# data[].attributes.headline
Вчительська десятка. Кращі вправи

# data[].attributes.subject
Вчительська десятка. Кращі вправи

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"тренувальні

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
відмінювання

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок-подорож "Тренувальні вправи" (Поділ іменників на відміни, групи, відмінювання іменників першої відміни)

# data[].attributes.attachment_link.description
Цей урок створений у формі подорожі, щоб діти поглибили свої знання з теми відмінювання іменників першої відміни, формували вміння самостійно відмінювати т...

# data[].attributes.headline
Поділ іменників на відміни

# data[].attributes.subject
Поділ іменників на відміни

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ЛАРИСА ПЕТРЕНКО - ЗАСЛУЖЕНИЙ ВЧИТЕЛЬ УКРАЇНИ,

М. НІЖИН

ЦІКАВІ ВПРАВИ, ЩО ДОПОМОЖУТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ТЕМИ "ІМЕННИК"

І ч.

Загальні і власні іменники

П рочитай. Випиши власні іменники. Поясни їхнє написання.

Земле Шевченкова,

земле Франкова,

Ниво, засіяна щастям -

добром,

Вічна твоя соловейкова

мова,

Вічна розмова Дністра

із Дніпром.

(Д.Павличко)

Спасибі людям,

що зростили ліс!

За всі дуби спасибі,

за ялини.

І за красу отих

зелених кіс

Берізок, милих

серцеві людини. (М.Познанська)

Пахне хліб,

Як тепло пахне хліб!

Любов'ю трударів

І радістю земною.

І сонцем, що всміхається весною,

І щастям наших неповторних діб -

Духмяно пахне хліб! (П.Воронько)

ІІ ч.

Назви істот і назви неістот. Назви предметів.

1. Добери замість крапок потрібні іменники. Запиши речення за поданим зразком.

Зразок. Хліб вирощує (хто?) хлібороб.

а) Біля станка працює ...........................

б) Дім будує .................................

в) На дереві зеленіє ..............................

г) На городі росте ....................................

д) На клумбі червоніють .....................

е) Картини малює .................., а вірші пише ......................

2. Прочитай слова. Випиши в одну колонку назви людей, в другу - назви тварин, в третю - назви явищ природи.

Сонце, аптекар, вовк, туман, заєць, слюсар, дощ, пасажир, ведмідь, товариш, кінь, учень, горобець, місяць, метелиця, джміль.

3. Запиши спочатку назви рослин, а потім назви інших предметів.

Голка, вулиця, вікно, огірок, фартух, картопля, цибуля, плаття, буряк, дзвінок, морква, квасоля, айстра, волосся, горіх, часник.

4. Від поданих слів утвори іменники. Доведи, що не помиляєшся.

Степовий - ... тополиний - ...

сибірський - ... північний - ...

нічний - ... болючий - ...

біжить - ... снідає - ...

росте - ... малює - ...

сховалося - ... заспокоїтись - ...

5. До поданих прикметників добери іменник, ознаки якого названі. Спиши, дописуючи дібраний іменник.

Чисте, безхмарне, блакитне ...............

Теплий, тихий, рясний ...........................

Холодна, прозора, смачна .....................

Дзвінка, весела, ніжна ...........................

Яскраве, сліпуче, гаряче ...........................

Смачне, солодке, червонобоке ..................

Золота, щедра, багата ...........................

Густий, старий, дрімучий ...........................

6. Добери до поданих іменники з протилежним значенням (антоніми) і запиши їх.

Зразок. Ніч - день.

Радість, молодість, осінь, любов, розкіш, сміливість.

7. Перепиши. Підкресли іменники і визнач, які з них позначають істоти, а які неістоти.

Українські ліплені пироги - страва унікальна. Крім наших предків, пирогів не ліпив і не пік жоден народ. Пиріг в українців - символ місяця. Згодом вони здобули визнання й в інших народів. ( О.Знойко)

Копач - той, хто ...............;

Визволитель - той, хто...............;

Пекар - той, хто ............................

9. Назви іменники, якими можна замінити подані визначення. Доведи, що це істоти.

Той, хто доповідає - ........................;

Той, хто слухає - .................................;

Той, хто спостерігає - ........................;

Той, хто читає - .........................

ІІІ ч.

Відмінювання іменників

Кущ - ... перехід - ... товариш - ...

міліціонер - ... зауваження -... радість - ...

гараж - ... мужність - ... життя - ...

плащ - ... медаль - ... олівець -....

совість -... пам'ять -... любов -...

учень -... тінь -... ніч - ...

У місцевому відмінку однини

стежка - ... книжка - ... рука - ...

Волга - ... дошка - ... бібліотека - ...

шапка - ... гречка - ... фабрика - ...

а) Листи адресовані (кому?) братові, (батько), (дядько).

б) Ми дружимо (з ким?) з Наталею, (Саша), (Григорій).

в) Наші кораблі плавають (по чому?) по ріках, і (озеро), по (море) і (океан).

г) Ми листувалися (з ким?) з Марією, (Надія), (Лідія).

д) Лунають веселі пісні (де?) по містах і (село), по (гора) і (долина).

3. З поданими словосполученнями склади і запиши речення. Визнач відмінки іменників.

