umgang mit auffälligen Schülern geschult. Wie Thomas Pelikan, Leiter der Uli-Wieland-Schule, berichtet, hätten 20 Lehrer der Schule teilgenommen. Sie hätten mehr darüber gelernt, woher die Auffälligkeiten kommen und was die Pädagogen dagegen tun können. Dass sich die Lehrer für dieses Thema entschieden hätten, liege daran, dass die Arbeit mit solchen Schülern am meisten Kraft koste. Wichtig sei auch die kollegiale Beratung gewesen. Die Lehrer hätten sich zusammengesetzt und einzelne Fälle besprochen. „Man spürt den Zusammenhalt im Kollegium", so Pelikan.

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Kompetent im Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten Fit for V

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wobei V für Verhaltensauffälligkeit steht. Nicht erst seitdem das Bay EUG sonderpädagogische Förderung zur Aufgabe aller Schularten erklärt hat, fordern Schülerinnen und Schüler mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung Lehrerinnen und Lehrer an allgemeinen Schulen heraus.

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Individuelle Unterstützung, Nachteilsausgleich, Notenschutz Das Handbuch zeigt insbesondere, wo exemplarisch Chancen und Grenzen von individueller Förderung, Nachteilsausgleich und Notenschutz liegen.

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Hier finden Sie Informationen zur schulischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Autismus.

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TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

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Autismussensibles Unterrichten und Handeln - Selbstlernkurs ALP

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Autismussensibles Unterrichten und Handeln - Selbstlernkurs ALP

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SFZ München - Sonderpädagogische Förderzentren in München

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DAS SONDERPÄDAGOGISCHE FÖRDERZENTRUM (SFZ) BERATUNG Kontaktadressender Beratungszentren Alle Informationen zu den Schulsprengeln Umsetzung der InklusionSchulen mit dem Schulprofil Inklusion

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Arbeitsblätter

Mittlerweile gibt es schon 390 Lernmaterialien. Klickt auf eine der Kategorien.

Kontakt

Wenn ihr Fragen, Wünsche oder Anregungen zu lesejule habt, schreibt mir gern eine E-Mail.

Danke sagen

Wenn euch die Lernmaterialien von Lesejule gefallen, freue ich mich über eine kleine Spende 😉.
Alle die gespendet haben, bekommen per E-Mail eine kleine Überraschung.

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Arbeitsblätter Mittlerweile gibt es schon 390 Lernmaterialien. Klickt auf eine der Kategorien. Kontakt Wenn ihr Fragen, Wünsche oder Anregungen zu lesejule habt, schreibt mir gern eine E-Mail. Danke sagen Wenn euch die Lernmaterialien von Lesejule gefallen, freue ich mich über eine kleine Spende 😉. Alle die gespendet haben, bekommen per E-Mail eine kleine Überraschung.

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Finden Sie den passenden Kooperationspartner

Unser Ziel ist es Schüler*innen in ihren Bildungswegen zu stärken und ihnen neue Sichtweisen und Handlungsoptionen zu ermöglichen.

In München sind viele Projekte und Organisationen aktiv, die mit Hilfe Freiwilliger einzelne Schülerinnen und Schüler bei der Lernhilfe, in der Alltagsbegleitung und in der Berufsorientierung unterstützen. Die Freiwilligen ergänzen hierbei das Unterstützungsangebot von Schulen.

Wir unterstützen Münchner Schulen und Ehrenamt-Projekte durch:

individuelle Beratungen

Vernetzung zu weiteren möglichen Kooperationspartnern

Informationsveranstaltungen

Treten Sie mit uns in Kontakt, wir beraten Sie gerne!

Tel.: 089-599890873
anlaufstelle-fuer-schulen@foebe-muenchen.de

Wir werden gefördert durch das >Programm Auf!leben der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung. Unser Kooperationspartner in München ist das Referat für Bildung und Sport.

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Anlaufstelle Schulen und Ehrenamt " FöBE

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Unser Ziel ist es Schüler*innen in ihren Bildungswegen zu stärken und ihnen neue Sichtweisen und Handlungsoptionen zu ermöglichen. In München sind viele Projekte und Organisationen aktiv, die mit Hilfe Freiwilliger einzelne Schülerinnen und Schüler bei der Lernhilfe, in der Alltagsbegleitung und in der Berufsorientierung unterstützen. Die Freiwilligen ergänzen hierbei das Unterstützungsangebot von Schulen.

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Der Levumi Blog unterstützt Sie bei allen Fragen rund um die Plattform und informiert über praxisrelevante Forschungsergebnisse.
Das folgende Video stellt Ihnen die Plattform kurz vor.

