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Enseigner autrement avec Montessori à l'école publique de Gaêlle Bieth et Marie Constans

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Enseigner autrement avec Montessori à l'école publique de Gaêlle Bieth et Marie Constans

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Educateurs sans frontière de Rénilde Montessori

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Educateurs sans frontière de Rénilde Montessori

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L'école  montessori chez soi de Elizabeth Heinstock

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L'école  montessori chez soi de Elizabeth Heinstock

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"N'aidez jamais un enfant à faire une tâche qu'il se sent capable de faire seul"

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Appliquer la méthode Montessori chez soi d'Emanuelle Opezzo

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Appliquer la méthode Montessori chez soi d'Emanuelle Opezzo

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Montessori de la naissance à 3 ans de Charlotte Poussin

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Montessori de la naissance à 3 ans de Charlotte Poussin

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-Arche romane:
http://albummontessori.blogspot.com/2012/08/montessori-larche-romane.html

-  https://decouvrir-montessori.com/quest-ce-que-la-pedagogie-montessori/

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Le respect du rythme de l'enfant à la maison grâce à la méthode Montessori

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Le respect du rythme de l'enfant à la maison grâce à la méthode Montessori

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Un outil pour aider à la maison: Balthazar

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Un outil pour aider à la maison: Balthazar

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Montessori à la maison

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Créer ses propres activités sans dépenser à la maison 

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Créer ses propres activités sans dépenser à la maison 

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Ateliers Montessori 17 idées d'ateliers Montessori DIY avec du matériel de récupération

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"L'enfant a un esprit capable d'absorber la connaissance. Il a le pouvoir de s'instruire tout seul."

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"N'aidez jamais un enfant à faire une tâche qu'il se sent capable de faire seul"

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"L'essence de l'indépendance est de pouvoir faire quelque chose pour soi-même"

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Comment cette école montre son attention au rythme de l'enfant ?

Cette vidéo met en avant l’importance de tenir compte du rythme de chaque enfant . Nous retrouvons l’idée de rythme dans l’envie, la motivation des enfants. Classé les apprentissages par âge ne permet pas l’utilisation complète des compétences de l’enfant. Effectivement, l’observation de l’enfant qui lit permet de voir que 2 ans plus tôt que prévu par l’éducation nationale. Son émerveillement et son envie d’apprendre vont lui permettre d’atteindre sans difficultés son objectif.

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La pédagogie Montessori permet à l’enfant de prendre et de choisir quel travaux effectué. Il a le libre choix de l’activité qu’il souhaite effectuer et donc peut avancer à son rythme parmis les matériels disponibles. Il n’est pas retenu par les autres enfants, ou par un programme spécifique, l’enfant apprend et progresse principalement par lui-même et n’est donc pas limité, retenu, tel qu’en classe traditionnelle où un rythme de la classe est imposé.

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"Laissons les enfants se construire à leur rythme"

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Faire attention au rythme de l'enfant

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Extrait n°2 du film Le maître est l'enfant - Le rythme de l'enfant

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Maria Montessori (1870-1952)

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Chaque âge correspond selon Maria Montessori a des stades de développement permettant ainsi de répondre facilement et rigoureusement à chaque nouveaux besoins des enfants