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Olá, o meu nome é Sofia Vide Alves, tenho quase 16 anos e ando no 10º ano na Escola Secundária de Santa Maria da Feira no curso Científico Humanístico.
Eu sou uma jovem animada, calma, entusiasmada, interessada, mas porém um pouco faladora de mais, quando fala de coisas de que gosto.
Eu tenho muitas atividades que gosto de fazer, como pintar, desenhar, tocar instrumentos, cantar, gosto muito de ler e falar inglês e fazer desporto e atividades físicas.

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Caro leitor, sê bem-vindo ao meu padlet.
Aqui irás ver a minha pesquisa sobre Gil Vicente e as suas obras, principalmente "A Farsa de Inês Pereira", assim como a realização de tarefas propostas pela minha professora acompanhadas com uma pequena reflexão da aprendizagem que fiz.
Espero que te seja útil e aproveita para mergulhar no mundo da literatura, na vida de Gil Vicente e nas vidas que ele criou.

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app.popplet.com/#/p/6964754

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Com esta tarefa pude aprender mais sobre a vida de Gil Vicente, uma vida histórica tão importante no entanto tão misteriosa.
Para mim esta tarefa não foi muito fácil, pois as informações sobre o escritor são pouco claras e nunca se sabe bem se o que estamos a ler é verdade ou não e eu também ainda b
não estou muito habituada a fazer mapas de conteúdo então fazer um custou-me muito.
Porém no final foi bom ficar a saber mais sobre o escritor.

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Apreciação crítica do teatro visualizado

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Apreciação crítica do teatro visualizado

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Em 1523 Gil Vicente publicou uma das suas obras mais conhecidas "A Farsa de Inês Pereira". A partir daí, esta obra foi interpretada em múltiplas peças de teatro como a que irei falar.
A "Farsa de Inês Pereira" é a história de uma rapariga alegre e preguiçosa que está farta de trabalhar e só se quer divertir e casar, mas apenas com um homem "tangedor de viola". Quando Lianor Vaz, lhe propõe casar com Pêro Marques, que era rico porém estúpido, Inês recusa a proposta e conhece um escudeiro, apresentado por dois judeus casamenteiros, que aparenta ser o marido que a jovem procurava e que a elogia muito comparando-a com uma "fresca rosa".  O escudeiro diz escrever e falar bem e tocar viola o que conquista Inês e logo se casam.
Tudo parecia ir bem quando o escudeiro começa a revelar-se de mau carácter, sendo cruel e autoritário e proíbe a esposa de sair de casa e manda o jovem que vive com ele para ter a certeza que Inês não fugia de casa enquanto o escudeiro parte para África para se tornar cavaleiro. Passados três meses, porém Inês Pereira recebe uma carta a dizer que o seu marido tinha sido morto "por um mouro pastor" enquanto tentava fugir.
Felicíssima com a notícia de que finalmente era livre e podia sair de casa, a jovem decide casar outra vez, desta vez com Pêro Marques que se mostra bom marido, leal, dá a Inês toda a liberdade que ela quer e tenta o máximo para a fazer feliz. No entanto ela não o respeita e trai-o com o Ermitão.
A história acaba com Inês nas costa de Pêro Marques para buscar "lousas para poer as talhas nelas".
Eu sempre gostei muito de assistir a peças de teatro e ver como várias pessoas diferentes interpretam as mesmas personagens de diversas formas e esta peça não foi exceção.
Eu gostei muito do trabalho que a atriz que representa Inês Pereira fez ao encarnar o lado divertido, descontraído e caótico da personagem, tal como o resto dos atores que interpretaram adequadamente as respetivas personagens, mas sempre colocando um pouco de charme único em cada ação, movimento ou fala.
Também achei notável a forma como ao longo da peça o espectador pôde rir, sentir suspense e até indignação em certas partes, porém algumas vezes não percebia muito bem o que estava a acontecer e ficava um pouco confuso. No entanto, durante a peça inteira deu para distinguir a sátira à sociedade feita por Gil Vicente em todas as suas obras.
Por fim, esta peça de teatro foi muito fácil de assistir e foi uma forma bastante interessante de perceber a história da obra que Gil Vicente escreveu.