Interessiert? Dann einfach einen kostenfreien Zugang anlegen

Neu: Der Levumi-Newsletter hält Sie auf dem Laufenden! Jetzt abonnieren

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Der Levumi Blog unterstützt Sie bei allen Fragen rund um die Plattform und informiert über praxisrelevante Forschungsergebnisse. Das folgende Video stellt Ihnen die Plattform kurz vor. Interessiert? Dann einfach einen kostenfreien Zugang anlegen Neu: Der Levumi-Newsletter hält Sie auf dem Laufenden! Jetzt abonnieren

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Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept

Meinungen

„Die mit den Lernmaterialien dieses Buches unterrichteten Schülerinnen und Schüler lernten etwa doppelt so schnell und waren deutlich motivierter. Nach anfänglich großen Vorbehalten bin ich von diesem Ansatz sehr angetan."
Gudrun Probst-Eschke - Schulleiterin
„Ein fantastisches Konzept! Alle Schüler erfassen den Stoff deutlich schneller und sicherer. Aufgrund des einfacheren Lernmaterials können Kinder sowohl leichter miteinander als auch alleine lernen. Dies ermöglicht bessere Partner- und Freiarbeit und hilft bei den Hausarbeiten."
Karin Kastner - Sonderpädagogin aus dem Schulprojekt

„Das in diesem Lernmaterial vorgestellte Lese- und Rechtschreibkonzept ist meiner Meinung nach bahnbrechend. Es stellt eine umfassende Lösung für die in den PISA-Studien offensichtlich gewordenen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben dar. Die Steigerungen in der Lerngeschwindigkeit, Aufmerksamkeit und Motivation sehe ich als sehr hoch an."
Enno Bornfleth Schulleiter und Vorsitzender des Verbandes Sonderpädagogik e.V., Landesverband HH

„Das hier beschriebene Lernprogramm und die Lernmaterialien bauen auf der Grundlage der bestgeprüften allgemeinpsychologischen Theorien auf. Damit findet erstmals im deutschen Sprachraum eine Integration der neuen Aufmerksamkeits- und Lernforschung statt, welche im Unterricht zu einer raschen und bedeutsamen Leistungssteigerung führt - ohne mehr psychische Belastung und ohne ein Überangebot an Information."
Prof. Dr. Niels Birbaumer Universität Tübingen, Institut für Med. Psychologie und Verhaltensneurobiologie

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Onlinekursprogramm der IntraAct Plus GbR

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Natürliches und grammatisches Genus

Das grammatische Geschlecht oder Genus eines Wortes kann anders sein als das natürliche Geschlecht der bezeichneten Person:

das Mädchen (auch wenn das natürliche Geschlecht feminin ist)

das Männchen (auch wenn das natürliche Geschlecht maskulin ist)

Bei Personenbezeichnungen, bei denen das natürliche Geschlecht unwichtig oder unbekannt ist, kann das Genus ganz unterschiedlich sein:

Tipp: Lernen Sie den Artikel zu jedem Nomen!

Regeln: Suffixe
Maskulin
Nomen mit den Suffixen -en, -ling, -ich und -ig sind meistens maskulin:
Feminin
Endet ein Nomen auf -heit, -keit, -ung, -schaft, -ei, -in (auf der Basis maskuliner Nomen) oder -ion, ist es immer feminin:

die Gesundheit, die Krankheit

die Höflichkeit, die Freundlichkeit

die Zeitung, die Einladung

die Freundschaft, die Landschaft

die Bäckerei, die Polizei

die Lehrerin (von: der Lehrer),

die Kollegin (von: der Kollege)

die Information, die Rezeption

Neutral
Nomen mit den Endungen -(t)um, -ment und den Diminutiv-Endungen -chen und -lein sind meistens neutral. Auch nominalisierte Verben haben den Artikel „das":

das Album, das Datum, das Eigentum ... (aber: der Reichtum, der Irrtum)

das Apartment, das Medikament ... (aber: der Moment)

das Mädchen, das Häuschen

das Männlein, das Büchlein

das Rauchen, das Schwimmen

Tipp: Auch Nomen mit dem Präfix Ge- sind meistens neutral

Semantische Regeln
Maskulin

Tageszeiten, Wochentage, Monate und Jahreszeiten: der Morgen, der Dienstag, der November, der Herbst ... (aber: die Nacht)

Himmelsrichtungen: der Norden, der Süden ...

