# data[].attributes.body
For Children 5 to 6 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 31 tháng 05 năm 2021.

# data[].attributes.attachment_caption
Con đang làm bức tranh từ vải vụn đấy ạ! 😁

# data[].attributes.body
Dương Bảo đang dần làm tốt các hoạt động tạo hình. Con biết phối hợp các kỹ năng vẽ, cắt, xé, dán để tạo thành bức tranh hài hòa. Lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm như “Tranh khủng long từ lá cây”, “Phi hành gia từ giấy bạc”,…Con cũng rất chăm chút cho các tác phẩm của mình đồng thời con rất biết giữ gìn các sản phẩm của các bạn. Con cũng rất yêu thích các hoạt động từ đất sét, qua sự hướng dẫn của cô, con ghi nhớ và tỉ mỉ ngồi thao tác làm những hình mà con thích. Con thích chơi các trò chơi xếp hình, lắp ghép các mảnh ghép thành bức tranh, chơi lắp lego, con cùng các bạn xây dựng mô hình thành phố, công viên, trường học, trang trại. Góc nấu ăn cũng là góc hoạt động yêu thích của con, tuy nhiên Dương Bảo cần chú ý hơn về việc sắp xếp gọn gàng sau mỗi lần chơi nhé. Cô đặc biệt ấn tượng khi biết con quan tâm và yêu thích chiếc xô trong góc nấu ăn, con mô tả lại và nhờ mẹ tìm mua. Dương Bảo khá hứng thú với các bài tập tô màu. Con sử dụng các màu sắc đa dạng, linh hoạt phù hợp với yêu cầu của bài tập. Tuy nhiên con cần thêm sự liên trì hơn nữa nhé!

Khả năng tiếp thu qua hình ảnh của Dương Bảo rất tốt, con ghi nhớ thông tin dễ dàng và con có thể mô tả lại khi được hỏi. Ví dụ trong họat động tìm hiểu về trang trại, con đã ghi nhớ và mô tả lại rất tốt “Trang trại có hồ nước, có nhiều cây, các con vật,…”. Ngoài ra, con còn thể hiện thông qua khả năng ghi nhớ, quan sát và bắt chước các động tác. Dương Bảo hăng hái thực hiện các động tác thể dục buổi sáng hay trong các bài vận động, những động tác tuy chưa “Chuyên nghiệp” nhưng rất cố gắng và cũng rất đáng yêu nữa. J Các bài tập sắp xếp theo quy tắc con quan sát và thực hiện rất tốt. Ở nhà, bố mẹ có thể tạo điều kiện để con trang trí phòng ngủ, cùng con chơi các trò chơi nhanh tay lẹ mắt như tìm đồ vật biến mất, hoặc lấy đồ vật theo yêu cầu của bố mẹ, sử dụng hình vẽ, hình ảnh kí hiệu,.. để giúp con phát triển trí thông minh thị giác nhé!

# data[].attributes.attachment_caption
Cùng ngắm nhìn và tự hào về tác phẩm của con bố mẹ nhé! 

# data[].attributes.body
Dương Bảo mạnh dạn và hào hứng khi thực hiện các kỹ năng vận động, các hoạt động tạo hình. Con biết thể hiện ý thức về bản thân như biết tên, tuổi, giới tính của mình, nói ra được những gì thích và không thích. Mỗi khi cô giới thiệu các món ăn con thường chủ động chia sẻ những món yêu thích của mình “Con thích ăn bánh mỳ có ruốc bên trong, bánh socola ăn ngon nhưng cầm sẽ bị bẩn tay”,..

Con còn nói được những gì có thể làm được hay không làm được ví dụ như khi tham gia hoạt động “Làm bánh trung thu”, con chưa biết cách cho vào khuôn, con chủ động nói “Cô ơi, cái này khó, con không làm được”, và ngay sau khi được cô hướng dẫn con đã hoàn thành được tác phẩm của mình. Ngoài ra, Dương Bảo cũng rất tự lực, con tự làm một số việc đơn giản hằng ngày như tự thay quần áo, tự cất chăn gối hay chủ động đi lấy giúp cô chổi để quét nhà. Mỗi khi được cô giao nhiệm vụ con đều rất cố gắng để hoàn thành.

