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Presença da programação em operações do cotidiano e reconhecer.

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Presença da programação em operações do cotidiano e reconhecer.

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Durante a aula de Tecnologia, ministrada pela Profa. Andressa, os alunos de forma interativa com a utilização de recursos tecnológicos como o de tablets, realizaram a animação com palavras através da computação criativa scratch, onde eles mudaram as configurações, tamanhos e modelos, conforme desejavam as letras no final.

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Na aula de Tecnologia, ministrada pela Profa. Paula, eu no mundo, utilizar as TDIC para promover práticas de consumo consciente, em atividades ou projetos que possibilitem posicionamento e compartilhamento de ideias, de forma ética e respeitosa. Atividade: Criaturas Fantásticas, em grupo os alunos criaram as criaturas fantásticas utilizando matérias recicláveis, sua criatividade e imaginação, dando nome e super poderes para cada criaturinha fantástica criada e missão do grupo para transformar o mundo.

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Sala de aula invertida. Realização de pesquisa (em grupo) sobre os métodos contraceptivos e apresentação em sala para os demais alunos. Identificar e comparar o modo de ação e a eficácia  dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método adequado à prevenção da gravidez na adolescência e de Infecções Sexualmente Transmissíveis - IST. Aula Profa. Paula.

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Práticas experimentais. Uso de tablets em sala de aula : Jogo nearpod - de forma divertida os alunos (em dupla) realizaram atividades relacionadas aos assuntos abordados nas aulas de ciências e tbm em práticas experimentais. Identificar e explicar as interações que ocorrem entre o sistema nervoso e endócrino, bem como a manifestação no desenvolvimento do organismo humano, nos aspectos comportamentais, morfológicos e fisiológicos, aula pela Profa. Paula

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EF08CI09 - Compartilhar a responsabilidade 

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EF08CI09 - Compartilhar a responsabilidade 

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Práticas experimentais : Dinâmica - Cuidando do Ninho. De maneira divertida realizamos  com os alunos está dinâmica com o objetivo de trabalhar com o grupo as questões relacionadas com a maternidade e paternidade precoce e com a responsabilidade de suas ações .  Identificar e comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método adequado à prevenção da gravidez na adolescência e de Infecções Sexualmente Transmissíveis - IST. Aula pela Profa. Paula.

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Alunos 9A - Gabriel, João, Letícia e Paulo.

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Na aula ministrada pela Profa. Paula em Práticas Experimentais : Extração do DNA do morango ( sala maker para a realização do experimento). Associar os gametas a transmissão das características hereditárias e reconhecer os princípios da hereditariedade estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.

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Na aula ministrada pela Profa. Paula em Práticas Experimentais : Extração do DNA do morango e banana ( sala maker para a realização do experimento). Associar os gametas a transmissão das características hereditárias e reconhecer os princípios da hereditariedade estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.

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Na aula de Práticas Experimentais, ministrada pela Profa. Paula a construção das maquetes celulares. Utilização de papelão, papéis, tinta, tesoura, cola para a construção da maquete. Associar os gametas a transmissão das características hereditárias e reconhecer os princípios da hereditariedade estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.

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Alunos João Pedro, Caio e Kauan Miguel do 9B.

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Construção de maquetes celulares. EF09CI08

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Construção de maquetes celulares. EF09CI08

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Na aula ministrada pela Profa. Paula em Práticas Experimentais - Construção de maquetes celulares.

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Eletiva Do Lixo ao Capricho -Preservação do meio ambiente.

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Eletiva Do Lixo ao Capricho -Preservação do meio ambiente.

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Construção de cartazes : Preservação do meio ambiente. Reconhecer a importância da preservação ambiental e sustentabilidade; desenvolver noções de economia, uso consciente e desperdícios; vivenciar experiências de criação e autonomia; reconhecer a importância de suas ações no trabalho coletivo; reconhecer os valores de reutilização de materiais descartáveis; proporcionar aos estudantes momentos de interação e socialização. Aula da Profa. Paula

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Alunos Maria Fernanda e Gustavo José - 8A

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Atividade realizada em sala de aula, ministrada pela Profa. Paula com os alunos (em dupla) utilizando os recursos tecnológicos - Jogo Nearpod.
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial: conjunções e articuladores textuais.