Wetter: der Wind, der Regen ... (aber: die Sonne, die Wolke)

Alkohol: der Wein, der Rum ... (aber: das Bier)

Automarken: der BMW, der Golf, der Mercedes ... (aber: die Ente)

Feminin

Schiffe: die Bismarck, die Titanic ...

Obstsorten: die Banane, die Ananas ... (aber: der Apfel)

Motorräder: die Yamaha, die Harley-Davidson ...

Zigaretten: die Lucky Strike, die Marlboro ...

Cremes und Zahncremes: die Nivea, die Colgate ...

Neutral

Farben: das Gelb, das Rosa

Biersorten: das Löwenbräu, das Clausthaler ...

Tipp: Das Pronomen orientiert sich normalerweise am grammatischen Geschlecht des Wortes, nicht am natürlichen. Aber bei manchen Nomen, zum Beispiel bei „das Mädchen", hört man in der gesprochenen Sprache auch manchmal die feminine Form:
> Das Mädchen dort ist sehr hübsch.
< Dann frag es/sie doch, ob es/sie mit dir tanzen will.

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Beim Genus gibt es im Deutschen drei Alternativen. Da ist es gut, zu wissen, worauf man achtgeben muss, wenn man den Artikel wählt.

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Die kostenlosen Hefte sind auf das Lernen mit Asylwerbern und deren besondere Situation abgestimmt. Das Ziel ist es, möglichst schnell auf Deutsch kommunizieren zu können. Die Basis dafür ist mit Level 1-2 abgedeckt.

Kleinere Einheiten erleichtern das Lernen, da die Dauer der Kursteilnahme oft unbekannt ist und unterschiedliche Leistungsstufen der Teilnehmer den Unterricht mit Büchern erschweren. Kleinere Einheiten vermitteln auch schneller das Gefühl, etwas geschafft zu haben.

Die Unterlagen sind freundlich, aber bewusst mit wenig Farbe gestaltet, um Kopierkosten gering zu halten. Die Hefte bestehen aus 12-24 Seiten und sind mit Lehranleitungen versehen. Sie können kostenlos heruntergeladen werden.

Die Idee ist im Rahmen des Deutschunterrichts mit Asylwerbern in Klosterneuburg entstanden.

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Die kostenlosen Hefte sind auf das Lernen mit Asylwerbern und deren besondere Situation abgestimmt. Das Ziel ist es, möglichst schnell auf Deutsch kommunizieren zu können. Die Basis dafür ist mit Level 1-2 abgedeckt. Kleinere Einheiten erleichtern das Lernen, da die Dauer der Kursteilnahme oft unbekannt ist und unterschiedliche Leistungsstufen der Teilnehmer den Unterricht mit Büchern erschweren.

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Sprache und Schrift sind Ausdruck deiner Persönlichkeit und gute Rechtschreibkenntnisse geben dir dauerhaft Sicherheit im schriftlichen Umgang. Mit unseren Übungen lernst du spielerisch, deine Rechtschreibung Schritt für Schritt zu verbessern und bald schon fühlst du dich sicher beim Schreiben.

Deine Vorteile:

Spielerische Erweiterung deiner Fähigkeiten

Perfekte Vorbereitung für deine Tests und Klausuren

Wann und wo du willst

Und so einfach geht's:

1. Zugangsdaten vom Lehrer* erhalten

2. Mit den Benutzerdaten einloggen

3. Tests & Übungen durchführen

4. Auswertung erhalten

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Rechtschreibung Übungsaufgaben online stellen und automatisch korrigieren lassen

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babadada.com needs to review the security of your connection before proceeding.

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deutsch-to-go.de - Kurze Hörtexte für zwischendurch ...

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Kostenlose Hörtexte für Deutschlerner. Jede Woche neue Hörtexte. Die Hörtexte gibt es in drei Schwierigkeitsstufen: einfach - mittel - schwer.

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MSD Info Mappe - Regierung von  Oberbayern

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MSD Info Mappe - Regierung von  Oberbayern

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Schulische und berufliche Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler ohne Schulabschluss

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Schulische und berufliche Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler ohne Schulabschluss

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Infos zu autistischen Kindern und Jugendlichen

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Infos zu autistischen Kindern und Jugendlichen

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Kurzzusammenfassung der FoBi: mit Autismus den Unterricht bewältigen

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Kurzzusammenfassung der FoBi: mit Autismus den Unterricht bewältigen

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Informationen zur Beantragung eines Schulbegleiters

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Um statistische Daten zur Nutzung unseres Angebots zu sammeln, bitten wir um Ihr Einverständnis.

Erst dann werden Ihre Seitenaufrufe mithilfe von Cookies erfasst und in anonymisierter Form gespeichert.