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Eu gostei muito desta tarefa, pois para a completar tivemos de assistir a uma peça de teatro, que foi a minha parte preferida, podemos melhorar a nossa escrita de apreciações críticas e claro aprender um pouco mais sobre a obra "A Farsa de Inês Pereira" de uma forma mais interativa e interessante.
Estou expectante para ver de que forma é vamos explorar a obra e o autor na próxima tarefa.

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Por vezes eu tenho um pouco de dificuldade a interpretar textos e a perceber certos significados por detrás das palavras algumas obras.
Nesta tarefa também foi um pouco difícil e não tenho a certeza de muitas das respostas que coloquei e algumas não consegui responder.
No entanto, fiz o meu melhor e espero no futuro conseguir melhorar neste domínio.

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Esta tarefa foi a minha favorita de realizar. Foi uma boa forma de trabalhar a minha memória e pude ter uma experiência de como, por vezes, é difícil a arte do teatro. Nesta tarefa tive de fazer uma análise ainda mais profunda do excerto e tentar perceber o que é que as personagens estavam a sentir e meter-me no lugar delas, o que às vezes se demonstrou difícil de fazer quando estava a tentar lembrar-me do texto que tinha decorado.
Foi também muito divertido e pude explorar mais formas de edição de vídeo.

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A dramatização dos meus colegas foi o que me captou a atenção.
A forma como cada um representou as respetivas personagens, pegando nas suas emoções e interpretando-as de maneiras diferentes e únicas. Foi também bastante divertido ver a utilização de adereços, que complementou um pouco mais a experiência da peça de teatro.

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Este portefólio foi uma forma bastante interessante de explorarmos, percebermos e estudarmos "A Farsa de Inês Pereira" e um pouco da vida de Gil Vicente.
No geral as tarefas não foram difíceis, eu só tive algumas dificuldades na primeira e na terceira tarefa, mas mesmo assim consegui completa-las dentro do prazo e dando sempre o meu melhor.
Não me importaria fazer outra atividade com esta.
Obrigada pela sugestão professora.

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Como no último padlet fizemos também um mapa de conceitos, desta vez não tive tantas dificuldades na realização do mapa de conceitos. No entanto continuo com algumas dificuldades a consolidar informações de forma objetiva e pertinente.
Não duvido, contudo, de que vou conseguir melhorar mais.

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https://view.genial.ly/624f0f5d8683fc0019b5e565/presentation-history-presentation-iii

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O Adamastor

start

Os Lusíadas

Coisas impossíveis, é melhor esquecê-las do que desejá-las

Luís Vaz de Camões

+

Luís de Camões (1524-1580) um poeta e soldado português, foi considerado o maior escritor do período do Classicismo. Além disso, ele é apontado como um dos maiores representantes da literatura mundial.Foi também autor do poema épico "Os Lusíadas", em que exalta a descoberta do caminho marítimo para a Índia, feita pelo Povo Português. Pouco se sabe sobre sua vida, portanto, o local e os anos de nascimento e morte ainda são incertos.

AS Personagens

nArrador

AdamastorPovo LusitanoVasco da Gama (narrador)

Durante toda a obra d' Os Lusíadas, o narrador varia. Neste episódio o narrador é Vasco da Gama, que está a comandar o barco e conta esta peripécia durante a viagem.

O Adamastor

-O Adamastor sente-se desrespeitado porque os seus mares estava a ser invadidos por aquela gente· Glorificação/ elogio dos feitos dos Portugueses pela sua coragem e confiança · Ameaças (naufrágios, tempestades, perdições de toda a sorte, morte) · Discurso autobiográfico (quem é, o que fazia, história de amor não correspondida)

Partes do episódio

1.Preparação do ambiente(37-38)

2.Retrato do gigante (39-40)

3.Discurso do gigante (parte 1) (41-48)

4.Interpelação de Vasco da Gama (49)

5.Discurso do Adamastor (parte 2) (50-59)

6.Epílogo (conclusão) (60)

Alterações que precedem o apareciemnto do gigante (37-38)

A viagem decorria calmamente quando surge uma nuvem negra que escurece o céu, o mar começa e ficar agitado e os marinheiros mostram medo.