На пристані. З радістю. Серед зелені. Від солі. За артіллю. Від загибелі.

Чим забивають цвяхи? (молоток)

Чим ріжуть хліб? (ніж)

Чим засіяли поле? (жито, ячмінь).

Чим засадили город? (капуста, картопля).

Ким намальована картина? (художник).

Чим пишуть у зошиті? На дошці? (чорнило, крейда)

5. Постав іменники за зразком у місцевому відмінку однини. Запиши.

6. Прочитай і відгадай загадки. Спиши їх. Підкресли іменники в орудному відмінку, виділи закінчення.

а) Білі птахи летять, на землю зграєю сідають.

б) Під землею вогонь горить, а зверху видно.

в) Зимою народжуюсь, навесні вмираю, своїм тілом землю зігріваю.

г) Якою косою не можна косити?

д) Ніжна зірка сніжно-біла, на рукав згори злетіла. Поки ніс її сюди, стала краплею води.

Відгадки. Морква. Сніжинки. Сніг. Косою з волосся. Сніжинка.

7. Прочитай прислів'я. Підкресли іменники, визнач їх відмінки.

а) Чесна праця - наше багатство.

б) Якщо добре працюватимеш, честь і славу матимеш

в) Весна гарна квітами, а осінь снопами.

г) Зима спитає, що влітку запасли.

д) На роботу з радістю, а з роботи з гордістю.

8. Визначте відмінки виділених іменників. Доведіть, що виконали правильно.

а) Учень саджає клен.

б) Клен ростиме в парку.

г) Трактор оре поле.

д) Незабаром поле зазеленіє.

е) Пристань знаходиться на околиці міста.

ж) Туристи зійшли на пристань.

9. Добери до іменників синоніми та антоніми. Постав їх у орудному відмінку.

а) Хоробрість (мужність, сміливість, героїзм, відвага, рішучість);

б) Молодість (юність); Молодість (старість).

IVч.

Рід іменників

Щастя, щока, долоня, степ, вуха, біль, запис, шатро, дріб, рушник, квасоля, тополя, дорога, насип, бджола.

Я антонім слова літо,

В мене біла тепла свита,

Хоч мороз люблю сама:

Адже звуть мене ...............................

Я антонім шуму, стуку,

Уночі без мене мука,

Для спочинку наймиліша.

Відгадаєш, хто я?.................................

а) Землю прикрашає сонце, а людину - праця.

б) Зерно дозріває в землі , а людина - в труді.

4. Прочитай текст. Знайди іменники. Визнач їх рід, число та відмінок.

Сонце заходить.

Гори чорніють.

Пташечка тихне.

Поле німіє. ( Т.Шевченко).

Число іменників

Школа, земля, задача, учениця, робітник, товариш, герой, дощ, озеро, місце, кінь, ведмідь, тінь, ніч, завдання, зустріч.

Сонце заходить, гори чорніють,

Пташечка тихне, поле німіє,

Радіють люди, що одпочинуть,

А я дивлюся... і серцем лину

В темний садочок на Україну. ( Т.Шевченко)

Звозить Вересень в комори

Кавуни і помідори,

Спілих яблук, груш і слив

Цілі гори натрусив.

І вантажить гарбузи

На машини і вози. (М.Сингаївський)

До поданих слів додай назви на позначення маленьких тварин, птахів, щоб можна було довідатись, хто є в кого. Визнач рід іменників.

Зразок: Корова - теля.

Коза - ...... Кінь - ......... качка - ......... курка - ..........

V І ч

Збагаченнясловникового запасу учнівіменниками

Зразок. Той, хто живе в Індії - індієць.

Той, хто живе в Україні - ...................

Той, хто живе в Америці - ......................

Гриб, що росте під березою - .........................

Людина, що проживає в Одесі - .........................

Земля, оселя, небо, житло, хлопець, квартира, колгосп, дім, палац, гніздо, хата.

Вербовії котики

В мене на вікні

Ці вербові котики -

Гості весняні.

Не глядять на котиків

Лиш вусаті котики.

Мабуть знають, що котики -

Це вербові квіти.

( І.Нехода)

Відчини віконечко -

Хай всміхнеться сонечко

До усіх діток.

Сонечко червоне,

Сонечко-жучок,

Полети з долонечки

В небо до хмарок.

( А.М'ястківський)

Носить півник-співунець

На голівці гребінець.

Гребінцем тим - знає кожний -

Причесатися не можна.

А у мене, а у мене -

гребінець новий, зелений.

( Г.Бойко)

Я у дверях, у замку,

Я і в кожному рядку,

Можна гайку загвинтити

І у вирій полетіти. (Ключ)

Що за коса?

Косу дівчина плете, на косі трава росте,

Пляж найкращий на косі.