Dương Bảo nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ rất tốt qua tranh ảnh hay qua nét mặt lời nói cử chỉ của người khác và con hoàn toàn biết biểu lộ cảm xúc đó. Mỗi khi không hài lòng, con thường tỏ ra khó chịu, nói to với các bạn, đôi khi con phản ứng lại bằng cách mạnh mẽ hơn. Các cô đã dành thời gian nói chuyện động viên con bình tĩnh hơn, biết kiềm chế cảm xúc, tìm cách giải quyết vấn đề với các bạn bằng cách nói chuyện nhẹ nhàng. Và con ngày càng tiến bộ hơn, tương tác với các bạn tốt hơn. Dương Bảo còn là một cậu bé rất biết quan tâm, an ủi và chia vui với bạn bè. Khi con thấy bạn buồn con hỏi thăm bạn hoặc sẽ phản ánh vấn đề của bạn với cô. Con còn nhắc bạn tập trung trong giờ ăn nữa đấy! Nụ cười giòn tan của con bên bạn bè, thầy cô là niềm vui của các cô mỗi ngày. Nó thật thoải mái và tràn đầy năng lượng. Cô tin rằng, con sẽ là một cậu bé có trái tim yêu thương và sẽ luôn mang đến sự yêu thương cho mọi người!

# data[].attributes.attachment_caption
Một trong những giờ học tiếng anh của con cùng thầy Alex! 

# data[].attributes.body
Cô nhận thấy sự tiến bộ trong khả năng ngôn ngữ của Dương Bảo, từ một cậu bé có phần kiệm lời và hiếm khi trao đổi với giáo viên trong các giờ học thì giờ đây con đã giao tiếp thường xuyên hơn bằng những câu ngắn và đơn giản. Đặc biệt là những vấn đề hay sự vật mà con quan tâm đến. Cách sử dụng lời nói hàng ngày của con với mọi người cũng ngày càng tiến bộ hơn. Con sử dụng được các từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm,… phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp hay biểu đạt được những suy nghĩ, cảm giác của bản thân bằng lời nói. “Cô ơi, con thấy bông hoa đẹp!” (Con nhìn vào bức tranh của bạn và đưa ra nhận xét); “Cô ơi, cái này để làm gì?” (Con quan sát cô chuẩn bị các nguyên liệu cho hoạt động làm thiệp),…  Hầu hết trong các cuộc hội thoại nhóm hay trong một số hoạt động học con luôn là người lắng nghe và con thực hiện được các yêu cầu trong các hoạt động tập thể khá tốt. Con biết đứng đúng vị trí khi cô yêu cầu các bạn trai xếp hàng phía trước các bạn gái hay khi cô sử dụng một số từ mang tính khái quát như phương tiện giao thông, động vật, đồ dùng học tập,… con hiểu và kể tên rất chính xác. Dương Bảo vẫn còn bối rối khi kể truyện theo tranh tuy nhiên con rất sáng tạo với những câu chuyện của riêng mình. Từ một bức tranh mà con vẽ về chiếc ô tô địa hình, con có thể kể say sưa cho cô nghe nó như thế nào, những bộ phận của nó để làm gì,…Cô tin rằng khả năng sáng tạo phong phú của con sẽ giúp con khám phá được nhiều điều thú vị xung quanh mình. Thỉnh thoảng con vẫn hay nói lắp khi muốn biểu đạt một điều gì đó và vẫn hay vội vàng trong một vài tình huống giao tiếp. Điều này vẫn dễ hiểu khi các con đang trong quá trình học hỏi và hoàn thiện bản thân. Cô tin rằng một thời gian nữa thôi Dương Bảo sẽ tự tin hơn và sẽ tiến bộ hơn.

Trong các buổi học làm quen với việc đọc – viết, Dương Bảo đang dần tập trung hơn khi lắng nghe cô giảng và đọc bài theo cô. Tuy nhiên, con vẫn cần cố gắng hơn nữa để duy trì sự tập trung của mình. Tự đọc sách và đưa ra các câu hỏi về nghĩa hoặc biết cách kể lại câu chuyện mình vừa nghe là những hoạt động có thể giúp Dương Bảo phát triển khả năng ngôn ngữ của mình. Ngoài ra, trong các giờ tiếng anh, Dương Bảo có khả năng nghe hiểu khá tốt, khi có sự hướng dẫn của thầy giáo, con hợp tác và rất chủ động phát âm hay tham gia các trò chơi tiếng anh để củng cố bài học. Để có thể tốt lên từng ngày thì cần một quá trình luyện tập thường xuyên. Cô chúc Dương Bảo sẽ ngày càng tiến bộ hơn và sẽ thành công hơn nữa nhé!