Sie können Ihr Einverständnis hier wiederrufen.

Mehr dazu in unserer Datenschutzerklärung.

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Schulbegleitungen unterstützen Kinder und Jugendliche mit geistigen und/oder körperlichen Behinderungen im schulischen Alltag. Ziel der Begleitung ist es, die Folgen der Behinderungen so auszugleichen, dass Kinder und Jugendliche eine hohe Selbstständigkeit erreichen. Was finanziert der Bezirk Oberbayern? Der Bezirk Oberbayern fördert Begleitungen an Regel- und Förderschulen.

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gute Hilfen zum Schreiben eines Förderplans 

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gute Hilfen zum Schreiben eines Förderplans 

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passend zur HSP (Hamburger Schreibprobe)

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Der Ernst Klett Verlag bietet Ihnen eine breitgefächerte Auswahl an Schulbüchern, Lernsoftware und Materialien für Lernende und Lehrende. Besuchen Sie unseren Onlineshop und überzeugen Sie sich selbst von unseren Produkten

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Dienes-Material - Rechenoperationen visualisieren

Das durch den Mathematiklehrer Zoltan Paul Dienes entwickelte Material aus logischen Blöcken und Dezimalsystem-Würfeln hilft Schülern dabei komplexe mathematische Rechenoperationen anhand visueller Darstellungen zu verstehen. Entdecken Sie Themen, Inhalte und Fragen zum Dienes Material:

Dienes Material - Würfel, Stangen und Platten

Der Aufbau des Dienes Materials zum Erlernen des Zahlenraum 1000 und die damit verbundenen Rechenarten ist in folgendes Systeme unterteilt:

Einerwürfel:Die kleineste mathematische Einheit im Dienes Material. Die Kantenlänge aller Würfel sind gleich, so dass die Zehnerbündelung einfach gelingt und übersichtlich ist.

Zehnerstangen:Mit Einerwürfeln kann die Zahlendarstellung einer 10 simuliert werden, da eine Zehnerstange dieselbe Seitenlänge hat wie 10 einzelne Würfel.

Hunderterplatten:Nach der Zehnerbündelung kann mit den Hundertern leicht der Sprung zur 1000 dargestellt werden.

Tausenderwürfel:Der Tausender als kompletter Würfel ist in der Regel in jedem Dienes Material vorhanden. So können, mit etwas Aufwand, die Rechenoperationen vom Einerwürfel über die Zehnerstangen und den Hunderterplatten bis hin zum Tausenderwürfel didaktisch sinnvoll dargestellt werden.

Naturholz, RE-WOOD® oder Kunststoff?

Um Ihnen die Wahl zwischen den einzelnen Materialien zu erleichtern, haben wir Ihnen die jeweiligen Vorteile hervorgehoben:

Naturholz:

Klassisches Dienes-Material

Naturbelassen

Angenehm

Sehr robust

RE-WOOD®:

Umweltfreundlich

Recycelte & gepresste Holzspäne

Angenehme Handhabung

Beständig

Sehr Stabil

Kunststoff:

Besonders preiswert

Leicht zu reinigen

Anregende Farben

Die Rechenwelt des Zehnersystems

Ziel des Dienes Materials ist neben dem Kennenlernen von Zahlenräumen und Stellenwerten, das Verstehen des Bündelungsprinzips:

Zahlenräume und Stellenwert

Die einzelnen Stufen Zahlenraum bis Zehn, Zahlenraum bis Hundert und Zahlenraum bis Tausend können nach und nach mit dem Dienes Material erlernt werden. Der Stellenwert von zwei-, drei- und viertstelligen Zahlen wird dabei automatisch erlernt. Als Hilfestellung kann eine Hundertertafel verwendet werden.

Das Bündelungsprinzip - die geheime Stärke des Dienes Materials

Für Sie ist es einfach und klar: Die Schritte zwischen den einzelnen Zahlenräumen sind immer im Zehnersystem verankert. Ihre Grundschüler begreifen diese Schritte einfacher indem Sie optisch den Schritt von einem Zahlenraum in den nächsten sehen können. Ein Beispiel: Zehn Zehnerstangen werden zur Hunderterplatte und Zehn davon wiederum zum Tausenderwürfel.

Grundschule, Sekundarstufe oder doch im Kindergarten?