Поки ще трава в росі,

Із косою йде на косу

Хлопець той, що трави косить. ( А.Свашенко)

Конюхи ... (коні)

Доярки ... (корови)

Свинарки ... (свині)

Собаководи ... (собаки)

Оленярі ... (олені)

Вівчарі ... (вівці)

Великий камінь - маленький ... (камінець)

Великий прапор -

Великий корінь -

Великий гребінь -

Великий ремінь -

V ІІ ч

Завданняна визначення і пояснення понять

Без рушника ніде не обходились. Ним витирали руки й лице, з ним ходили до корови, поралися біля посуду. Він завжди був при руці і від слова рука прибрав собі ймення. (І. Гончар)

а) Темно-коричневий птах із темними крилами й хвостом, живиться насінням ялинових і соснових шишок - це............... (шишкар.)

б) ........................ - це заєць.

в) Літаючий звір, поїдає шкідливих комах, спить, повиснувши вниз головою, - це ... (кажан).

г) .... - це снігур.

- Хто лікує хворих? (лікар)

- Хто навчає дітей? (учитель)

- Хто грає на сцені театру? (артист)

- Хто веде поїзд? (машиніст)

Що? Хто?

Комбайн - комбайнер

Сад - Робота - Космос - Море -

Ліки - Ліс - Стіл - Школа -

Летить у небі орел. Віктор Орел одержав п'ятірку. Ми прибули до Орла - обласного центру. Росте у полі ромашка. Діти назвали телятко Ромашкою.

Ой збирала Маргаритка маргаритки на горі. Розгубила маргаритки Маргаритка на дворі.

Учитель (вихователь, педагог, наставник), пілот (льотчик), сміливість (безстрашність, хоробрість, мужність), батько (тато), швачка (кравчиня), процент (відсоток), племінник (небіж), племінниця (небога).

8 Добери до іменників слова, протилежні за значенням:

грубість (лагідність), багатство (бідність), убогість (злидні), правда (брехня, омана), дружба (ворожнеча), праця (відпочинок).

9. Заміни словосполучення і висловлювання відповідними іменниками:

Висушена трава (сіно); людина, що керує школою (директор); сильна людина (богатир); людина, що має великий достаток (багатир); сильний вітер (буря); лінія уявного зближення неба з землею (горизонт); частина слова, що стоїть перед коренем (префікс); воду гнати (водогін); топлене сало (смалець); невеликий листяний ліс (гай); місце, призначене для ремонту і будування суден (верф); робітник, що займається фарбуванням будов, стін приміщень (маляр); напис на листівці, посилці з вказівкою адресата та його місця проживання (адреса).

10. Поясни значення виділених іменників.

Журавлі відлітають ключем. Із джерела біля річки вода б'є ключем. На небі засвітилася зірочка. Тато подарував мені зірочку.

11. Добери до іменника Вітчизна синонім. Вітчизна - (Батьківщина). До слова війна добери іменник із протилежним значенням. Війна - (мир). Визнач їх відмінок. Склади і запиши 2 речення з цими словами.

12. Від прикметників хоробрий, радий, молодий, утвори іменники. Склади і запиши з ними 2 речення. Іменники підкресли, розбери їх за будовою.

Хоробрий - хоробрість.

Радий - Молодий - Творчий -

V ІІІ ч

Ігрові завдання, що викликають інтерес до слова - назви предмета

1. Запиши музичні слова, тобто такі, у яких є звукосполучення до, ре, мі, фа, соль, ля, сі. (Ведмідь, редиска, фабрика, берег, мізинець, фартух, валянки і т.д.)

2. Прочитай загадку. З перших літер кожного рядка визнач слово-відгадку. (Морква).

Які іменники у тексті є синонімами? (Мати, ненька0. Склади 2-3 речення зі словом коса, де б воно поставало у різних значеннях.

Хто доня?

Мати доні молодій

Огородик наділила.

Розкошує доня мила,

Каже неньці - тісно їй,

В земляній сиджу коморі,

А коса моя надворі. (Л. Глібов)

а) Суниці і малина - ... (ягоди),

клен і липа - ... (дерева),

щука й окунь - ... (риби),

тролейбус і метро - ... (транспорт),

перець і огірок - ... (овочі).

б) Береза - дерево, а бузок ... (кущ),

пальто - одяг, а черевики ... (взуття),

короп - риба, а джміль ... (комаха),

капуста - овоч, а борщ ... (страва),

сорока - зимуючий птах, а ластівка ... (перелітний),

кролик - свійська тварина, а заєць ... (дика).

Скляний ящик із водою для риб - (акваріум).

Пташка, яка співає високо в небі - (жайворонок).

Смолиста маса, якою заливають дороги та тротуари - (асфальт).

Жуйна тварина з одним чи двома горбами - (верблюд).

Складна машина, яка косить, молотить, віє - (комбайн).

Одиниця часу, яка у 60 разів менша за хвилину - (секунда).

Рослина з великими жовтими зернами, які зібрано у качани - (кукурудза).

Колекція засушених рослин - (гербарій).

Приміщення, де відбуваються вистави - (театр).

Купа дров, або хмизу, які горять - (вогнище).

Загальна назва для заліза, золота, міді, сталі - (метал).

Всесвіт, скорений космонавтами - (космос).

Апарат для розмови на віддалі - (телефон).

Установа, в якій виготовляють і продають ліки - (аптека).

Лісова перелітна пташка, яка не в'є гнізда і підкидає свої яйця в чужі гнізда - (зозуля).

Прилад для визначення сторін світу - (компас).

