# data[].attributes.body
Acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a un alumno sus compañeros.

# data[].attributes.body
*El bullying verbal se caracteriza porque el acosador expresa palabras crueles, insultos, amenazas.
*El bullying físico se caracteriza por un comportamiento agresivo e intimidatorio por parte del acosador.
*El bullying social:. el objetivo suele ser que la persona no se una o no forme parte de un grupo.
*El cyberbullying es un fenómeno que ha nacido debido al auge de las redes sociales

# data[].attributes.body
VICTIMA:  Es quien sufre las agresiones. Suelen ser una persona tímida, insegura, que mantienen una excesiva protección de los padres, y es menos fuerte físicamente.

AGRESOR:  Es quien ejerce la violencia, el abuso o el poder sobre la víctima. Suele ser fuerte físicamente, impulsivo, dominante, con conductas antisociales y poco empático con sus víctimas.

ESPECTADOR: Generalmente es un compañero que presencia las situaciones de intimidación. Puede reaccionar de distintas maneras, aprobando la intimidación, reprobándola o negándola.

# data[].attributes.body
1. Tendencia al aislamiento. El padecimiento del acoso va derivando en una mayor frecuencia de planes en solitario. El niño o el adolescente experimenta temor al encuentro con los demás al sentirse objeto de burlas por parte de algunos de los compañeros de clase.

2. El niño es más feliz durante el fin de semana o en vacaciones que entre semana cuando tiene que ir a la escuela. El entorno escolar es motivo de angustia, sufrimiento y estrés para el niño. Es decir, vive esta rutina de modo negativo. Por ello, la tristeza es un síntoma posible de acoso escolar
3. la preocupación y el sufrimiento que el alumno experimenta como consecuencia del acoso escolar influye en su estado de ánimo y en su capacidad de concentración. Por esta razón, es posible que el niño tenga peores resultados en sus exámenes.

4. Baja autoestima. Las burlas son caricias emocionales negativas. Es decir, mientras que las caricias positivas son aquellas que aportan reconocimiento social, por el contrario, las burlas afectan al autoconcepto que la persona tiene de sí misma. La persona se observa a sí misma a través del espejo distorsionado del feedback que recibe por parte de los demás. Es decir, interioriza algunos de los mensajes que recibe.

5. La preocupación y el malestar pueden afectar también a aspectos cotidianos del estilo de vida infantil o adolescente. Por ejemplo, el alumno ya no disfruta con actividades que antes le encantaban. Desde el punto de vista del apetito pueden darse dos extremos diferentes. O bien puede confundir el hambre con la ansiedad. O, por el contrario, la preocupación puede producir una especie de nudo en el estómago que roba el apetito. También puede ocurrir que el acoso se muestre a través de síntomas inconscientes como las pesadillas frecuentes durante la noche.

6. Desde el punto de vista personal, la víctima puede mostrarse apagada y con un tono vital bajo. Algo que es el resultado de la pérdida de ilusión.

# data[].attributes.body
Es necesario de la cooperación de padres, profesores y alumnos para crear un ambiente seguro y enriquecedor en el que todo el mundo se sienta bien mientras aprende. Por ello, si eres padre:

evita comportamientos agresivos y palabras malsonantes en presencia de tu hijo

foméntale valores como responsabilidad, cooperación, solidaridad, humildad…

enséñale a controlar sus emociones e impulsos

ponle límites a su conducta siempre que sea necesario

conoce a sus amigos y la relación que tiene con ellos

enseña a tu hijo a pedir disculpas y a reconocer sus errores.

Si eres profesor:

crea un ambiente sano donde los alumnos se sientan seguros de ser ellos mismos.

penaliza los malos comportamientos y refuerza los buenos.

da charlas sobre el bullying.

promueve que tus alumnos tengan más y mejor autoestima.

fomenta la cooperación y las actividades en grupo.

fíjate más en aquellos alumnos más indefensos y habla con ellos personalmente si has visto cosas sospechosas.

si sospechas de algún caso de bullying contacta con el responsable inmediatamente.

Si eres alumno:

no juzgues a tus compañeros por su apariencia.

no emplees nunca la violencia como solución de los problemas.

comunica inmediatamente al profesor si has presenciado algún caso de bullying.

no trates a tus compañeros como no te gustaría que te trataran a ti.

relacionate con los compañeros que veas que están más solos en clase.

rechaza la violencia y el maltrato como forma de relacionarse con los demás.

Prevenir el bullying está en manos de todos y cada uno de nosotros y si todos aportamos nuestro grano de arena conseguiremos que este grave problema por fin desaparezca.

# data[].attributes.attachment_link.title
Prevención del acoso escolar | Enrique Pérez-Carrillo de la Cueva | TEDxAlmendraMedieval