# data[].attributes.headline
Sätter igång eleven som vill ha hjälp och låta hen jobba själv ett tag. Under tiden sitta ner med de elever som är tystare. Därefter återkoppla till eleven som jobbat själv efter en stund.

# data[].attributes.subject
Sätter igång eleven som vill ha hjälp och låta hen jobba själv ett tag. Under tiden sitta ner med de elever som är tystare. Därefter återkoppla till eleven som jobbat själv efter en stund.

# data[].attributes.headline
Ha ett samtal med eleven för att gå till botten med vad problemet är

# data[].attributes.subject
Ha ett samtal med eleven för att gå till botten med vad problemet är

# data[].attributes.headline
Överlägga hur kön till läxhjälpen ser ut, ställa krav - andra elever kan behöva platsen.

# data[].attributes.subject
Överlägga hur kön till läxhjälpen ser ut, ställa krav - andra elever kan behöva platsen.

# data[].attributes.headline
Vara tydlig med våra regler samt visa att vi vill ha eleven här

# data[].attributes.subject
Vara tydlig med våra regler samt visa att vi vill ha eleven här

# data[].attributes.headline
Hitta en lösning över vad som kan underlätta för eleven, behöver rutiner ändras eller anpassas? mellanmål tidigare? tystare plats?

# data[].attributes.subject
Hitta en lösning över vad som kan underlätta för eleven, behöver rutiner ändras eller anpassas? mellanmål tidigare? tystare plats?

# data[].attributes.headline
Vara i bakgrunden men ändå aktiv. Inte sitta bredvid hela tiden men fråga vad eleven jobbar med, hur det går osv. Visa att man gärna hjälper till.

# data[].attributes.subject
Vara i bakgrunden men ändå aktiv. Inte sitta bredvid hela tiden men fråga vad eleven jobbar med, hur det går osv. Visa att man gärna hjälper till.

# data[].attributes.body
Läxhjälparen kan själv moderera och sitta emellan eleverna som ej brukar sitta tillsammans som kan föra samman dem. Då fungerar läxhjälparen som en "ice-breaker"

# data[].attributes.body
Peka ut varför det är bra att sitta i ämnesgemensamma grupper

# data[].attributes.body
Stärk sammanhållningen i gruppen överhuvudtaget

# data[].attributes.headline
Ställa tydliga krav på närvaron, påminna om kontrakten. Även sena ankomster. Så att det inte finns utrymme för missförstånd.

# data[].attributes.subject
Ställa tydliga krav på närvaron, påminna om kontrakten. Även sena ankomster. Så att det inte finns utrymme för missförstånd.

# data[].attributes.headline
Samla ihop de som pluggar samma sak och hjälpa alla samtidigt. Då kan eleverna också hjälpa varandra.

# data[].attributes.subject
Samla ihop de som pluggar samma sak och hjälpa alla samtidigt. Då kan eleverna också hjälpa varandra.

# data[].attributes.headline
Ge eleven chans att rätta sitt beteende innan konsekvenser.

# data[].attributes.subject
Ge eleven chans att rätta sitt beteende innan konsekvenser.

# data[].attributes.headline
Eleven ansvarar för att vara närvarande till passen och avsluta platsen om annan efterfrågar.

# data[].attributes.subject
Eleven ansvarar för att vara närvarande till passen och avsluta platsen om annan efterfrågar.

# data[].attributes.headline
Enligt min erfarenhet tenderar närvaron bland intresserade elever öka efter att någon har blivit av med sin plats pga låg närvaro /Gustav

# data[].attributes.subject
Enligt min erfarenhet tenderar närvaron bland intresserade elever öka efter att någon har blivit av med sin plats pga låg närvaro /Gustav