# data[].attributes.headline
Campagne voor inclusiviteit en gelijke kansen start binnenkort op alle locaties

# data[].attributes.subject
Campagne voor inclusiviteit en gelijke kansen start binnenkort op alle locaties

# data[].attributes.headline
Dat er een dusdanig klimaat is dat je anderen op gedrag kan aanspreken

# data[].attributes.subject
Dat er een dusdanig klimaat is dat je anderen op gedrag kan aanspreken

# data[].attributes.body
Anoniem, weinig samenhang

# data[].attributes.headline
Met een goed gevoel de school binnenkomen

# data[].attributes.subject
Met een goed gevoel de school binnenkomen

# data[].attributes.body
Dat iedereen zich veilig voelt in ons gebouw

# data[].attributes.headline
6,5 Voelt niet gespannen maar is voor verbetering vatbaar. Het zou meer als thuis moeten voelen. Groot anoniem. Ongezellige inrichting.

# data[].attributes.subject
6,5 Voelt niet gespannen maar is voor verbetering vatbaar. Het zou meer als thuis moeten voelen. Groot anoniem. Ongezellige inrichting.

# data[].attributes.body
Onze opleidingen zitten bij elkaar in een beperkte vlek. Dat draagt bij aan school binnen een school gevoel. Ook in pauze blijven ze dicht bij de vlek en komen bijvoorbeeld niet in kantine. Rondom piektijden lift wel dip met verkeer naar verdieping 6-9.

# data[].attributes.headline
Naar mate het drukker is neemt het gevoel van veiligheid toe (in drukte zijn mensen beter aanspreekbaar op gedrag)

# data[].attributes.subject
Naar mate het drukker is neemt het gevoel van veiligheid toe (in drukte zijn mensen beter aanspreekbaar op gedrag)

# data[].attributes.body
Net panelgesprek gehad, alle studenten voelen zich veilig, had anders verwacht

# data[].attributes.headline
4. Collega's: lastig om in contact te komen met collega's buiten je team. Studenten: wanneer je op een overloop verdieping zit met veel meisjes, is dat geen veilige omgeving om op de gang creatieve vakken uit te oefenen (verkleden, dansjes etc)

# data[].attributes.subject
4. Collega's: lastig om in contact te komen met collega's buiten je team. Studenten: wanneer je op een overloop verdieping zit met veel meisjes, is dat geen veilige omgeving om op de gang creatieve vakken uit te oefenen (verkleden, dansjes etc)

# data[].attributes.headline
Dat iedereen elkaar ziet en gezien wordt.

# data[].attributes.subject
Dat iedereen elkaar ziet en gezien wordt.

# data[].attributes.headline
Jezelf kunnen zijn. Ook fysiek veilig voelen. 

# data[].attributes.subject
Jezelf kunnen zijn. Ook fysiek veilig voelen. 

# data[].attributes.body
Elkaar aanspreken op gedrag en samen naar een oplossing zoeken.

# data[].attributes.headline
Lekker samen sporten, opleuken van het gebouw

# data[].attributes.subject
Lekker samen sporten, opleuken van het gebouw

# data[].attributes.headline
Je moet zelf op zoek naar de contacten. Het gaat op LMS niet vanzelf.

# data[].attributes.subject
Je moet zelf op zoek naar de contacten. Het gaat op LMS niet vanzelf.

# data[].attributes.headline
we hebben samen met studenten een aantal regels/afspraken vastgesteld waar iedereen zich aanhoudt. Deze afspraken zijn met alle studenten gecommuniceerd.

# data[].attributes.subject
we hebben samen met studenten een aantal regels/afspraken vastgesteld waar iedereen zich aanhoudt. Deze afspraken zijn met alle studenten gecommuniceerd.