"Porém já cinco Sóis eram passados [...] / Quando ua noite, estando descuidados [...] / Ua nuvem que os ares escurece [...] / Que pôs nos corações um grande medo; [...]"

Após a alteração do clima, surge uma figura gigantesca e horrenda. O seu tamanho é de tal forma espantoso e uma voz que faz qualquer um tremer.

O Aparecimento e descrição do gigante (39-40)

+

Características Físicas do Adamastor: Criatura de aspeto aterrador, porte grande e forte e membros imensos. Tem os olhos encovados, cabelos crespos e sujos, a boca negra de dentes amarelos. Todas estas características dão-lhe um ar medonho, um rosto sombrio. Também tem uma postura agressiva e uma voz grossa e horrendaCaracterísticas Psicológicas do Adamastor: Para além do que a sua aparência transmite o monstro é também sensível, apaixonado, solitário e triste.

O Adamastor, Lisboa 1927

"Se nos mostra no ar, robusta e válida, [...] / Os olhos encovados, e postura / Medonha e má, e a cor terrena e pálida; [...] / Que pareceu sair do mar profundo. / Arrepiam-se as carnes e o cabelo, / A mi e a todos, só de ouvi-lo e vê-lo!"

Primeiro discurso do Adamastor (41-48)

1º Momento

2º Momento

O Gigante, assumindo-se dono daqueles mares, que nunca tinham sido navegados, elogia a ousadia do Povo Português

O Adamastoranuncia terríveis castigos, que serão infligidos aos portugueses como consequência da sua ousadia.

"Verão morrer com fome os filhos caros, [...] / Ali, depois que as pedras abrandarem /Com lágrimas de dor, de mágoa pura, [...]"

"Ó gente oudasa, [...] / Tu, que por guerras cruas, tais e tantas, [...]"

Parte 4

Estrofe 49 - pedido de identificaçãoVasco da Gama Interrompe o primeiro discurso do gigante, mostrando-se não aterrorizado mas "maravilhado" (est. 49), e pergunta-lhe "Quem és tu?" (est. 49). Esta questão afeta profundamente o Adamastor, pois vai obrigá-lo a Identificar-se, a desvendar a sua história pessoal. Daí a inesperada mudança que se produz nele: abandona o tom de voz ameaçador para passar a falar com mágoa e dor

Parte 5

Estrofe 50-59 - retrospectiva autobiográfica - humanização do monstro (frustração amorosa) O Adamastor passa então a relatar a sua história de amor triste e infeliz. Apaixonou-se por Tétis, que um dia tinha visto "Sair nua na praia" (est. 52). Foi este sentimento que levou o gigante, que estava envolvido com os seus irmãos numa luta contra Júpiter, a abandonar tudo. Como era muito feio (est. 53), decidiu conquistar a ninfa pela força ("Determinei por armas de tomá-la" - est. 53). Porém, a ninfa nunca poderia amar um ser gigantesco e feio (est. 53), mas, ainda assim, marca com ele um encontro. Perdido de amor, julgando encontrar-se frente a Tétis, o Adamastor beija um penedo. Quando se apercebe que tinha sido enganado, pois a ninfa não tinha comparecido ao encontro, o gigante reconhece a sua ilusão. A dor que sente é tão forte que acaba por se transformar num penedo, que deu origem ao Cabo que ele é hoje. Todavia, o seu sofrimento não está já acabado, uma vez que continua rodeado por Tétis: "por mais dobradas mágoas, / Me anda Tétis cercando destas águas" (est. 59).

O momento de maior intensidade de sofrimento do Adamastor surge quando este se dirige à ninfa, dizendo "Já que minha presença não te agrada, / Que te custava ter-me neste engano, / Ou fosse monte, nuvem, sonho, ou nada?" (est. 57). A gradação final - monte, nuvem, sonho, nada - é extremamente expressiva.

Parte 6

Após ter relatado a sua infeliz história de amor, o gigante desaparece, soltando um profundo grito de sofrimento: "cum medonho choro, / Súbito d'ante os olhos se apartou; / Desfez-se a nuvem negra, e cum sonoro / Bramido muito longe o mar soou" . Vasco da Gama, de seguida, agradece a Deus e pede-lhe que retire os castigos que o Adamastor tinha anunciado.

