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Rebeca Anijovich - El valor formativo de la retroalimentación

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PROPUESTA CURRICULAR COMPLEMENTARIA AL NIVEL PRIMARIO EN EDUC. ESPECIAL. (2019)

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PROPUESTA CURRICULAR COMPLEMENTARIA AL NIVEL PRIMARIO EN EDUC. ESPECIAL. (2019)

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reflexiones y orientaciones para su implementación.

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"La práctica educativa. ¿Cómo enseñar?".

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"La práctica educativa. ¿Cómo enseñar?".

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Zavala Vidiella Antoni.

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"Capital cultural. Escuela y espacio social".

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"Capital cultural. Escuela y espacio social".

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Pierre Bourdieu

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Consideraciones y criterios para la intervención ante la continuidad de dispositivos educativos de
inclusión de niñas/ niños con discapacidad en el Nivel Inicial

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“Desarrollo curricular centrado en la escuela y en el aula” 

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“Desarrollo curricular centrado en la escuela y en el aula” 

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Mg. Nora Alterman.

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Arte y discapacidad.

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Creando cultura inclusiva. Doc. de Apoyo n° 4/18

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Creando cultura inclusiva. Doc. de Apoyo n° 4/18

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Documento de Apoyo 4-18 CREANDO  CULTURA INCLUSIVA (2)

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Familias en situación de discapacidad. Doc. de Apoyo n° 5.