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Semana de Estudo Intensivo - SEI (EF35LP03/EF05MA24) e EF09CI12A

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Semana de Estudo Intensivo - SEI (EF35LP03/EF05MA24) e EF09CI12A

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Durante a aula os alunos, identificaram a ideia central de textos de diferentes gêneros, demonstrando compreensão global. Analisar e interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos, referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos. Baseando neste assunto, juntamente com o componente principal da Aula de Ciências, com a Profa. Paula, onde discutiram a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional e suas relações com as populações humanas e as bacias hidrográficas .

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Semana de Estudo Intensivo - SEI (EF35LP03/EF05MA24) e EF07CI10A

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Semana de Estudo Intensivo - SEI (EF35LP03/EF05MA24) e EF07CI10A

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Utilizando a habilidade nterpretação dos dados da tabela  e construção de gráficos, aplicando no seu componente de Ciências, foi de identificar principais características de vírus e bactérias e as principais patologias que provocam no organismo humano. Aula Minsitrada pela Profa. Paula

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 Semana de Estudo Intensivo - SEI  (EF35LP03/EF05MA24). - (EF08CI11/EF08CI19)

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 Semana de Estudo Intensivo - SEI  (EF35LP03/EF05MA24). - (EF08CI11/EF08CI19)

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Aula ministrada pela Profa. Paula, onde os alunos realizaram a leitura compartilhada, interpretação de dados em tabela e construção de gráficos . Utilizando a matéria em si abordada de ciências: Reconhecer a sexualidade humana na sua integralidade, selecionando argumentos que evidenciam as dimensões biológicas, socioculturais, afetivas e éticas, valorizando e respeitando a diversidade de manifestação e expressões  da identidade humana e compreendendo o preconceito e a discriminação como uma construção social. E também de reconhecer a importância da prevenção no contexto da saúde sexual e reprodutiva para identificar e propor atitudes de autocuidadoe respeito a si e ao outro.

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Profa. Paula, momento com os alunos "Pedagogia da Presença".

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Alunos Kauã Lucas e Giovanna Caroliny 9A

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Habilidade: - ordenar ideias de um projeto de intervenção.

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Habilidade: - ordenar ideias de um projeto de intervenção.

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Na aula de Protagonismo Juvenil, elaborando um projeto de intervenção. Foi realizado o desenvolvimento da construção de cartazes para a intervenção na unidade escolar, aula Profa. Paula, usando a Temática sobre Drogas.

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EF09CI09 - Discutir as idéias de Mendel.

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EF09CI09 - Discutir as idéias de Mendel.

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Durante a aula de Ciências, ministrada pela Profa. Paula, foi discutido as ideias de Mendel sobre os fatores hereditários, gametas, segregação e fecundação na transmissão de características hereditárias em diferentes organismos . Realização de cartazes:  Processo Divisão Celular - mitose e meiose.

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Aula de Tecnologia e inovação inspiramos em Leonardo da Vinci, que foi um grande inventor, assim então quando abordamos este conteúdo e criamos as nossas invenções incríveis que se movem, neste caso a contrução do cata-vento. Aula ministrada pela Profa. Andressa.

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A aula ministrada pela Profa. Rosangela, foi abordado na prática em selecionar métodos adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da investigação e identificação de processos de separação de materiais de uso cotidiano, bem como pesquisar sobre procedimentos específicos tais como a produção de sal de cozinha e a destilação do petróleo

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Durante a aula ministrada pela Profa. Rosangela, em projeto de vida, foi abordado sobre as competências socioemocionais, a arte de dialogar

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Semana de estudos SEI                                     EF35LP03 - EF05MA24

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Semana de estudos SEI                                     EF35LP03 - EF05MA24

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Em sala foi abordado as habilidades fragilizadas, onde os alunos realizaram a analise e a interpretação dos graficos mediante a tabela como idéia central de texto proposto. Aula ministrada pela Profa. Andressa

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Semana de estudos intensivos, sobre as habilidades fragilizadas, retomando os conteúdos. Aula ministrada pela Profa. Terezinha.

