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Arbeitsauftrag: Alltag in der DDR - die "heile" Welt der Diktatur?

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Arbeitsauftrag: Alltag in der DDR - die "heile" Welt der Diktatur?

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https://www.mdr.de/geschichte/ddr/alltag/konsum/alkohol-konsum-ddr-wein-bier-schnaps-spirituosen-100.html

https://www.ddr-museum.de/de/blog/2017/alkohol-der-ddr

in jedem Laden ausreichend vorhanden -> keine Mangelware

übermäßige Konsum Problem für Regierung ≠ Idealbild eines Deutschen

0,0 Promillegrenze im Straßenverkehr

Umgestaltung von Wirtshäusern und Kneipen in Gaststätten

Konsum konnte nicht verhindert werden -> verantwortungsvollen Konsum fördern

Werbeverbot sollte Konsum von Schnaps verhindern

Werbekampange für Wein-> wegen mangelnder Vielfalt unbeliebt

Bier und Schnaps = populär (Bier durchschnittlich 142L pro Person pro Jahr)(Schnaps durchschnittlich 16,1L pro Person pro Jahr)

Schnapsverbrauch so hoch => VEB Nordbrand zum größten Schnapshersteller Europas

hohe Schnapspreise

Gründe für hohen Alkoholkonsum:

-> konkurrenzarme Kollektivgesellschaft

-> ein wenig gefördertes Leistungsdenken

-> gemeinschaftliche Verantwortungsfreiheit

-> existenzielle Sorglosigkeit

-> immer Anlass zum Trinken

Alkohol aus DDR noch heute beliebt

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Lebensstandard in der DDR (Jermaine/ Ewa)

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Lebensstandard in der DDR (Jermaine/ Ewa)

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https://www.zeitklicks.de/ddr/alltag/zu-hause/einkaufen-von-schlangen-konsum-und-uwubus

https://www.hdg.de/lemo/kapitel/geteiltes-deutschland-krisenmanagement/niedergang-der-ddr/mangelwirtschaft.html

Mangelwirtschaft

Herstellung von Konsumgütern deckte den Bedarf der Menschen nicht

kostengünstige Grundbedarfsprodukte

Engpässe bei Versorgung mit hochwertiger Kleidung, ansprechenden Möbeln, Bettwäsche, Fleisch, Obst, Gemüse

Qualtätsmangel bei Kleidung/ Möbeln trotz Wartegemeinschaften

Konsumgüter/ Schokolade, Kaffee schwer zu erhalten und teuer -> sozialistische Wartegemeinschaften

"Bückware": kein freier Verkauf von Ware, sondern nur über enge Beziehungen erhältlich

"Westpakete" (Sendungen aus BRD) helfen Versorgungslücken zu schließen

Menschen bemängeln Engpässe in Versorgung, ungerechte Warenverteilung und Wohnungsprobleme

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nach 2. Weltkrieg -> Wohnungsnot in DDR

1973 Wohnungsbauprogramm -> neue Wohnungen im großen Umfang

Begehrte Plattenbauten

Wohnungen in Plattenbau-Siedlungen sehr begehrt

Bad, fließend warmes Wasser, Fernheizung, Küchen klein, aber voll ausgestattet

Sehr Familienfreundlich -> Krippe/Kindergarten in Siedlung

Miete unschlagbar niedrig

Ziel: sozialistische Hausgemeinschaften

->Status in der Gesellschaft sollte nicht an den Wohnverhältnissen ablesbar sein

->Vielverdienende und Geringverdienende wohnten nebeneinander, selbe Schulen/Kinderkärten

Altbauten

fast alle Privatbesitz

Mietpreise schon 1945 festgelegt und bis Ende der DDR eingefroren

Altbauten, die Gemeinde oder Staat gehörten,verfielen -> kein Geld vorhanden oder notwendige Baustoffe nicht erhältlich

Antrag auf Zuweisung einer Wohnung

Wohnungen wurden allein vom Staat zugewiesen

-> kein Wohnungsmarkt

Wartezeit betrug oft mehrere Jahre

Eigenheim war möglich aber schwierig wegen Baustoffen

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Schule und Schulsystem in der DDR:

POS in Unter-, Mittel- und Oberstufe

Polytechnischer Unterricht betonte Praxisbezug und Naturwissenschaften.

Russisch ab 5. Klasse verpflichtend, ab 7. Klasse wählbare zweite Fremdsprache.

Staatsbürgerkundeunterricht ab Klasse 7, Wehrkunde ab Klasse 9

Abschlussprüfungen am Ende der 10. Klasse.

Achtwöchige Sommerferien, Samstagsunterricht.

EOS ermöglichte das Abitur, etwa 10% der Schüler zugelassen.

Bis 1967 parallele Berufsausbildung

Einfluss auf Berufswünsche ab der 7. Klasse, Regelmäßige Berufsberatung

Fokus auf Berufe gemäß Planwirtschaft.

Mädchen in Technik und Wissenschaft gefördert.

