# data[].attributes.body
Beskriv 3 forskellige situationer i laboratoriet.
I beskrivelsen skal der være 1 "fejl", som kan give problemer med sikkerheden.

# data[].attributes.body
Beskriv 3 forskellige situationer i laboratoriet.
I beskrivelsen skal der være 1 "fejl", som kan give problemer med sikkerheden.

# data[].attributes.body
Beskriv 3 forskellige situationer i laboratoriet.
I beskrivelsen skal der være 1 "fejl", som kan give problemer med sikkerheden.

# data[].attributes.body
Beskriv 3 forskellige situationer i laboratoriet.
I beskrivelsen skal der være 1 "fejl", som kan give problemer med sikkerheden.

# data[].attributes.body
Beskriv 3 forskellige situationer i laboratoriet.
I beskrivelsen skal der være 1 "fejl", som kan give problemer med sikkerheden.

# data[].attributes.body
Beskriv 3 forskellige situationer i laboratoriet.
I beskrivelsen skal der være 1 "fejl", som kan give problemer med sikkerheden.

# data[].attributes.body
Beskriv 3 forskellige situationer i laboratoriet.
I beskrivelsen skal der være 1 "fejl", som kan give problemer med sikkerheden.

# data[].attributes.body
Beskriv 3 forskellige situationer i laboratoriet.
I beskrivelsen skal der være 1 "fejl", som kan give problemer med sikkerheden.

# data[].attributes.body
1. Ved anvendelse af gas skal man tænde for udsygningen.

# data[].attributes.body
1. Gruppen arbejder med phenol, og har kittel og handsker på. Gruppen har sat forsøget ind i stinkskabet.
2. Der bliver lavet to forsøg i en klasse samtidig. Det ene forsøg går ud på at destillere ethanol. Det andet forsøg bruger KNO3.
3. Der arbejdes med ætsende syre, imens, eleverne løber forbi forsøget ubetænksomt.

# data[].attributes.body
1. Der er en person der arbejder med Kaliumnitrat ved siden af en gasbrænder.
2. Der er en person der arbejder med 5M NaOH, og har inden taget kittel og handsker på.
3. Der er en person der arbejder med Urea og har ikke taget yderligere foranstaltninger inden forsøget. I mens spiser han sin frokost.

# data[].attributes.body
1. Vi har i en time arbejdet med Phenol, under bar vi beskyttelseshandsker, beskyttelsestøj, øjenbeskyttelse og ansigtsbeskyttelse. Da vi var færdige med forsøget, heldet vi resterne ud i vasken.
2. Ikke at  bruge handsker og sikkerhedbriller, når man arbejder med ætsende stoffer.
3. Klassen spiser sin frokost i B-fløjen (naturvidenskab).

# data[].attributes.body
1. KCN - Gerd Harsányi er lige blevet færdigt med et forsøg med KCN, og hælder forsøget ned i vasken efter brug.

2. Kim skal lave et forsøg hvor KNO3 opløst i vand opvarmes indtil vandet fordamper. Jens stiller forsøget op; Stiller tingene frem og tænder bundselbrænderen. Han opdager han mangler en blyant til at notere og går ud af lokalet for at hente en.

3. Monika og Sara er elever i 1g.. De skulle lave en opgave hvor man skulle bruge brændsels brænderen, hvilket læreren ikke havde forklaret ordentligt hvordan man skulle bruge den, så alle var ret forvirret og rendte alle forvirret rundt, Monika endte med at få brændt hånden ved tændningen af en bundselbrænder.

# data[].attributes.body
2. Efter man har fået base i munden, skal man kaste op.

# data[].attributes.headline
Fejl som kan give problemer med sikkerheden:

# data[].attributes.subject
Fejl som kan give problemer med sikkerheden:

# data[].attributes.body
Der var engang en pige ved navn Have, og hun havde langt hår. Hun skulle lave et forsøg til kemi, og hun valgte at sætte bunsenbrænderen ved siden af KNO3-opløsningen. Derefter tog hun NaOH-opløsningen med bare hænder og kom til at sprøjte det i sit øje. Hun tog et stykke papir og tørrede øjet uden brug af vand. Hun fik desværre brændt sig hår, da hun kom til at sætte håret over bunsenbrænderen.

# data[].attributes.body
3. Skyld øjnene efter du har fået syre i dem.

# data[].attributes.body
Alle eleverne står ved stinkskabet, og læreren sidder på kontoret og tjekker fravær. De har ingen ide om hvilket stof de beskæftiger sig med. De skriver noter og danner sig et overblik over opgaven og fjoller med hinanden. Når de er færdige, hælder de syren i vasken, vasker op, og skriver de sidste noter.

# data[].attributes.body
Eleverne står og beskæftiger sig med KCN, og skriver noter til deres opgaver. De er meget observante og vil gerne gøre det godt. de har alle fine trøjer og bukser på, og hverken briller, handsker eller lign, men det gør ikke noget når de har det sjovt.

# data[].attributes.body
Solen står højt over himlen. Jesper træder ind i lokalet, der er en svag stank af syre i lokalet. Ved tilfælde af syre i øjnene, skal du skylde dem. Jesper grynter højt: "Hold bøtte!". En diskret stilhed bredder sig klasselokalet. Børnene kigger op med underende ansigts emotioner.

# data[].attributes.body
Eleverne har lige færdiggjort et forsøg hvori KNO3 indgik. Derefter sætter de sig på deres pladser, og begynder at spise frokost.

# data[].attributes.body
Hvis man hælder syre i vasken skal man begynde at græde.

# data[].attributes.body
Ved anvendelse af gas, skal man tænde for udsugningen. Så ingen unødvendige problemer opstår i lokalet.