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Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas, reconhecendo giros e voltas, aula ministrada pela Profa Terezinha.

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Durante a aula de Matemática da Profa Terezinha, os alunos aprenderam reconhecer a condição de existência do triângulo quanto a medida de seus lados.

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Dupla produtiva, onde Ana Julia auxiliava Carlos na resolução de problemas durante a aula ministrada pela Profa. Terezinha.

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Em sala de aula, juntamente com a Profa. Terezinha, foi realizado um jogo de stop, onde se envolve os números racionais e as quatro operações nos cálculos.

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Semana de estudos SEI    EF35LP03 - EF05MA24  

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Semana de estudos SEI    EF35LP03 - EF05MA24  

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Em sala analisando e interpretando os dados estatísticos apresentados em tabelas e gráficos, além de identificando a idéia central de textos de diferentes generos, dentro do conteúdo da disciplina abordado. Aula ministrada pela Profa. Andressa.

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Alunas do 9A - Eloisy, Giovanna Carolina, Livya, Isabelli e Giovana Gabriely.

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Continuando sobre Ideias de Mendel (EF09CI09)

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Continuando sobre Ideias de Mendel (EF09CI09)

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Fatores Hereditários.

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Durante a aula do 9A, juntamente com a Profa Terezinha, foi discutido sobre as ideias e os fatores hereditátios.

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Alunos do 6A - Gabriel Monteiro, Maria Eduarda Pestana, Tauany, 

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Momento durante a aula de Matemática, intensificando o Aprender Juntos com os alunos do 6A. Orientados pela Profa. Rosana e Josi.

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Alunas do 6B Brenda, Geovana, Maria Eduarda, ambas guiada pela aluna do 8A  Ana Lyvia.

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Coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo. (EF06CI07)

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Coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo. (EF06CI07)

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Na dinâmica foi do sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na compreensão e analise de suas estruturas básicas e respectivas funções. Orientados pela Profa. Rosângela, aula de Ciências.

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Alunas do 8A - Ester e Ana Carolina 29/05

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Mediatriz e bissetriz, na prática! (EF08MA17) 

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Mediatriz e bissetriz, na prática! (EF08MA17) 

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Na dinâmica de conhecer e aplicar os conceitos de mediatriz e bissetriz geométricos em formato de dobraduras. Sobre orientação da Profa Andressa.

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Alunos do 6º ano B realizando as atividades do 'Aprender Juntos'

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Trabalhar as quatro operações nunca foi tão divertido. Nesta prática, nossos alunos puderam vivenciar a experiência de compras em um mini mercado criado pela professora Rosana.

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Matemática em ação: construção dos sólidos geométricos

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Matemática em ação: construção dos sólidos geométricos

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Nesta prática nossos estudantes puderam relembrar os conceitos de arestas, vértices e planos geométricos além de consolidar o que já foi visto sobre ângulos! Não faltou imaginação e criatividade ao unir Geometria e massinha caseira!!

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Alunos do 6º ano A colocando em prática o jogo das frações irredutíveis sob orientação da professora Rosana

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Matemática e diversão: Jogo das frações (EF05MA4A)

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Matemática e diversão: Jogo das frações (EF05MA4A)

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Nesta aula, nossos estudantes puderam aprender um pouco mais sobre as frações irredutíveis através de dois jogos super divertidos: dominó das frações irredutíveis e o TANGRAM das frações.

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Alunos do 6º ano A colocando em prática o jogo do TANGRAM das frações sob orientação da professora Rosana.

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Matemática e diversão: TANGRAM (EF05MA4A)

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Matemática e diversão: TANGRAM (EF05MA4A)

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Nesta aula realizada pela professora Rosana, os alunos puderam vivenciar na prática os diferentes ângulos que podem ser formados pelos ponteiros do relógio, bem como resgatar a identificação das horas em relógio analógico.