Der große Vorteil des Dienes Materials liegt in seinen vielseitigen Verwendungsmöglichkeiten - es bietet so für fast jede Klassenstufe Möglichkeiten zum effektiven Einsatz:

Im Kindergarten zur Vorbereitung auf erste einfache Rechnungen im Zehnersystem

In der Grundschule für den Zahlenraum bis 1000 und den ersten Übungen

Zum Verstehen des Dezimalsystems und den dazugehörigen Grundrechenarten

In späteren Klassenstufen zur Visualisierung von Rauminhalten

Je nach Einsatzzweck sind passende Materialien und Farben verfügbar. Für die Grund- und Vorschule bieten sich besonders auffällige Materialien aus bunten Farben an. In höheren Klassenstufen kann einfarbiges und magnetisches Dienes Material für die Tafel verwendet werden.

Wie kann ich Dienes Material im Unterricht einsetzen?

Gerade bei schriftlichen Rechenoperationen bringt das Dienes Material den Kindern in Mathe Sicherheit. Durch das regelmäßige Üben mit den Dezimalwürfeln sind die kleinen Rechenkünstler in kürzester Zeit in der Lage schnell und sicher zu Addieren und Subtrahieren. Am besten gelingt dies, wenn das Hilfsmittel mit der Zeit immer mehr zurückgezogen wird:

1. Phase - Lassen Sie die Rechenoperationen handelnd, durch das Austauschen von Würfeln und Zehnerstangen lösen und sprachlich begleiten. Anschließend können Rechenoperationen bis zur Hunderterstelle und darüber hinaus geübt werden.

2. Phase - Sie sollten die Kinder die Aufgabenlösungen selbst beschreiben lassen, nun dürfen jedoch nur noch Einerwürfel ausgetauscht werden.

3. Phase - Mit der Zeit sind die Kleinen in der Lage Grundrechenarten in Gedanken zu lösen. Die Dezimalwürfel können dabei jedoch noch betrachtet und berührt werden.

4. Phase - Dank des Dienes Materials sind die Kinder nun in der Lage Rechenoperationen ohne das Material bzw. nur durch das Betrachten sicher und schnell durchzuführen.

Berührungspunkte mit Montessori

Dienes Material kann ähnlich wie Montessori-Material sehr gut in der Freiarbeit und zum Lösen von Arbeitsblättern eingesetzt werden. Ihre Kinder werden sich selbstständig mit den Würfeln beschäftigen und lernen durch die räumliche Anordnung, wie beim Montessori Material mit fast allen Sinnen. Das Dienes Material kann mit den goldenen Perlen aus der Montessori Pädagogik verglichen werden, bietet jedoch den Vorteil auch Einblicke in Länge, Volumen und dreidimensionale Körper zu geben.

Das Dezimalsystem - brauchen wir das später im Leben?

Die Frage, die sich im Mathematikunterricht immer wieder stellt, ist für das Dezimalsystem klar mit „Ja" zu beantworten. Die Grundrechenarten sollten im Zehnersystem perfekt sitzen, denn hier werden die Grundlagen für bspw. Rechnen mit Geld geschaffen.
Zudem wird mit einem guten Verständnis im Dezimalsystem die Grundlagen für Stellenwerte hinter dem Komma, also fürs Bruchrechnen, geschaffen. Diese ausgewöhnliche Zahlendarstellung ist neben Währungen ebenso für Be- und Umrechnen von Längenmaßen unerlässlich.

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Das durch den Mathematiklehrer Zoltan Paul Dienes entwickelte Material aus logischen Blöcken und Dezimalsystem-Würfeln hilft Schülern dabei komplexe mathematische Rechenoperationen anhand visueller Darstellungen zu verstehen. Entdecken Sie Themen, Inhalte und Fragen zum Dienes Material: Der Aufbau des Dienes Materials zum Erlernen des Zahlenraum 1000 und die damit verbundenen Rechenarten ist in folgendes Systeme unterteilt: Einerwürfel:Die kleineste mathematische Einheit im Dienes Material.

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Maria Montessori hat allen 10 Wortarten abstrakte Symbole zugeordnet, damit die Kinder jede Wortart schnell erkennen und benennen und dadurch ein Verständnis für die Besonderheit jeder einzelnen Wortart entwickeln können.

Die Wortartensymbole sind so gewählt, dass sie das Wesen der jeweiligen Wortart ausdrücken und sich so dem Kind gut einprägen. Das Symbol für die Interjektion zum Beispiel erinnert an ein Ausrufezeichen. Auch die goldene Farbe bezeichnet eine Besonderheit. Das Symbol erinnert daran, dass eine Interjektion einem niedergeschriebenen Ausruf gleichkommt.

Die 10 Wortarten beinhalten 4 Wortarten, die in ihrer Form unveränderlich sind. Das heißt, das Wort selbst wechselt seine Stammform nicht, es wird weder dekliniert, noch konjugiert. Zu den 4 unveränderlichen Wortarten gehören Adverbien, Interjektionen, Konjunktionen und Präpositionen.