# data[].attributes.attachment_caption
Sân cát luôn là nơi yêu thích của con mỗi khi hoạt động ngoài trời đấy ạ! 

# data[].attributes.body
Sự phát triển vận động cả về kỹ năng vận động thô và kỹ năng vận động tinh của Dương Bảo đang phát triển tốt. Về kỹ năng vận động thô, Dương Bảo cho thấy sự phát triển thông qua các hoạt động vận động đơn giản như: Đi, đứng, chạy, nhảy, bò, trườn…. Để giúp phát triển khả năng thăng bằng, phối hợp nhịp nhàng đồng thời tăng cường sức mạnh cơ bắp, Dương Bảo đã cùng các bạn tham gia các hoạt động thể chất ngoài trời như sút bóng vào gôn, bắt và ném bóng, đạp xe đạp… Dương Bảo đặc biệt thích các hoạt động về chạy nhảy giúp phát triển cơ bắp ở chân, con có thể chạy một đường thẳng dài, nhảy lò cò. Con luôn thể hiện được sự cố găng, nỗ lực trong từng hoạt động thể chất. Dương Bảo đang dần cải thiện và phát triển các kĩ năng vận động thô khác như bật xa, dựng đứng người ngược lên (Trồng cây chuối) bằng tay trong 10 giây. Để giúp Dương Bảo phát triển kĩ năng vận động thô một cách linh hoạt và chủ động hơn, cô đã hướng dẫn con làm các công việc vận động đơn giản như kê bàn ghế, gấp chăn đệm sau khi ngủ trưa,... Điều này sẽ thật tuyệt vời nếu như gia đình cùng kết hợp với nhà trường để giúp Dương Bảo không chỉ phát triển thể chất mà còn tự lập và trưởng thành hơn.

Về kỹ năng vận động tinh, Dương Bảo đã thể hiện được sự tiến bộ của mình. Con có khả năng tập trung tốt trong các hoạt động cắt dán và vẽ tranh tô màu. Dương Bảo cũng cho thấy sự vận động linh hoạt của các ngón tay và bàn tay qua việc xếp logo, các hình khối. Về khả năng sử dụng bút, con có thể vẽ hình và sao chép lại các chữ số, chữ cái, vẽ lại con chữ cỡ nhỏ,… tuy nhiên cô và Dương Bảo đang dần luyện tập và cải thiện kĩ năng này nhiều hơn. Con chưa thực sự thành thạo trong việc cầm bút (Nếu cầm bút sai lâu ngày sẽ ảnh hưởng không tốt đến ngón tay, chữ viết). Cô hi vọng trong thời gian tới Dương Bảo sẽ nhớ và sử dụng bút thành thạo hơn nữa nhé.

Trong quá trình tham gia các hoạt động cũng như tìm hiểu thông qua dự án, Dương Bảo nắm bắt được tốt các kiến thức cơ bản về dinh dưỡng, các món ăn, rau xanh có lợi cho sức khỏe. Tuy nhiên, khẩu phần ăn của con vẫn chưa có sự xuất hiện nhiều của rau củ và con cần lưu ý tập trung hơn trong giờ ăn để hoàn thành giờ ăn tốt hơn nhé. Về vấn đề vệ sinh hàng ngày, con rất có ý thức tự giác đi vệ sinh đúng nơi quy định, rửa tay bằng xà phòng sau khi đi vệ sinh, trước và sau mỗi bữa ăn,… Ngoài ra, con hiểu biết rất rõ về những nguy cơ không an toàn như bàn là, bếp điện, nước nóng, không chơi các vật sắc nhọn. Hay biết cách xử lí khi có cháy thông qua những bài học kỹ năng sống hàng tuần.