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Nesta dinâmica realizada pela professora Andressa nossos estudantes puderam vivenciar a experiência do auxílio mútuo, reconhecendo a importância do outro e a reciprocidade na construção de um ambiente escolar solidário.

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Professora Andressa junto com os alunos dos 6º e 7º anos brincando de cabo de guerra.

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Juntos somos mais fortes - Pedagogia da presença

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Juntos somos mais fortes - Pedagogia da presença

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Professoras Terezinha e Simone ao lado do fotográfo Emerson que veio abrilhantar nosso evento.

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Nesta eletiva empolgante o que não falta são motivos para sorrir! Em parceria, as professoras Terezinha e Simone colocam em prática conceitos de Ciências e Artes aplicados ao universo da fotografia. Com convidados muito especiais e equipamentos diferenciados cada quinta-feira tem um registro único!!

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Alunos conhecendo os diferentes equipamentos fotográficos.

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Alunas do 7º ano com a professora Terezinha testando adereços para as fotos.

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Foto enviada pela aluna Isabelly e Ana Júlia (7º ano A) Profa. Bruna

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Mais uma parceria de sucesso: Ciências e Tecnologia na construção das máquinas de Rube Goldberg. Nesta atividade, os alunos sob orientação da professora Bruna colocaram em prática os conceitos aprendidos em sala e reproduziram em casa máquinas elaboradas e bem divertidas.

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Foto enviada pelos alunos 7º ano A demonstrando uma máquina de Rube Goldberg feita em casa.

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Ciência  em prática - Transformações Química (EF09CI02)

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Ciência  em prática - Transformações Química (EF09CI02)

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Aluno Caio do 7º ano A 'assinando' o contrato pedagógico da eletiva

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Em parceria, as professoras Andressa e Kathya buscam apresentar a história do cinema e desenvolver as artes audiovisuais (teatro de sombras, cinema mudo, contação de histórias).

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Hoje foi dia de Maker, sob a orientação da Profa. Andressa os alunos do 6º B deram um show de criatividade confeccionando seus robôs guardiões.

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Hoje foi dia de Maker, sob a orientação da Profa. Andressa os alunos do 6º B deram um show de criatividade confeccionando seus robôs, guardiões da segurança digital.

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Alunos dos 9º anos realizando a prática do bolo juntamente com as professoras Terezinha e Bruna

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Ciência  em prática - Transformações Química (EF09CI02)

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Ciência  em prática - Transformações Química (EF09CI02)

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Hoje a prática foi deliciosa! Em parceria, as professoras Terezinha e Bruna trabalharam as evidências das transformações químicas de um jeito inusitado: bolo de chocolate! Além das alterações de cor, textura, aroma e sabor, nossos estudantes puderam aplicar os conceitos de Lavoisier de conservação das massas, calculando as proporções dos reagentes de nossa receita!

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Alunas do 6º ano A observando as evidências coletadas

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Experimento observado.. É hora do resultado!! Nesta prática nossos estudantes puderam desenvolver as diferentes etapas do pensamento científico, levantando hipóteses e discutindo resultados.

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Alunos do 6º ano B preparando a prática de observação

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Por aqui todo espaço é usado para aprender e nosso jardim não poderia ser diferente... Alunos dos sextos anos preparando uma prática de observação do processo de evapotranspiração das plantas.

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Aluna Eloá do 7º ano C replicando o experimento de solidificação instantânea da água 

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Show da Ciência - Estados Físicos da água

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Show da Ciência - Estados Físicos da água

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Parece até mágica, mas é CIÊNCIA!! Hoje tivemos a visita da personagem Elza do filme Frozen que congelando tudo por aqui mostrou o processo de solidificação da água de um jeito bem inusitado!!