Тонка дошка, яку склеєно з тонких дерев'яних пластинок - (фанера).

Людина, яка проводить польоти у космосі - (космонавт).

Міра часу, яка у 60 разів менша за годину - (хвилина).

Лісовий чагарник, на кущах якого ростуть горішки - (ліщина).

Підземна міська залізниця - (метро).

Лото синонімів

Лото антонімів

Літо - зима, сміх - плач, правда - брехня, осінь - весна, сила - слабкість, мороз - спека, добро - зло, війна - мир, ворог - друг, щастя - горе, успіх - невдача, радість - сум, яма - гора, перемога - поразка, сміливець - боягуз.

Перестав букви, щоб вийшло нове слово.

Додай, відніми букву, щоб вийшло нове слово.

Заміни букву, щоб вийшло нове слово

З кожного слова по одному звуку, щоб вийшло нове слово

(Взяти з першого слова перший звук, з другого - другий, з третього - третій, і т. д.)

Склади слово з букв лише тих слів,
які відповідають на питання хто?

1. Мало, мама, зима, Саша, рак (мак)

2. Сазан, око, коні, рама, командир (сом)

3. Липа, лев, лисиця, тин, пан (лин)

4. Окунь, осел, млин, прапороносець (оса)

5. Ховрах, кабан, кіт, дерево, ґава (хата)

Склади з букв одного слова

ІХ ч.

Шаради

1. Перший склад слова берег, другі склади зі слів бере, ваза (береза).

2. Другі склади зі слів купе та журнал (пенал).

3. Перші склади зі слів піаніно, огірок, нерви (піонер).

4. Перше слово - назва дерева, що росте біля річок, на дорогах - без останніх двох букв, а все - назва свійської горбатої тварини (верблюд).

5. Перше - прийменник, друге і третє - назви нот, четверте - кінцевий звук слова лікар (помідор).

6. Перше - злак усім відомий,

Друге - ворог злій війні;

Прочитаєш все в цілому -

Вийде місто на землі. (Житомир).

До нього літера прийшла

І раптом річка розлилася,

В Азовське море потекла.

До неї голос приєднався,

Спинив її широку путь,

І стала область в Україні,

Де чорне золото беруть. (Донбас).

Вигук стане другим.

А разом уже країна

Величезна буде. (Китай).

# data[].attributes.attachment_link.title
Цікаві вправи для вивчення теми "ІМЕННИК"

# data[].attributes.attachment_link.description
ЛАРИСА ПЕТРЕНКО - ЗАСЛУЖЕНИЙ ВЧИТЕЛЬ УКРАЇНИ, М. НІЖИН ЦІКАВІ ВПРАВИ, ЩО ДОПОМОЖУТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ТЕМИ "ІМЕННИК" І ч. Загальні і власні іменники Прочитай. Випиши власні іменники. Поясни їхнє написання. Земле Шевченкова, земле Франкова, Ниво, засіяна щастям - добром, Вічна твоя соловейкова мова, Вічна розмова Дністра із Дніпром. (Д.Павличко) Спасибі людям, що зростили ліс!

# data[].attributes.headline
Додаткові вправи

# data[].attributes.subject
Додаткові вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
іменник, вправи | Українська філологія

# data[].attributes.attachment_link.description
2.Чернігівець, моторист, новатор, учитель, дивак, сторожиха, механізація, молотарка, городництво, Чер­нігівщина, хлопець - хлопчисько - хлопчище, багно - багнисько - багнище, ніс - носюра, донька - донечка, сестриця, озерце, пасинок, підпис, узгір'я, поклик, накип, вислів - висловлення, антиподи, ультрафільм, життєпис, кафе-закусочна, веломотоспорт, Донбас, вартовий, кобзар - Кобзар, супутник (люди­на і небесне тіло).

# data[].attributes.headline
Завдання та вправи

# data[].attributes.subject
Завдання та вправи

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО
МОРФОЛОГІЯ

Іменник

Завдання та вправи для самоконтролю

1. Провідміняйте Іменники пісня, сім'я, круча, книга.

2. Складіть речення з іменниками Лінія, тополя, перемога, гривня у формі орудного відмінка однини.

3. Іменники поділіть на три групи таким чином:

А) ті, що мають форми однини й множини;

Б) тільки однини;

В) тільки множини.

Пожежа, двері, блокнот, ножиці, заздрість, рукавиці, крейда, країна, дитинство, шафа, Дніпро, шахи, чагарник, батьківщина, день, зілля, насіння, пироги, ліхтар, крупинка, людство, студентство, тісуо, людина, відлуння, гомін, виделка, погода, сировина, кожух, морква, ножиці, веселощі, рапсодія, звук, порох, консерви, черевики, листя, кисіль, маса, лінощі, гроші.

4. Подані іменники поставте у потрібному відмінку, розкриваючи дужки. Поясніть особливості вживання відмінкових закінчень.