# data[].attributes.attachment_caption
Các hoạt động với đất sét con rất thích và tỉ mỉ tham gia!!! 

# data[].attributes.body
Qua quá trình quan sát cô nhận thấy Dương Bảo rất có hứng thú với các hoạt động khoa học tìm hiểu về các loài cây và con vật. Con luôn lắng nghe và quan sát khi được cô giảng dạy về các loài cây xung quanh. Trong những giờ chơi ngoài trời, con thường đặt ra những câu hỏi về các loại cây xung quanh trường, vì sao nó lại gọi như thế, hình dáng của nó thế nào. Thỉnh thoảng con cũng đưa ra một số lời cảnh báo với những loại cây không an toàn (Con nói là mẹ giải thích với con).

Ở góc trồng cây, con rất biết chăm sóc cho cây, con thường dùng bình xịt và tưới nước, đôi khi con còn tưới luôn phần của các bạn nữa đấy. Con cũng rất thích thú với các hoạt động trồng cây hay làm vườn. Khi được cô nhắc nhở về việc giữ gìn vệ sinh trong lớp học, con đã biết ý thức vứt rác vào nơi quy định. Con cũng rất hào hứng trong những giờ cooking hay tạo hình bằng lá cây, cành cây. Con hứng thú với những lần được ra sân trường, đi chơi công viên hay trong chuyến đi tham quan con rất hào hứng khi được nhìn thấy vườn mướp đắng hay những cây dưa chuột được trồng trên giàn. Thông qua các hoạt động về dự án “Khủng long”, “Các hành tinh trong hệ mặt trời” và các chuyến tham quan, con đã có cơ hội mở rộng kiến thức về thiên nhiên, yêu và bảo vệ môi trường sống xung quanh hơn. Để giúp con phát triển trí thông minh tự nhiên, cha mẹ có thể giúp con đọc sách hay tổ chức các buổi tham quan cắm trại, câu cá hoặc đơn giản hơn là tạo cho gia đình một vườn cây xanh ngoài ban công, trẻ sẽ rất hứng thú và tăng cảm hứng học hỏi hơn.

# data[].attributes.attachment_caption
Những nhạc công nhí đang trình diễn tác phẩm "Gọi nắng về chơi" đấy ạ! 

# data[].attributes.body
Dương Bảo thích âm nhạc và thích vận động. Con tỏ ra rất thích thú và hào hứng mỗi khi âm nhạc cất lên. Con thích vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát. Đôi khi, con còn tự nghĩ ra các động tác nhảy rất hài hước. Những bài vận động buổi sáng con thích thích, con còn hát theo mỗi khi thực hiện các đọng tác, có lúc con hát thật to và sảng khoái. Khoảnh khắc đó thật đáng yêu và nghộ nghĩnh. Dường như âm nhạc giúp con vui vẻ hơn và tạo ra nguồn năng lượng tích cực. Con rất thích chơi các nhạc cụ, thích trống, xắc xô và bước đầu biết sử dụng chúng dưới sự hướng dẫn của cô. Thỉnh thoảng, con còn tự tạo ra âm thanh bằng cách gõ các khối gỗ vào nhau. Và mỗi lần như vậy con tỏ ra rất vui. Trong các hoạt động văn nghệ của trường, lớp con đã rất cố gắng tập luyện và tham gia tích cực cùng bạn bè. Các cô luôn tự hào về những tiết mục biểu diễn của các con. Vừa ngây ngô nhưng cũng không kém phần “Chuyên nghiệp” cùng với sự nỗ lực hết mình. Đó sẽ là những kỷ niệm còn mãi và không bao giờ quên!

# data[].attributes.attachment_caption
Hoạt động "Mô phỏng tàu vũ trụ bay lên không gian" con và các bạn rất hứng thú! 

# data[].attributes.body
Các hoạt động về toán học logic khá thu hút sự chú ý của Dương Bảo. Con hứng thú với các hoạt động thí nghiệm như “Núi lửa phun trào”, “Sự bốc hơi của nước”, “Gieo hạt”,…Khi quan sát, tìm hiểu và nhận xét các sự vật hiện tượng, con biết phối hợp các giác quan nhìn, nghe, ngửi, sờ…. và nhận xét được mối quan hệ đơn giản như nắp cốc có những giọt nước do nước nóng bốc hơi (Trong thí nghiệm sự bốc hơi của nước) hay khi có ánh nắng mặt trời chiếu vào thì viên đá sẽ tan ra thành nước (Thí nghiệm băng tan). Các bài tập sắp xếp theo quy tắc Dương Bảo có sự quan sát và thực hiện rất tốt, con còn tự sáng tạo ra các quy tắc của riêng mình. Nhận biết các hình dạng không còn là bài tập khó với con, con có thể phân biệt các hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc điểm nổi bật. Trò chơi tìm đường theo zic- zac đơn giản hay mê cung luôn là hoạt động mà con dành thời gian để tỉ mỉ thực hiện.