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Cristalização instantânea da água (reação química com acetato de sódio)

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Show da Ciência - Estados físicos da água

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Show da Ciência - Estados físicos da água

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Alunas do 6º ano B sob a orientação da Profa. Rosangela

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Com muito capricho e criativade nossos 6º anos deram um show de arte construindo um fluxograma do ciclo da água.

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Alunas do 8º ano ano colocando a mão na massa na produção dos slimes.

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Práticas Experimentais - Mexe, estica e puxa!!

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Práticas Experimentais - Mexe, estica e puxa!!

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Matemática, Ciência e Bagunça, por que não?! Nesta aula para lá de divertida as Professoras Rosangela e Rosana orientaram nossos estudantes na criação de slimes. Com muitas cores, texturas e trabalho em equipe as habilidades EF06CI02 (transformação química) e EF07M05 (razão entre as partes de um todo) foram desenvolvidas.

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Aluna Thamyres (8º ano) demonstrando a elasticidade do slime

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Práticas Experimentais - Mexe, estica e puxa!!

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Práticas Experimentais - Mexe, estica e puxa!!

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Alunos do 9º ano triando e coletando diferentes modelos de gráficos.

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Práticas Experimentais - Dê olho nos gráficos

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Práticas Experimentais - Dê olho nos gráficos

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Trabalhar os gráficos na prática, essa foi a proposta da aula das professoras Bruna e Rosangela. Através dos recortes em jornais e revistas, nossos estudantes puderam identificar diferentes tipos de gráficos e reconhecer os modelos mais apropriados a cada tipo de informação.

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Práticas Experimentais - Dê olho nos gráficos

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Práticas Experimentais - Dê olho nos gráficos

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Ciências em prática - Torre de líquidos (EF05CI01B)

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Ciências em prática - Torre de líquidos (EF05CI01B)

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Alunos do 7ºA construindo a torre sob orientação da professora Rosangela

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Ciência em prática - Torre de líquidos (EF05CI01B)

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Ciência em prática - Torre de líquidos (EF05CI01B)

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Nesta aula prática nossos estudantes puderam vivenciar o conceito da densidade de uma forma lúdica e muito colorida!! As torres de líquido foram um sucesso!!

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Equipe da natureza: Profa Terezinha, Bruna, Andressa, Rosana e Rosangela!

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Trabalho bom é trabalho em equipe!!

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Professora Terezinha e nossa convidada professora Aldilene, construindo com nossos estudantes uma fonte para abrilhantar ainda mais o evento.

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Dia Mundial da água - Preparação do mural

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Dia Mundial da água - Preparação do mural

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Professora Andressa e alunos do 9º ano A engajados na confecção do nosso mural em homenagem ao dia mundial da água.

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Dia Mundial da água - Preparação do mural

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Dia Mundial da água - Preparação do mural

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Sabonetes confeccionados por nossos estudantes para presentear os convidados de outros eletivas.

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Alunas Júlia e Gabrielly (8º ano) colocando os sabonetes de lavanda (essência calmante) nos moldes

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Nesta eletiva super prática a Ciência se associa ao empreendedorismo! As plantas medicinais ganham destaque e os sentidos se afloram. Toda quinta-feira nossos estudantes, direcionados pela professora Rosangela, conduzem nossa saboaria com muito talento e criatividade.

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Aluno João Victor e Paulo (8º anos) confeccionando os sabonetes com a professora Rosangela.

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Nesta eletiva super prática a Ciência se associa ao empreendedorismo! As plantas medicinais ganham destaque e os sentidos se afloram. Toda quinta-feira nossos estudantes, direcionados pela professora Rosangela, conduzem nossa saboaria com muito talento e criatividade.

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Eletiva - Culinária afetiva, sabores e memórias Profas.: Bruna e Ivani

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Que brigadeiro é tudo de bom nossos alunos já sabem, mas vivenciar a cozinha como um grande laboratório foi a novidade da vez para nossos estudantes!! Uma poesia para aquecer o coração e um docinho para aguçar o paladar. Nesta eletiva a Ciência e a Linguagem caminham juntas resgatando memórias e trazendo doces momentos.

