# data[].attributes.headline
PMV Famílies i escola - EN21 INS Matadepera

# data[].attributes.subject
PMV Famílies i escola - EN21 INS Matadepera

# data[].attributes.body
@InsMatadepera
@gonchilab

# data[].attributes.body
Com a participant a les Xarxes de centres de l'ICE de la UAB, hem treballat aquest tema i tenim noves idees:
Coffee corners
Banc d'experts
...

# data[].attributes.headline
Cursos 16/17 i 17/18       Consolidació de les experiències anteriors

# data[].attributes.subject
Cursos 16/17 i 17/18       Consolidació de les experiències anteriors

# data[].attributes.body
Exposicions públiques a altres nivells
Participació en debats pedagògics
Construcció de la visió

# data[].attributes.body
Five days to dance
Steps to genocide (GEP)
Fira hàbits saludables
Cursa d'andròmines
Presentació Vibe
Estrena Annie
VideoMat
En6Cels
Treballs de recerca
Procés de dinamització biblioteca
Formació eina Classroom
Proposició acompanyants a colònies (Ruta Carrilet)
...

# data[].attributes.headline
7a intervenció                                               Com a visitants de l'exposició Interven-home 

# data[].attributes.subject
7a intervenció                                               Com a visitants de l'exposició Interven-home 

# data[].attributes.body
Exposició oberta.Sobre canvi climàtic i mar de plàstic.

# data[].attributes.headline
Exemple del transcrit d'una conversa del procés sobre els aprenentatges del projecte Júpiter i Infok 

# data[].attributes.subject
Exemple del transcrit d'una conversa del procés sobre els aprenentatges del projecte Júpiter i Infok 

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/0B2RuXKyDiGxnUjk2dHQ2bFlhZGoyRS04LVhIWjd5LTE3a3hF/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B2RuXKyDiGxnVjU3NW1veUlsandyelJYZDM3SmtqYXUyM1Fv/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B2RuXKyDiGxnYVBwWHRGM1Q0YzV1dkxobzlpdDJPMVlJZ2xv/view?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Difusió d'activitats, aprenentatges i continguts 

# data[].attributes.subject
Difusió d'activitats, aprenentatges i continguts 

# data[].attributes.body
Difusió per Twitter.

# data[].attributes.body
Assitència com a invitades

# data[].attributes.headline
8 intervenció                                                                                                           Feedback i avaluació-exposicions orals

# data[].attributes.subject
8 intervenció                                                                                                           Feedback i avaluació-exposicions orals

# data[].attributes.body
Avaluen amb una rúbrica la comunicació oral del seus fills/es a casa.
La comunicació té una durada de 2 -3 minuts. És gravada i penjada al Classroom. Es compartirà mb les famílies.
Cada nen o nena elabora la seva pròpia rúbrica del que hauria de ser la seva exposició.
Es genera una avaluació a tres bandes (famílies, docent, alumnes).
https://drive.google.com/open?id=0B5RSWqECpTIReTNQcW5fMjV3c2s
https://drive.google.com/file/d/1Y9B0yNyzw6W2p2k3qFkyoOVN7k86wcmy/view?usp=drivesdk

# data[].attributes.headline
6a intervenció                                            Productors i Cooperativistes

# data[].attributes.subject
6a intervenció                                            Productors i Cooperativistes

# data[].attributes.headline
5a intervenció                 Experteses

# data[].attributes.subject
5a intervenció                 Experteses

# data[].attributes.body
Tres famílies participen donant una xerrada com a experts.
1a: Pare que treballa en una empresa d'innovació, i ens fa una xerrada per a tutoria sobre Creativitat.
2a: Pare que fa de pagès i es dedica al correu de vinya i elaboració de vi. Ens explica el seu projecte de recuperació de territori, biodiversitat, tradició i km0 . Projecte "Som la PERA"
3a: Mare que treballa al Consell Comarcal com a tècnica de turisme del Vallès Occidental.
Projecte "Som la PERA".

# data[].attributes.headline
4a intervenció                                                                                                                         Co-creació de continguts

# data[].attributes.subject
4a intervenció                                                                                                                         Co-creació de continguts

# data[].attributes.body
Projecte Aterrem. Proposem a les famílies participar (en secret) a una mena de joc (ON SÓC?). Aprofitant que alguns viatgen i que estem estudiant les coordenades geogràfiques proposem realitzar petits vídeos amb localitzacions secretes donant com a pista les coordenades. Són tantes les ganes de participar-hi que algunes famílies fan els propis vídeos a casa (utilitzant les imatges de la televisió com a fons, o una foto). Algunes famílies demanen participar-hi a familiars o amics que viuen en altres parts del món.
https://drive.google.com/file/d/1-63wFL7yUXHh9hvmTxmBDQgWqzSEkSok/view?usp=drivesdk
https://drive.google.com/file/d/1pA51lV2aWdU5T8zbhL3PDiBz_1yroB-y/view?usp=sharing

# data[].attributes.headline
3a intervenció                        Avaluació del procés i disseny d'un petit projecte (conjuntament amb els seus fills i filles)

# data[].attributes.subject
3a intervenció                        Avaluació del procés i disseny d'un petit projecte (conjuntament amb els seus fills i filles)

# data[].attributes.body
Una petita troballa en el programa infoK desencadena un procés de participació i de conversa famílies i fills/es sobre la significació de l'aprenentatge i el tipus de treball realitzat. Apareixen documentacions transcrites de les converses (a casa) de les pròpies famílies i linkades al mateix classroom
https://drive.google.com/file/d/1rP_5G-h4ginT7UftbNlgmmkEec-j7RQH/view?usp=drivesdk

# data[].attributes.headline
1a intervenció                              Participació i Avaluació de la reunió d'inici de curs

# data[].attributes.subject
1a intervenció                              Participació i Avaluació de la reunió d'inici de curs

# data[].attributes.body
Què vam veure?

- Les famílies avaluen la reunió

- Són també els i les protagonistes d'aquesta proposant una activitat de retorn pels seus fills i filles
- Alguns de manera lliure documenten les seves opinions i sensacions a les xarxes.

# data[].attributes.headline
2a intervenció                               Exposició oberta i col.lectiva

# data[].attributes.subject
2a intervenció                               Exposició oberta i col.lectiva

# data[].attributes.body
El primer projecte o seqüència didàctica que realitzem a l'àmbit de MEDI, les famílies participen en una exposició col.lectiva ordinària (a la mateixa aula). No avaluen. Només assisteixen com a convidades. Es realitza a l'aula ordinària, horari de classe, res especial ni grans muntatges, assisteixen a la comunicació oral. Portem 5 setmanes de curs.

# data[].attributes.headline
Participació de les famílies en alguns projectes (inici curs 15/16)

# data[].attributes.subject
Participació de les famílies en alguns projectes (inici curs 15/16)

# data[].attributes.body
Fòrum Climàtica. Ponents i col·laboradors en els tallers

# data[].attributes.headline
Participació de les famílies a l'Institut Matadepera

# data[].attributes.subject
Participació de les famílies a l'Institut Matadepera

# data[].attributes.body
Una voluntat prioritària?

# data[].attributes.headline
Producte Mínim Viable: Participació famílies Curs 17/18

# data[].attributes.subject
Producte Mínim Viable: Participació famílies Curs 17/18

# data[].attributes.body
1r d'ESO A Tutoria + Medi