6 weitere Wortarten können jedoch ihre Grundform verändern. Verben werden konjugiert, Artikel, Nomen, Pronomen und Numerale werden dekliniert und Adjektive können dekliniert und auch gesteigert werden.

Die 10 Wortarten und ihre Symbole im Einzelnen:
Das Nomen
Das Nomen wird immer großgeschrieben und bezeichnet entweder ein Lebewesen oder einen Gegenstand. Das Nomen wird auch Substantiv oder Namenwort genannt. Es gibt konkrete (Feuer) und abstrakte Nomen (Hitze).
Der Artikel
Der Artikel steht vor dem Nomen und bestimmt das Geschlecht des Nomens (männlich, weiblich, sachlich).
Der Artikel wird gemeinsam mit dem Nomen dekliniert (des Gartens)
Das Adjektiv
Das Adjektiv wird auch Wiewort oder Eigenschaftswort genannt. Es gibt eine genauere Beschreibung, wie das Nomen beschaffen ist und welche Eigenschaften es hat (das spannende Spiel).
Das Pronomen
Pronomen oder Fürwörter stehen für das Nomen eines Satzes (Er ging weg).
Es gibt Personalpronomen,
Possessivpronomen,
Demonstrativpronomen usw.
Das Verb
Das Verb oder das Tunwort sagt aus, was das Nomen gerade tut (Der Vogel singt). Es ist das zentrale Wort in einem Satz (siehe Satzstern) und kein Satz kommt ohne es aus.
Das Adverb
Das Adverb wird auch Umstandswort genannt und beantwortet die Fragen: Wie? Wann? Wo? Wohin? Warum? (Der Zug fährt schnell).
Die Präposition
Die Präposition heißt auch Verhältniswort und bezeichnet lokale, temporale, kausale oder modale Verhältnisse zwischen Personen oder Dingen (unter dem Tisch).
Die Konjunktion
Die Konjunktion oder das Bindewort verbindet einzelne Wörter, aber auch Satzteile oder ganze Sätze miteinander. (Der Hund läuft und schnuppert).
Die Interjektion
Die Interjektion wird auch Ausrufewort genannt und drückt Ausrufe, Gefühle und Geräusche in Worten aus. (Oh, eine Blüte!)
Das Numerale
Das Numerale oder Zahlwort benennt die Anzahl von Personen oder Dingen (die sieben Zwerge)

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Die Montessori Wortartensymbole | Montessori Lernwelten - Der Shop für Montessori Material

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Maria Montessori hat allen 10 Wortarten abstrakte Symbole zugeordnet, damit die Kinder jede Wortart schnell erkennen und benennen und dadurch ein Verständnis für die Besonderheit jeder einzelnen Wortart entwickeln können.

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Fördern und Fordern – Lesen! Lesen! Lesetechnik Leseverständnis

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Fördern und Fordern – Lesen! Lesen! Lesetechnik Leseverständnis

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Fördern und Fordern - Lesen! Lesen! Texte und Erarbeitungen zur Lesetechnik und zum Leseverständnis von Angelika Rehm

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Gutes Fördermaterial für alle Klassenstufen zum selbstständigen Arbeiten geeignet

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Gutes Fördermaterial für alle Klassenstufen zum selbstständigen Arbeiten geeignet

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Weitere Informationen

Mit erfolgreich erprobtem Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdecken
Mit diesen abwechslungsreichen Arbeitsblättern fördern Sie gezielt und nachhaltig die mathematischen Fähigkeiten der Kinder mit Rechenschwierigkeiten.

Die kindgerechte Gestaltung hilft beim Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler/-innen zu konkretem Handeln an. An Beispielen können die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen erkennen. Anschauliche Mengenbilder unterstützen ihr abstraktes Denken, sodass sie schließlich mathematische Operationen bewältigen.

Die Hefte eignen sich für Lehrkräfte in Grund- und Förderschulen, Förderlehrkräfte, Beratungsstellen, Frühfördereinrichtungen, Erzieher/-innen sowie Eltern.

Zu dieser Reihe/Ausgabe stehen Ihnen weitere Inhalte online zur Verfügung. Sie finden diese mithilfe der ISBN oder des Webcodes.

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Mit erfolgreich erprobtem Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdecken Mit diesen abwechslungsreichen Arbeitsblättern fördern Sie gezielt und nachhaltig die mathematischen Fähigkeiten der Kinder mit Rechenschwierigkeiten. Die kindgerechte Gestaltung hilft beim Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler/-innen zu konkretem Handeln an. An Beispielen können die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen erkennen.