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Eletiva - Culinária afetiva, sabores e memórias Profas.: Bruna e Ivani

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Aula prática realizada pela professora Bruna com os estudantes do 7ºC

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Ciência em prática - Formas de propagação do calor (EF07CI02)

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Ciência em prática - Formas de propagação do calor (EF07CI02)

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Nesta prática os alunos puderam evidenciar diferentes formas de propagação de calor (condução, convecção e radição) e resgatar conceitos como mudanças de estado físico da água.

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Ciência em prática - Formas de propagação do calor (EF07CI02)

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Ciência em prática - Formas de propagação do calor (EF07CI02)

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Parceria que dá certo: Ciências e Matemática! Nesta prática, as professoras Bruna e Rosana trabalharam os conceitos de propagação de calor, temperatura e escala numérica através da aferição de medidas com o termômetro industrial.

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Em parceria, as professoras Rosangela e Bruna trabalharam os quadriláteros de forma lúdica. Através do desafio do TANGRAM os alunos dos 9º anos resgataram conceitos da Geometria (quadriláteros e ângulos) esbanjando criatividade!

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Em parceria, as professoras Rosangela e Bruna trabalharam os quadriláteros de forma lúdica. Através do desafio do TANGRAM os alunos dos 9º anos resgataram conceitos da Geometria (quadriláteros e ângulos) esbanjando criatividade!

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Aula prática realizada pela professora Bruna com os estudantes do 7ºC

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Ciência em prática - Separação de misturas (EF06CI03)

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Ciência em prática - Separação de misturas (EF06CI03)

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Nesta aula muito divertida os alunos puderam vivenciar diferentes processos de separação de misturas (sólidas e líquidas) e consolidar conceitos como: catação, tamisação e filtração.

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Ciência em prática - Separação de misturas (EF06CI03)

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Ciência em prática - Separação de misturas (EF06CI03)

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Ciências da Natureza e equipe gestora na apuração dos votos!

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Em um evento muito especial colocamos a democracia em prática. A eleição dos alunos líderes de turma ocorreu através do aplicativo 'Urnas' que simula um verdadeiro cenário eleitoral. Após o término da votação, a Matemática entrou em campo com muita porcentagem e elaboração dos gráficos com os resultados!!

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Equipe docente na apresentação do Feirão das eletivas.

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Protagonismo Sênior em ação! Hoje o show foi da equipe docente que com muita criatividade e dedicação apresentou as propostas das eletivas para este semestre! Aguardamos ansiosos nossos estudantes e a culminância.

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08 de Março - Dia Internacional da Mulher

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08 de Março - Dia Internacional da Mulher

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Mulher, você pode ser o que quiser!🌹

Pensando na valorização da figura feminina e na conquista por espaço nas diferentes áreas, escolhemos representantes ilustres que inspiram nossas estudantes na busca por novas conquistas!

Professoras: Rosangela, Rosana, Andressa, Bruna e Terezinha

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08 de Março - Dia Internacional da Mulher

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08 de Março - Dia Internacional da Mulher

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Painel e lembrancinhas confeccionados pelos professores em homenagem às nossas alunas, futuras mulheres brilhantes!

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Professoras Eva e Andressa orientando a construção da árvore dos sonhos do 9º ano A.

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Conhecer os sonhos de cada estudante é fundamental para direciona-los na consolidação dos projetos de vida. Nesta atividade, alunos e professores 'alimentaram' nossa árvores com suas aspirações para o futuro.

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Tudo o que você semeia, cedo ou tarde terá que colher.. A vida é plantio! Escolhas as sementes com sabedoria.

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Plantando a semente.. Colhendo o futuro...

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Plantando a semente.. Colhendo o futuro...

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Para receber nossos estudantes foram distribuídas sementes de girassol, planta símbolo da resiliência e busca ao caminho do bem. Com cuidado e amor, em poucos dias as sementes germinaram tal qual a curiosidade de nossos alunos.

Aluna Eloá 7º ano C sobre orientação da Professora Bruna