# data[].attributes.headline
Samen activiteiten ondernemen, waardoor we elkaar beter gaan kennen en er meer samenhang en betrokkenheid ontstaat

# data[].attributes.subject
Samen activiteiten ondernemen, waardoor we elkaar beter gaan kennen en er meer samenhang en betrokkenheid ontstaat

# data[].attributes.headline
Bij beperkt aantal lessen op een dag, voor het volgen van onderwijs op een andere lokatie, bij ziekte, bij levensfase waar veel op school zijn niet mogelijk is, om de lessen leuker en interactiever te maken

# data[].attributes.subject
Bij beperkt aantal lessen op een dag, voor het volgen van onderwijs op een andere lokatie, bij ziekte, bij levensfase waar veel op school zijn niet mogelijk is, om de lessen leuker en interactiever te maken

# data[].attributes.headline
Meer kleine ruimtes waar online gegeven kan worden

# data[].attributes.subject
Meer kleine ruimtes waar online gegeven kan worden

# data[].attributes.headline
4: er wordt in pauzes door jongens veel rondgelopen op een doorloopverdieping (A6) waar veel meisjes les hebben. Dat is nu met geen vaste pauzes een extra groot probleem. Conciërges en beveiliging houdt dit heel goed in de gaten.

# data[].attributes.subject
4: er wordt in pauzes door jongens veel rondgelopen op een doorloopverdieping (A6) waar veel meisjes les hebben. Dat is nu met geen vaste pauzes een extra groot probleem. Conciërges en beveiliging houdt dit heel goed in de gaten.

# data[].attributes.headline
Wel oké, samen met vallen en opstaan een klus klaren

# data[].attributes.subject
Wel oké, samen met vallen en opstaan een klus klaren

# data[].attributes.headline
Studenten voelen zich veilig op school (blijkt uit programma studentbetrokkenheid).  Collega's ervaren ook geen onveiligheid.

# data[].attributes.subject
Studenten voelen zich veilig op school (blijkt uit programma studentbetrokkenheid).  Collega's ervaren ook geen onveiligheid.

# data[].attributes.headline
Oprechte aandacht voor de ander (bekend en onbekend)

# data[].attributes.subject
Oprechte aandacht voor de ander (bekend en onbekend)

# data[].attributes.headline
Met elkaar het gebouw aankleden en gezelliger maken, zorgt voor meer betrokkenheid

# data[].attributes.subject
Met elkaar het gebouw aankleden en gezelliger maken, zorgt voor meer betrokkenheid

# data[].attributes.body
We weten dat sommige studenten niet zichzelf kunnen zijn. Studenten zoeken veilige en rustige plekken op in het gebouw.

# data[].attributes.headline
Naast het onderwijs culturele en  sportieve activiteiten voor alle studenten organiseren.

# data[].attributes.subject
Naast het onderwijs culturele en  sportieve activiteiten voor alle studenten organiseren.

# data[].attributes.headline
Studenten zelf hun activiteiten per klas laten organiseren. 

# data[].attributes.subject
Studenten zelf hun activiteiten per klas laten organiseren. 

# data[].attributes.headline
4 Teveel groepen op eigen eilandjes.Verdieping 8 weet niet wat verdieping 6 doet. weinig tot geen samenwerking tussen groepen.

# data[].attributes.subject
4 Teveel groepen op eigen eilandjes.Verdieping 8 weet niet wat verdieping 6 doet. weinig tot geen samenwerking tussen groepen.

# data[].attributes.headline
Bespreken tijdens lessen burgerschap en via slb'er

# data[].attributes.subject
Bespreken tijdens lessen burgerschap en via slb'er

# data[].attributes.headline
pauzeprogramma's, actuele sprekers in de aula, cursussen voor studenten, gezamenlijke projecten, 

# data[].attributes.subject
pauzeprogramma's, actuele sprekers in de aula, cursussen voor studenten, gezamenlijke projecten, 

# data[].attributes.headline
Activiteiten organiseren voor hele gebouw: sport, creatief

# data[].attributes.subject
Activiteiten organiseren voor hele gebouw: sport, creatief

# data[].attributes.headline
Waar hij/zij terecht kan als het even anders loopt, zich gehoord voelen, er neit alleen voor staan

# data[].attributes.subject
Waar hij/zij terecht kan als het even anders loopt, zich gehoord voelen, er neit alleen voor staan

# data[].attributes.headline
Geen vlekplekken meer. Het gebouw is voor iedereen.

# data[].attributes.subject
Geen vlekplekken meer. Het gebouw is voor iedereen.

# data[].attributes.headline
Geen idee. Er gebeurd heel veel maar of het  bijdraagt aan het schoolklimaat en de sociale veiligheid betwijfel ik.