Excerto escolhido

"Como fosse impossíbil alcançá-lo,Pola grandeza feia de meu gesto,Determinei por armas de tomá-laE a Dóris este caso manifesto .De medo a Deusa então por mi lhe fala;Masela, cum formoso riso honesto,Respondeu: - "Qual será o amor bastanteDe Ninfa, que sustente a dum Gigante? [...]""

Aliteração: "Doris"; "de"; "Deusa"Anáfora: "De medo..." e "De Ninfa..."

Recursos Expressivos

Obrigado!

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HISTORY PRESENTATION III by Sofia Alves on Genially

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O Adamastor start Os Lusíadas Coisas impossíveis, é melhor esquecê-las do que desejá-las Luís Vaz de Camões + Luís de Camões (1524-1580) um poeta e soldado português, foi considerado o maior escritor do período do Classicismo.

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Gostei muito de trabalhar com o genially, usarei a ferramenta digital para futuros projetos.
Esta tarefa não foi muito difícil de completar, consegui dividir o trabalho igualmente com os meus trabalhos e adorei fazer as animações para a apresentação.
Poderia ter feito melhor, mas para a próxima já sei os aspetos que devo melhorar.

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Como estudamos previamente, Luís de Camões escreveu o livro "Os Lusíadas" uma epopeia onde enaltecia o povo português que completara a difícil e majestosa tarefa de descobrir o caminho marítimo para a Índia. No entanto, nesta época, o povo Lusitano não foi sempre justo e santo, logo Camões mudou um pouco a estrutura habitual de uma epopeia e acrescentou "A reflexão do poeta" onde fala, reclama e desabafa sobre as imperfeições da sociedade do seu tempo.
No total existem várias reflexões, mas em aula falamos apenas de três.
A primeira reflexão faz parte do primeiro canto em que Camões sobre a fragilidade humana, pois mesmo que o povo português tenha conseguido descobrir o caminho marítimos para a Índia, durante a viagem enfrentou muitos obstáculos não naturais como a traição, o embuste que quase levou o barco de Vasco da Gama a ser desviado da rota por um falso  condutor e isso, para Camões, mostra a facilidade com que o ser humano é frágil e pode ser facilmente enganado.
A segunda reflexão faz parte do canto VIII que retrata o poder que o dinheiro tem sob a raça humana, em que nem os pobres nem os ricos conseguem escapar. Nesta reflexão Camões fala da sua suspeita no Catual, que iria trair Vasco da Gama por dinheiro então decide ficar no barco a vigiar seguido de alguns exemplos na história em que o dinheiro foi uma prioridade nas escolhas humanas como o Rei Trécio que matou o filho do Rei de Troia para roubar o dinheiro que este transportava, Dánae, filha de Acrísio que foi seduzida por Júpiter com chuva de ouro e Tarpeia que abriu as portas de Roma para os inimigos entrarem em troca de pulseiras de ouro e que acaba esmagada pelos escudos dos mesmos. Assim Camões diz que o dinheiro transforma os amigos em falsos e traidores, corrompe a pureza e a consciência,...
Por fim falamos na reflexão do canto IX que é motivada pela fama que os portugueses ganharam. O poeta aconselha a raça humana a por de lado a ambição, cobiça e a tirania, dizendo que estas não são verdadeiras honras e que não define o valor do Homem e que todos os feitos devem ser feitos em nome do rei, só assim seriam premiados com a Ilhas dos Amores e seriam imortalizados.

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Eu tenho um gosto por escrever e esta síntese não foi exceção, porém acho que o meu gosto pela escrita faz com que eu escreva demasiado. Espero continuar a melhorar a minha escrita.

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Tal como o trabalho anterior sobre Gil Vicente consegui aprender mais sobre a poesia Camoniana de uma forma mais interativa e diferente. Acho que desta vez foi mais fácil, pois não tivemos tantas atividades para fazer, mas senti falta de fazer teatro.
Antes disse que não me importaria de fazer outra atividade como a anterior e não me arrependo de o dizer.