Positive Aspekte:

1. Bildungszugang für alle: Das System betonte das Recht auf Bildung für jeden Bürger.

2. Berufsausbildung: Ende der 80er Jahre hatten 90% der Berufstätigen eine abgeschlossene Berufsausbildung.

3. Polytechnischer Unterricht: Betonung von praxisorientiertem Unterricht, frühzeitiger Einbindung in die Arbeitswelt.

4. Förderung von Talenten: Es gab Spezialschulen für Kinder mit spezifischen Talenten

Negative Aspekte:

1. Ideologische Einflussnahme: Die Schulpolitik war stark von der marxistisch-leninistischen Ideologie geprägt

2. Eingeschränkte Freiheit: Das proklamierte Recht auf Bildung, wenig Spielraum für individuelle Entscheidungen.

3. Politische Unsicherheit: Häufige schulpolitische Kursänderungen zeugen von Unsicherheiten auf dem Weg zur sozialistischen Schule.

4. Mangel an qualifizierten Lehrern: Mangel an qualifizierten Lehrern, was die Qualität des Unterrichts beeinträchtigte.

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https://www.zeitklicks.de/ddr/alltag/freizeit/es-lebe-der-sport

https://www.mdr.de/geschichte/ddr/politik-gesellschaft/sport/leistungssport-sportler-olympia-100.html

Positive Merkmale des Sports in der DDR:

1. Hohe Wertschätzung und Förderung des Sports durch die Regierung und die Bevölkerung

2. Intensive Suche nach Talenten für den Leistungssport und konsequente Förderung dieser Talente

3. Erreichung von Spitzenleistungen bei internationalen Wettkämpfen und Aufbau eines guten internationalen Ansehens

4. Förderung des Breitensports für alle Altersgruppen durch Kindergärten, Schulen und Betriebe

5. Existenz zahlloser Sportgemeinschaften, in denen kostenlos oder zu geringen Kosten Sport betrieben werden konnte

6. Existenz von Sportverbänden für verschiedene Sportarten, die unter dem Dach des Deutschen Turn- und Sportbunds organisiert waren

7. Durchführung zahlreicher Sportwettkämpfe auf verschiedenen Ebenen zur Förderung des Sports und Identifizierung neuer Talente

Negative Merkmale des Sports in der DDR:

1. Verwendung von verbotenen, leistungssteigernden Mitteln wie Doping (Oral-Turinambol), teilweise ohne Wissen der Sportler und mit Zustimmung der Regierung.

2. Politische Instrumentalisierung des Sports zur Demonstration der Überlegenheit des Sozialismus.

3. Flucht von Sportlern während Wettkämpfen im Westen, was auf Einschränkungen der Reisefreiheit und Unzufriedenheit in der DDR hinweist

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https://www.zeitklicks.de/ddr/alltag/jugend-in-der-ddr/die-jugend

https://www.mdr.de/geschichte/ddr/alltag/erziehung-bildung/fdj-freie-deutsche-jugend-massenorganisation-100.html

Kindergarten-->junge Pioniere--> FDJ

Kindergarten:

Plätze für 94% aller Kinder

vom Staat finanziert

lange Öffnungszeiten (6-19 Uhr)

strenger Tagesablauf, autoritäre Erziehung

"junge Pioniere":

erste Massenorganisation (ab 1. Klasse )

Jugendweihe:

mit 14 Jahren, Gegenmodell zur Konfirmation

FDJ:

FDJ (Freie Deutsche Jugend) seit 7.März 1946

Aufnahme: 14 Jahre, 8.Klasse

Entlassen: mit erreichen des 25ten Lebensjahr

1980er Jahre ca. 80% der 14-25-Jährigen in der FDJ

positive Aspekte:

Klubhäuser, Einrichtungen, eigene Reiseargentur "Jugendtourist" und organisation von politischen Aktivitäten, kulturellen Veranstaltungen

Vom Staat anerkannt und gefördert

negative Aspekte:

nicht Mitglieder wurden Benachteiligt

Jugend für die SED und die Blockparteien, die "Kampfreserve der Partei" herangezogen werden

Protestbewegungen:

70er Jahre: Blueser Szene

80er Jahre: Punks

politische Aktivität:

bildeten Gemeinschaften und lehnten sich gegen das System auf (Bsp. Friedensgemeinschaft Jena)

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https://www.zeitklicks.de/ddr/alltag/freizeit/urlaub

https://www.mdr.de/geschichte/ddr/alltag/reisen-freizeit/urlaub-ferien-fdgb-ferienheim-camping-100.html

Positiv:

reisen nach Bulgarien, Rumänien, Ungarn wurden oft genehmigt

Beliebtes Reiseziel war die Ostsee

meisten DDR Betriebe verfügten über Ferienheime

günstige Urlaub: staatliche Campingplätze oder Datche

FDGB besaß viele Ferienheime + boten Kreuzfahrten an

Offener Umgang mit FKK

Ferienlager für Kinder

Osteuropa war billig und hatte ein bunteren Markt

Negativ:

viele Reiseziele blieben verwehrt wie kapitalistische Ausland

man dürfte nur an die Ostsee oder ins sozialistische Ausland, wobei der Besuch in die Sowjetunion unerwünscht war

Reiseanlage für visafreien Verkehr

streng verboten Ostsee mit Boot zu befahren

Starke Kontrollen (Republikfluchtverdacht)

Ferienkommissionen entschieden, wer fahren durfte und wer nicht

Auslandsreisen begrenzt, Westreisen unmöglich

Zu wenig Platz in Urlaubsorten --> alle hatten zur gleichen Zeit Urlaub