# data[].attributes.subject
Geen idee. Er gebeurd heel veel maar of het  bijdraagt aan het schoolklimaat en de sociale veiligheid betwijfel ik.

# data[].attributes.headline
Kleine ruimtes beschikbaar voor docenten om daar online lessen te kunnen geven

# data[].attributes.subject
Kleine ruimtes beschikbaar voor docenten om daar online lessen te kunnen geven

# data[].attributes.headline
In lessen, teamvergaderingen, uitstralen dat we het gezamenlijk doen

# data[].attributes.subject
In lessen, teamvergaderingen, uitstralen dat we het gezamenlijk doen

# data[].attributes.headline
Blijvend aandacht houden voor ongepast gedrag en studenten er steeds weer op aanspreken én zelf het goede voorbeeld geven.

# data[].attributes.subject
Blijvend aandacht houden voor ongepast gedrag en studenten er steeds weer op aanspreken én zelf het goede voorbeeld geven.

# data[].attributes.headline
Online onderwijs geven is een vak apart. Dit moet beter gefaciliteerd worden. Het is niet alleen de laptop aanzetten. Combinatielessen (tegelijkertijd online en klassikaal) is niet aan te bevelen.

# data[].attributes.subject
Online onderwijs geven is een vak apart. Dit moet beter gefaciliteerd worden. Het is niet alleen de laptop aanzetten. Combinatielessen (tegelijkertijd online en klassikaal) is niet aan te bevelen.

# data[].attributes.headline
Aantrekkelijke/populaire  Keuzedelen op locatieniveau plannen en organiseren.

# data[].attributes.subject
Aantrekkelijke/populaire  Keuzedelen op locatieniveau plannen en organiseren.

# data[].attributes.headline
Sfeer is goed maar heb wel het idee dat we met alle macht proberen het bootje drijvende te houden.

# data[].attributes.subject
Sfeer is goed maar heb wel het idee dat we met alle macht proberen het bootje drijvende te houden.

# data[].attributes.headline
Zorg dat de receptie het visitekaartje is op het gebied van hospitality. Je komt nu volledig anoniem binnen en de entree (inclusief de mensen achter de balie) straalt niet echt een "welkom" uit.  Er is daar geen sprake van "gezien worden" .

# data[].attributes.subject
Zorg dat de receptie het visitekaartje is op het gebied van hospitality. Je komt nu volledig anoniem binnen en de entree (inclusief de mensen achter de balie) straalt niet echt een "welkom" uit.  Er is daar geen sprake van "gezien worden" .

# data[].attributes.headline
Zelfstudieplekken/stilteplekken voor docenten op de verdiepingen die nu soms (bijna) leeg staan. Bv A5. Dus werkruimtes voor alle collega's (docent en ondersteunend) door elkaar. 

# data[].attributes.subject
Zelfstudieplekken/stilteplekken voor docenten op de verdiepingen die nu soms (bijna) leeg staan. Bv A5. Dus werkruimtes voor alle collega's (docent en ondersteunend) door elkaar. 

# data[].attributes.headline
Wordt dit thema meegenomen in het medewerkeronderzoek?

# data[].attributes.subject
Wordt dit thema meegenomen in het medewerkeronderzoek?

# data[].attributes.headline
studenten en docenten uit verschillende colleges/teams bij elkaar brengen door gezamenlijk activiteiten te organiseren.

# data[].attributes.subject
studenten en docenten uit verschillende colleges/teams bij elkaar brengen door gezamenlijk activiteiten te organiseren.

