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Sí, es cuando podemos controlar nuestras emociones ante cualquier situación

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Creo que es evidente que aquellos a quien más falta les hace el desarrollo de la inteligencia emocional es a los docentes, lo que es paradójico porque se asume que una persona al ser adulta y maestro tendría las habilidades necesarias para regular sus emociones en el salón de clases.

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Conocer nuestras emociones.

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Sí, son nuestras emociones que presentamos día a día.

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Es cuando reconocemos nuestras emociones y sabemos manejarlas

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Si, es comprender los sentimientos tanto propios como de los demás, tolerar o saber manejar el estrés y desarrollar nuestra empatía y habilidades sociales

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Es la capacidad de reconocer nuestras emociones y sentimientos.

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Sí, es el reconocimiento de las emociones y situaciones de riesgo y saber tratarlas

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Es la capacidad de poder comprender nuestras emociones, utilizarlas y controlarlas. Creo que son habilidades que una persona adquiere al auto conocerse

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La IE es muy importante en el aula porque le permite al individuo regular sus emociones a partir de conocerlas, además dentro de la IE se puede encontrar la motivación para continuar una determinada tarea.

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Si, es reconocer nuestras emociones

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Si, cuando conocemos y sabemos controlar nuestras emociones

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Es muy importante, ya que la escuela es un lugar donde se debe promover situaciones que desarrollen la sensibilidad y el carácter de los alumnos. Se espera que sea un ambiente armonioso que involucre el quehacer educativo físico, mental, afectivo y social de los alumnos.

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Sí, de parte de los profesores que se involucran no tienen la suficiente inteligencia emocional, ya que se expresan de una forma desagradable ante la situación del niño, cuando son los primeros que deben de tener esta formación.

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Nos ayuda a tener un manejo del aula eficiente, así como una comunicación efectiva tanto entre docentes y alumnos, como entre los alumnos.

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Conocer y poder controlar nuestras emociones

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Si, es conocer, manejar y utilizar nuestras emociones para un desarrollo personal y social positivo. Además, dentro de la inteligencia emocional se nos dice que debemos conocer y entender también, las emociones de los demás para aprender a ser empáticos y desarrollar una mejor convivencia.
En el proceso de enseñanza - aprendizaje es muy importante que el docente tome en cuenta la inteligencia emocional en el proceso, pues debe fomentar la motivación y el interés de sus estudiantes.

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Sí, porque el alumno tiene problemas de aprendizaje y los maestros no lo ayudan y eso hace que el niño empiece a tener baja autoestima

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Si, esto ya que los maestros no tienen como las habilidades para poder actuar de manera empatica con sus alumnos

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Tanto para el docente como para el estudiante, hay situaciones en donde la regulación de emociones es esencial para continuar con el proceso de E-A. Hay que siempre tener presente que somos seres humanos y nuestras emociones son parte de nosotros.

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Creo que es importante por que en muchas ocasiones la falta de la IE puede llegar a perjudicar el proceso de enseñanza aprendizaje y podemos estar normalizando prácticas inadecuadas que afecten la práctica

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Como docente hay que conocer primero el problema del alumno, para después poder desarrollar una estrategia para apoyar de la mejor manera a que pueda salir adelante y logre aprender de una manera que el entienda. En estos casos hay que tener mucha paciencia y tiempo.

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Ayuda a que el alumno pueda tener un aprendizaje significativo y pueda tener confianza a resolver sus dudas

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Si, pues el alumno al estar con tanta presión por parte de los docentes y sus padres, tenía muy poco nivel de inteligencia emocional, por lo que no sabe de qué manera expresarse sin emociones negativas.

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Considero que es de suma importancia, ya que debemos tener esta inteligencia emocional para saber cómo conducirnos en el aula y saber cómo actuar en distintas situaciones.

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Sí, de por sí el niño se estresa porque sabía que tiene problemas para aprender, ahora que lo estén insultando por eso es muy probable que le dé un bajón emocional. Justo como vimos en el video

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Si, la inteligencia emocional trata sobre reconocer sus propias emociones y las de los demás.

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Creo que como docente podría comunicarme con el alumno, escuchar sus inquietudes y cuáles son las actividades que se les dificultan y así yo podría hacer alguna estrategia o darle alguna clase de apoyo para que el alumno pueda tener un buen aprendizaje

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Hay que tomar en cuenta que debemos tomar en cuenta que ante los alumnos debemos de mantener nuestras emociones estables, ya que nosotros llevamos al grupo, es claro que somos seres humanos y suena complicado el regular nuestras emociones, pero es algo a tomar en cuenta.

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Frustración al momento de que un alumno no te haga caso o no siga las reglas del salón, podemos llegar hasta llorar dentro del salón ya sea por todas las emociones que estamos sintiendo en el momento, por lo cual, se pueden presentar muchos problemas.

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Importante ya que como docentes estamos encargados de los alumnos y si no nos encontramos con estabilidad emocional no podremos llevar a cabo los procesos de aprendizaje de manera correcta, ya que se dificulta.

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En mi caso por nervios, me toco ser parte de un debate pero yo era la que guiaba a aquellos que iban a debatir, por mis nervios, salí corriendo del aula para llorar, porque sentía que no lo había hecho de manera correcta y no me sentía preparada.