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Roles y estereotipos ¿Que son?

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¿Cómo obtengo ideas principales de un texto?

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¿Cómo obtengo ideas principales de un texto?

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tips y métodos para la obtención de las ideas principales de un texto!

Para obtener las ideas principales se debe separar los párrafos con corchetes o paréntesis.

Un párrafo de otro está separado con un punto aparte.

En un segundo momento se le coloca a cada párrafo  un título o palabra guía  que nos dará  un conjunto de ideas principales, que permite rápidamente conocer el contenido del texto o la novela.

Repasemos: al hábito de estudiar también agregamos algunos métodos o caminos que nos llevan a poder profundizar sobre un tema

Prelectura: La prelectura es ese primer vistazo que se le da a un tema para saber de se trata y sacar así una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título. Si ya tenemos el texto nos conviene hacer la prelectura el día o días anteriores a la explicación del profesor/a así nos sirve y ayuda para comprender mejor el tema y aumenta nuestra atención e interés en clase.

Lectura comprensiva: Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia que encontremos en internet o en la biblioteca.

Las notas al margen: Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto y que expresan las ideas principales del mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas.

El subrayado: Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema.

Resumen: Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido. Podemos usar conectores.

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Ser

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Bienvenidos y bienvenidas!!   A partir de hoy, y durante todo el ciclo lectivo 2021se encontrarán abierto el muro interactivo (padlet) en el cual iremos construyendo, entre todas/os, saberes y reflexiones en torno a EDI.     El padlet es un espacio más que sumamos a la plataforma y a la clase presencial, por ello, recordamos mantener un clima de trabajo de respeto mutuo entre compañeros y compañera y el uso adecuado de un lenguaje cordial y respetuoso, evitar el envío de fotos y videos sin autorización de la profesora, evitar usar el padlet para conversaciones personales.

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Bienvenidos y bienvenidas!!   A partir de hoy, y durante todo el ciclo lectivo 2021se encontrarán abierto el muro interactivo (padlet) en el cual iremos construyendo, entre todas/os, saberes y reflexiones en torno a EDI.     El padlet es un espacio más que sumamos a la plataforma y a la clase presencial, por ello, recordamos mantener un clima de trabajo de respeto mutuo entre compañeros y compañera y el uso adecuado de un lenguaje cordial y respetuoso, evitar el envío de fotos y videos sin autorización de la profesora, evitar usar el padlet para conversaciones personales.

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1)no olviden colocar sus nombres completos al comienzo de sus participaciones.

2) Para participar deben agregar una intervención en cada una de las columnas (debajo, donde aparece el signo+). También los y las invito a leer los aportes de otros estudiantes y comentar algún posteo si así lo desean. Puede indicar si algo les gusta o interesa clickeando en el ícono de corazón.

3) En los iconos de la barra inferior o cliqueando en la línea de puntos de la derecha encontrarán múltiples recursos que podrán aprovechar para desplegar la creatividad.

¡A compartir se ha dicho!

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En este video vamos a seguir pensando la lectura como una forma de ser y estar en el mundo. ¿Se animan a dejar sus opiniones? ¿Cuál es tu lectura favorita? ¿ Qué materia te gusta más?

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Seguimos educando: ¿Qué es leer? (Secundaria básica) - Canal Encuentro

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MUCHO CAMINÓ LUCÍA, Y A LO LARGO DE SUVIAJE IBA SIEMPREACOMPAÑADAPOR LOS ECOS DE LOS ECOS DE AQUELLAS LEJANAS VOCES QUE ELLA HABÍA ESCUCHADO, CON SUS OJOS, EN LA INFANCIA. LUCÍA NO HA VUELTO A LEER ESE LIBRO. YA NO LO RECONOCERÍA. TANTO LE HA CRECIDO ADENTRO QUE AHORA ES OTRO, AHORA ES SUYO.
EDUARDO GALEANO (EL LIBRO DE LOS ABRAZOS