Віддати належне (майстер, робітниця, батько, лікар, жінка, товариш, учитель, керівник). Прийти в гості до (ювіляр, Надія, перекладач, сестра, слюсар, дочка, директор, пісняр, теща). Спеціальний одяг на (школяр, робітниця,

перукар, друкарка, маляр, гончар, водій, санітарка). Іти (коридор, пуща, бульвар, дорога, тротуар, площа, пустир, вулиця). Завдати збитків (Віктор, фабрика, Ігор, завод, країна, край, друкарня, село, шахта, родина). Боротися з (ворог, зброя, пожежа, вітер, негода, приятель, друг). Покластися на (брат, господар, доля, лікар, сестра, секретар, дружина, товариш, подруга). За (вежа, земля, календар, огорожа, завдання, ніша, інвентар, звичай, буквар, вантаж, машина).

5. Запишіть подані іменники в родовому відмінку однини.

Ваучер, ринок, вексель, дебет, фініш, документ, папір, термін, експеримент, формуляр, експорт, заголовок, підпис, індекс, заклад, ксерокс, апарат, процент, адресат, адресант, бланк, банк, комп'ютер, інститут, адрес, курс, колектив, виробіток, спеціаліст, приріст, студент, відмінок, журнал, стиль.

6. Поставте подані іменники в родовому та орудному відмінку однини. Поясніть їхній правопис.

Домовленість, подорож, цінність, діяльність, свідомість, безліч, мораль, якість, потужність, заборгованість, галузь, промисловість, доповідь, власність, вартість, піч, рентабельність, звітність, верф, продуктивність, прибутковість, розкіш, відповідальність, велич.

7. Випишіть з тексту іменники І відміни й поділіть їх на групи.

1. І за вечерею, і після вечері ми довго розмовляли (Ю. Збанацький). 2. Я добрий од свідомості своєї сили. 3. Як тільки де стрельне, так мене лихоманка на метр од землі і підкине. Навіть з власної гвинтівки боявся вистрілити. 4. Я ніколи не забуду тієї картини. Лісок молодий, край нього - по той бік межі - пшениця достигає, мир і тиша, сонце просвічує в кожній стеблині... 5. Рушницю взяв Микола. 6. Старшина доповів їй, що всі приписи медицини виконано... 7. Каша була готова. 8. Постелили на підлозі. 9. Здійнялись і палати, й мости, мов жаліється хвиля осіння, цілує полянам червлені щити золоте надвечірнє проміння (В. Сосюра).

8. Наведені іменники поставте в родовому відмінку однини. Поясніть їхній правопис.

Голос, колос, пирій, час, місяць, понеділок, спокій, сміх, урок, обрій, роман, вплив, настрій, сум, оптимізм, розвиток, обрій, вечір, комиш, очерет, зміст, грунт, гурт, гурток, біль, степ, лист, кожух, керівник, погляд, луг, трамвай, Урал, Буг, Дніпро, Тетерів, Кавказ, край, шлях, ранок, телефон, гусак, папір, комар, абажур.

9. Випишіть іменники II відміни, поставте їх у родовому й орудному відмінках.

Ранок року

Це перший місяць весни - березень. Наші пращури величали його "соковик" або "березо-зол", тобто злим до беріз. Раніше у цей час спалювали березу на вугілля, брали з неї сік. Відомі й такі назви, як "капіжник", "різно погодник", " протальник", "весновій". У березні день з ніччю рівняються.

10. Запишіть подані іменники у формах давального і кличного відмінків однини. З одним словом кожної групи складіть речення.

1) Катерина, Ігор, молодість, гончар.

2) Олекса, пастух, вітер, студент, співачка.

3) Іван, друг, земля, неня, Дарина.

4) Олеся, ліхтар, Мирослава, юнак.

5) Богдан, радість, Ілля, учень, нива.

11. Запишіть подані словосполучення в кличному відмінку однини.

Добродій Литвин, пан президент, колега Василенко, добродійка Шевченко, панна Наталя, Марія Степанівна, пані Леся, Василь Іванович, друг Андрій, шановний Олег Ігорович.

12. Знайдіть у кожній із поданих груп слово, що має неправильне відмінкове закінчення. Назвіть ознаки, за якими об'єднано слова у кожному рядку.

1. Книжкою, робітницею, трояндою, перемогою, латиною.

2. Атому, водню, азоту, льоду, меду.

3. Галченяти, гусеняти, курченяти, дитяти, тигреняти.

5. Віталію, місяцю, ясеню, Грицю, орлю.

13. Спишіть речення. Іменники, узяті в дужки, поставте в потрібному відмінку. Поясніть їхній правопис.

1. Йду навпростець (сіножать) до (Буг), де (павутиння) вересень пряде (А М'ястківський). 2. Разом з (розповідь) в (душа) вливалось щось хороше, тепле (О. Довженко). 3. Попереду з (весло) у (рука), насвистуючи якусь (пісенька), шкутильгає босоногий парубок, позаду важкувато гупає (чоботи) підполковник (М. Стельмах). 4. Квітни ж і гордись (будівники), щедра (земля), звільнена з (пітьма), у (труд) прославлена (руки), у (бої) відстояна (груди) (В. Юхимович). 5. Того (вовк) ще малим (вовченя) узяв у (лігво) дядько Панас Гайдебура (О. Донченко). 6. У (долина) біля (став) Борисенко зупинив (машина) (А. М'ястківський). 7. Тяжко назвати почуття, що є в нас до кожного (камінь) на (земля) нашого (дитинство) (Ю. Яновський). 8. На нашому (континент) сейсмоактивними є гірські райони Курило-Камчатсь-кої (дуга), (Памір), (Тянь-Шань), (Прибайкалля), (Кавказ), (Крим), (Копетдаг) та деякі інші (В. Мезенцев).