# data[].attributes.headline
Inclusieve werving van nieuw personeel. 

# data[].attributes.subject
Inclusieve werving van nieuw personeel. 

# data[].attributes.headline
Organiseer een groot feest op het plein om het einde schooljaar te vieren !!!!

# data[].attributes.subject
Organiseer een groot feest op het plein om het einde schooljaar te vieren !!!!

# data[].attributes.headline
Sfeer is erg prettig. Iedereen kan zichzelf zijn.

# data[].attributes.subject
Sfeer is erg prettig. Iedereen kan zichzelf zijn.

# data[].attributes.headline
LMS is natuurlijk een onmogelijk gebouw waarin heel veel opleidingen gehuisvest zijn. Ik denk dat het heel moeilijk is om al die opleidingen met elkaar te verbinden.

# data[].attributes.subject
LMS is natuurlijk een onmogelijk gebouw waarin heel veel opleidingen gehuisvest zijn. Ik denk dat het heel moeilijk is om al die opleidingen met elkaar te verbinden.

# data[].attributes.headline
Het is van belang dat de student/medewerker gehoord wordt.

# data[].attributes.subject
Het is van belang dat de student/medewerker gehoord wordt.

# data[].attributes.headline
De buitenwereld binnenhalen. Samen met organisaties, instellingen  en groepen activiteiten op onze locatie organiseren.

# data[].attributes.subject
De buitenwereld binnenhalen. Samen met organisaties, instellingen  en groepen activiteiten op onze locatie organiseren.

# data[].attributes.headline
Hier zijn geen middelen voor nodig. Het moet gewoon gebeuren.

# data[].attributes.subject
Hier zijn geen middelen voor nodig. Het moet gewoon gebeuren.

# data[].attributes.headline
Trappenhuizen die dicht zijn liften toiletten etc. te veel hoekjes. Het gebouw meer kleur en huiselijker (zie Da Vinci). Diversiteit uitstralen. Ook binnen de opleidingen. De mogelijkheid de verdieping zelf smoel te geven.

# data[].attributes.subject
Trappenhuizen die dicht zijn liften toiletten etc. te veel hoekjes. Het gebouw meer kleur en huiselijker (zie Da Vinci). Diversiteit uitstralen. Ook binnen de opleidingen. De mogelijkheid de verdieping zelf smoel te geven.

# data[].attributes.headline
Regels over gedrag (ook online) en vooral er over in gesprek zijn met elkaar.

# data[].attributes.subject
Regels over gedrag (ook online) en vooral er over in gesprek zijn met elkaar.

# data[].attributes.headline
Met elkaar deze regels bespreken en regelmatig ter sprake brengen

# data[].attributes.subject
Met elkaar deze regels bespreken en regelmatig ter sprake brengen

# data[].attributes.headline
teams uit de verschillende colleges werken nog steeds los van elkaar. Het zou fijn als we allemaal het gevoel krijgen bij het team LMS horen.

# data[].attributes.subject
teams uit de verschillende colleges werken nog steeds los van elkaar. Het zou fijn als we allemaal het gevoel krijgen bij het team LMS horen.

# data[].attributes.body
Docentenkamer

# data[].attributes.headline
In school een clubhuis achtig iets /café voor na schooltijd

# data[].attributes.subject
In school een clubhuis achtig iets /café voor na schooltijd

# data[].attributes.headline
Rekening houden met sociale veiligheid bij het bepalen wie op welke etage / toren ingeroosterd wordt.

# data[].attributes.subject
Rekening houden met sociale veiligheid bij het bepalen wie op welke etage / toren ingeroosterd wordt.

# data[].attributes.body
Gezamenlijk zaken oppakken
Docentenkamer
Personeelsvereniging
BBQ voor einde schooljaar - Budget
Transfomatieve school - Ilias
- Gezamenlijke bijeenkomst
- Afspraken mbt hoe gaan we met elkaar om
- Hoe gaan studenten met elkaar om
- Wat is not done
Wat is grijs
Wat mag wel