Con luôn quan tâm đến chữ số, số lượng các đồ vật xung quanh mình và đặt câu hỏi: Có bao nhiêu? Số này đúng chưa? (Khi con viết các số). Con đếm thành thạo các đối tượng trong phạm vi 10, đếm vẹt từ 1- 100. Trong các hoạt động tách gộp trong phạm vi 10, con biết cách thực hiện, đếm và đưa ra kết quả rất chính xác. Con nhặt đúng, đủ số lượng đồ vật cụ thể theo yêu cầu từ 1- 10, so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10.

Con ghi nhớ và nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày: Số 113, 114, 115 là các số khẩn cấp “113 là gọi xe cảnh sát, 114 là gọi cứu hỏa, 115 là gọi xe cứu thương”.

Dương Bảo cũng rất tiến bộ khi làm các bài tập so sánh. Con đã ghi nhớ và đã biết sử dụng các từ to nhất - nhỏ hơn - nhỏ nhất hay cao nhất - thấp hơn - thấp nhất,..Tuy nhiên con cần sử dụng thường xuyên hơn để có thể áp dụng chính xác khi làm các bài so sánh 3 đối tượng.  Con có thể xếp được các đồ vật theo chiều rộng hoặc chiều cao hay vẽ các hình học theo hướng dẫn của thầy cô. Sự tiến bộ và thể hiện rõ theo từng ngày của con khiến các cô rất tự hào. Cô chúc con sẽ luôn giữ vững tinh thần học tập để học hỏi được nhiều hơn nữa nhé!

# data[].attributes.attachment_caption
Bố mẹ có nhận ra nhà phi hành gia nào đây không ạ???! 😊

# data[].attributes.body
Về khả năng tương tác với các bạn và thầy cô, Dương Bảo vẫn đang thể hiện được sự cố gắng của bản thân. Con ít khi để xảy ra mâu thuẫn với các bạn. Khi có những mâu thuẫn xảy ra trong lớp học như tranh giành đồ chơi, phân công công việc trong lớp con đã biết nhường nhịn và tôn trọng bạn bè xung quanh. Mặc dù có đôi lúc con vẫn còn trêu chọc các bạn hay kiên quyết với quan điểm của mình, nhưng khi được cô giảng giải thì con rất biết lắng nghe và hợp tác.

Cô đã rất vui khi nhìn thấy Dương Bảo biết quan tâm chăm sóc bạn bè, con đã biết an ủi và hỏi thăm khi nhìn thấy bạn khóc hoặc có chuyện buồn. Con còn chủ động xin ngồi cùng với bạn. Trong các hoạt động trò chơi, con biết chờ đến lượt mình và ngay ngắn xếp hàng. Khi được hỏi về những câu hỏi cá nhân như “Con tên gì? Con bao nhiêu tuổi? Con có thể chia sẻ cho cô các hoạt động thường ngày trong gia đình con không?” Dương Bảo tuy mất khá nhiều thời gian suy nghĩ nhưng con có thể trả lời những câu hỏi một cách đúng chủ đề, ngắn gọn và đầy đủ. Những hành vi và quy tắc ứng như thực hiện một số quy định của lớp; Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép với mọi người con đang làm rất tốt và ngày càng chủ động hơn. Con vui vẻ nhận và thực hiện công việc được giao như lấy lọ hoa, chổi quét nhà, lấy đồ dùng học tập cho các bạn,…

Để giúp con phát triển hơn về trí thông minh tương tác, bố mẹ hãy đưa con ra ngoài, tiếp xúc với mọi người, hướng dẫn con cách nói chuyện, cách phân biệt giữa việc tốt và việc xấu. Dạy cho con cách tôn trọng mọi người và làm việc tốt, giải thích cho con những sự việc để con có thể hình dung được những gì đang diễn ra xung quanh mình.

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/

# data[].attributes.attachment_link.title
AMI VILLAGE - RESORT MẦM NON TRONG LÒNG HÀ NỘI