14. Випишіть усі іменники, визначте їх рід, відміну, відмінок.

Український жниварний обряд був позначений особливою поетичністю. Традиційно зажинки починалися на Прокопа, який припадає на 21 липня. Зодягнувшись у білий святковий одяг, господиня клала в кошик серп, буханець хліба та дрібок солі. На окрайці лану зупинялась і, вклонившись ниві, казала: "Господи-Боже, поможи легенько, добренько, щоб вижати хутенько!". Перші зжаті стебла клали навхрест, і вони мали лежати до закінчення жнив. Жінки виконували мелодійні жниварські пісні, а також плели обрядовий вінок із зібраних колосків. Жниварський вінець стояв на покутті протягом року (За В. Скуратівським).

15. Випишіть усі іменники, виконайте їх морфологічний аналіз.

Ліс - багатство держави, якому немає ціни. Ліс - це здоров'я річки, землі й людини, сьогоднішній і завтрашній день комахи й птаха, зайчати, білченяти, косулі. Без лісу немає води, повітря, чистого неба. Ми повинні більше тривожитись, будити чуття, щоб не згасла в людині пильність і до природи любов. Людина має глибше розуміти, що таке ліс, берегти, цінувати зеленого друга (Л. Дмитерко).

16. Від поданих слів утворіть складні іменники. Запишіть їх у два стовпчики: перший - написання разом, другий - через дефіс.

Рука, писати; край, знати;вода, мріяти; листя, падати; красно, писати; середні, віки; святий, вечір; людина, день; п'ять, років; земля, трусити; радіо, комітет; міні, футбол; Національний, банк; художник, пейзажист; вакуум, апарат; Європа, Азія; половина, яблуко; щастя, доля; перекоти, поле; життя, писати; лікар, терапевт; аеро, вокзал; вагон, ресторан; вантаж, потік; слюсар, складальник; половина, Київ.

17. Запишіть іменники, розкривши дужки, поясніть правопис.

Зоре (пад), (пів) Єгипту, (псевдо) наука, (пів) оберт, (худ) пром, (зірви) голова, (пів) Харкова, (гала) концерт, (полу) мисок, мати (й) мачуха, шістдесяти (п'яти) річчя, (пів) юрти, (пів) огірка, (екс) король, (пів) вишні, (крісло) ліжко, (лісо) смуга, (норд) ост.

18. Перепишіть, розкриваючи дужки. Поясніть творення і правопис складних іменників.

1. Падають у (приворот) зілля сльози тяжкі, старечі (І. Драч). 2. Я накосив лиш нервів добрий сніп і вимолотив радощів (пів) жмені (М. Вінгра-новський). 3. Вмирають в танці золоті (жар) птиці (І. Драч). 4. Потривожене сіно війнуло водночас і літом, і (свят) вечором, нагадало дитинство, і те сіно, і ті страви, що стояли в (батька) матері на (свят) вечір (М. Стельмах). 5. На командному пункті був поранений ще один воїн - командуючий армією (генерал) лейтенант Овчаренко (Гр. Тютюнник). 6. Лілові хмари (Іван) чаю пливуть над прірвами у ніг (Л. Костенко). 7. Правильна форма таких (шести) гранників виходить тоді, коли кристалики льоду утворюються не дуже швидко (В. Мезенцев). 8. Велику, часто вирішальну роль тут відіграє і (світо) сприймання, і (світо) відчуття (В. Мезенцев). 9. У 1912 році весь світ облетіла страшна звістка про загибель величезного (паро) плава "Титанік" (В. Мезенцев). 10. Наш Іванко в (дит) садку, як барвінок у вінку (І. Блажкевич). 11. Тут на дні пшеничнім (пів) Європи - захлинув броні бездонний степ (І. Драч). 12. Було ще рано, (пів) до восьмої (М. Коцюбинський). 13. Одержавши плату, Ніна о (пів) на шосту залишила бібліотеку (С. Добровольський). 14. Надія запнула голову великою сірою хусткою, затуливши нею (пів) обличчя (П. Автономов).

Related posts:

1. Завдання та вправи для самоконтролю - велика і мала літери УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО ФОНЕТИКА. ОРФОГРАФІЯ Завдання та вправи для самоконтролю 1. Перепишіть подані нижче слова. Визначте, за якою правописною нормою їх об'єднано в групи. Знайдіть слова з неправильним уживанням великої літери: А) Данило Галицький, Карл Сміливий, Ахіллесова П'ята, Олександр Невський, Нестор Літописець, Ярослав Мудрий; Б) Сніжинка, Сірко, Красень, Бульдог, Гнідий, Сивий, Рябко; В) [...]...

