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1.  Promover reflexiones frente a los procesos de planificación, mediación pedagógica y evaluación formativa que incentiven aprendizajes significativos para la vida de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos

2.  Profundizar en la comprensión del aprendizaje como un proceso social y en su incidencia en la toma de decisiones tendientes a perfilar estrategias pedagógicas y contenidos curriculares que reconozcan las particularidades y diversidad de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos y el contexto histórico, cultural y social de su territorio.

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El docente  en Colombia no esta capacitado para enfrentar las diferencias del aula.
esto incluye las discapacidades y trastornos de los estudiantes

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El currículo actual en Colombia es impertinente y está por completo fragmentado

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la falta de recursos y espacios didácticos, convierten hace que se convierta en algo mecanizado y poco pedagógico

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la deserción escolar se ha convertido en un gran desafío en la educación colombiana

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Debe haber un lineamiento general que respete la autonomía y que sea pertinente para el joven, la época y el contexto. El último lineamiento curricular en Colombia hizo exactamente lo contrario. Se llamaron los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) y nos retrocedieron en educación unos 50 años al abandonar el concepto de competencias y al volver a prescribir de manera específica y fragmentada lo que había que trabajar.

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un acuerdo entre los diferentes actores del sector educativo que comprometa el desarrollo de una gestión educativa que dinamiza, desde el ejercicio de las responsabilidades particulares, la generación de condiciones que favorecen los aprendizajes

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El retorno a la educación presencial requiere de diferentes acciones que garanticen la seguridad de la comunidad educativa. Es necesario implementar en las instituciones educativas un plan de adecuación que permita el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad.

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Habría que decidir que, en lugar de enseñar 15 asignaturas desarticuladas, trabajáramos en todas en torno a las mismas competencias esenciales: pensar, convivir y comunicarnos.

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https://www.elpais.com.co/educacion/diez-retos-de-la-en-colombia-para-el-2021.html
https://colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/2021-05/FORO%20EDUCATIVO%20NACIONAL%202020-.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=CQ8sCuKbHNw

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La educación en Colombia atraviesa muchos desafíos a lo largo de la historia, a esto se le suma la virtualidad, debido al covid-19

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La educación en Colombia atraviesa muchos desafíos a lo largo de la historia, a esto se le suma la virtualidad, debido al covid-19

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uno de estos desafíos implica el acceso limitado que  se tiene a la educación, 