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Gute Tipps zur Sprachförderung im Unterricht

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Gute Tipps zur Sprachförderung im Unterricht

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(gedruckt über MSD erhältlich)

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Sprachliche Fähigkeiten und Kompetenzen sind die Grundlage für Schulerfolg, Berufswahl und somit auch der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe. Sprache ist sowohl in schriftlicher als auch in mündlicher Form zentrales Kommunikationsmedium und zugleich wichtigste Determinante jeden Lehrens und Lernens. Dabei ist die Sprache eines Menschen aber nicht nur Mittel zum Zweck, sondern ebenso ein wesentlicher Bestandteil seiner Persönlichkeit. In der vorliegenden Broschüre werden zentrale Hinweise für die Sprachförderung von Kindern und Jugendlichen in der Schule zusammengestellt, um deren Teilhabe zu ermöglichen. Es finden sich grundlegende Informationen, praktische Tipps zur Förderung sowie weiterführende Hinweise zu den Bereichen

· Sprachverstehen · Aussprache · Wortschatz · Grammatik · Pragmatik/ Kommunikation · Redefluss (Stottern/Poltern) · Stimme · Mutismus · Mehrsprachigkeit · Schriftspracherwerb · Schriftsprache - Lesen · Schriftsprache - Schreiben

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Sprachliche Fähigkeiten und Kompetenzen sind die Grundlage für Schulerfolg, Berufswahl und somit auch der Schlüssel zur gesellschaftlichen Teilhabe. Sprache ist sowohl in schriftlicher als auch in mündlicher Form zentrales Kommunikationsmedium und zugleich wichtigste Determinante jeden Lehrens und Lernens. Dabei ist die Sprache eines Menschen aber nicht nur Mittel zum Zweck, sondern ebenso ein wesentlicher Bestandteil seiner Persönlichkeit.

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Sehr vielseitiges Programm zum Erstellen von Arbeitsblättern, Spielen u.ä.

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Sehr vielseitiges Programm zum Erstellen von Arbeitsblättern, Spielen u.ä.

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(kostenpflichtig - aber lohnt sich)

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Dadurch, dass alle Spiele sehr variierbar sind, können Kinder in ihrem Lerntempo Erfolge genießen!
Unser Ziel: Lernen soll Freude machen, und jedes Kind, egal ob hochbegabt oder mit Schwierigkeiten, soll Erfolge haben können und seinen nächsten Lernschritt machen können!

Individuelle Lernmaterialien selbst erstellen

Um schnell einen Überblick zu bekommen, können Sie sich ein kurzes Beispielvideo ansehen (4 min):

Das Computerprogramm zabulo ist eine intelligente Bildersammlung: Mit Hilfe der Software können Sie schnell und einfach analoge bzw. digitale Medien für Unterricht, Diagnostik und Therapie im Bereich Sprache oder Schriftsprache erstellen.

Zabulo verfügt über ca. 1700 hochwertige Bilder zu den häufigsten Begriffen der Kindersprache (ermittelt über die Analyse diverser Kindersprachkorpora).

Linguistisch fundierte Suchfunktionen unterstützen Sie dabei, schnell geeignete Begriffe zu finden.

In den vier Werkstätten der Material-Werkstatt, der Spiel-Werkstatt, der Screening-Werkstatt und der Computerspiel-Werkstatt können Sie die gefundenen Begriffe mittels diverser Layout- und Spiel-Vorlagen binnen Sekunden zu individuellen Lernmaterialien kombinieren und so Ihre Ideen verwirklichen.

zabulos Werkstätten: Werden Sie kreativ!

Ziel von zabulo ist es, Sie bei der schnellen, unkomplizierten und individuellen Erstellung von Materialien im Bereich Sprache und Schriftsprache zu unterstützen. Dazu gibt es Layouts und Spielformen in vier Werkstätten:

Material-Werkstatt: Erstellen Sie Lehr- und Lernmaterialien aus Papier und drucken Sie diese aus.

Spiel-Werkstatt: Erstellen Sie Würfel-, Karten- und Geschicklichkeitsspiele aus Papier und drucken Sie diese aus.

Screening-Werkstatt: Erstellen Sie informelle Screenings und Tests, ebenfalls auf Papier zum Ausdrucken.

Computerspiel-Werkstatt: Erstellen Sie eigene Computerspiele (kleine Lernprogramme oder Apps), mit denen Ihre Schüler oder Klienten direkt am Computer üben können.