2. Завдання та вправи для самоконтролю - Числівник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Числівник Завдання та вправи для самоконтролю 1. Згрупуйте подані словосполучення у три колонки залежно від значення числівників. Четверо хлоп'ят, одна третя кілометра, дванадцятеро поросят, вісімнадцять зошитів, дві шостих кілограма, двадцять сім учнів. 2. Запишіть числа словами так, щоб у першому випадку вони означали кількість, у другому - порядок при [...]...

3. Завдання та вправи для самоконтролю 1 УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО БУДОВА СЛОВА. СЛОВОТВІР Завдання та вправи для самоконтролю 1. Замість крапок поставте потрібні літери. Назвіть їх вимовні й правописні особливості. Бе...посередній, не...проможний, ...характеризувати, бе...силля, ...пекти, ...фабрикувати, ...чинити, бе...коштовний, ...клеювати, бе...характерний, ро...формувати, ...кріпити, ...шкребти, бе...контрольний, ро...стелити, ві...шкодувати, пі...класти, бе...законний, ...цементувати, ...явитися, пі...скочити, бе...силий, о...їзний, бе...компромісний, ві...почивати, мі...спілковий, ро...пис, вро...сип, ро...чин, ...прожогу, [...]...

4. Завдання та вправи для самоконтролю - Займенник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Займенник Завдання та вправи для самоконтролю 1. Випишіть займенники. Визначте, якими частинами речення вони виступають у реченні. Шануй і поважай матір і батька. Вони дали тобі життя. Ти будеш дорослою людиною, але для матері і батька до останнього їхнього подиху залишишся дитям. Своєю працею і піклуванням вони несуть радість [...]...

5. Завдання та вправи для самоконтролю - приголосні УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО ФОНЕТИКА. ОРФОГРАФІЯ Завдання та вправи для самоконтролю 1. Прочитайте слова, правильно вимовляючи звуки. Доберіть до них з довідки пояснення і запишіть. Гирлига, гуслі, гава, гандбол, газда, газдування, ганити, гніт, гніт, грати, гантель, грасувати, горобина, ганьба. Довідка: господар; гра з м'ячем; переплетіння металевих прутів; важкий предмет для тиснення; старовинний струнний інструмент; [...]...

6. Завдання та вправи для самоконтролю - Частка УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Частка Завдання та вправи для самоконтролю 1. Перепишіть, розкриваючи дужки. Поясніть правопис часток. 1. Все так (же) над озером мріє калина, де юність моя протекла (В. Сосюра). 2. Пішов (би) я в Україну, пішов (би) додому, там (би) мене привітали, зраділи (б) старому (Т. Шевченко). 3. А серце б'ється, [...]...

7. Завдання та вправи для самоконтролю - Дієприкметник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Дієприкметник Завдання та вправи для самоконтролю 1. Спишіть текст. Випишіть дієприкметники, поставте до них питання. Після довгого літнього дня, коли сонце сідає, а розпечена земля поволі скидає з себе золоті шати, коли на бліде, втомлене днем небо з'являються крадькома несміливі зорі, Маланка з Гафійкою волочать курною дорогою утому тіла [...]...

8. Завдання та вправи для самоконтролю - Сполучник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Сполучник Завдання та вправи для самоконтролю 1. Спишіть речення. Поясніть правопис сполучників. 1. Гетьте, думи, ви хмари осінні! Тож тепера весна золота (Леся Українка). 2. Таж ми з тобою були колись товариші (Леся Українка). 3. Якби ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя (Т. Шевченко). [...]...

9. Завдання та вправи для самоконтролю - Дієслово УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Дієслово Завдання та вправи для самоконтролю 1. Спишіть прислів'я, розкриваючи дужки. Поясніть правопис дієслів. 1. Ніщо (не) підноситься вище правди. 2. Два хитрих мудрого (не) переважать. З. Раз добром нагріте серце - вік (не) прохолоне. 4. На годину спізнишся, за рік (не) доженеш. 5. Якби людина знала, чого (не) [...]...

10. Завдання та вправи для самоконтролю - Прислівник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Прислівник Завдання та вправи для самоконтролю 1. У поданому нижче тексті знайдіть прислівники, випишіть їх разом зі словами, до яких вони відносяться. Визначте розряд прислівників. Шторм переходив в ураган. Пароплав підкидало чимраз дужче, і щосекунди можна було сподіватись, що якір не втримає судна, що його зірве і тоді понесе [...]...

11. Завдання та вправи для самоконтролю - Прийменник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Прийменник Завдання та вправи для самоконтролю 1. Прочитайте речення, випишіть дієслова з виділеними іменниками з прийменниками, поставте до них питання і скажіть, на що вони вказують. Стежка звивалась у високій траві попід насипом. У підхмарних чорних глибинах моторошно гуляли прожектори. На сході лягла по обрію величезна оранжева смуга. На [...]...

12. Завдання та вправи для самоконтролю - Дієприслівник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Дієприслівник Завдання та вправи для самоконтролю 1. Утворіть від поданих дієслів дієприкметники і дієприслівники. Запишіть їх і поясніть написання. Наприклад: Перетворювати - перетворюючий, перетворений, перетворюючи, перетворивши. Виконувати, перевіряти, ламати, захоплювати, повідомляти. 2. Утворіть від поданих дієслів дієприслівники. Запишіть за зразком і поясніть їх написання: 1. Ідуть - ідучи, летять [...]...

13. Питання для самоконтролю - Іменник УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Іменник Питання для самоконтролю 1. Дайте визначення іменника. 2. На які розряди за значенням поділяються іменники? 3. Як називаються іменники, які відповідають на питання хто? На питання що? Наведіть приклади. 4. Назвіть відмінності між власними назвами й загальними. Наведіть приклади. 5. Які іменники називаються збірними? Наведіть приклади. 6. Назвіть [...]...

14. Завдання та вправи для самоконтролю 2 УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО БУДОВА СЛОВА. СЛОВОТВІР Завдання та вправи для самоконтролю 1. Виділіть суфікси у наведених словах, поясніть їхній вплив на значення слів. Матусенька, мамочка, матінка, матусечка, матуся, матіночка. Татусь, татко, татуньо, татунь. Дівчина, дівчинка, дівчатко, дівчатонько, дівчинонька. Бовдур, лобуряка, ледащо, вітрище, звірюга, здоровань, волоцюга. 2. У наведених прикметниках виділіть суфікси і поясніть, [...]...

15. Типи відмін іменників - Іменник Українська мова Частини мови Іменник Іменник - самостійна частина мови, яка означає предмет і відповідає на питання хто? що? (предмети: стіл, зошит; істоти: людина, птах; рослини: жито, яблуня; явища природи: дощ, грім; дія або стан: читання, біг; поняття: радість, щедрість). Типи відмін іменників І відміна Іменники, що в називному відмінку однини мають закінчення - а, [...]...

16. Завдання та вправи для самоконтролю - Вигук УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Вигук Завдання та вправи для самоконтролю 1. Випишіть в один стовпчик вигуки, а в другий - звуконаслідувальні слова. 1. Гей, прослала нива чорне полотно. Ллється жовта злива - сіється зерно. Сійся, родися, колосом розвийся, засівайся, ниво, людям на добро (В. Симоненко). 2. Ой веснянко біла, звідки ти прибігла? Звідки, [...]...

17. Змінювання іменників чоловічого роду без закінчень в орудному відмінку однини ІМЕННИК Змінювання іменників чоловічого роду без закінчень в орудному відмінку однини 130. Розгляньте таблицю. Кінцевий приголосний основи іменників чоловічого роду Відмінок Твердий пригол. М'який пригол. Шиплячий пригол. Й Н. в. Дуб Кінь Слухач Край Ор. в. Дубом Конем Слухачем Краєм - Яке закінчення мають іменники чоловічого роду однини в орудному відмінку? Зверніть увагу на кінцевий [...]...

18. ЧЕРГУВАННЯ КІНЦЕВИХ ПРИГОЛОСНИХ ОСНОВИ В ІМЕННИКАХ РІЗНОГО РОДУ В ДАВАЛЬНОМУ І МІСЦЕВОМУ ВІДМІНКАХ ОДНИНИ Урок 31. ЧЕРГУВАННЯ КІНЦЕВИХ ПРИГОЛОСНИХ ОСНОВИ В ІМЕННИКАХ РІЗНОГО РОДУ В ДАВАЛЬНОМУ І МІСЦЕВОМУ ВІДМІНКАХ ОДНИНИ Мета: ознайомити учнів із чергуванням кінцевих приголосних іменниках; формувати вміння й навички застосування правил для пояснення правопису іменників у давальному і місцевому відмінках однини; розвивати увагу, спостережливість; виховувати старанність. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. [...]...

19. Завдання та вправи для самоконтролю - Просте ускладнене речення УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ Просте ускладнене речення Завдання та вправи для самоконтролю 1. Знайдіть однорідні члени. Визначте, якими членами речення вони є і як виражений зв'язок між ними. Поясніть наявність або відсутність розділових знаків при однорідних членах. І.1. У селі бігли з дворів назустріч чумакам дівчата, діти, поважні діди з палицями [...]...

20. ПРАВОПИС ЗАКІНЧЕНЬ ІМЕННИКІВ ЧОЛОВІЧОГО РОДУ В РОДОВОМУ ВІДМІНКУ ОДНИНИ Урок 35. ПРАВОПИС ЗАКІНЧЕНЬ ІМЕННИКІВ ЧОЛОВІЧОГО РОДУ В РОДОВОМУ ВІДМІНКУ ОДНИНИ Мета: ознайомити учнів із правописом іменників чоловічого роду у родовому відмінку однини; формувати вміння і навички користуватися орфографічним словником; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати старанність. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Перевірка домашнього завдання (вправа 124, с. 63) - Що [...]...

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання та вправи для самоконтролю - Іменник

# data[].attributes.attachment_link.description
УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО МОРФОЛОГІЯ Іменник Завдання та вправи для самоконтролю 1. Провідміняйте Іменники пісня, сім'я, круча, книга. 2. Складіть речення з іменниками Лінія, тополя, перемога, гривня у формі орудного відмінка однини. 3. Іменники поділіть на три групи таким чином: А) ті, що мають форми однини й множини; Б) тільки однини; В) тільки множини.

# data[].attributes.headline
Відміни іменника

# data[].attributes.subject
Відміни іменника

# data[].attributes.body
Виконати завдання