Und das Beste: Alle vier Werkstätten arbeiten zusammen! Wenn Sie in einer der Werkstätten Items bzw. Begriffe ausgewählt haben, werden diese beim Wechseln der Werkstätte übernommen und Sie können mit Ihrem Itemset weitergestalten. In Sekundenschnelle wird auf diese Weise z.B. das mit der zabulo Material-Werkstatt erstellte Arbeitsblatt in der Screening-Werkstatt zum Test oder in der Computerspiel-Werkstatt zum Computerspiel, mit dem Ihre Schüler oder Klienten dann direkt am Computer lernen können.

So einfach geht es: In 30 Sekunden zum fertigen Material

In 4 Schritten zum fertigen Ausdruck oder Computerspiel, schnell und einfach. Wählen Sie eine der drei Werkstätten und los geht es:

Layout oder Spielform wählen: Welche Art von Material möchten Sie erstellen?
In der Material-Werkstatt können Sie z.B. vorgefertigte Layouts für Bildkarten, Wortkarten, Schreib- oder Lesearbeitsblätter, Spiele, ... wählen.
Die Screening-Werkstatt bietet Test-Layouts zur Überprüfung des Leseverständnisses, des Sprachverständnisses, des Wortschatzes, ...
In der Computerspiel-Werkstatt finden Sie Übungsformen wie Blitzlesen, Robotersprache, Spickerdiktat, Wörterjagd, ...
Im Vorschaufenster wird dann eine prototypische Voransicht dargestellt, die Platzhalter für die einzufügenden Einzelitems enthält.

Mit Suchfunktionen Begriffe zusammenstellen: Welche Begriffe soll zabulo für Sie finden?
Anschließend suchen Sie mit Hilfe der Suchfunktionen nach geeigneten Items bzw. Begriffen: zabulo bietet Filter- und Suchmöglichkeiten wie z.B. Suche nach Wortbestandteilen, in der phonetischen Umschrift, nach lautgetreuen Wörtern, nach Kategorien, ...

Begriffe auswählen: Welche der gefundenen Begriffe möchten Sie verwenden?
Nachdem Sie mit Hilfe der Suchfunktionen geeignete Items gefunden haben, gilt es nun, diejenigen auszuwählen, die Sie auch für das zu gestaltende Lernmaterial (Arbeitsblatt, Spiel etc.) nutzen möchten.

Fertigstellen: drucken/starten oder speichern: Wie soll das Material aussehen und was möchten Sie damit machen?
Nun können Sie eine Vorschau des fertigen Materials ansehen, dieses aber auch noch konfigurieren und in seinen Feinheiten verändern. Am Ende drucken Sie das fertige Material aus (Material- und Screening-Werkstatt) bzw. starten das Spiel (Computerspiel-Werkstatt). Alternativ können Sie alles auch für später speichern.

Hier ein Screenshot von zabulo bei der Erstellung eines Wort-Bild-Paare-Spiels mit lautgetreuen Begriffen aus der Kategorie „Obst und Gemüse":

Suchfunktionen in zabulo

Das Computerprogramm bietet folgende Filter- und Suchmöglichkeiten:

Suche nach Wortbestandteilen

Suche nach Wörtern, die nur ein bestimmtes Buchstabenrepertoire enthalten

Suche mit Platzhaltern (* und ?)

Suche in der phonetischen Umschrift eines Wortes

Phonetische Suche für die Suche nach phonetisch ähnlichen Begriffen

Suche nach Minimalpaaren

Suche nach lautgetreuen Wörtern

Suche nach Wörtern ohne Mehrgraphe

Suche nach der Silbenzahl

Suche nach einer syntaktisch-morphologischen Kategorie

Suche nach einer semantisch-lexikalischen Kategorie

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Dadurch, dass alle Spiele sehr variierbar sind, können Kinder in ihrem Lerntempo Erfolge genießen! Unser Ziel: Lernen soll Freude machen, und jedes Kind, egal ob hochbegabt oder mit Schwierigkeiten, soll Erfolge haben können und seinen nächsten Lernschritt machen können!

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Wer sagt, dass Mathe langweilig ist?

Für die Schüler, die eine Pause vom Lernen benötigen, sind Spiele oft ein netter Zeitvertreib. Warum dies also nicht mit Mathematik verbinden? Mathematik-Spiele können echt Spaß machen! Glaubt ihr nicht?

Dann probiert die folgenden Spiele:

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Mathematik-Spiele online und kostenlos für Schüler. Teste dein Wissen mit abwechslungsreichen Spielen. Stell dich der Herausforderung.

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Hilfen für Autisten im Unterricht